有關(guān)小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿（通用11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1
尊敬的吳老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我和同學(xué)們一起，參加班干部的競(jìng)選。星期二的時(shí)候，爸爸問我：“嘉寧，你去年參加班干部競(jìng)選，當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，今年你想競(jìng)選什么崗位呢�！甭�(lián)想起前些天語文書里“毛遂自薦”的故事，我今天要告訴吳老師和各位同學(xué)，今天我也“毛遂自薦”一下，我想競(jìng)選203班的班長(zhǎng)。
為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)樵谖已劾铮嚅L(zhǎng)是老師的好幫手，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，這既是老師的要求，也是爸爸媽媽的期望，也是我自己想成為的榜樣。
我參加班長(zhǎng)競(jìng)選有什么優(yōu)勢(shì)呢？我最大的優(yōu)勢(shì)是“善良”，我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心；我最大的特點(diǎn)是“熱心”，在擔(dān)任語文小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)期間，我覺得自己總有用不完的精力，非常想多幫老師干點(diǎn)事，非常愿意幫助同學(xué)，也非�？释蔀樗型瑢W(xué)的`好朋友。我最大的優(yōu)勢(shì)是“懂事”，我媽媽在龍泉當(dāng)醫(yī)生，我爸爸工作也很忙，晚上我一個(gè)人睡覺的時(shí)候爺爺奶奶經(jīng)常表揚(yáng)我“懂事”，我覺得我如果能當(dāng)上班長(zhǎng)，一定是吳老師眼里懂事的好孩子。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)全心全意協(xié)助吳老師管理好班級(jí)，讓我們的班級(jí)成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。讓我們一起手牽手，共同學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛吧，把我們的班級(jí)變得一天比一天好。
希望同學(xué)們相信我，投我一票，我一定會(huì)成為一個(gè)合格的、稱職的、用心的好班長(zhǎng)。謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，既高興又自豪。
眾所周知，我性格內(nèi)向，膽子又比較小，所以做事缺乏信心。我想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，好好地磨練自己，希望同學(xué)們相信我，讓我能把握這一次機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，我想對(duì)大家說：“如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好這份工作。”
我具備領(lǐng)導(dǎo)才干，能知錯(cuò)就改，也具備品學(xué)兼優(yōu)的水平，可以說是一個(gè)比較優(yōu)秀的人吧！但是我缺乏信心，膽子又小……雖然有種種不足之處，但是我仍然想競(jìng)選班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其它班干部，齊心協(xié)力做好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，多多地開展豐富多彩地活動(dòng)。我會(huì)動(dòng)員、組織一些成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)還不好的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
有些時(shí)候，我們對(duì)老師或?qū)W校會(huì)有一些小小的想法，但又不敢直接說出來，經(jīng)常會(huì)積壓在心里，從而影響了師生之間的關(guān)系，大大降低了我們學(xué)習(xí)的`效率。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)之間心靈溝通的橋梁，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
總而言之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
也許，我身上還有星點(diǎn)般的不足，距離你們心中的班長(zhǎng)還有一段距離，希望大家能開誠(chéng)布公地給我指出來，我將謙卑地接受大家的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步，成為一名合格的班長(zhǎng)。
我真誠(chéng)地希望大家能讓我成為一名班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師及親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，這次班干部競(jìng)選，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的`得力小助手的！我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？有三個(gè)原因。
第一，我是一個(gè)活潑開朗的人性格外向，真誠(chéng)待人，樂于助人，也愿意為同學(xué)們服務(wù)，做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
其次，競(jìng)選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次。從開學(xué)到今天，已有好幾周的時(shí)間了，我和同學(xué)們相處得比較融洽，尤其是在我以前擔(dān)任班長(zhǎng)其間，同學(xué)們對(duì)我的支持、理解，使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。
在此，我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持、幫助表示感謝，希望同學(xué)們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手，為把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。
如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下基礎(chǔ)。
我的發(fā)言完了，謝謝。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4
尊敬的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫紀(jì)翔，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的'職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
我叫閆治國(guó)，是三處小學(xué)二年級(jí)二班的一名學(xué)生。今天我參加競(jìng)選班長(zhǎng)，我相信我有能力勝任這一職務(wù)。
記得媽媽給我講過一個(gè)故事。有一天上課，班里有一名同學(xué)要上廁所，老師同意了。一會(huì)兒，又有一名同學(xué)也要去廁所，漸漸地，全班同學(xué)只剩下一個(gè)人了。老師問：“你為什么不去？”“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我要以身作則�！蹦俏煌瑢W(xué)說。
所以我認(rèn)為班長(zhǎng)責(zé)任重大，要起模范帶頭作用。從學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、禮貌上，都要成為同學(xué)們的榜樣。
在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真完成作業(yè)，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遵守課上課下紀(jì)律，踴躍參加課外活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)還要做好班級(jí)服務(wù)工作，做好老師和同學(xué)們的橋梁，把同學(xué)們的建議和思想及時(shí)反映給老師，把老師的.意見和要求及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)要及時(shí)幫助。
請(qǐng)大家為我投票吧！相信你們的選擇是正確的。
謝謝！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿6
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是姚xx，今日能夠站在那里和這么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到十分激動(dòng)、自豪。
也許你們會(huì)問我為什么會(huì)站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)槲矣X得班長(zhǎng)能夠幫忙教師分擔(dān)班級(jí)管理的工作，是教師的“左膀右臂”，深得教師的信任，更是班級(jí)的主心骨，同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。在我的認(rèn)識(shí)中，班長(zhǎng)這個(gè)職位需要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、管理和溝通本事強(qiáng)、行事果斷和樂于助人的任來擔(dān)任。而我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愕蒙鲜敲星懊�，進(jìn)取幫忙教師分擔(dān)一些力所能及的事情更是不在話下。所以，我相信我能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)。
首先，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部齊心協(xié)力地管好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。另外，我會(huì)經(jīng)過開展豐富多彩的活動(dòng)，讓大家在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)去幫忙成績(jī)目前還不是很夢(mèng)想的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的`難題，讓大家共同提高，畢竟學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。還有一點(diǎn)，班長(zhǎng)是教師和同學(xué)們溝通的“橋梁”，我會(huì)將教師的想法和同學(xué)們的提議更好地互相傳達(dá)，使我們的班級(jí)變成一個(gè)和諧的大家庭。
假如我落選了。
說明我與當(dāng)選的同學(xué)相比自身還有許多不足，但我不會(huì)就這樣放棄，在今后的日子里，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)并改正自身的缺點(diǎn)，使我的本事更上一層樓，做好充足的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)下一次的班干部選舉并爭(zhēng)取從中脫穎而出。
期望同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好地為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏銈兪种袑氋F的一票！
多謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽光明媚的早晨，為了競(jìng)選這個(gè)班的班長(zhǎng)，我走上講臺(tái)。
因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做更多的好事，培養(yǎng)優(yōu)秀的`班風(fēng)和優(yōu)秀的學(xué)分。也許僅憑這一點(diǎn)，我做不了班長(zhǎng)，但我有足夠的信心和勇氣。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，有良好的組織能力。雖然我沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但我一定會(huì)帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，那就是我太粗心了。我一定會(huì)聽取同學(xué)們的意見，及時(shí)改正。如果我有幸被選為班長(zhǎng)，我會(huì)為班級(jí)做很多事情，比如：幫助值班的學(xué)生打掃衛(wèi)生；如果我的朋友忘記做作業(yè)，我不會(huì)容忍她(他)。我會(huì)讓他向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，讓他認(rèn)真完成作業(yè).
如果我不能選擇班長(zhǎng)，我也不會(huì)灰心。也許我離班長(zhǎng)的位置還很遠(yuǎn)。如果你覺得我可以當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)投我一票！
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
我叫xx，學(xué)習(xí)自認(rèn)為一般，今天來參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，我相信我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我喜歡數(shù)學(xué)和語文，但成績(jī)不是。不過我認(rèn)為數(shù)學(xué)除了外，只要上課時(shí)認(rèn)真聽講，做題時(shí)認(rèn)真，多練習(xí)就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導(dǎo)書掌握就好了。學(xué)英語時(shí)單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!
我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，必須要有好習(xí)慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認(rèn)真聽講，中午看會(huì)書，增加知識(shí)，不能到校就玩，考試時(shí)什么也不會(huì)。平時(shí)做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學(xué)習(xí)就不難了，考試就不怕了。
對(duì)待班里事務(wù)，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的`事，一個(gè)人爭(zhēng)取做到十全十美。盡力把缺點(diǎn)改掉，讓大家對(duì)我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個(gè)集體，不能因一個(gè)人而拉后腿，盡力做好，爭(zhēng)取每次檢查不下前兩名。或許有些同學(xué)堅(jiān)持不下去，但一定要堅(jiān)持，這也是考驗(yàn)一個(gè)人的意志，看你是否有前途。我會(huì)努力把字練好，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的。
另外學(xué)校檢查衛(wèi)生前全體同學(xué)讀書，不但為班級(jí)榮譽(yù)加2分，而且對(duì)形成良好的班風(fēng)很有好處，希望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級(jí)丟臉，做一個(gè)有責(zé)任感、積極向上的好同學(xué)吧!
請(qǐng)大家多支持我，謝謝!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。
從一年級(jí)開始，我就擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)。在這一年半的時(shí)間里，班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)給了我很多展示才能的`機(jī)會(huì)，從課間紀(jì)律的管理到眼的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，一次又一次的鍛煉，讓我明白：是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)向老師和同學(xué)們表示衷心地感謝!
假如這次競(jìng)選，我再一次當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意繼續(xù)全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中勇爭(zhēng)第一，在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，讓所有人都能真切地感受到，來自xx班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我再一次當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性。我也會(huì)隨時(shí)聽取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作。我想只要我們xx班xx名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，一定會(huì)繼續(xù)成為先進(jìn)班。
我認(rèn)為，我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)，請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝老師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里。我感到非常榮幸，在這里感謝你。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)起著替補(bǔ)的作用，引導(dǎo)全班一起朝著一個(gè)方向前進(jìn)，這個(gè)位置是師生溝通的橋梁，既能讓老師理解學(xué)生，又能讓師生達(dá)成共識(shí)。
我上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)年都連續(xù)擔(dān)任組長(zhǎng)，多次組織我的小組進(jìn)行成果展示或其他活動(dòng)。準(zhǔn)備道具和收集資料的任務(wù)，大部分都是我收集的。因?yàn)檫@部劇，我多次為我的團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)，很少被其他團(tuán)隊(duì)超越�，F(xiàn)在我是一名初中生，我相信我能做得更好。所以我覺得自己有很強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)全班一起進(jìn)步。
班長(zhǎng)是老師的得力助手，老師可能給他布置的事情最多，這就要求班長(zhǎng)要稱職負(fù)責(zé)，高質(zhì)量完成任務(wù)。我上小學(xué)的時(shí)候，也幫老師評(píng)卷。我?guī)缀鯙槲业耐瑢W(xué)評(píng)判每一份數(shù)學(xué)作業(yè)。這是因?yàn)槲以u(píng)判的論文很少被誤判，而且效率很高，受到老師的信任�，F(xiàn)在我上初中了，我相信我能做得更好。
當(dāng)班長(zhǎng)需要時(shí)刻為班級(jí)著想。我會(huì)盡我最大的努力去幫助別人或者為班級(jí)服務(wù)。我有很多這樣的例子。比如我和姐姐一起修改了班級(jí)會(huì)徽。我已經(jīng)盡了最大努力，可能完成了班級(jí)會(huì)徽。
另外，如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)非常榮幸。我會(huì)不斷提升自己，做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)發(fā)育良好、紀(jì)律嚴(yán)明的`學(xué)生，做一個(gè)老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。我會(huì)密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需求，以便更好地幫助他們，方便他們，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙械娇鞓贰Ｎ視?huì)一直以同學(xué)們喜歡的方式開展一些活動(dòng)，鍛煉他們的表達(dá)能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
如果我能在這次選舉中成為班長(zhǎng)，這將是對(duì)我自己的認(rèn)可和鍛煉。如果做不到，我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足，提高自己的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。因此，這次選舉的成功對(duì)我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，一個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在這個(gè)平臺(tái)上，進(jìn)行演講發(fā)言，感到十分榮幸與自豪。我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。下面我先說說我的優(yōu)勢(shì)吧！
我比較團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)們肯定不喜歡不團(tuán)結(jié)友愛的班長(zhǎng)。但我不是這樣。當(dāng)同學(xué)沒有筆時(shí)，我會(huì)借給他，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地向他們伸出援助之手，盡我所能地去幫助他。當(dāng)同學(xué)們傷心哭泣時(shí)，我會(huì)安慰他······ 另外，我還會(huì)在下課后提醒同學(xué)們擺好文具，放好椅子，才能讓他們出去玩。當(dāng)遇到有人不服管的情況下，我會(huì)告訴他在267班，誰都需要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，不然，怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體，怎么讓267班超過其它班級(jí)?或許，他聽完后會(huì)羞愧地低下腦袋，或許，他仍會(huì)擺出一副無所謂的架子，這時(shí)，我會(huì)對(duì)他說，你再不動(dòng)就給你扣分了!如果他還不聽，我就會(huì)扣上他5分，并告訴他如果每天配合的'話，我就會(huì)刪掉五分，還會(huì)再給他加一分，而且，我會(huì)以身作責(zé)，讓大家心服、口服。
然后，我還不喜歡說臟話，但是，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們說臟話的現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個(gè)不良的壞習(xí)慣，我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會(huì)，我還會(huì)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，送大家相應(yīng)的禮物，獎(jiǎng)罰分明，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)，互相監(jiān)督。
最后，我還會(huì)整頓紀(jì)律，因?yàn)橹挥泻玫募o(jì)律，才會(huì)取得好的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺(tái)上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我會(huì)采用美術(shù)老師的方法，畫一個(gè)大嘴巴，買幾封表揚(yáng)信，在同學(xué)們坐不住的情況下，走上講臺(tái)，告訴同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話就會(huì)獲得一封表揚(yáng)信等等一些行之有效的方法帶領(lǐng)大家一起努力進(jìn)步。
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