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保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿

時(shí)間:2022-08-04 16:11:23 演講稿 我要投稿

保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿

保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  學(xué)校提倡我們要做一個(gè)四有少年,第一點(diǎn)是“心中有祖國(guó)”,這也就是告訴我們自己的祖國(guó)就應(yīng)自己來(lái)保護(hù),其中包括保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校中,有許許多多的事情感動(dòng)著我,其中一件事讓我印象最深刻。

  那一天早晨,太陽(yáng)剛從東邊升上不久,我和我的同學(xué)小朱吃過(guò)早餐,去往教室的方向。在途中,我看見一位六年級(jí)的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管,則繼續(xù)往前走。我轉(zhuǎn)身跟小朱同學(xué)聊天的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他手上竟然握著那個(gè)掉在地上的糖果紙。

  我站在小朱面前,不解地皺著眉:“你為什么要去把這塊垃圾撿起來(lái)?為什么不去叫那位大哥哥撿起來(lái)呢?”

  小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶,對(duì)我說(shuō)道:“學(xué)校是我們的家,如果我們不僅不主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境,還視而不見,那我們實(shí)在有愧為東華學(xué)子。我主動(dòng)去拾起紙片,不是因?yàn)槲覍?duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為持容忍態(tài)度,而是我想用我自己的行動(dòng),去做出一個(gè)文明典范!有家才有國(guó),我們祖國(guó)的美麗,需要每一個(gè)人去主動(dòng)維護(hù)!”我聽到小朱的言語(yǔ)如此有分量,看到他的眼神如此堅(jiān)定,他的形象,在我心底慢慢高大,高大……

  是呀!我們不僅不能亂丟垃圾,也應(yīng)該要主動(dòng)把別人的垃圾舉手之勞地?fù)炱饋?lái),做一個(gè)“心中有祖國(guó)”的少年!

  地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟,屬于我們大家,我們要用我們的雙手,從我做起,從人人做起,保護(hù)好環(huán)境,愛護(hù)地球!

保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

  當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的`日漸匱乏。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時(shí)之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿3

尊敬的老師、親愛同學(xué)們:

  大家下午好!

  在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

  前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒,這是影響我們國(guó)家的形象啊!

  作為一名少先隊(duì)員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候,你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候,你會(huì)去教育……

  曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義!蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò):“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足!蔽蚁嘈,在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

  讓我們從小事做起,從我做起,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境共建美麗校園演講稿4

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  聽,風(fēng)在喘息;看,水在抽泣。你是否感覺到,祖國(guó)的生命氣息逐漸減弱,它在呼喊:請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境!

  時(shí)光就像夜空匆忙滑過(guò)的流星、像瞬間綻放的火花,記憶中小小的故事靜止了,像楓葉一片片飄落。我們的母親在經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的消磨下變得更加強(qiáng)大,但心靈的傷口也隨即越變?cè)酱蟆?/p>

  她精心哺育著每一個(gè)生靈,但她付出后得到的回報(bào)又是怎樣的呢?

  環(huán)顧四周,我們的處境真是不堪入目:各式各樣的污染侵蝕著我們的家庭、吞噬著我們的健康、威脅著我們的未來(lái)。在世界盡頭的某個(gè)城填,那里本是奇山峻嶺、古樹濃蔭、奇花異鳥、魚米飄香,人們世代和睦相處。但是現(xiàn)在,科技的進(jìn)步促使人們有了不同的表現(xiàn):隨地吐痰、狠命抽煙、排放廢氣、亂砍濫伐、踐踏花草……優(yōu)美的環(huán)境禁不起這樣的折磨,最終倒下了,病怏怏地存活著。

  環(huán)境一旦受到污染,就很難治愈。當(dāng)有一天,到了已經(jīng)無(wú)法挽回的地步,如果才想起保護(hù),那么一切都已經(jīng)遲了。那時(shí),植物枯死,從此再也沒有了綠色,剩下的只有灰暗;天空沒有了藍(lán)色,我們呼吸不到清潔的空氣,甚至也看不到光明;最后,人類就會(huì)面臨死亡,國(guó)家也會(huì)走向毀滅。

  保護(hù)環(huán)境是一份事業(yè),更是一份責(zé)任,每個(gè)人都要從自身做起,只有大家都參與到環(huán)境保護(hù)這份事業(yè)中來(lái),世界才會(huì)變得美好。同時(shí),我想對(duì)那些破壞環(huán)境的人說(shuō):“你們與其眼睜睜地看著資源流失、環(huán)境污染,也不愿伸出手去保護(hù)我們的環(huán)境嗎?覺醒吧,那是我們的生存之本,不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼!”

  我不愿再次聽到祖國(guó)的哭泣,治愈祖國(guó)的創(chuàng)傷是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們一起攜手,大聲呼吁:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

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