【實(shí)用】校園安全演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的校園安全演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
校園安全演講稿 篇1
“安全”是一個永遠(yuǎn)不會消失的話題。安全生產(chǎn)是我國電力企業(yè)應(yīng)該不斷關(guān)注的問題。每個電力工作者都很清楚安全生產(chǎn)的重要性，但是有多少人在工作中做到了真正意義上的“安全生產(chǎn)”？安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段話，而是實(shí)際工作中的每一個行動，是腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，是我們對企業(yè)、對自己負(fù)責(zé)的永久表達(dá)。企業(yè)的安全生產(chǎn)靠的是每一個員工。必須從思想上重視安全生產(chǎn)，樹立牢固的安全意識，充分認(rèn)識安全生產(chǎn)與企業(yè)利益和個人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一個員工都是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者。無論哪個崗位或個人不重視安全工作，設(shè)備和人身傷害都會影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。
有少數(shù)人對安全工作漠不關(guān)心，認(rèn)為抓安全工作只是領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己無關(guān)。他們認(rèn)為自己出了問題，對安監(jiān)部門的處罰有明顯的反對意見。這些都是不利于我們工作，影響安全生產(chǎn)的不良態(tài)度。每個員工都應(yīng)該意識到“安全就是效益”，只有企業(yè)效益好，才能獲得更好的效益。只要我們都樹立堅(jiān)定的安全生產(chǎn)意識，真正做到安全生產(chǎn)，就能為企業(yè)創(chuàng)造價值，為個人獲得更好的待遇打下基礎(chǔ)。電力企業(yè)員工安全意識的強(qiáng)弱也決定了其在市場競爭中的優(yōu)勢強(qiáng)弱。雖然安全意識不是企業(yè)取勝的決定性因素，但它是企業(yè)發(fā)展中不可忽視的關(guān)鍵點(diǎn)。試想：安全事故頻發(fā)的電力企業(yè)，不僅經(jīng)濟(jì)效益受到影響，市場形象也會受到影響，抑制其快速發(fā)展，甚至限制其發(fā)展。
安全意識關(guān)系到企業(yè)和全體員工的利益，也關(guān)系到企業(yè)的形象。無論形勢如何變化，“安全第一”的方針都不能動搖。要把安全意識融入心中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定，落實(shí)安全責(zé)任制，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，防止微工期，努力做到：工作到位，安全措施到位，確保安全生產(chǎn)，確保經(jīng)營目標(biāo)完成。每天工作結(jié)束，要反思：我今天做到安全生產(chǎn)了嗎？
校園安全演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位同學(xué)：
大家下午好！我是機(jī)關(guān)一支部的參賽選手，今天我演講的題目是：責(zé)任，為安全撐起一片天。
曾有人向一位著名的希臘思想家提出了這樣一個問題：“什么樣的船只最安全？”這位思想家給出的答案出乎意料卻又合乎情理：“離開了大海的船只�！贝_實(shí)，船只從駛?cè)氪蠛５哪且豢唐穑ｋU(xiǎn)就與之相伴。同樣的道理，作為一名企業(yè)的員工，從穿上工作服的那一刻起，我們就要打起十二分的精神，擔(dān)起十二分的責(zé)任，千萬別讓人身、設(shè)備、消防及至交通等各類安全事故來找麻煩。要知道，稍有懈怠，這些在暗處虎視眈眈的事故隱患就會毫不留情地向你撲來。也許你會認(rèn)為這是不是有些夸大其辭、危言聳聽？這里既不是礦山，也不需下井，到處是一片平和的生產(chǎn)景象，會有那么可怕嗎？
確實(shí)，當(dāng)我剛從校門踏入廠門時，我對“安全”的理解也僅限于此，只要我老老實(shí)實(shí)地上下班，事故哪能這么輕易發(fā)生、說來就來？記得剛到動力車間工作那會兒，我對那縱橫交錯的管道充滿了好奇，師傅告訴我，那是從制氧站向奧爐輸送氧氣的管道。在車間的安全學(xué)習(xí)中，我得知，全廠范圍內(nèi)竟有大大小小30多處危險(xiǎn)源點(diǎn)，動力制氧站便屬于其中的A級危險(xiǎn)源點(diǎn)。眾所周知，氧氣的死對頭便是明火，之后報(bào)紙上一則消息讓我知道了這一對冤家碰頭時發(fā)生的可怕場景：上海某汽車修配廠的2名汽車修理工人在工作時，由于安全責(zé)任意識不強(qiáng)，操作違規(guī)，導(dǎo)致氧氣瓶發(fā)生爆炸，兩名工人重傷不治，車間所有的門窗及車間頂棚均被炸毀。遠(yuǎn)處的工友們是這樣描述的：“爆炸聲振聾發(fā)聵，像是一顆巨型炸彈，感覺地在震動，這種經(jīng)歷太可怕了。”小小氧氣瓶便有如此大的威力，偌大的制氧站安全管理的難度可想而知。從那時起，我懂得，維系安全的不僅僅是基本的防范和保護(hù)措施，更重要的是那一份責(zé)任；從那時起，每每看到車間管理者反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性時我多了一份理解，參加安全學(xué)習(xí)時我多了一份認(rèn)真，目睹煙癮再大的師傅們上班時堅(jiān)決與香煙斷絕關(guān)系時我多了一份尊重，看到進(jìn)入制氧站的人員紛紛自覺掏出打火機(jī)時我又多了一份欣慰。正是在車間上下共同而強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識，織就了一張堅(jiān)韌的安全防護(hù)網(wǎng)，保障了制氧站從投產(chǎn)至今的安全穩(wěn)定運(yùn)行。
20xx年，我從基層班組來到了機(jī)關(guān)，成為機(jī)關(guān)的一名工作人員。到了機(jī)關(guān)，我緊繃著的安全弦頓時松懈下來了，難不成在機(jī)關(guān)里還能發(fā)生安全事故？然而不久前同事的親身經(jīng)歷又一次給我上了一堂真實(shí)的安全教育課。
去年底，我的同事被抽調(diào)參加廠里的跳繩比賽。在一天下午的訓(xùn)練中，她不慎被跳繩絆倒，當(dāng)她痛苦地捂著腳蹲下時，同事們都認(rèn)為只是小小的扭傷，無傷大礙。然而拍片檢查的結(jié)果讓所有人大吃一驚，她的踝骨竟然骨折，需要二次開刀手術(shù)治療。傷筋動骨一百天，骨折既影響了同事的工作，同時也給她的生活帶來了莫大的痛苦和不便，腳背上那一條蜈蚣般的傷疤將成為她終身難以磨滅的記憶；無獨(dú)有偶，過年期間，由于天雪地滑，一位機(jī)關(guān)工作人員在辦事途中摔傷，造成鎖骨骨折。這兩起突如其來的意外事件最終均被認(rèn)定為工傷，給我們的`當(dāng)事人和企業(yè)都帶來了一定的損失。反思這兩起事故，雖有不可抗拒的外因，但追根究底，還在于當(dāng)事人安全責(zé)任意識的疏漏和自我保護(hù)意識的淡泊。機(jī)關(guān)里接連發(fā)生的工傷事件，既給我們安全管理部門帶來了如何防范安全盲點(diǎn)的思考，也著實(shí)給我們機(jī)關(guān)工作人員敲響了一記警鐘，更促使我開始關(guān)注機(jī)關(guān)安全，看到辦公室里遍布的電源插頭、旋轉(zhuǎn)的吊扇、各類辦公電器，甚至是女同胞們腳上那漂亮的高跟鞋，我在想，如果我們?nèi)鄙僖环輰ζ髽I(yè)、對自己的安全責(zé)任意識，那么它們都有可能是各類安全事故的起點(diǎn)。從基層到機(jī)關(guān)，十二年的工作經(jīng)歷讓我對于安全責(zé)任的理解由淺入深、由窄變寬，讓我成長為一名甘為安全奮力鼓與呼的宣傳員。當(dāng)看到今年安全生產(chǎn)月的活動主題“安全責(zé)任，重在落實(shí)”時，不由更激起我強(qiáng)烈的共鳴。
安全，需要的不是空洞的口號和吶喊，需要的不是鮮血的擦拭和警醒，安全，需要的是我們的各級安全管理部門和我們的全體員工切切實(shí)實(shí)地把擔(dān)負(fù)起屬于自己的那一份責(zé)任，并且扎扎實(shí)實(shí)地把這份責(zé)任落實(shí)下去，落實(shí)在思想中，落實(shí)在行動中，只有落實(shí)責(zé)任，方能撐起企業(yè)安全這片天！我的演講完了，謝謝大家。
校園安全演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“增強(qiáng)安全意識，創(chuàng)建和諧校園”。
校園的四季，季季如春，春的校園更是處處充溢著勃勃的生機(jī)，可是同學(xué)們，大家可曾知道在這盎然的生機(jī)中，也潛伏著許多不安全的隱患。
早自習(xí)下課的鈴聲剛一響起，安靜的教學(xué)樓驟然沸騰，幾乎每個教室的門里都有箭一般向外沖刺的同學(xué)，鈴聲尚未落定，早有一些同學(xué)沖進(jìn)的餐廳門內(nèi)。再看教學(xué)樓的樓梯，已被潮水一般的人流塞滿，同學(xué)擁擠著向下奔跑。設(shè)想此時若有一個人不慎一步踩空，那么嚴(yán)重的后果簡直不堪設(shè)想。事實(shí)上，我們周圍的師生中因上下樓梯不慎踏空致傷的事例已經(jīng)數(shù)見不鮮。
課余時間進(jìn)行活動時未按要求做好準(zhǔn)備工作就自由奔跑，推掇打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生。
許多同學(xué)飲食習(xí)慣不健康。選擇吃零食，吃袋裝食品，久之引起各種疾病而休學(xué)的情況有之；由于挑食或貪圖方便不選擇學(xué)校食堂就餐而是隨意吃一些不潔食品，造成食物中毒的情況有之；吃一頓餓一頓，造成大腦供血不足，上課精力無法集中，甚至嚴(yán)重營養(yǎng)不良的情況有之。
不講衛(wèi)生，沒有傳染病預(yù)防知識，不懂得自我健康保護(hù)的人有之。
飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況有之；下學(xué)后不選擇結(jié)伴而行，個別同學(xué)受到不法侵害的情況有之。
更為嚴(yán)重的是一些同學(xué)無視中學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī)，沉溺于低劣小說或網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的嗜好中不能自拔，造成了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。
上述種種隨時都可能給我們明媚的校園投下陰影，使我們和諧的校園摻雜進(jìn)不和諧的音符。
同學(xué)們，生命誠可貴，安全最重要。我們學(xué)校有著嚴(yán)格的制度，科學(xué)的管理，學(xué)習(xí)環(huán)境是相對安全的，但提高自護(hù)意識，消除安全隱患的警鐘還應(yīng)長鳴。增強(qiáng)安全意識，創(chuàng)建和諧校園，讓我們從現(xiàn)在做起，從以下幾個方面做起：
一、注意交通安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的上下樓梯的交通規(guī)則，靠右行走，無論是樓道內(nèi)還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學(xué)時應(yīng)估足路上的時間，上下學(xué)路上都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學(xué)比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。過馬路不搶道不違章。
二、注意飲食安全。按照學(xué)校的作息時間定時定量，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品，少吃零食。時刻保持個人衛(wèi)生和餐具的清潔。
三、注意運(yùn)動安全。課間活動時不開動手動腳的玩笑，不惡作劇引起打斗。體育活動中要按要求，做好準(zhǔn)備工作，進(jìn)行足球、籃球等劇烈奔跑運(yùn)動時要懂規(guī)則，不盲目胡來。跑操時要集中注意力，與集體步調(diào)一致。
四、預(yù)防不法侵害。較多的現(xiàn)金要及時存卡，信用卡和飯卡等要妥善保管。不到校園中的施工場所逗留，下學(xué)后要結(jié)伴行動，住校生要按時回到宿舍，跑校生途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。路遇壞人要冷靜應(yīng)對，及時報(bào)警。
五、預(yù)防精神污染。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和夜總會、游戲廳等營業(yè)性娛樂場所；不涉獵什么最小說、恐怖小說、網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說等出版物。自覺抵制誘惑，學(xué)會在精神領(lǐng)域保護(hù)自己。
同學(xué)們，又是一年春草綠，讓我們把平安的種子撒進(jìn)校園，播進(jìn)每一個人的心田，當(dāng)它生根、發(fā)芽、長成參天大樹時，我們的校園必將更加安全，更加祥和，更加生機(jī)盎然。
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