選擇專業(yè)的演講稿(精選5篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的選擇專業(yè)的演講稿(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
選擇專業(yè)的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人因選擇不同,最后的結(jié)果也不盡相同。魯迅,從文之前,他學(xué)的是醫(yī)?伤詈髤s選擇從文,得以留下一篇篇經(jīng)典;韓信,當(dāng)他受胯下之辱時(shí),他本可以與人爭(zhēng)打一番,可他卻選擇忍讓,最后成為赫赫有名的大將軍;陶淵明,他文采斐然,若在官場(chǎng)為官必定可以成為大富大貴的人。看他寧可“采菊東籬下,悠然見南山”,也不愿讓那萬(wàn)惡的官場(chǎng)沾染了自己,最后寫下一首首意義深刻的名詩(shī)。
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),不論結(jié)果是好是壞。曾聽過(guò)一篇小故事:轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)就要畢業(yè)了。每一個(gè)人都面臨著不同的選擇。有些人選擇繼續(xù)考研,而另一些人則選擇聽從父母的安排進(jìn)了某個(gè)大公司。其中飛便靠著父母的關(guān)系,一進(jìn)公司便是高層人員,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。面對(duì)不聽從的下屬,他立刻就把他們開除。而飛的有些同學(xué)卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個(gè),阿澤的故鄉(xiāng)是一個(gè)不太發(fā)達(dá)的地區(qū),他從小就立志要讓故鄉(xiāng)變得更好。
回到故鄉(xiāng)他便開始創(chuàng)業(yè),開始他屢受挫折,但他并沒有選擇放棄,而是更加努力,更加拼命。在他不懈的努力下,故鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越辣越好,家鄉(xiāng)的人也越來(lái)越有錢。而飛因?yàn)樗哪恐袩o(wú)人,讓越來(lái)越多的人對(duì)他產(chǎn)生不滿,可對(duì)他敢怒不敢言。最后飛越來(lái)越猖狂,居然把公司里的元老都開除了。公司因?yàn)闆]有人處理而破產(chǎn)。飛從當(dāng)初的高富帥變成破產(chǎn)公子,還每天被人追著還錢。最后,飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當(dāng)初飛沒有選擇聽從他父母的安排,而是選擇讓自己多鍛煉鍛煉,或許就不會(huì)有這樣的結(jié)局。人們?cè)谶x擇的開始并沒有任何錯(cuò),錯(cuò)的是你在所選擇的道路上沒有努力,即使你發(fā)現(xiàn)你是錯(cuò)的你也不愿承認(rèn)。
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我們的選擇越來(lái)越多,所造成的結(jié)果也各有不同,所以我們也應(yīng)該慎重地選擇。如果一個(gè)人孜孜以求在乎太多,那么這個(gè)人的心靈也會(huì)自然而然的不堪重負(fù)。學(xué)會(huì)取舍,懂得放下,讓自由和輕松如清泉一般滿盈盈在心底流動(dòng),讓心靈自由呼吸,只有如此,人生才不會(huì)偏離軌道。
選擇專業(yè)的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“選擇自己的道路?有的你選擇么?跟著我說(shuō)的做,就行了。”誰(shuí),打擾了我寧?kù)o的生活。不用想,準(zhǔn)是她。
假若你有選擇自己生活的機(jī)會(huì),你會(huì)選擇前人的道路,安穩(wěn)發(fā)展,過(guò)著平平淡淡的生活,然后平平淡淡的離開。還是選擇自己的道路,那將不同于常人,但定是一條充滿荊棘,滿地爛泥的道路,它們阻擋著你的前進(jìn),假若你在不經(jīng)意間對(duì)環(huán)境感到了迷茫,那么就難于走出困境。
阿江是我的鄰居,他每天都會(huì)和他母親對(duì)于生活的選擇進(jìn)行辯論。他母親希望跟著她的腳步,安穩(wěn)前行,不求生活富裕,只求生活安康。阿江則希望有著自己的道路,遵循自己的選擇,走出自己的一片天,他認(rèn)為那樣的人生才有意義。
“別人都那樣做,你為什么不呢?為什么要一枝獨(dú)秀呢?”別人做的,一定是正確的么?別人做的,我就一定得去做么?自己的生活,難道就在于模仿別人么?不,絕不是這樣的。
假若游人都同坐一列火車,火車只開一條道路,那么游人看到的,只是那一次又一次顯現(xiàn)在眼前的景色;假若國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都同用一條政策,不做更改,那么整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)緩慢至極,時(shí)代將停留在那一時(shí)。
選擇,讓生活增添色彩,是生活不再平淡乏味,做自己的`選擇,享受自己的生活。
選擇專業(yè)的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高考之后,同班同學(xué)都各自奔赴了東西,有的人翅膀很硬,飛到了遙遠(yuǎn)的北方或者去了海南廣州等南方,有的同學(xué)選擇留在了省內(nèi),離家比較接近。我們選的專業(yè)也是百花齊放,很多的人學(xué)了師范或者是醫(yī)生,有的人選擇了功課,有的人學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)或者是管理,所以不同的人總是有不同的感慨。
學(xué)醫(yī)生的同學(xué)總是感慨自己的大學(xué)就是高四,背不完的書,學(xué)不完的醫(yī)學(xué)常識(shí),還有各種各樣的解剖實(shí)驗(yàn)課,有一種血淋淋的味道。學(xué)土木工程或者建筑的同學(xué)感慨自己還有學(xué)習(xí)素描,每一張工程圖都能畫好幾個(gè)通宵。去軍校的同學(xué)則感慨自己的學(xué)校常年沒有假期,每天都有很大的運(yùn)動(dòng)量,晚上還有站崗。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)則抱怨課程太抽象,總是太無(wú)形,沒有辦法剖析其本質(zhì)。
去了離家較遠(yuǎn)的城市的同學(xué),感慨自己一年只能回兩次家,有時(shí)候開學(xué)早都不能在家里過(guò)一個(gè)中秋或者是元旦。去了離家較近的城市的同學(xué)總是覺得自己的城市沒有什么好玩的地方,比較單調(diào),設(shè)備也和家鄉(xiāng)的差不多,沒有濃厚的地域特色。
其實(shí),所有的這些不同的感慨都源于我們最初不同的選擇。有的人選擇了遠(yuǎn)方,所以才能更加鍛煉自己,讓自己變得更加獨(dú)立,才能邂逅不同地域的風(fēng)采。有的人選擇了離家近的地方,可以;丶铱纯矗梢栽诩依镞^(guò)節(jié),路費(fèi)少。
不同的專業(yè)以后也是不同的人生。我們?cè)谌松拈L(zhǎng)跑中不曾停止,我們?cè)谌松穆飞峡偸菚?huì)不同的選擇,人呢,總是要學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
愿所有人都不辜負(fù)自己的選擇,愿所有的人都有前程可以奔赴。
選擇專業(yè)的演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
魚兒選擇了碩大的海洋,遨游無(wú)際,鳥兒選擇了蔚藍(lán)的天空,展翅翱翔……魚鳥沒有他人的隨意指引,卻能有不一樣的選擇,展示自己的才華,那是因?yàn)樗麄冞x擇了不一樣的道路?梢,世間道路千千萬(wàn),選擇一條適合自己的道路,才是自己最完美的選擇。
敢于選擇,可以使人類有不一樣的成就。棄醫(yī)從文的魯迅先生,他不僅敢于選擇,還取得了偉大的成就。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)前夕,魯迅終于選擇了寫下《狂人日記》,揭露歷史,這一選擇使他成為了革命先驅(qū)者。敢于選擇不一樣的方式,哪怕前方道路多渺茫,也會(huì)有不一樣的成就。若只執(zhí)著于自己為傷殘者治療的選擇,又怎么會(huì)知道自己換一種方式不會(huì)有所成就呢?成就不在于大小,而在于你是否敢于有這一步的'選擇。
學(xué)會(huì)選擇,可以使人類有豐富多彩的人生。紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人郭小平,他不僅學(xué)會(huì)了選擇,還獲得了廣大人民的尊重。郭小平堅(jiān)定選擇了創(chuàng)辦艾滋病患兒學(xué)校,讓艾滋病小孩有書可學(xué),這一選擇使他榮獲了2016年度感動(dòng)中國(guó)人物。學(xué)會(huì)選擇不一樣的人生,哪怕前方道路都艱辛,也會(huì)有不一樣的快樂(lè)。若只局限于自己一開始的選擇,又怎么會(huì)知道自己換一種人生不會(huì)有所幸福呢?幸福不在于大小,而在于是否學(xué)會(huì)有下一步的選擇。
嘗試選擇,可以使人類有各自的發(fā)光點(diǎn)。十年臥薪嘗膽的越王勾踐,他不僅嘗試選擇,還取得了偉大的成功,越國(guó)被吳國(guó)打敗后,越王勾踐嘗試選擇了忍辱負(fù)重,努力管理國(guó)家大事,這一選擇使一個(gè)受欺壓的國(guó)家變成了強(qiáng)國(guó)。嘗試選擇不一樣的生活,哪怕前方道路多泥濘,也會(huì)有不一樣的發(fā)光點(diǎn)。若只忍受戰(zhàn)勝國(guó)的欺壓這一懦弱的選擇,又怎么會(huì)知道自己換種生活方式不會(huì)有所發(fā)展呢?發(fā)光點(diǎn)不在于大小,而在于是否嘗試有這一步的選擇。
選擇來(lái)自于方方面面,不一定要隨波逐流,不一樣的選擇帶來(lái)的就是不一樣的成就,不一樣的快樂(lè)和幸福。自己選擇的就一定要毫無(wú)保留的、堅(jiān)持的走完,哪怕前方是懸崖,也要隨風(fēng)橫渡過(guò)去。
選擇專業(yè)的演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是動(dòng)力,擁有夢(mèng)想,就擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登。
夢(mèng)想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。
我們都為了一個(gè)共同的夢(mèng)想?yún)R聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們追求美好的未來(lái)。
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的職業(yè)夢(mèng)想是什么?是薪水優(yōu)厚的高級(jí)白領(lǐng),企業(yè)老板,還是留在學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的教師?教師是一 種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。羅國(guó)杰也曾稱贊教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照 亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己 的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,生活中,哪個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?我的職業(yè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,立足這三 尺講臺(tái)。
“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè),才會(huì)有職業(yè)精神!”是啊!如 果我們把職業(yè)當(dāng)做一種事業(yè),我們就會(huì)不斷追求,不停地完善自己的能力,不停地豐富自己的知識(shí),在工作中得到享受。教育就是 崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身:教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有 夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道 路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái) 。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要 的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力奮斗,一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真的!
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