把握今天的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的把握今天的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
把握今天的演講稿1
生命是由昨天,今天和明天拼湊而成,昨天近似飄渺,明天太過虛幻,唯有今天符合真實(shí)。
昨天是舞臺(tái)的背景,是點(diǎn)綴回憶的那一抹藍(lán),舒適的,欣慰的,是供你在明媚午后獨(dú)自品味的清茶淡淡的余香在心中輕輕飄散,直至沉入夢(mèng)里——這就是過去的今天。
明天是建筑的藍(lán)圖,是照亮心房的那一團(tuán)紅,熱烈的,奔放的,是你在觥籌交錯(cuò)時(shí)仰身豪飲的烈酒,陣陣后勁點(diǎn)燃心中的激情在體內(nèi)釋放,直至消磨貽進(jìn)——這就是未來的今天。
而今天,是觸手可及的面包,是吸引眼眸的那一橙,生動(dòng)的,寶貴的,是你在悲痛襲來依然真是拿份美好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁,給予精神上的慰藉——這是真真切切我們所擁有的。
但,今天而是我們最易失去的,昨天屬于死神,明天屬于上帝,唯有今天屬于我們,把握好今天,我們才擁有一個(gè)真實(shí)的自己。充分利用好每一個(gè)今天,我們才能忘記昨天的苦悶,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí)。
俗話說得好“不為昨天遺憾,不為明天枉然,過好每一個(gè)今天!币?yàn)槊魈熘皇莻(gè)未來,昨天已成為過去。未來不知是些什么,過去的只能留作回憶,只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯,明天是奮斗的繼續(xù)。緬懷昨天,把握今天,迎接明天!
把握今天的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我的國(guó)旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。詩(shī)人的高歌,偉大的教誨,哲人的感嘆······時(shí)間,曾有多少文人墨客贊美它,歌頌它,追逐它?
為了言極它的珍貴,有人把時(shí)間比作金錢。但是,金錢又豈能突出時(shí)間的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,所有者無非金錢,以時(shí)間換取生存,有何不可?
然而,人生于世,又豈能只為“生存”而“生存”?還要活的鮮鮮明明,實(shí)實(shí)在在,有血有肉!金錢失去,可以用時(shí)間換取。時(shí)間逝去,揮金千萬(wàn)而可能其一瞬乎?
也有人把時(shí)間比作智慧,來說明時(shí)間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但,即便費(fèi)了這番心思,又有誰(shuí)能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無影無形,而又漫天飄搖,世間萬(wàn)物只能看著它流逝,流逝,而又無可奈何。
“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。只有善于使用時(shí)間,才能贏得最后的勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨,有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落。有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā),有人滿腔熱血,畢生充實(shí),有人華發(fā)早生,無為而終。
時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心,有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人,痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,愿青春之江河滾滾奔向大海,愿百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢的迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn)無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,達(dá)到海岸邊的理想天堂!
機(jī)不可失,時(shí)不再來!盡管我們欠缺很多,盡管我們并不完美,但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃!我們竭盡全力,信心滿懷!
列寧說過:“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼,在無形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻,共同努力,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
把握今天的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《把握今天》。
當(dāng)今日的朝陽(yáng)普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在今天,三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們?cè)谕幻鎳?guó)旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次,我們?cè)谕粋(gè)校園里憧憬明天、暢想未來而此時(shí),當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)里奮筆疾書,我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。
我們相信,他們定會(huì)胸有成竹、鎮(zhèn)定自若,為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫,但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許有過彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒有想到再過一年,你們也將直面高考的挑戰(zhàn),奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高一的同學(xué)們,你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語(yǔ)中無聲地逝去,多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯(cuò)失我們有著共同的夢(mèng)想,帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過,但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過,但成功的喜悅不會(huì)成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待今天我們不能總是幻想明天惟有將對(duì)明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們,昨天屬于過去,明天屬于未來,惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。
把握今天,分秒必爭(zhēng),只有充分利用好每一個(gè)今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí);把握好今天,我們才能無愧于自己,無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí),我們將學(xué)會(huì)怎樣承受負(fù)擔(dān),我們將擁有一葉扁舟獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強(qiáng)者!
把握今天的演講稿4
尊敬的老師們:
大家好!
時(shí)光如流水,一個(gè)又一個(gè)的“今天”在彈指間輕輕溜走了。
往事已被時(shí)間定格,悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中,無法改變。過去也似流星滑過天邊一樣,瞬間即逝,而那一瞬間的美麗,讓我們永遠(yuǎn)記在心里。
未來又如同一個(gè)無法破解的未知數(shù),在某個(gè)地方,有著特定值。它讓我們?yōu)榱似平舛诮裉鞀^勇拼搏,而一切希望又在今天的努力中誕生進(jìn)而泯滅。
過去已經(jīng)無法挽回了,未來又是無法預(yù)知,我們能做的就是把握好今天。
今天,我們已是初三的畢業(yè)生了,我們?cè)诔踔幸呀?jīng)混了兩年,初三不能再這樣了,不能再這樣的虛度年華了,否則枉費(fèi)我們的青春了。
今天,不管花兒的凋零與枯黃,它總會(huì)有一天收拾破敗重新開放。不管我們?cè)趺磻猩⑴c頹廢,我們總會(huì)重新尋找昔日的自信與拼勁,為自己的未來而拼搏。
把握今天,我們不要幻想勝利的時(shí)刻來到身邊,因?yàn)閯倮矔?huì)化成泡沫,四處飛揚(yáng)。我們只要認(rèn)真的度過,也就問心無愧,無愧我們的青春年華了。
今天,醒來后打開天窗,清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來,給我們的生命增添了無限的活力。昨天所發(fā)生的喜與悲,在新的一天來臨之際煙消云散了。我們要收拾好今天的'心情,不要讓昨天影響今天;不要再停留在昨天的悲與喜當(dāng)中,要用自己好心情記下今天發(fā)生的一切。
昨天已經(jīng)荒廢了,未來還沒到來,我們能做的就是把握好今天。
今天,我們要把思想的火花擦到最亮,給自己今天的奮斗帶來靈感,讓思維的泉水在腦海里流動(dòng),給今天的拼搏換來喜悅的果實(shí)。今天,我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦,為我們明天中考的成功而努力拼搏。
初三了,我們不能再懶惰了;初三了,我們不能再任性了;初三了,我們不能再頹廢了!
初三了,我們要把握好今天了。
今天,太陽(yáng)已經(jīng)升起了。我們可以把握的今天已經(jīng)開始了。
把握今天的演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《把握今天》。
當(dāng)今日的朝陽(yáng)普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在今天,三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們?cè)谕幻鎳?guó)旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次,我們?cè)谕粋(gè)校園里憧憬明天、暢想未來。
而此時(shí),當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)里奮筆疾書,我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。
我們相信,他們定會(huì)胸有成竹、鎮(zhèn)定自若,為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫,但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許有過彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。
蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒有想到再過一年,你們也將直面高考的挑戰(zhàn),奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高一的同學(xué)們,你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語(yǔ)中無聲地逝去,多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯(cuò)失我們有著共同的夢(mèng)想,帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過。
但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過,但成功的喜悅不會(huì)成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待今天我們不能總是幻想明天惟有將對(duì)明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們,昨天屬于過去,明天屬于未來,惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。
把握今天,分秒必爭(zhēng),只有充分利用好每一個(gè)今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí);把握好今天,我們才能無愧于自己,無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí),我們將學(xué)會(huì)怎樣承受負(fù)擔(dān),我們將擁有一葉扁舟獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強(qiáng)者!
把握今天的演講稿6
尊敬的老師:
大家好!我是xx,非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師,謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外,我還要感激我親愛的爸爸媽媽,是你們給了我生命,又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺自己非常幸運(yùn),能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,我愛你們,我可愛的同學(xué)們!
今天,我演講的題目是《把握現(xiàn)在,成就未來》。
經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說的是:僅僅的一次考試,它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來之后,它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,無論好與壞,它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn):不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,對(duì)于我們而言,最重要的不是過去,而是現(xiàn)在與未來。
談到學(xué)習(xí)方法,我只能說學(xué)習(xí)無處不在:認(rèn)真聽好老師講的每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),這是學(xué)習(xí);通過書籍和多媒體,閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等,這是學(xué)習(xí):甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題,為人處事的方法,這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,提高個(gè)人素養(yǎng),而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面,這與閱讀是密不可分的:閱讀詩(shī)詞美文,能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說,能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們,還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,對(duì)于我們而言,它是一張白紙,了解它的方法之一,就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作!耙槐竞脮筛淖?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的,但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng),人的一生才可能真正得以改變。
新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話:“沒有什么過不去,只是再也回不去!焙(jiǎn)單而工整的對(duì)仗,包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子!
沒有一帆風(fēng)順的生活,沿途的溝溝壑壑,可以選擇繞道而行,也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),只是,當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛,或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn):每向前一步,所走過的路都會(huì)斷裂一步,所謂過河拆橋,拆橋的不是任何人,而是時(shí)間,要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,倒過來,又是一個(gè)全新的開始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的生活,珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,不要總說“不在乎”,因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰,將是人們?cè)谝磺卸紵o法逆轉(zhuǎn)時(shí),最沉重的痛,最深刻的悔。
人生最遺憾的,莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華,我們最應(yīng)珍惜的就是光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”它賜予了我們生活,賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),同時(shí),它也有能力賜予我們輝煌的未來,關(guān)鍵是我們必須首先努力,好好把握住時(shí)間。
等量交換,是對(duì)現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在,成就未來,愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié),以這次期中考試為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),通過踏踏實(shí)實(shí)的努力,綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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