青春演講稿的題目

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的青春演講稿的題目，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春演講稿的題目1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　經(jīng)常聽別人哼唱，也經(jīng)常哼姜育恒的《再回首》，但我不想認同“我曾經(jīng)偷偷的反復(fù)追求，才知道卑微放縱才是最真實的”。《孤獨的王子》的唱腔太超脫——經(jīng)過一生的反復(fù)追求，他只能得出這樣的結(jié)論：平淡而真實。

　　平平淡淡才是最真實的。歸根結(jié)底，不就是自我放縱和平庸嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)五彩夢想走進大學(xué)校門的人，都在吶喊：平淡才是最真實的。而有些人認為只要“不與世爭，過平靜的生活”，就可以無憂無慮的生活，把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們豐富的校園生活從它多彩的色彩中淡出?是什么讓我們真正的熔漿凝固，內(nèi)心深處沒有熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想的象牙塔嗎?是因為我們沒有走出自我困惑的地帶嗎?還是因為我們的心真的不年輕了，真的什么都看扁了?沒有!都不是!主宰世界的是你，放下世界的還是你。

　　活得最好的人不是活得最久的人，而是最能感受生活的人。除了沒有上理想的大學(xué)，沒有把握住一種近乎成功的感覺，虛榮而不屑，你對生活有多少正確的感受?生活給了你多少真正的負擔(dān)?沒有!只是因為在當(dāng)代中國，有億萬文盲半文盲，大學(xué)生對社會期望過高，也只是因為我們不能正確的估計自己，認識社會。

　　那種平淡的心態(tài)依然是不上進的借口。于是，你之前想有所作為，卻不知從何下手，跟著感覺走，面對各種誘惑遠離自己的真實狀態(tài)，在時代的大潮下四處漂泊。當(dāng)你疲憊地走了無數(shù)365英里，你會發(fā)現(xiàn)除了那份平淡，什么都沒有留下。

　　不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。四年，我們有幸有這四年，可是有多少人走了四年;更何況有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中?當(dāng)我們走出他們的處境，進入很多人夢寐以求的大學(xué)，是為了追求“平淡才是最真實的”嗎?

　　在我們四年的每一天里，我們都給了我們愛的人很多關(guān)心和溫暖。他們努力了，默默支持孩子的選擇。他們唯一的期望就是，我們能走自己的生活方式。還有，在很多人眼里，我們總是在期待著我們，希望我們能用知識構(gòu)建大腦，用雙手為人們描繪更美好的生活。

　　在親人和關(guān)心我們的人面前，我們有什么理由認為“平淡才是最真實的”?我們付出我們的黃金時代，投入父母的血汗，就為了換來這份平淡嗎?就為了換一張各科都過了60分的畢業(yè)證?從每個家庭的貢獻到時間的流逝，我們怎么能輕易認同“平淡無奇”是真的呢?

　　把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，還有她的一句話：就算不成功，也不會變成一片空白。成功女神并不偏愛所有人，但所有參與過、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天，我和幾個剛進美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲，她們告訴我：沒有什么大的飛躍，但是她們學(xué)會了如何用心去觀察一件事。也許他們永遠不會成為畫家，但我欽佩他們的參與感和嘗試的勇氣。我想告訴他們，即使你沒有成功，你也沒有變成一片空白。

　　說到那里，有人會說：我真的很普通，沒什么本事，不會唱歌，不會跳舞，不會背詩，不會畫畫。這四年注定我會這么平淡。世界上只有一個天才貝多芬，也只有一個天才莫扎特，更多的人是通過努力和毅力把平淡變成輝煌的。毅力在效果上有時可以和天才相提并論。有句話說，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。

　　不要為落葉悲傷，為春雨落淚;不要漫不經(jīng)心地揮走夏天的陽光，讓冬天的雪裝飾你的面紗;歲月可以使皮膚起皺，但失去熱情會使靈魂起皺。

　　展示我們嘗試的勇氣，展示我們對青春的熱情。當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)四年的時候，回頭看，已經(jīng)沒有了平淡而遺憾的青春。讓我們的青春飛翔。

青春演講稿的題目2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　青春是什么?

　　有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。因此我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就似無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

　　自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信，因此凡我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪�敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的'東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

青春演講稿的題目3

各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好!夢想是一個美麗的字眼，它是青春時代最好的信仰，風(fēng)華正茂的你們可以為之奮斗，為之歡呼。但是千萬不要忘了青春啟航之后，還需留一方天地去慰藉心靈，那就是感恩之心。本月我們的大主題就是——感恩青春。下面有請校社團聯(lián)合會會長高二(3)班盧勉達同學(xué)為我們帶來精彩演講。大家歡迎!

　　一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界。是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!

　　英國作家薩克雷曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無所有!可以說，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。所以同學(xué)們，學(xué)會感恩吧。感恩生命的賜予，感恩生活的磨礪，感恩師友的教誨，感恩青春的熱情……

　　有這樣一雙人，開啟了我們的生命之門，他們用艱辛的汗水換來了我們的成長，那就是我們的父母。首先要感恩父母。有一句老話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁”。試問，當(dāng)你兩個禮拜回家一次的時候你是如何對待你的父母的?在父母的嘮叨聲中你們有沒有不住的抱怨?注視著他們的白發(fā)，你們有沒有送上一句問候的話語，有沒有真誠地道一句“謝謝”?現(xiàn)在你們是高中生了，見到父母的機會尚不多，那么考上大學(xué)之后，也許你一年只有兩次機會能見到自己的父母了，工作后有了自己的家庭，與父母在一起的日子更是少之又少了。他們?yōu)槟銈冃量�，為你們付出，那么你們�?同學(xué)們，是誰用自己蒼老的容顏換來了你們的風(fēng)華正茂?別忘了感恩自己的父母啊，哪怕是一句簡單地“謝謝”!

　　感恩，不只是每一個同學(xué)心懷的善念，也是我，我們每一個人應(yīng)該做到的。感恩我們的父母，因為他們給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長;感恩我們的老師，因為他們帶我們品嘗知識的瓊漿，叫我們放飛青春的夢想。

　　當(dāng)清晨來臨時，是老師，伴著萬物的芳菲，鞠躬盡瘁。當(dāng)夜幕降臨時，是老師，隨著黑夜的吞噬，執(zhí)燈探索。感謝您!我們的老師，我們的母校，你將永遠成為我們心中最美好的回憶。讓我們手牽著手，躬下身，向所有老師虔誠的說一句“老師，謝謝你們!”

　　感恩生育你的人，因為他們使你獲得生命;感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量;感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感恩藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;凡事感恩，學(xué)會感恩，讓我們的心靈寫滿感動，用感恩的心去追夢，去回報一切使你成長的人!

青春演講稿的題目4

同學(xué)們：

　　聽到這樣的話題，你可能會啞口無言：我是誰?誰不知道他是誰!誰不知道他的名字和身份?但是我想說，真的有很多中學(xué)生不了解自己。

　　一些奇怪的疾病在我們中間流行：“貧血”、“缺鈣”和“腦膜炎”。“貧血”意味著知識貧乏和營養(yǎng)不良，“缺鈣”意味著意志薄弱，那些整天“跟著感覺走”的粉絲自然是“腦膜炎”。這并不令人震驚。這些怪病恰恰反映了我們一大批同學(xué)的弱點：沒有志向，意志薄弱，盲目追求，喪失自我。但我想說：不，不應(yīng)該是你，也不應(yīng)該是我!

　　那么，我們應(yīng)該是誰呢?

　　我們應(yīng)該是雄心勃勃、品味高尚、善于選擇的中學(xué)生。我們年輕，精力充沛，喜歡時尚，流行的東西，愛唱張韶涵的歌，愛周杰倫的發(fā)型。這個愛好沒毛病。錯的是你投入了太多的精力和熱情。你對時尚的理解太狹隘，你只關(guān)注那些引起感官沖動的電影明星。怎么做這個選擇才不會讓老師擔(dān)心?為什么不把熱情傾注到更高的理想和更高尚的品味上?

　　有多少學(xué)生在談?wù)搹垏鴺s從大樓上摔下來并批評李恩珠的自殺，但他們對書中的“能量守恒定律”不知所措。在我看來，這樣的學(xué)生才是真正的“老古董”，他們已經(jīng)迷失在動蕩的紅塵中。因此，我們應(yīng)該有“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”的崇高理想，選擇追求科學(xué)真理的道路，從我做起，愛護我們的生存環(huán)境。

　　我們也應(yīng)該是聰明、博學(xué)、創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)的中學(xué)生。胸懷大志，胸懷大志，不是我們的本性;貪圖安逸，什么都不學(xué)，應(yīng)該不是我們的特長。我們不能像只知道翻唱歌曲的歌手，遇到綜合素質(zhì)測試就難過。知識會讓我們不再貧血，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維會讓我們的血液永遠新鮮。

　　我期待不再有年輕的天才表演，不再有方仲永的嘆息，希望喜歡搖滾歌手鮑勃迪倫的同學(xué)不僅能演奏他的《像滾石一樣》，還能評論他的《編年紀事卷一》;喜歡網(wǎng)游的同學(xué)可以從網(wǎng)絡(luò)的背后看到信息經(jīng)濟的沸騰，甚至可以在《亞力山大漢密爾頓》的足跡里尋找經(jīng)濟騰飛的秘密。

　　我們也應(yīng)該是能夠承擔(dān)責(zé)任，懂得回報，善于堅持的中學(xué)生。我們有中國人的錚錚鐵骨，我們的精神不應(yīng)該“缺鈣”。也許直到今天，年輕人還沒有機會去做“大事”，但我們可以磨煉每一件小事去做大事，去打造品質(zhì)。

　　誰說我們不能在父母的懷抱中長大?做事情，既能盡自己的職責(zé)，又能盡牛玉如、任長霞的職責(zé)，不怕困難。誰說我們只知道享受不知道回報?像田一樣，我們的心永遠為我們所愛的人付出一切，甚至生命。如果我是醫(yī)生，我們會像桂一樣在文樓村為艾滋病患者奔走。如果我是一名教師，我可以和徐本禹一起走進貴州的山區(qū)，爬上懸狗巖，走進大水鎮(zhèn)的洞穴深處，擦亮那些渴望知識的人的眼睛，透過秋水看。

　　男生女生，現(xiàn)在能回答“我是誰”嗎?沒錯，我就是那個有野心，有智慧，有見識，有創(chuàng)新的人!任何時候，我都會把自己的理想抱負和知識儲備融入到追求、奮斗、成功的轟轟烈烈的行動中!

　　謝謝大家!

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