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關(guān)于知行合一的五四青年節(jié)演講稿（通用15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于知行合一的五四青年節(jié)演講稿，歡迎大家分享。
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇1
親愛(ài)的xx：
我是一名普通的司法行政工作者，通過(guò)對(duì)于黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到我們工作的中心就是為了群眾。黨的就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去�！眻�(jiān)持走是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉。
一種聲音告訴我，我們司法工作為群眾。這個(gè)聲音來(lái)自于無(wú)數(shù)司法行政工作者的心底，來(lái)自于我們辛勞工作時(shí)的匆忙的腳步，來(lái)自于廣大群眾對(duì)我們工作的需要。這種聲音推動(dòng)著我們前進(jìn)，推動(dòng)著我們急群眾所急，憂(yōu)群眾之憂(yōu)的服務(wù)。也許我們的工作看起來(lái)是那么的平凡，但是我始終堅(jiān)信我們每一次法制宣傳就能教育一大批群眾，我們每辦一件法律援助就能安撫一顆受傷的心靈，我們每調(diào)解一件糾紛就使一個(gè)群體和諧，我們每幫教轉(zhuǎn)化一顆曾經(jīng)扭曲的心靈就能拯救一類(lèi)人群。
一種責(zé)任告訴我，我們司法工作為群眾。這種責(zé)任是一切動(dòng)力的源泉。我們既然選擇了司法行政工作，就要腳踏實(shí)地的履行黨和國(guó)家賦予我們的職責(zé)，讓我們有能力去為群眾服務(wù)的職責(zé)，這就是一種責(zé)任。每當(dāng)我們工作遇到困境而灰心放棄時(shí)，想一想我們肩上的職責(zé)，想一想群眾需要我們的無(wú)助眼神，我們每一名司法行政工作者沒(méi)有任何理由去推諉和氣餒，這就是我們司法人的責(zé)任。
一種使命告訴我，我們司法工作為群眾。作為我們司法人，踐行司法行政核心價(jià)值觀恰恰是踐行黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的重要表現(xiàn)。司法行政核心價(jià)值觀要求我們司法行政工作者“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”，這就是我們司法人的使命。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，卻凝聚了全體干部職業(yè)操守的靈魂和踐行黨的教育實(shí)踐活動(dòng)精髓，更是對(duì)廣大人民群眾的莊重承諾和誓言。雖然沒(méi)有可歌可泣的英雄事跡，沒(méi)有一線(xiàn)戰(zhàn)斗的刀光劍影，但我們廣大的司法行政工作者們默默的在各自的崗位上履行著自己的使命，這就是我們的司法人。
樹(shù)立群眾觀念和意識(shí)，我們的工作為群眾。它會(huì)像航燈一樣指引我們?cè)谡_的方向上前進(jìn)，會(huì)讓我們問(wèn)心無(wú)愧，會(huì)像天平一樣稱(chēng)出我們生命價(jià)值的輕重，會(huì)像沃土一樣孕育出我們的勇氣、智慧和力量。
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
四月的春風(fēng)情深意暖，五月的鮮花即將開(kāi)滿(mǎn)校園，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。今天我講話(huà)的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上。
那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先烈們的精神？怎樣追求更高尚的人生呢？ 首先必須用知識(shí)來(lái)武裝頭腦�？茖W(xué)文化知識(shí)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)必然是愚昧無(wú)知的，更不可能有明智的選擇。我們應(yīng)該樹(shù)立自己的理想并為之不懈奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是新時(shí)代五四精神的傳承。光有足夠的知識(shí)也是不夠的，更要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。在家里，尊老愛(ài)幼，與家人和睦相處，多于家長(zhǎng)溝通交流，能為家庭分擔(dān)力所能及的事情；在學(xué)校里，尊敬師長(zhǎng)，不頂撞老師，與同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，“獨(dú)坐靜思己過(guò)，閑談莫論他非”， 凡事不要總想他人的錯(cuò)，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學(xué)校做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生；我們走向社會(huì)，更應(yīng)該遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的有良好素質(zhì)的好公民。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，不斷地充實(shí)和提高自己，弘揚(yáng)“五四“精神，從身邊點(diǎn)滴小事做起，為他人和社會(huì)盡一份力、發(fā)一分光，盡可能地去幫助別人，更好地做一名有素質(zhì)的好公民！
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
馬丁·路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。誠(chéng)然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來(lái)，我們聽(tīng)到了許多人對(duì)夢(mèng)想的呼喊：我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話(huà)曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎�，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“青春盛開(kāi)，奮斗正逢其時(shí)”。
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)幾十年前的中國(guó)嗎？那是一個(gè)暴風(fēng)雨的時(shí)代，到處都是煙霧，土地一片混亂，到處都是悲傷。但是，苦難可以讓人流離失所，卻不能摧毀中國(guó)人熾熱的靈魂。是青年們扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用生命換取了黎明的升起。正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們高呼“內(nèi)除國(guó)賊，外爭(zhēng)主權(quán)”的豪言壯語(yǔ)，給了中國(guó)昂首挺胸的信心。
幾千年匆匆過(guò)去，青春斗志昂揚(yáng)。新中國(guó)成立后，年輕人依然不可或缺。“一個(gè)孩子立志要出國(guó)，卻學(xué)不會(huì)成名，再也不回國(guó)”。西南聯(lián)大的同學(xué)們不避艱難險(xiǎn)阻，演繹著故鄉(xiāng)的深情。郭永懷，鄧稼先.無(wú)數(shù)有遠(yuǎn)大理想的人把青春變成星星，照亮黑暗的天空；在土地上灑下熱血，生出新的希望，人也就沒(méi)了，青春永駐。
"青春不是桃面，而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情."在這個(gè)黎明升起、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)代，我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹�，年輕人是改革開(kāi)放的源泉，是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守洞穴十年，測(cè)得迄今最精確的引力常數(shù)值；南人洞觀天30年，建造了世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)持和創(chuàng)新，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)燃燒的青春，點(diǎn)亮了改革開(kāi)放道路上的燈塔，點(diǎn)亮了一切。
聽(tīng)著，王安石大喊道：“天不足以懼，祖不足，言不足。”。要不是革命道路上無(wú)數(shù)青年工人，就沒(méi)有今天的新中國(guó)；如果沒(méi)有青年創(chuàng)新的源泉，我們就不會(huì)有今天。我們應(yīng)該尋求安慰，享受成功嗎？不，痛苦還在，風(fēng)雨還在。中興因?yàn)榛I碼被美國(guó)夾在喉嚨里，貿(mào)易戰(zhàn)肆虐，經(jīng)濟(jì)遏制猖獗.這是煎熬，也是鞭策。港珠澳大橋的成功告訴我們，年輕人只有敢于獨(dú)立創(chuàng)新，獨(dú)立奮斗，才能在現(xiàn)代贏得立于不敗之地。這是五四運(yùn)動(dòng)的精神，也是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)周年的意義。
四十年的驚濤駭浪和9000萬(wàn)英里的風(fēng)和風(fēng)在向前推進(jìn)。在這個(gè)千舟競(jìng)逐、百人競(jìng)逐的時(shí)代，作為年輕人，我們要有九天志氣，螢火蟲(chóng)和蠟燭也希望有日月之光！
同學(xué)們，伸出你們的手。流淌的血液是青年的血液，是中華民族的精神財(cái)富。當(dāng)青春盛開(kāi)時(shí)，我們應(yīng)該為祖國(guó)而奮斗。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們正處于世紀(jì)交替的時(shí)代，中國(guó)建設(shè)銀行站在時(shí)代的高度，肩負(fù)著歷史的重任。中國(guó)建設(shè)銀行以建設(shè)現(xiàn)代生活，建設(shè)現(xiàn)代中國(guó)，創(chuàng)造美好未來(lái)，植根中國(guó)，服務(wù)全球，給客戶(hù)一個(gè)完美的服務(wù)，給社會(huì)一個(gè)真摯的回饋，給員工一個(gè)創(chuàng)造的空間等為口號(hào)，號(hào)召全體“建行人”積極投入到工作中去。“中國(guó)建設(shè)銀行，建設(shè)現(xiàn)代生活”表現(xiàn)了全體“建行人”崇高的精神境界，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。多年來(lái)，中國(guó)建設(shè)銀行以增強(qiáng)資金實(shí)力、支持重點(diǎn)建設(shè)為主線(xiàn)，增強(qiáng)籌資能力、完善銀行功能、促進(jìn)金融創(chuàng)新、轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制、強(qiáng)化內(nèi)部管理，經(jīng)營(yíng)管理水平顯著提高，確立了中國(guó)建設(shè)銀行在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中舉足輕重的地位。
當(dāng)今世界，風(fēng)云際會(huì)。未來(lái)10至20年內(nèi)，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展將日趨國(guó)際化，置身于偉大變革中的中國(guó)，在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色，中國(guó)的金融體制改革已邁出了最重要的一步，金融格局的重組進(jìn)程已然開(kāi)始：銀行資本股份化、金融業(yè)務(wù)國(guó)際化、技術(shù)手段電子化、銀行管理非行政化等等，在新形勢(shì)下，中國(guó)建設(shè)銀行面對(duì)著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的全新挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)此，我們別無(wú)選擇！對(duì)此，我們矢志不移！
作為 “建行人”，我們的微小疏忽，可能給客戶(hù)帶來(lái)很大麻煩；我們的微小失誤，可能給建行帶來(lái)巨大損失；私欲、失德、腐敗將給建行和自己帶來(lái)恥辱。所以，我們要時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處維護(hù)客戶(hù)利益。敬業(yè)，貴在“敬”字。“敬”，不是一般的勤勞，不是一般的努力，而是一種純真、虔誠(chéng)，在自己崗位上對(duì)所從事的事業(yè)無(wú)限傾心和執(zhí)著的追求。
毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。 年輕的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進(jìn)取，讓我們把建設(shè)銀行建設(shè)的更加成功，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆！
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。
1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂(yōu)、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō)，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。xx年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話(huà)所說(shuō)的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”
讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
謝謝大家!
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日——五四青年節(jié)！這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年及共青團(tuán)建團(tuán)xx周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了xx年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線(xiàn)上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤字的中國(guó)夢(mèng)！
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著新的“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)！
我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，xx年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！
謝謝大家！
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇8
尊敬的各位首長(zhǎng)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家好！
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日—五四青年節(jié)！這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線(xiàn)上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤字的中國(guó)夢(mèng)！
96年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)！
我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，96年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《生命的硬度》。
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直，長(zhǎng)城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而大家作為新時(shí)代的弄潮兒，大家的形象，大家的象征又是什么？
大家象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。大家象征著希望，朝氣。所以大家展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶，臉無(wú)垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎，不為瓦全”，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而大家作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
自愛(ài)不是自戀，也不是極端地自我保護(hù)，更不消極地自甘墮落；自愛(ài)是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真，試問(wèn)：一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，還如何奢談愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，大家的形象，大家的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)榇蠹易宰�，因�(yàn)榇蠹易孕牛驗(yàn)榇蠹矣兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇10
“知行合一”這一思想最早來(lái)源于明代的思想家王陽(yáng)明。“知”就是認(rèn)知的意思，就是指我們對(duì)一個(gè)事物的理解和判斷，或者理解為“信念”，“行”就是“去做”的意思。那么，顯而易見(jiàn)，“知行合一”就是不僅要有自己的判斷和信念，還要踏踏實(shí)實(shí)地去做!這樣，我們才能把一件事情做好，甚至做到完美。
這一思想曾被稱(chēng)為“現(xiàn)代成功學(xué)的法典”，正是因?yàn)樗菆?jiān)定信念和拼搏努力的一種結(jié)合，讓無(wú)數(shù)人為之瘋狂。馬云，赫赫有名的商業(yè)精英。他正是“知行合一”的代言人，從剛開(kāi)始做英語(yǔ)翻譯，到后來(lái)創(chuàng)辦中國(guó)第一家互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司，再到后來(lái)的電子商務(wù)、阿里巴巴、淘寶，這一路走來(lái)，挫折與失敗也不曾少過(guò)，但最后他還是成功了。他靠的是什么?正是“知行合一”的理念!似乎每一次他都有著準(zhǔn)確的時(shí)機(jī)判斷，他把理想信念化為了實(shí)際行動(dòng)，雖然歷盡艱辛，但他從未放棄。我們要讓自己的腦子活起來(lái)，然后去創(chuàng)造、去努力!再舉一個(gè)大家熟悉的例子，大家看看現(xiàn)在手中的華為手機(jī)，她是如何由一個(gè)不起眼的小公司逐漸領(lǐng)先的?這要得益于公司領(lǐng)袖任正非了。就在前幾天，美國(guó)宣布要停止向中國(guó)出口高通公司生產(chǎn)的“芯片”，所有的國(guó)產(chǎn)電腦和手機(jī)公司都傻眼了。只有華為公司還有底氣，因?yàn)樗麄冇凶灾餮邪l(fā)的“麒麟芯片”，我們所知道的華為P10就是用的國(guó)產(chǎn)芯片。一個(gè)人要有正確的判斷太重要了，任正非提前意識(shí)到了芯片依賴(lài)性的弊端，所以才早早開(kāi)始自主研發(fā)。他的判斷是對(duì)的，而且他也做到了!于是，華為將會(huì)成為下一個(gè)神話(huà)。
與“知行合一”的人相反，那就是懶惰，或者只會(huì)空想不做的人了。社會(huì)上這樣的人不在少數(shù)，成功永遠(yuǎn)不屬于他們!大家都知道“紙上談兵”的故事，一個(gè)只會(huì)理論，從不付諸行動(dòng)的人是不可能打勝仗的!趙括很聰明，熟讀兵書(shū)，能說(shuō)會(huì)道，但就是很少去做，最后落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。生活中這樣的人很多，舉個(gè)例子，一個(gè)人很想賺錢(qián)發(fā)財(cái)，他天天想，吃飯想，做夢(mèng)想，但就是不愿意去動(dòng)手，那他最后只能被餓死!
企業(yè)是競(jìng)爭(zhēng)最殘酷的地方，我們靠什么來(lái)證明自己，獲得屬于自己的權(quán)利和幸福?你的思想決定你的高度，樹(shù)立了正確的信念，并不斷不努力，去爭(zhēng)取，你就能得到BOSS的認(rèn)可，同事的擁護(hù)!公司不養(yǎng)閑人，思想要積極，行動(dòng)要迅速!我們都會(huì)成功，都會(huì)越來(lái)越好!
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇11
兩年前我作為酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，坐在教室里，學(xué)習(xí)著酒店管理相關(guān)知識(shí)，這是我的認(rèn)知。兩年之后，我來(lái)到了這里，有知就應(yīng)該有行，我出發(fā)了，開(kāi)始從前臺(tái)接待員做起，為成為一名優(yōu)秀的酒店管理人而前行。思想決定高度，行動(dòng)決定路途，敢想敢拼，有知有行才能贏。今天的主題——知行合一，就是我?jiàn)^斗路上最好的的一次壯行。
有人說(shuō)世界最遙遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，是知道與做到的距離。是啊，知道到做到之間還有很大的鴻溝，而世界上最美好的事就是知道又做到，知善而行善，此乃知行合一。知是行之始，行是知之成。知行合一，是明代大儒王陽(yáng)明先生在五百多年前提出的。那何為“知行合一”?知就是認(rèn)知與良知，行就是實(shí)踐與行動(dòng)，知是行的出發(fā)點(diǎn)，行是知的落腳點(diǎn)，知可以讓行更遠(yuǎn)，行可以讓知更深，兩者相互依存，就是知行合一。那么在人生路途中的你，知道又做到了嗎?
知行合一的第一層次就是要“知”。很多時(shí)候我們做同樣一件事情花費(fèi)同樣的時(shí)間和努力，但最后的結(jié)果卻完全不一樣，而這種區(qū)別就在于知與不知。比如我剛開(kāi)始工作時(shí)，面對(duì)客人不好的態(tài)度，甚至蠻不講理時(shí)，由于認(rèn)知不足，常常會(huì)因氣餒造成即使做太多還是無(wú)法讓客戶(hù)十分的滿(mǎn)意。后來(lái)，我通過(guò)看相關(guān)書(shū)籍，并積極參加酒店的培訓(xùn)活動(dòng)，真正掌握了與客戶(hù)良好溝通的技巧與方法，現(xiàn)在就能夠靈活應(yīng)對(duì)客人的各種問(wèn)題，保證客人對(duì)酒店的滿(mǎn)意度，這就是知的力量。李尚龍書(shū)中有句非常流行的話(huà)：不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來(lái)掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，那只是看起來(lái)很努力。所以，身為酒店的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)在自己的崗位上不斷去探索去學(xué)習(xí)，在平日里多讀一些相關(guān)書(shū)籍，多學(xué)一些相關(guān)理論，多調(diào)研一些其他酒店的特色優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中求認(rèn)知，在反思中求良知，在實(shí)踐中求真知，掌握更多的服務(wù)方法與技巧，才能讓賓客更滿(mǎn)意，讓蒸蒸日上的西美更興榮。
知行合一的第二層次就是要“行”。現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們所有人都可以輕松接觸到大量的微課、方法或?qū)W習(xí)資料，但是這些信息真正能影響到我們工作生活的則非常有限。很多信息和道理我們都知道，但是要做到就非常難，正所謂知易行難。比如客人退房后如果遇到丟落東西，我們前臺(tái)與客房應(yīng)該耐心安撫客人情緒并幫客人去找，幫客人郵寄，但很多時(shí)候由于缺乏耐心，亦推卸責(zé)任，亦偷懶拖延，知道做不到，導(dǎo)致酒店失去忠誠(chéng)的客戶(hù)。又如每當(dāng)我在接待早到的客人時(shí)，心理也明白應(yīng)盡快協(xié)調(diào)客人入住休息，但有時(shí)仍會(huì)因?yàn)閼卸琛⒙闊┑仍虿幌朕k理，這時(shí)知行合一的思想品質(zhì)就會(huì)督促鼓勵(lì)為知道就應(yīng)做到，因?yàn)槟切┱嬲齼?yōu)秀的人，認(rèn)定目標(biāo)后，從不推脫，而是努力地去實(shí)現(xiàn)它。那么如何才能知道后又做到呢?享譽(yù)全球的管理學(xué)大師肯.布蘭佳在其書(shū)《知道做到》中給出的答案就兩個(gè)字“重復(fù)”。我們雖不是圣人，但可吾日三省吾身，不同的時(shí)間段內(nèi)都重復(fù)知行合一良好的品質(zhì)。
知行合一的第三層次就是要做好“一”。我覺(jué)得有知不難，有行亦不難，難就難在這個(gè)一字，從一而終的一。試問(wèn)趙括紙上談兵，終究兵敗長(zhǎng)平;項(xiàng)羽力拔山兮，卻于烏江自刎，這是為什么?答案就是知行不一。我們不缺乏頭上思想的閃光，也不缺乏腳下前行的沖動(dòng)，但真正難能可貴的，是一直堅(jiān)挺的頭顱，和腳下一路無(wú)悔的腳步。有如偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，如果試用了6000多種材料仍不成功后選擇不再行動(dòng)，或者每次失敗后不再深思研究尋真知，那就是空想不干或者苦干不思，電燈或許仍是一個(gè)泡影。而對(duì)應(yīng)到我們的酒店管理亦如此，如果沒(méi)有科學(xué)的管理理念與服務(wù)文化做指導(dǎo)，或者空有服務(wù)理念與口號(hào)而不貫徹落實(shí)，那么酒店就很難取得更大突破。而只有將科學(xué)的理念真正貫徹落實(shí)，酒店才能更加興榮，不是嗎?所以，我們每個(gè)人也應(yīng)在自身的`崗位上，在求知中敢行動(dòng)，在行動(dòng)中尋真知，真正做到知中有行，行中有知，知行合一。
比爾蓋茨能夠意識(shí)到計(jì)算機(jī)行業(yè)的龐大市場(chǎng)，并敢于從哈佛輟學(xué)，才得以創(chuàng)建微軟帝國(guó);馬云能夠意識(shí)到電子商務(wù)的前景，并能在挫折中不斷前行，最終創(chuàng)建了淘寶與阿里。任正非能夠意識(shí)到芯片依賴(lài)的弊端，并能決心自主研發(fā)麒麟芯片，才能使華為成為手機(jī)神話(huà)。他們的成功不是偶然的，而是知行合一的必然結(jié)果。今天的舞臺(tái)，我們要有勇氣喊出我們心中的理想，更要有勇氣去做行動(dòng)的巨人。我們雖然只是大千世界的普通凡人，但我們對(duì)自己的人生方向要有正確的認(rèn)知，并敢于去兌現(xiàn)豪言，去踐行壯語(yǔ)，去砥礪前行。只有在前進(jìn)的道路上，知行合一，方得始終。
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化系2007級(jí)的本科生蒲松柏。時(shí)光荏苒，不覺(jué)已與廈門(mén)大學(xué)情系三年有余，從漳州到廈門(mén)，從囊螢到海韻，逝者如斯卻點(diǎn)滴于心。
20xx年的金秋九月，自己手捧廈門(mén)大學(xué)的錄取通知書(shū)，登上了南行的列車(chē)，在自動(dòng)化系如家的氛圍里開(kāi)啟了自己書(shū)香生活。到現(xiàn)在也仍難忘記，入校當(dāng)天自動(dòng)化系學(xué)長(zhǎng)給我上的大學(xué)第一課，學(xué)長(zhǎng)侃侃而談大學(xué)里“一朝不起床，便把課來(lái)翹”，“多一分浪費(fèi)，60分萬(wàn)歲”這些不成文的規(guī)矩，埋怨工科課業(yè)繁重以及大學(xué)四年終究不過(guò)一個(gè)it行業(yè)打工者的悲哀。那個(gè)晚上給我?guī)?lái)的沖擊讓我不得不認(rèn)真思考自己應(yīng)該怎么度過(guò)大學(xué)的時(shí)光，是奮起拼搏改變命運(yùn)，還是安于現(xiàn)狀隨波逐流？我很慶幸自己選擇了第一條路，今天站在這里我很想分享一下自己作為一個(gè)工科人所得到的收獲以及如何成為一名學(xué)以致用、知行合一的綜合人才！
自動(dòng)化的英文是automation，而我們卻常常打趣自稱(chēng)“outman”，作為典型的工科男，我時(shí)常因?yàn)椴恢勒l(shuí)新出了專(zhuān)輯，誰(shuí)又新拍了電影而被鄙視，卻又時(shí)常因?yàn)橐欢未a的成功運(yùn)行，一塊電板的成功焊接而興奮地歇斯底里。過(guò)去三年里圖書(shū)館、自習(xí)室、教室、寢室是我最熟悉的生活模式，學(xué)習(xí)并不輕松，我的輔導(dǎo)員鄭暉閣老師曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)人沒(méi)有辦法改變客觀環(huán)境時(shí)，就努力地改變自己”。所以我總是給自己尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我喜歡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，時(shí)常編寫(xiě)節(jié)日祝福網(wǎng)頁(yè)贈(zèng)送朋友、同學(xué)；我喜歡創(chuàng)意，曾經(jīng)還誤打誤撞地進(jìn)入了“水創(chuàng)意”全國(guó)50
強(qiáng)；我喜歡汽車(chē)，甚至曾經(jīng)利用課余時(shí)間給大眾公司的汽車(chē)研究所寫(xiě)過(guò)一封信與他們交流我對(duì)混合動(dòng)力的看法。別人眼中清貧樂(lè)道的工科生活，卻讓我過(guò)得樂(lè)不思蜀，常常一早就窩進(jìn)圖書(shū)館，到閉館也舍不得離開(kāi)。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，帶著學(xué)以致用的目的去學(xué)，是工科學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的啟示，三年里正是刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓た?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和堅(jiān)持興趣主導(dǎo)的自?shī)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神讓我多次獲得了校級(jí)及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，輔助實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展遠(yuǎn)程油量檢測(cè)的科研工作；我曾分別參加全國(guó)“高教社”及“電工”杯數(shù)學(xué)建模大賽，均獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，三年來(lái)我的總成績(jī)?cè)谌?19人之中歸屬三甲，現(xiàn)已順利通過(guò)中科院光電技術(shù)所的考核，獲得了免試攻讀碩士研究生的資格
在大三階段，我出任學(xué)院團(tuán)委書(shū)記助理與其他主席團(tuán)成員一起為學(xué)院發(fā)展出力，于此同時(shí)我也開(kāi)始了我的雙學(xué)位學(xué)習(xí)，沒(méi)有節(jié)假日的生活節(jié)奏讓我倍感壓力，我卻還常常需要為一份策劃與一個(gè)活動(dòng)熬夜工作到凌晨一兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)和工作的壓力使我想到過(guò)放棄，但是自我鍛煉的要求和老師的信任使我咬牙堅(jiān)持，從那時(shí)起每天早上出門(mén)前我都對(duì)自己說(shuō)一次：我能！我不斷修正著自己的作息規(guī)律，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師及同學(xué)學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一點(diǎn)可以利用的時(shí)間，最終學(xué)院學(xué)生會(huì)獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的稱(chēng)號(hào)，我也用事實(shí)回饋著自己每天的承諾。回首三年的學(xué)生工作，我常問(wèn)當(dāng)初自己為什么選擇學(xué)生工作而自己又奉獻(xiàn)了什么，收獲了什么？我想一顆愿意歷練自我、相信自己的心才是我能夠堅(jiān)持與不斷進(jìn)步的動(dòng)力，那些無(wú)數(shù)個(gè)酸甜苦辣的瞬間也因此變得價(jià)值無(wú)比，熠熠生輝。
大學(xué)之外的風(fēng)景，也給了我別樣的收獲，正是得益于大學(xué)期間在學(xué)習(xí)和工作上的良好表現(xiàn)，今年8月我代表廈門(mén)大學(xué)與其他9所高校的代表在華晨寶馬公司參加了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，由于寶馬的生產(chǎn)基地遠(yuǎn)在郊區(qū)，我們不得不每天早上5點(diǎn)半就起床從東北大學(xué)乘坐通勤車(chē)到生產(chǎn)基地，晚上11點(diǎn)再乘坐通勤車(chē)回到宿舍。為了充分鍛煉我們的意志，寶馬公司安排我們?cè)谌蝿?wù)相對(duì)繁重的裝配車(chē)間工作，車(chē)間35攝氏度的高溫，讓我們一度笑稱(chēng)“寶馬的車(chē)間無(wú)冬天”，面對(duì)造價(jià)數(shù)十萬(wàn)的轎車(chē)，我們工作時(shí)不敢有一絲怠慢與放松，時(shí)常只能放棄午餐在車(chē)間休息室小憩一下，困頓地回到宿舍到頭就睡。原本以為在寶馬的日子將以這種方式走到盡頭，沒(méi)想到一個(gè)事件卻徹底改變了我的想法，6分09秒是一個(gè)專(zhuān)屬于裝配車(chē)間的節(jié)奏，它意味著每6分09秒就有一輛寶馬轎車(chē)下線(xiàn)等待出售，如果流水線(xiàn)的節(jié)拍控制出現(xiàn)問(wèn)題將會(huì)對(duì)寶馬的生產(chǎn)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。記得在一天中午，我還是像往常一樣在車(chē)間休息室吃著早上準(zhǔn)備的面包，突然發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該停工的流水線(xiàn)還在運(yùn)轉(zhuǎn)，在車(chē)輛下線(xiàn)處已經(jīng)有3輛未完全裝配的車(chē)靠在了一起，這對(duì)于寶馬來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的車(chē)間事故，我迅速地聯(lián)系了車(chē)間負(fù)責(zé)人，避免了損失的進(jìn)一步擴(kuò)大。事后，華晨寶馬副總裁柯漢先生對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并真誠(chéng)地感謝我為寶馬做出的努力，這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我真切地明白了做一件事，細(xì)心與責(zé)任心的意義，激情總會(huì)在時(shí)間的洗滌下褪色，而唯有責(zé)任心才是我們堅(jiān)持走到最后的動(dòng)力，對(duì)于學(xué)習(xí)，生活，為人亦是如此。雖然在實(shí)習(xí)階段我有些懷念大學(xué)象牙塔的舒適生活，但卻在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)無(wú)比感謝這段經(jīng)歷給我?guī)?lái)的歷練，活動(dòng)尾聲我作為實(shí)習(xí)生代表在畢業(yè)典禮上做了發(fā)言，并與參與報(bào)道的新聞媒體交流了實(shí)習(xí)期間的收獲和心得，遼寧電視臺(tái)、《大前程—金色年華》雜志及多家網(wǎng)絡(luò)及平面媒體對(duì)我進(jìn)行了報(bào)道，豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給我?guī)?lái)了豐碩的收獲。在寶馬的一個(gè)月里我參加了寶馬的諸多活動(dòng)，寶馬企業(yè)文化培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了寶馬的厚重歷史；寶馬企業(yè)社會(huì)貢獻(xiàn)講座讓我對(duì)寶馬的社會(huì)責(zé)任有了更加全面與清晰的了解與認(rèn)識(shí)；參觀寶馬4s銷(xiāo)售店，讓我對(duì)寶馬產(chǎn)品有了全面的了解，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了眼界；敬老院之行讓我看到了社會(huì)中還有那么多急需幫助的人，這是一種動(dòng)力，是讓我們不斷強(qiáng)大自己去回饋社會(huì)的警示！十個(gè)天南地北的朋友為一個(gè)共同的目標(biāo)齊聚沈陽(yáng)，一個(gè)月也讓我收獲了一份彌足珍貴的友誼，勇于接受社會(huì)的檢驗(yàn)，讓我在行動(dòng)中探求真知，在實(shí)踐中對(duì)自己合理定位，努力成長(zhǎng)成為知行合一的綜合人才。
在廈門(mén)大學(xué)求學(xué)四載，“自強(qiáng)不息，止于至善”的精神已深深融入我的血液，我深深地感謝陪伴自己一路前行的母校、老師與同學(xué)。明年鳳凰花再次紅遍枝頭時(shí)，我也將離開(kāi)這片深?lèi)?ài)的土地，回首往昔，歷歷在目，心中充滿(mǎn)留念與不舍，在此我想向敬愛(ài)母校的即將到來(lái)的90華誕獻(xiàn)上一個(gè)學(xué)子最誠(chéng)摯的祝福，祝福母校的明天更加輝煌與燦爛！放眼未來(lái)征程，我的心將與母校一路同行！
同學(xué)們，人生猶如那一望無(wú)際的大海上的一葉扁舟，而理想就似那導(dǎo)航的燈，我堅(jiān)信：只要朝著理想走，便永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，希望大家珍惜在廈門(mén)大學(xué)的青春年華，學(xué)以致用，
不斷進(jìn)取，努力實(shí)踐，知行合一，成長(zhǎng)成為一名知識(shí)豐富、道德高尚、全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生，最后，我想用王石的一句話(huà)與大家共勉：“往上走，即便一小步，也有新高度！”，祝愿所有的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，在離開(kāi)這所大學(xué)時(shí)也能笑著對(duì)自己的理想說(shuō)：我做到了！
謝謝！
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇13
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫丁聰，來(lái)自管理學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。我今天演講的目的是想和大家說(shuō)兩個(gè)觀點(diǎn)！
一：從敏思善學(xué)中理解學(xué)問(wèn)，從知行合一中形成系統(tǒng)。
二：從敏思善學(xué)中理解生活，從知行合一中享受生活。
從拿到演講主題的那一刻起，就勾起了我對(duì)自身價(jià)值、自身學(xué)問(wèn)、應(yīng)該怎樣做學(xué)問(wèn)的思考！我曾經(jīng)站在湖邊、曾經(jīng)站在大海面前、曾經(jīng)仰望夜空，我不是什么大家、不是學(xué)者、我甚至都不是一個(gè)所謂的好學(xué)生�？墒俏乙灿凶约旱南敕ǎ颐靼鬃约嚎释氖鞘裁�。從前我以為只有多讀書(shū)，才會(huì)有聰慧的頭腦、才會(huì)有驚世的才華，可是當(dāng)我讀到孔子在《易經(jīng)·系傳》中說(shuō)到“書(shū)不盡言，言不盡意�！蔽腋杏X(jué)的確，我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，有多少人真正理解到當(dāng)時(shí)作者的想法！舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，在高考的時(shí)候?yàn)槭裁匆?guī)定不允許用活著的人的文章做為閱讀題。是因?yàn)�，卷子上的答案是出題人的想法，并不一定代表作者的思維。想要真正理解作者的思維，需要從作者的面目表情、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣等眾多的方面理解。單方面是不夠透徹的！就像當(dāng)今流行的儒家之道，完全就是禁錮在朱熹思維下的一種片面的理解！不是錯(cuò)，只是已經(jīng)過(guò)時(shí)！我們要從新去理解孔子的思維，從他身處的環(huán)境來(lái)看他的思想，我們也要從現(xiàn)在我們身處的環(huán)境來(lái)從新理解孔孟之道。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦時(shí)刻的思考，雖然在馬克思主義原理可上被告知我們應(yīng)該是唯物的，唯物是先進(jìn)的�？墒牵瑥牧硪粋�(gè)唯心主義的哲學(xué)家王陽(yáng)明提出的“知行合一”。在我理解中他和馬克思主義中“理論聯(lián)系實(shí)際”有著異曲同工之妙啊！孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”就是要告訴我們要在無(wú)時(shí)無(wú)刻的去學(xué)習(xí)，學(xué)什么？學(xué)習(xí)書(shū)本？不對(duì)。學(xué)的是學(xué)問(wèn)。什么是學(xué)問(wèn)？不單單是會(huì)讀書(shū)，知識(shí)的淵博！哪怕不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，做人好，做事對(duì)，絕對(duì)的好，絕對(duì)的對(duì)，這就是學(xué)問(wèn)。所以要敏思善學(xué)，敏思與善學(xué)實(shí)際上是有先后的。要開(kāi)放自己的思維，用敏銳的洞察力，善于思考的頭腦去學(xué)習(xí)，然后才可以把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)完整的系統(tǒng)！
二：從敏思善學(xué)中理解生活，從知行合一中享受生活。我們活在大千世界中，人與人之間的聯(lián)系是不可分割的。人類(lèi)為什么會(huì)進(jìn)步？請(qǐng)大家想一想····如果不是因?yàn)槲覀冋驹诰奕说募绨蛏峡催@個(gè)世界，人類(lèi)又怎么能登上世界的巔峰！而站在巨人肩膀上的意義就是我們要時(shí)刻的敏思善學(xué)。問(wèn)個(gè)問(wèn)題，有偶像的人請(qǐng)舉手！為什么基本所有人都有偶像呢？因?yàn)樗麄兿牒退麄兊呐枷褚粯�，他們模仿偶像，模仿他們的一舉一動(dòng)！每一個(gè)方面，這就是善學(xué)！可是沒(méi)有敏思！那么什么樣才叫做有敏思呢？舉個(gè)例子：偶像的定位！因偶像人格的魅力而崇拜，就想周恩來(lái)總理是很多成功人的偶像！這就是簡(jiǎn)單的敏思。敏思學(xué)問(wèn)、敏思生活，敏思每一刻！正是符合曾子吾日三省吾身。每一天反省自己，每一天思考自己，我們?cè)跄懿粫?huì)進(jìn)步呢？生活中這樣的例子有很多，敏思與善學(xué)的應(yīng)用，是生活更加的豐富，而理論與世界的聯(lián)系是生活更加的美好，怎能不讓大家去享受呢？
大學(xué)生如果不經(jīng)歷敏思、不經(jīng)歷善學(xué)，只會(huì)禁錮住自己的思維！以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，貞觀盛世靠的就是這點(diǎn)。我們是今后的主人，我們要看清楚自己前方的道路，看懂歷史的教訓(xùn)，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自行！否則落后的必將還是中國(guó)人！不要為一時(shí)的天災(zāi)而興奮，不要為一時(shí)的謠言而恐慌，我們要從災(zāi)難中彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。敏思善學(xué)每一個(gè)我們不明白，我們?nèi)毕莸牡胤剑瑘?jiān)持理論與實(shí)際的聯(lián)系讓自己變得更加優(yōu)秀，人生就是在磨難中完善自己，堅(jiān)持做下去，我們就會(huì)成為巨人，為后人提供肩膀
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇14
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行北京交通大學(xué)2016年本科、高職畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我代表北京交通大學(xué)，向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育你們的父母、師長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的感謝！
同學(xué)們，今天在你們的一生中，將注定會(huì)成為一個(gè)值得記憶的日子。你們的大學(xué)生涯即將結(jié)束，新的人生旅程即將啟航，作為你們的老師和校長(zhǎng)，能夠見(jiàn)證同學(xué)們的成長(zhǎng)，能夠分享同學(xué)們畢業(yè)的喜悅，我感到由衷的高興！
流年似水，歲月如歌�；厥状髮W(xué)生涯，你們有難忘的經(jīng)歷、有寶貴的收獲。你們見(jiàn)證了母校首批進(jìn)入“2011計(jì)劃”，邁上了協(xié)同創(chuàng)新的新軌道；威海校區(qū)建成啟用，形成了“一校多區(qū)”的新格局。你們?cè)贏CM程序大賽、“大創(chuàng)”“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育賽場(chǎng)上摘金奪銀，在大學(xué)生藝術(shù)展演的舞臺(tái)上煥發(fā)光彩。作為新學(xué)籍制度下的首屆同學(xué)，你們通過(guò)了歷次月考，奠定了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；你們接受了軍訓(xùn)洗禮，在晨光與烈日中鍛造出更加堅(jiān)強(qiáng)的意志。你們收獲了情同手足的同窗與室友，懂得如何讓“友誼的小船”經(jīng)受風(fēng)浪的考驗(yàn)；你們經(jīng)歷了冬天的霧霾、夏天的風(fēng)雨，住進(jìn)了空調(diào)宿舍，你們把小黃車(chē)作為校園交通的首選。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)，既是足跡，也是財(cái)富，值得細(xì)細(xì)回味、永久珍藏。四年過(guò)去了，你們長(zhǎng)大了，你們成熟了許多。
近期，你們參與了學(xué)校120周年校慶的系列活動(dòng)，未來(lái)，當(dāng)你們參加畢業(yè)10年、20年、30年等值年返�；顒�(dòng)時(shí)，也將遇上學(xué)校的“十年大慶”，歡迎你們屆時(shí)回家看看�！按丝滩幌胝f(shuō)再見(jiàn)，卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。”
在同學(xué)們關(guān)于母校的記憶中，“知行”校訓(xùn)一定是最重要的元素之一。今年九月十日，我們將迎來(lái)學(xué)校120周年華誕，作為交通大學(xué)的一員，北京交通大學(xué)在百余年的發(fā)展歷程中，“知行”校訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)校的文化精髓和精神追求，不僅具有厚重的歷史，也具有鮮明的時(shí)代和人文特征。今天，在離別之際，我想圍繞著“知行”校訓(xùn)，談?wù)勎覍?duì)校訓(xùn)的一些理解，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
關(guān)于“知”，我想說(shuō)兩句話(huà)，一是“情況要明”，二是“規(guī)則要懂”
關(guān)于“情況要明”，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于觀察。同學(xué)們離開(kāi)校園，走入新的環(huán)境、投身新的事業(yè)，一定會(huì)面臨許多新的情況。無(wú)論你是到一個(gè)新的工作單位，或是接受一項(xiàng)新的任務(wù)，你們首先要靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)觀察，把周?chē)那闆r搞清楚，把來(lái)龍去脈搞清楚，例如：新單位的歷史如何，面臨什么新的挑戰(zhàn)，文化氛圍與使命是什么，有哪些合作者，哪些競(jìng)爭(zhēng)者，誰(shuí)是同領(lǐng)域的佼佼者等等。當(dāng)你們開(kāi)始從事一項(xiàng)科研工作時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研和閱讀資料，先把問(wèn)題弄明白，了解這個(gè)問(wèn)題國(guó)際國(guó)內(nèi)同行都做了些什么，該領(lǐng)域的代表性刊物是什么，有哪些經(jīng)典論文，該領(lǐng)域領(lǐng)軍人物是誰(shuí)，這項(xiàng)工作有哪些難點(diǎn)等等。這就是一個(gè)學(xué)習(xí)、觀察的過(guò)程，是“知”的過(guò)程。如果你在情況不明時(shí)盲目投入、一味蠻干，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、原地踏步，甚至背離目標(biāo)、錯(cuò)失機(jī)遇，帶來(lái)事業(yè)上的損失。我校機(jī)電學(xué)院2011級(jí)博士生李洪萌同學(xué)，在研究生階段發(fā)表SCI檢索論文7篇，而且均發(fā)表于能源與動(dòng)力領(lǐng)域頂級(jí)期刊。在科研上，他將閱讀文獻(xiàn)作為科研工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持閱讀了5000多篇英文文獻(xiàn)�？梢哉f(shuō)，正是這個(gè)“知”的過(guò)程，奠定了他取得創(chuàng)新性科研成果的基礎(chǔ)。
關(guān)于“規(guī)則要懂”，就是要搞清規(guī)則、掌握規(guī)律。任何事物的發(fā)展都有它的規(guī)律，大到社會(huì)、一個(gè)單位，小到做一件事情，都有相關(guān)的規(guī)矩、政策和程序。你想融入這個(gè)社會(huì)，你想在單位這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，你想做成一件事，你就必須熟悉這些規(guī)矩、政策和程序，這是基礎(chǔ)。任何成就的取得都來(lái)自于長(zhǎng)期的積累，掌握規(guī)律的過(guò)程，就是汲取前人經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自身實(shí)力的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，也是學(xué)習(xí)，也是“知”的過(guò)程。同學(xué)們今后每做一件事，就必須了解和掌握相關(guān)制度、政策以及辦事程序，這樣才有成功的可能。這樣才會(huì)建立起與人對(duì)話(huà)、合作以及競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，這樣才可能取得事業(yè)上的成就。搞不清規(guī)則、輕視規(guī)律，輕則事倍功半，重則一事無(wú)成，甚至可能觸碰法律的底線(xiàn)。當(dāng)你們熟悉規(guī)則、真正掌握規(guī)則的時(shí)候，你們就能用好它，甚至更進(jìn)一步，成為規(guī)則的制定者。
關(guān)于“行”，我也想說(shuō)兩句話(huà)，一是“思路要清”，二是“言行要實(shí)”
關(guān)于“思路要清”，就是要科學(xué)思考、合理謀劃。四年之前，在大家的新生開(kāi)學(xué)典禮上，我給你們提出了“學(xué)會(huì)思考”的希望，經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生涯，相信你們都明白了獨(dú)立思考、理性批判思維的重要性。離開(kāi)校園之后，你們更要將思考作為一種好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，不能因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Χ栌谒伎迹荒芤驗(yàn)槿穗H的顧慮而羞于思考，更不能因?yàn)樽晕业呐蛎浂鴳杏谒伎肌Ｋ际切兄�，思是行的重要組成部分，有人講深度思考比“勤奮”更重要，是有道理的。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，大家都要先想一想，目標(biāo)是什么，路在何方？理清思路、明確方法，再動(dòng)手解決問(wèn)題。大家要通過(guò)科學(xué)思考、合理謀劃，為自己提出明確的目標(biāo)和實(shí)施步驟，然后去落實(shí)這些措施。
關(guān)于“言行要實(shí)”，就是要肯吃苦、能堅(jiān)持�！暗啦豢勺摚虏荒芸照劇�。同學(xué)們作為交大畢業(yè)生，將成為社會(huì)的精英，就要承擔(dān)精英的責(zé)任和義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)以務(wù)實(shí)的言行去為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力，從而在服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。你們講話(huà)要嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有根據(jù)的話(huà)不講，更不要人云亦云，絕不能講假話(huà)；你們做事要?jiǎng)?wù)實(shí)認(rèn)真，學(xué)會(huì)吃苦與忍耐、堅(jiān)持原則與底線(xiàn)，踏實(shí)努力、知行合一。一旦選定了目標(biāo)，就立即去做，從小事做起，矢志不渝、持之以恒。我相信，北交大的畢業(yè)生，都不會(huì)在應(yīng)該拼搏的年華選擇安逸。我校計(jì)算機(jī)學(xué)院2003級(jí)校友、圖靈機(jī)器人創(chuàng)始人俞志晨在畢業(yè)后兩次自主創(chuàng)業(yè)，即使面對(duì)個(gè)人溫飽都難以為繼的情況，他也沒(méi)有放棄。作為一名85后的年輕人，他并沒(méi)有人云亦云去追逐一時(shí)的創(chuàng)業(yè)熱點(diǎn)，而是選擇自己了解的方向，并矢志不渝地走下去。他每天敲擊鍵盤(pán)幾萬(wàn)字，5年用壞了五六個(gè)鼠標(biāo)，淘汰了三臺(tái)電腦，向投資方發(fā)出幾百封郵件，終于成功研發(fā)出中文語(yǔ)境下智能度最高的機(jī)器人電腦，成為全球領(lǐng)先的中文語(yǔ)義與認(rèn)知計(jì)算平臺(tái)，為超過(guò)13萬(wàn)家企業(yè)和開(kāi)發(fā)者提供服務(wù)。這種踏實(shí)努力、堅(jiān)持不懈的勁頭，正是“知行”校訓(xùn)賦予全體交大人的寶貴力量。
“情況要明、規(guī)則要懂，思路要清、言行要實(shí)”。這四句話(huà)、十六個(gè)字，是校訓(xùn)給我的啟示，字雖不多，也不難懂，但做起來(lái)并不容易。能理解之，做到知行合一，你一定會(huì)從中受益。這也是我工作多年的體驗(yàn)，借此機(jī)會(huì)與你們共勉。這是母校給我們的精神指引，希望大家今后能在母校的期待中，踐行好“知行”校訓(xùn)，書(shū)寫(xiě)“交大人”新篇章。
同學(xué)們，你們即將開(kāi)啟嶄新生活，繪就精彩人生，母校與師長(zhǎng)對(duì)你們充滿(mǎn)期待，國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們充滿(mǎn)期待。在期待之外，學(xué)校與你們之間，還將建立一種厚重與深沉的情感聯(lián)系。因?yàn)檫@是你們的母校，你們永遠(yuǎn)的心靈港灣！
最后，祝愿全體畢業(yè)生前程似錦、一生幸福！也盼望大家在今年9月10日，作為最年輕的校友，回校共慶120周年華誕！
謝謝大家！
知行合一的五四青年節(jié)演講稿 篇15
各位同學(xué)，各位朋友：
今天晚上有幸再次來(lái)到這里跟大家交流國(guó)學(xué)。上次跟大家交流的是關(guān)于“孝”。
先跟大家講個(gè)故事。
在一個(gè)原始部落，有一天，酋長(zhǎng)召集族人開(kāi)會(huì)。酋長(zhǎng)給大家講了一個(gè)故事。他說(shuō)，我們每個(gè)人出生以后，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并且優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是相安無(wú)事，能夠和平相處，經(jīng)常會(huì)有斗爭(zhēng)。就像兩匹狼。一匹是好狼，代表我們的優(yōu)點(diǎn)：仁慈，勤儉，孝順，友愛(ài)，認(rèn)真……另一只是壞的狼，代表我們的缺點(diǎn)：冷漠，懶惰，無(wú)情，草率……
這個(gè)年輕人一聽(tīng)，就問(wèn)，假如這兩匹狼做斗爭(zhēng)，我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)，那誰(shuí)會(huì)勝利呢？
問(wèn)題一拋出來(lái)，大家就七嘴八舌討論開(kāi)來(lái)了，各位同學(xué)，各位朋友，你們覺(jué)得誰(shuí)會(huì)勝利？
酋長(zhǎng)最后說(shuō)：你喂給他食物那只狼，會(huì)勝利。
把食物，把能量給好的那只狼，給我們的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就會(huì)勝利，而把食物，把能量給缺點(diǎn)，壞的那只狼就會(huì)勝利。我們就被自己的習(xí)氣和壞習(xí)慣牽著鼻子走。
優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)的過(guò)程，就是修身的過(guò)程啦。
修身很關(guān)鍵，很多困惑我們的人生問(wèn)題，追究起來(lái)，都是我們身沒(méi)有修好。在《大學(xué)》這部經(jīng)典中，就提到“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。不管是天子也好，普通百姓也好，都有很多工作要做，但是根本的，還是修身。
修身是什么呢？這個(gè)問(wèn)題很廣泛，如果大家去研究的話(huà)，會(huì)得到很多答案。有一個(gè)答案，我們可以參考，那就是，修身，就是盡本分。把自己的本分做好。做兒子的，就做好兒子的本分，好好孝養(yǎng)父母；做哥哥姐姐的，就好好愛(ài)護(hù)弟弟妹妹；做弟弟妹妹的，就好好敬愛(ài)哥哥姐姐。現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，就在于都沒(méi)把本分盡好。做兒子的可能埋怨父母不講理，對(duì)自己不好，卻不反省自己兒子的本分有沒(méi)有做好。做下屬的，埋怨領(lǐng)導(dǎo)不講理，不受重視，所謂君仁臣忠，如果我們靜下心來(lái)反省，很可能是問(wèn)題出現(xiàn)在我們自己身上。
古時(shí)候有一位圣人，孔夫子都對(duì)他推崇備至，他就是大舜。
大舜是個(gè)社會(huì)底層人士，在歷山做過(guò)農(nóng)民，耕地，做過(guò)工人，在黃河之濱做陶器，還在雷澤打過(guò)魚(yú)。都是很辛苦的工作，不僅如此，在家里還有時(shí)時(shí)刻刻防備父母和弟弟的迫害。歷史記載，大舜的父親是個(gè)樂(lè)師，但是后來(lái)眼睛瞎了，大舜的親生母親死了之后，父親娶了一位后母，后母有生了一個(gè)弟弟，叫象。家人都想把大舜殺死。象“日以殺兄為務(wù)”，每天的工作就是想著把哥哥殺掉，然后糧食和農(nóng)具歸父母，哥哥的琴歸自己，還讓兩個(gè)嫂嫂給自己鋪床鋪。有一次，父母叫大舜修屋頂，就在下面點(diǎn)火，要把他燒死。大舜能，提前準(zhǔn)備了兩個(gè)斗篷，像鳥(niǎo)一樣飛了下來(lái)。挖水井，父母和弟弟在上面填土，要把他活埋。大舜從旁邊挖條地道，出來(lái)了。但是盡管如此，大舜沒(méi)有任何的怨氣，還在那哭泣。他說(shuō)：是我沒(méi)有吧孝道和悌道做到啊，草感召父母和弟弟要謀害自己，是自己德行不夠，還不能感化父母和弟弟啊！哭得很難過(guò)！
大舜在種地時(shí)，就認(rèn)真把地種好，做陶器的時(shí)候，就認(rèn)真把工作做好，打漁的時(shí)候，就認(rèn)真打漁，在打漁的那個(gè)地方，年輕人都到水深的地方，老年人沒(méi)辦法，只好在水淺的地方打漁。大舜為了感化這里的人民，就主動(dòng)做榜樣，把水深的地方讓給老年人。久而久之，就感化了當(dāng)?shù)氐哪贻p人的敬老尊老之風(fēng)。
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