小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿(精選15篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)流星滑過(guò)的時(shí)候，我們就會(huì)許下自己的心愿，有人許下的心愿是成為一位醫(yī)生，有的人許下的心愿則是成為科學(xué)家，也有人許下的心愿是成為總理……等。而在這多如牛毛的愿望中，我最想實(shí)現(xiàn)的心愿有兩個(gè)，一個(gè)是能用鋼琴?gòu)椬喑龊⒆觽兿矚g的音樂(lè)，另一個(gè)是用雙手繪畫出孩子們夢(mèng)想中的家園，藍(lán)天，地球，甚至星球。
鋼琴是我最喜歡的樂(lè)器，我從小就羨慕能在舞臺(tái)上彈奏出美妙音樂(lè)的人，如‘’郎朗”，“貝多芬”。郎朗在舞臺(tái)上市風(fēng)光亮麗的，受人崇拜的�？墒悄阒浪刻煲冻龆嗌倥�?每天練琴至少在6到7個(gè)小時(shí)，中間有時(shí)甚至都會(huì)忘了吃飯，只為給人們彈奏出更好的音樂(lè)。手指頭每天練下來(lái)，是燒的可知他練得多們認(rèn)真。我也想像他一樣，給人們彈奏出美妙的音樂(lè)，所以現(xiàn)在刻苦的練琴，每天在琴房坐上一個(gè)小時(shí)都會(huì)難受，手都會(huì)受不了，更何況郎朗。貝多芬雖然已去世，但他的事際卻被人們深深的記住，尤其是他的《月光曲》，萬(wàn)人皆知。所以我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。
美術(shù)這一門學(xué)科，是我從上小學(xué)接觸畫畫的時(shí)候就開(kāi)始喜歡上的，因?yàn)楫嫯嬁梢允盏睦蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的贊同，同學(xué)的羨慕。有一次，我在上小學(xué)的時(shí)候，還參加過(guò)學(xué)校的畫畫比賽，得了第一名�；氐郊乙院蟀职趾蛬寢�，高興得不得了，所以我就喜歡上了畫畫。直到最近我畫了一幅花草畫，還被老師收藏了以后我就更喜歡畫畫了，覺(jué)得畫畫是我每天必要做的事情，畫畫的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心，總覺(jué)得生活是美好的，陽(yáng)關(guān)是燦爛的，花草是鮮艷的。所以我的第二個(gè)夢(mèng)想是畫畫。
每個(gè)人完成夢(mèng)想的方式是不一樣的。有的人天生并不聰明，是靠后來(lái)的努力和勤奮才完成的夢(mèng)想;有的人天生聰明伶俐，這類人是靠自己的聰明才完成的夢(mèng)想;還有一類人是，靠著自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。我是最后一種，靠著自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。
那么，你是靠哪一種來(lái)完成你的夢(mèng)想的呢?
謝謝大家!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能變成一只小鳥(niǎo)，飛向天空，到美麗的宇宙村去看一看。
有一天，爸爸從書店買了兩本關(guān)于小鳥(niǎo)的資料書，我迫不急待的翻開(kāi)書，目不轉(zhuǎn)睛地看著書。到了晚上10點(diǎn)，我的眼皮開(kāi)始打架了，不知不覺(jué)的，我睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我在夢(mèng)里，變成了一只凌空飛翔的鳥(niǎo)兒，羽毛是紫色的，嘴巴是尖尖的，爪子是紅色的。我在天空中自由自在地飛啊飛。
我一直往前飛，終于飛到了美麗的宇宙村，啊！那里的景色多美��！
我站在它面前，一說(shuō)：“芝麻開(kāi)門”，它就把門打開(kāi)了，我來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代的宇宙村，看到了美麗的嫦娥姐姐，活潑可愛(ài)的玉兔。
接著，我又來(lái)到了古希臘的星球，那里有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜，愛(ài)神丘比特等。
在宇宙村大概飛了一轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)它比我的家園美麗得多。
我又繼續(xù)往前飛，飛到了地球媽媽的身邊，我還和她說(shuō)話呢！
看來(lái)，這里的朋友都很歡迎我這只小鳥(niǎo)來(lái)宇宙村做客。
我給這美麗的宇宙村增添了快樂(lè)的氣氛！
��！我這只小鳥(niǎo)真是自由，能到這美麗的宇宙村里來(lái)玩，我真高興。
我興奮的連自己在夢(mèng)里也不知道，不知不覺(jué)中，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影。哦，原來(lái)是媽媽在叫我。
�。∥业膲�(mèng)想終于在這夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了，我真高興！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx班的xxx。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《我的夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一 名的文學(xué)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金，珍貴無(wú)比;書是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng);在讀書中，我們收獲著力量。我愛(ài)讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿4
從我記事時(shí)起，我媽媽就常向我提起草原的景象�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。”的詩(shī)句，在我上小學(xué)前就已經(jīng)耳熟能詳了。陪伴我去草原以前，媽媽也只去過(guò)一次草原，那是在1988年夏天，媽媽陪南方來(lái)的朋友們一起去呼和浩特市北郊的昭和草原觀光。媽媽說(shuō)：草原真美呀，藍(lán)藍(lán)的天空下，茂密的草場(chǎng)，足有一人高，放眼望去，一望無(wú)際，風(fēng)吹過(guò)，綠浪翻滾，像大海的波濤，真是一片綠色的海洋。媽媽的描述，使我從六歲起就對(duì)草原充滿向往。
直到去年的國(guó)慶假期，媽媽第一次帶我去了草原以后，我腦海中草原的印象卻完全變了……
當(dāng)旅游車停在了一片只有幾厘米高，更像是一個(gè)大草坪一樣的操場(chǎng)時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：草原到了。我滿懷喜悅的心情被下車時(shí)看到的景象迷惑了。問(wèn)媽媽：這就是草原呀？！怎么不見(jiàn)風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊��！媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的草；更沒(méi)有潔白的羊群，吃草的馬兒也顯得無(wú)精打采。
在回家的路上，我想了許多……是啊，過(guò)度的放牧和開(kāi)墾破壞了草原的美麗，正是人類自己毀壞了我們的家園。
這次帶著遺憾的草原之行，深深地觸動(dòng)了我。站在這里，我想說(shuō)，我有個(gè)愿望：朋友們，讓我們每個(gè)人都盡一份力量，讓我可愛(ài)的家鄉(xiāng)－美麗的草原再次重現(xiàn)吧。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘撸谑致房诘霓D(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的`高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。
謝謝大家!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自二年級(jí)的xx。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《xx》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中；原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上；原來(lái)是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f(wàn)有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……
��！這一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話，那該多好��！我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想，長(zhǎng)大能當(dāng)上一名舞蹈家，因?yàn)槲业睦蠋熣f(shuō)過(guò)：“只要舞蹈學(xué)得好，就可以去北京參加考試，也可以去北京學(xué)舞蹈了，我也可以和我的家人一起去美麗的北京居住了。
我在舞蹈班學(xué)了一個(gè)獨(dú)舞。為此，我練習(xí)得很認(rèn)真，也很刻苦。直到演出的那天下午，我還在練習(xí)。在上臺(tái)時(shí)，我的心情好緊張啊！迷迷糊糊的，怎么上的臺(tái)都不清楚。上了臺(tái)，臺(tái)下一片掌聲，把我從想象中喚醒了，這下，我的心跳得更厲害了。音樂(lè)響了，我開(kāi)始了跳舞，邊跳邊想：一定會(huì)跳好的，我對(duì)自己充滿了信心。跳了一半，因?yàn)樾奶o張了，忘了一個(gè)動(dòng)作，這時(shí)，我感覺(jué)臺(tái)下的人都不再想看我跳舞了，沒(méi)辦法，就直接把那個(gè)動(dòng)作隔過(guò)去了。接著跳下面的動(dòng)作，不過(guò)還是禁不住又想：我不是練了好多遍了嗎：怎么還是不會(huì)呀？！
跳完了舞，臺(tái)下一片掌聲，我也不知道怎么回事，我竟然被選上去北京參加比賽了。
我為了自己的夢(mèng)想，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后要跳得更好。
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的演講題目是：我的夢(mèng)想之樹(shù)
我的外公、外婆都是農(nóng)民。
我每次去看望他們時(shí)，總能看到他們辛勤勞動(dòng)的背影——-無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑�？粗麄冐䞍E的背，我卻一點(diǎn)兒也幫不上什么忙。
從那時(shí)起，我的心里就暗暗地種下了一顆夢(mèng)想的種子——--如果能讓年邁的外公外婆過(guò)上和城里的爺爺奶奶們一樣的生活——--不用上班還能拿到養(yǎng)老金，那該有多好��！
后來(lái)，我從電視上知道了還有很多小朋友過(guò)著貧窮的生活，他們不能像我一樣整天纏著媽媽講故事、吵著要去逛超市……這時(shí)，我心中夢(mèng)想的種子又開(kāi)始發(fā)芽了——-如果能讓那些小朋友過(guò)上和我一樣幸福的生活，那該有多好�。�
上學(xué)了，我知道自己看書了。猛然有一天，我了解到了八國(guó)聯(lián)軍曾經(jīng)侵犯過(guò)我們中國(guó)，還放大火燒毀了圓明園；日本帝國(guó)主義曾經(jīng)在我們中華大地上犯下滔天罪行……我萬(wàn)分的不解，是媽媽告訴我“落后就要挨打”的道理。
我終于明白：富強(qiáng)！中國(guó)一定要富強(qiáng)！
只有國(guó)家富強(qiáng)了，像外公外婆那樣的農(nóng)民才能安享晚年；
只有國(guó)家富強(qiáng)了，貧困地區(qū)的小朋友才能過(guò)上像我一樣的幸福生活；
只有國(guó)家富強(qiáng)了，歷史的悲劇才不會(huì)重演！
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道：“神十”成功飛天，未來(lái)的空間站將會(huì)插上中國(guó)的國(guó)旗；“遼寧艦”圓滿下水，更大的航母也正在建造中……這是多么令人欣喜�。�
從小到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想如一顆小樹(shù)在不斷的長(zhǎng)大。少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步；少年雄于世界，則國(guó)雄于世界！我的夢(mèng)想之樹(shù)一定會(huì)與祖國(guó)一起成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
謝謝大家!
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿10
姐姐是一名初中生，有一天她和我說(shuō)起《我的中國(guó)夢(mèng)》里的故事，這些故事對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)字——“震撼”，我從不知道在這些成功人士的背后竟然都有著一串串的錯(cuò)誤和一串串的故事。一直以來(lái)的我都以為成功是一種幸運(yùn)，是一種理所當(dāng)然。直到姐姐告訴我這一個(gè)個(gè)故事之后我才明白沒(méi)有汗水和眼淚的付出是永遠(yuǎn)不可能成功的，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力，夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。
在姐姐的講述中我知道了馬云叔叔就是通過(guò)一次次的失敗，經(jīng)歷一次次的挫折之后才被世人所認(rèn)知、所接受，他不畏艱辛用自己的努力一步一個(gè)腳印朝著自己的夢(mèng)想前行，才有了現(xiàn)在的成功。而我的偶像李連杰叔叔自小家境貧寒，他始終夢(mèng)想自己能成為武術(shù)冠軍，終于在他付出無(wú)數(shù)的汗水和傷痛之后他成功了，隨后更在各種影片中給我們乃至世界展現(xiàn)了他心中的中國(guó)武術(shù)。聽(tīng)完這些故事之后，我才了解到夢(mèng)想的重要——人生就像一個(gè)旅途，而在人生的旅途中夢(mèng)想就好像是指南針，指引著你前進(jìn)的方向，如果沒(méi)有夢(mèng)想你就會(huì)失去人生的方向，茫然無(wú)措。
而在我的心中也有著一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是希望自己可以成為一名宇航員，搭載飛船去太空翱翔。我時(shí)�；孟胫约簛�(lái)到無(wú)邊的銀河，看著各種星球在我身邊旋轉(zhuǎn)，而那時(shí)的我將會(huì)登上月球、登上火星、登上各種星球，在它們的土地上插上鮮艷的五星紅旗，并通過(guò)衛(wèi)星向世人吶喊：“中國(guó)是最棒的！”而現(xiàn)在的我將會(huì)為了我心中的夢(mèng)想開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)自己，讓五彩的知識(shí)構(gòu)建我五彩的童年，我會(huì)不怕艱苦，我會(huì)向馬云叔叔和李連杰叔叔一樣堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想永不放棄！
姐姐的故事對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)震撼，而這種震撼卻讓我堅(jiān)定了自己心中的夢(mèng)想，我相信通過(guò)自己的努力我會(huì)讓自己的夢(mèng)飛過(guò)草原、飛過(guò)藍(lán)天，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到自己站在太空的那一刻！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽(yáng)升起了，孕育著無(wú)人可測(cè)的事物。每一天，它都如此，就這樣輪回了無(wú)數(shù)年……
朝陽(yáng)是向上的，即便在雨天，它也能在與風(fēng)雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著勃勃的生機(jī)。德萊塞曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！庇辛怂�，就能在黑暗中見(jiàn)到光明，我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
早在我很小的時(shí)候，大人所提到的著名大學(xué)就常�？M繞在我的耳際，每當(dāng)他們談起這些的時(shí)候，眼中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。于是，兒時(shí)的我就下定決心，一定要去這些學(xué)校闖一闖。
不久，我便入學(xué)了。剛剛邁進(jìn)校門的我對(duì)學(xué)校的一切都充滿了好奇。在學(xué)校，為了我心中的那片藍(lán)天，我始終努力著。為了它，我在知識(shí)的海洋里拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來(lái)了，漸漸的，我知道了許多知識(shí)，在一次次和歷史上的巨人對(duì)話的過(guò)程中，我感到了自己的充實(shí)與成熟，甚至有一瞬間我會(huì)感到自己抓住了夢(mèng)想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當(dāng)然，我很清楚，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出，正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；而且，我也明白，僅有付出并不夠，一顆執(zhí)著追求的心最為重要，因?yàn)�，它�?huì)堅(jiān)信，明天依舊充滿陽(yáng)光。
我常常喜歡在深夜，享受寧?kù)o的愜意；我常常喜歡在清晨，享受陽(yáng)光的沐��；我常常喜歡在書頁(yè)間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因?yàn)樗鼈儠?huì)留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí)，在我紛飛的記憶里，會(huì)映出一副美妙的畫卷——某一天，我飛向了心中的那片藍(lán)天，迎著朝陽(yáng)，在大家激動(dòng)與詫異的目光中，我眺望著碧藍(lán)的大海，用心聆聽(tīng)大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下，泛著耀眼的光芒，海洋中，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的向往，一股強(qiáng)烈的力量推動(dòng)著我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(zhǎng)，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的路使夢(mèng)想的車日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著，既然有了目標(biāo)，就克服一切困難向前走吧，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
朝陽(yáng)再一次升起，又孕育著不同事物的誕生……
謝謝大家！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果�！昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删�。“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家；但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲以诖蛲頃?huì)上看見(jiàn)大哥哥，大姐姐在舞臺(tái)上翩翩起舞，所以，我也想在那舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能。
于是，我回到家，求媽媽給我報(bào)名參加舞蹈班。到舞蹈班，媽媽帶我去認(rèn)識(shí)舞蹈老師，上課時(shí)，老師先讓我們活動(dòng)身體，不是只簡(jiǎn)單的蹦蹦跳跳，而是除了做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)之外，還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開(kāi)始，拉腰太疼了，我?guī)缀跹蹨I都快要掉下來(lái)了，那時(shí)，真想放棄，可是想想是自己求媽媽報(bào)的名，就只好忍忍了。幾天以后，把身體活動(dòng)開(kāi)了，拉腰也不再那么疼了，也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。
一段時(shí)間下來(lái)，我趕上并超過(guò)了本班的小朋友，通過(guò)這件事，我更堅(jiān)信：只要我不懈的努力就可以在大舞臺(tái)上翩翩起舞。
有夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般的夢(mèng)想！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿14
小時(shí)候，特別喜歡主持人�？吹诫娨暀C(jī)前的主持人站在華麗的舞臺(tái)上，光彩奪目，面帶微笑，表情大方自然，心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā)：我要當(dāng)上主持人，要和她們一樣優(yōu)秀！我把夢(mèng)想告訴媽媽，媽媽笑我：“我們這里小地方，去當(dāng)主持人呀，不可能！”我又把夢(mèng)想告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以在夢(mèng)里想想，但它不可能變成現(xiàn)實(shí)。”沒(méi)有一個(gè)人相信我，支持我，可我卻更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁耄乙米约旱膶?shí)力來(lái)證明，我可以的！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，到了三年級(jí)。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書香的主題升旗儀式，校長(zhǎng)交給我們?nèi)话嘀鞒�，在一次升旗儀式上，一位六年級(jí)同學(xué)正在演講，聲情并茂，讓人不由得陶醉其中，老師走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“如果是你，可以超過(guò)他嗎？”“當(dāng)然可以！”我想都沒(méi)想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。正值酷暑，每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習(xí)，怎樣上場(chǎng)，下場(chǎng)，演講稿反復(fù)背誦，太陽(yáng)火辣辣的，把我烤的頭暈?zāi)X脹，簡(jiǎn)直想扔下稿子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，可想放棄時(shí)，腦海中總是浮現(xiàn)出董卿的樣子，是呀，沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？便繼續(xù)刻苦練習(xí)，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)多次努力，我的水平又迅速提升，我高興及了，可我不能驕傲，因?yàn)槲疑钪�，一點(diǎn)成就并不算什么，我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠(yuǎn)。
如今六年級(jí)，新一輪的演講比賽即將開(kāi)始。仰望天穹，我看到了自己的夢(mèng)想在閃爍。踏著新的旅途，我毅然參加了比賽，奔向彩虹，奔向我的夢(mèng)想！
小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎？不是的。
當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋�！钡氖挛锟倳�(huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖。
我們能夠清楚的看出，導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破�？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之，人類的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來(lái)的我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ�，我們此刻就�?yīng)努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備！
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要透過(guò)自己的不懈努力，夢(mèng)想必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。謝謝大家！
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