愛我母校演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的愛我母校演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“鄱陽湖匯聚知識(shí)的大海，石鐘山敞開智慧的胸懷，這里是我們希望的搖籃……”

　　——《希望的搖籃》

　　窗外，雨來；耳畔，風(fēng)過。悠悠數(shù)載，似云煙，一觸即破。

　　每個(gè)人心里都有著一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱“那是我的家，我的天堂”。而我的心中也種著一片“桃花源”，這個(gè)家就是——母校。

　　無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園內(nèi)各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那種特有的朝氣，只為去感受星星依偎在月亮身畔的那份浪漫與溫情。春日，我陪你看“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的勃勃生機(jī)；夏夜，我陪你賞“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的幽靜；秋時(shí)，我陪你守“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的寂寞；冬至，我陪你頌“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　我愛校園的一切，每當(dāng)充滿激情走進(jìn)校園，周總理的那句“為中華之崛起而讀書”便在腦海中熠熠生輝，竟在不經(jīng)意間成了當(dāng)時(shí)最流行的語言。漫步校園，頃刻間連和風(fēng)都變得鏗鏘有力，連柔嫩的花兒都變得堅(jiān)強(qiáng)。站在東坡園，誦讀著名聞天下的.《石鐘山記》，領(lǐng)略文學(xué)的魅力；夏日滌心池的蓮花也別有一番風(fēng)味；在難免乏味的學(xué)習(xí)時(shí)光來到書香苑感受知識(shí)的熏陶，給無處安放的心靈建一間小屋，這就再好不過了。

　　那一雙求知心切的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。烈日下我們揮灑汗水，燈光下我們奮筆疾書，贏來了一個(gè)又一個(gè)的好評(píng)，一句又一句的稱贊，我想這便是校園給我們創(chuàng)造的財(cái)富！

　　母校，你是青蔥歲月里最激昂的詩篇，你偉大的創(chuàng)造力造就了一批又一批的莘莘學(xué)子，讓本無意義的白紙寫滿燦爛與榮耀。我熱愛同學(xué)初逢時(shí)的“相見恨晚”；熱愛老師講課時(shí)的“渾然忘我”；熱愛大家解題時(shí)的“焦頭爛額”；更熱愛我們被稱贊時(shí)的“洋洋得意”……

　　母校，你給我的愛也許不完美，但卻是我青春里最珍貴的回憶。愿我以你為榮，你能以我為傲。

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