小學(xué)生文明演講稿(15篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生文明演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生文明演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
從童年到現(xiàn)在,我身邊路過形形色色的人,發(fā)生過各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習,有的事情值得我反思,他們就像我記憶中的星星,閃閃發(fā)光地照亮了我,使我長大,明白道理。
鏡頭一:
那是一個涼風習習的夜晚,我和媽媽去單面街散步,這是一條不寬的道路,只見,這時兩輛卡車相互僵持著,大家互不相讓,時間一分一秒地過去了,馬路上的車輛越來越多,抱怨聲也隨之而起,我和媽媽站在路旁看著,原來以為,只要兩位司機一人讓一步就可以了?墒菦]有想到兩位司機沒有這樣做,開始了“口水戰(zhàn)”,哎,無奈之下,車后的人們只好請來了交警叔叔來解決。
在交警的幫助下馬路恢復(fù)了暢通,我不禁舒了一口氣,心中想:要是做人多一些寬容,少一些斤斤計較,該有多好呀!
鏡頭二:
“叮鈴鈴——”當我還在夢中和周公談天說地的時候,一聲聲清脆的搖鈴聲,打破了街道的寧靜。我揉揉惺忪的睡眼,忙不迭地起床,打開窗戶,映入眼簾的是:一個年過六旬的老人,彎著腰,在認真地打掃街道。一遍一遍,老人不厭其煩地重復(fù)著簡單的動作,只為了能使這街道更干凈,更美麗。
正當我看得入神的時候,一陣風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),接著看老人的身影時,他已經(jīng)走到了街頭,不顧寒風吹打,他那蒼白的鬢角,不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影,望著干凈的街道,我的眼眶突然間暖了一下……是呀,要是我們身邊多一些這樣默默奉獻的人,才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過,一回回看著身邊事情發(fā)生,也許他們不起眼,又也許他們微不足道,但總能給我小小的心靈世界帶來一寸陽光,一縷春風,一番感悟。
小學(xué)生文明演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從自己做起,從身邊做起。戴全結(jié),舉止得體,樹立文明人形象。
然而,一些學(xué)生仍然有一些不文明的行為。比如在我們校園的樓梯上,總能看到與我們校園極不和諧的小紙片;教室和校園里到處都可以看到食品袋。甚至有同學(xué)認為:反正有值班的同學(xué)收拾扔了。一些學(xué)生在教學(xué)樓的走廊里追逐嬉戲。也有一些同學(xué)互相破口大罵。很多學(xué)生把學(xué)習文化知識放在第一位,往往忽略了提問的習慣,這從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想素質(zhì)。事實上,良好的行為習慣不僅是保證我們順利學(xué)習的前提,也是建立健康性格的基礎(chǔ)。所以首先要做一個正直的人,一個文明禮貌的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明,我們就有了最寶貴的精神財富!
禮貌是最容易做到的事,也是人生最重要的事。比最高的智慧和所有的度都重要。
小學(xué)生文明演講稿3
我常常想,什么是文明?有一次,我坐在公交車上,過了一會兒,來了一個老人。爺爺上車前,坐在他旁邊的一個大叔起身讓座。叔叔扶著老人坐在座位上,抓住屋頂?shù)姆鍪帧?/p>
爺爺趕緊說:“謝謝你,小伙子!”大叔也笑著說:“不客氣!”這個大叔做的就是文明,給老弱病殘孕讓座就是文明。上學(xué)的時候,看到老師打招呼,同學(xué)打招呼是文明的。我們應(yīng)該給別人帶來微笑和快樂的心情。有一次,老師帶我們?nèi)シN樹。我們挖了個坑,種了棵樹,澆了點水,樹就種上了。雖然我們很累,但我們很開心,因為我們終于可以呼吸到我們種植的樹木產(chǎn)生的空氣,我們做了一件文明的事情來保護環(huán)境。雖然文明人可以做到,但不文明行為依然存在。我們應(yīng)該保護環(huán)境,不要隨地亂扔垃圾或吐痰。然而,有多少人真的能做到呢?讓我們反思,記住文明,做文明人!
小學(xué)生文明演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
您們好!
學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。大家知道什么是文明禮儀嗎?我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢?做一個講文明禮儀的人困難嗎?下面我就和大家說說我的看法。
先請同學(xué)們聽聽我剛剛經(jīng)歷的一件事。前天早上,我回到家門口,按了很久的門鈴也沒人給我開門。以前都是奶奶在家給我做飯,我心想:今天奶奶去哪了呢?怎么不在家不在家啊?我在家門口卻進不去,肚子又餓,我委屈的走下樓梯,想去等爸爸下班回來。到了二樓,一位老爺爺看我背著書包委屈的下樓去,就親切的叫住了我,他問我:“小宇,是不是家里沒人在啊?“我委屈的點了點頭,老爺爺和藹的說:“別著急啊,我?guī)湍愦騻電話問問你家人去哪了!睂Π,打個電話不就知道奶奶在哪了嗎?我高興起來,急忙說:“老爺爺,我借你家的手機打個電話可以嗎?”老爺爺:“笑呵呵的說,當然可以了,你打吧!贝蛲觌娫挷胖溃棠袒乩霞伊,爺爺在家做飯,沒有聽見我按門鈴。現(xiàn)在正在等我呢,我開心的對老爺爺說:“老爺爺,謝謝您!再見1在我跑回家的時候我的心情別說有多好了,這得多謝老爺爺?shù)膸椭?同學(xué)們,你們有沒有和我相似的經(jīng)歷呢?在我們有困難的時候得到了別人的幫助,你們是不是也很開心呀?
什么是文明禮儀呢?文明禮儀是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是在公共場所不大聲的喧嘩。在我的故事里我得到了老爺爺?shù)膸椭鵁o比開心,我覺得老爺爺就是一個講文明禮儀的好人。聽了我的介紹,同學(xué)們認為我們該不該去做一個講文明禮儀的人呢?你們覺得做一個講文明懂禮貌的好孩子困難嗎?那么我們應(yīng)該怎么做呢?
要做一個講文明禮儀的人,我們應(yīng)該從小事做起,從我們身邊做起。比如和同學(xué)友好相處,尊重老師,養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習慣,熱情主動的去幫助有困難的人我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,真讓我們難過和痛恨。
親愛的同學(xué)們,老師們,為了我們生活的世界更加溫暖,更加美好,讓我們都努力做一個講文明懂禮儀的人,讓文明禮儀伴我行!
小學(xué)生文明演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
他們很美,我們不能否認,他們帥氣的外表令人驚艷。他們的美貌,他們的氣質(zhì),體現(xiàn)出的都是上層社會的風范。
他們很丑,我們更不能否認,他們自私的行為令人唾棄,他們的心靈,他們的本性,體現(xiàn)出的都是下層社會的丑陋。
文明美德在他們眼里并不重要。他們認為往地上扔一片紙,吐一口痰沒有人會發(fā)現(xiàn),更沒有人去勸阻和批評他們,久而久之,他們養(yǎng)成了一種習慣,注重外表的他們靈魂的骯臟簡直讓人無法想象。
我相信每個人來到這個世界都是善良的、純潔的更是美麗的。但是時代的變遷,光陰的挪移,使人的價值觀和人生觀都在發(fā)生變化。也許是家長教育不當,但是每個家長的心都是好的,他們都希望自己的兒女有出息。是的,有些孩子學(xué)習的確很好,上知天文下知地理,但是他們的成績似乎與社會脫節(jié),桀驁不馴,他們不注重靈魂深層的培養(yǎng)和教育。從他們身上折射出的是人類靈魂的黑暗。
我希望看到的是人性最美的光輝。一個人落于凡塵,總將會變成兩種人——好人、壞人。可是這好壞有何之分。難道只有做了壞事才叫壞人嗎?不,好人也有不講文明,沒有道德的人。這些人才是現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該唾棄的壞人。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,有著五千多年優(yōu)秀文化。但是,近些年來許多中國人在國外的丑態(tài)被暴露出來,許多國外的媒體大膽的貶低中國人。我想,那些在異國他鄉(xiāng)的中國人們,他們聽了這些臉該多么燒啊!難道中華民族五千多年的文明就這樣毀在了這些人的手中?我想:任何一個有良知的中國人聽到這些都會很氣憤。那些所謂的高材生在國外所表現(xiàn)出來的丑惡面孔令人惡心,他們亂扔垃圾,隨地吐痰,說話粗俗,中國人的顏面都讓他們丟盡了!我們的祖先在天堂看見了子孫們的所做,他們心里作何感想呢?
我一直都非常欣賞那些默默無聞去又無私奉獻的人們;蛟S他們沒有高收入,高文憑。但是他們卻有高品德,高素養(yǎng)。
現(xiàn)在依然清楚的記得那個改變我靈魂的廣告。遠方駛來一輛豪華轎車,當人們驚贊這豪車的美麗時,突然從車窗飛出一個塑料瓶,這是從敞開的車窗依稀可以看出車里坐著一個年輕女子。她漂亮的容貌,沒有人不為之驚嘆,但是他的行為,卻沒有人不為之氣憤。當他的車駛向遠處時,從另一端走來一個盲人,他用他唯一的依靠——盲杖摸索著前方的道路,當他發(fā)現(xiàn)腳下有一個瓶子,準備撿起時,從遠方跑來一個小男孩,他彎腰將瓶子撿了起來,放進垃圾箱,攙扶著盲人向遠處走去……
情節(jié)很簡單,但是對我觸動卻非常大。難道那個年輕女子不富有嗎?不,她很富有!但她沒有德。從普通的瓶子就折射出兩種靈魂︰一種是被金錢所蒙蔽的黑暗靈魂;一種是有文明道德的陽光靈魂。
小學(xué)生文明演講稿6
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好! 我是六(2)班的xx,今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學(xué)生”。
什么是文明?如何做一名文明的小學(xué)生?今天,我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個話題。 作為一名新世紀的新小學(xué)生,我們應(yīng)當而且必須做一名文明的小學(xué)生! 但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
媽媽告訴我:“要做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生。”堅持刷牙、洗臉的習慣,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛(wèi)生,更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木,保護魚鳥蟲?真正達到人與自然的和諧相處。
爸爸說:“要做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌!币娒鎲柭暫、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,來促進人與人之間的和諧相處!
奶奶說:“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛勞動!辈磷、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,多做一些力所能及的事情,做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。 ”
爺爺說:“要做文明的小學(xué)生,就要遵守紀律!鄙险n不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場所不喧鬧、不喧嘩,講究社會公德,做一名講究公德、遵守紀律的好公民。 ”
老師說:“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛學(xué)習!鄙险n要認真聽講,課后要獨立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,好好學(xué)習、天天向上,長大了做一名有用人才,做一個棟梁之材!
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學(xué)習的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會而努力吧!
小學(xué)生文明演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們∶
大家好!
我是來自四年一班的徐藝函,我演講的題目是《怎樣做個文明的小學(xué)生》。中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,懂禮貌,做一名文明的小學(xué)生。我認為做一名文明的小學(xué)生要做到以下幾點:
1,不要在操場上打鬧,說臟話。
2,不亂丟垃圾、果皮紙屑等,見到垃圾隨手撿起。
3,不要以強欺弱,以大欺小。
4,要使用文明用語對老師和長輩說話要用“您”,不說傷害別人的話。
5,愛護公物,不隨地吐痰,,不破壞花草樹木。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣,從說一句禮貌用語,從彎腰撿起一片廢紙做起,讓文明禮貌之花開遍我們的校園。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生文明演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
“不學(xué)禮,無以立”,“親師友,司禮儀”,這些古訓(xùn)都是在我年幼時,爺爺教給我的。他告訴我,我國是世界~~的文明古國,有著五千年的文明歷史,孔融讓梨,曾子避席,三顧茅廬,都是古人尊師愛友,謙讓有禮的經(jīng)典例子,都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長大后,爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發(fā)生在宋代,~~,楊時和同學(xué)去拜見他的老師程頤,當他們來到老師家門口的時候,下起了鵝毛大雪,程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息,他們就站在門外靜靜地等候,一等就是幾個小時,直到老師醒來!這時,雪已經(jīng)下了一尺多深,楊時都快變成了一個雪人!我是個急性子,特別害怕等待,別說幾個小時,就是十幾分鐘,對我來說都是一種煎熬,我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的,更何況還是在雪花飛舞的寒冬,凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬,還有什么情況他會忘記尊敬老師呢?聽了這個故事,我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮,問聲好!
書海中,我認識了敬愛的周總理,他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次,他去河北視察工作,走在田間小道上,迎面走來了一位擔著糧食的老鄉(xiāng)?偫眈R上閃到路邊讓路,微笑著請老鄉(xiāng)先過。周總理日理萬機,他的時間可以說是寸時寸金,但是他心里想的是他人的困難,想的是節(jié)約別人的時間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道,虛張聲勢,欺壓百姓,耍耍當“官”的威風,而是平易近人,禮讓他人,這是他一貫的品質(zhì),是他一貫的做人標準!一代偉人尚且如此,難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎?
回答是肯定的!我們要讓文明之風吹到我們的校園,讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看,校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉,無論是寒冬,還是酷暑,他們都帶著微笑,向老師敬禮,給我們問候。這就是文明,它就像雨露一樣,滋潤了我們的心田。
當然,文明之花也在我們班綻放。你瞧,別人不小心碰到了王一帆,還沒來得及開口道歉,她已經(jīng)笑著安慰說:“沒關(guān)系,別放在心上!”張宇涵,則是守紀律的好榜樣,她說:“上課是老師在勞動,我們遵守紀律,就是尊重老師的勞動成果。”還有我們班的開心果程雨萱,還沒有看見她,你就聽見她喜鵲般的聲音:“劉栩羽,早上好!”春游時,同學(xué)們互相幫助,替背行囊,我拉著你,你拽著我,一起分享快樂!一起分擔困難!體育競賽時,我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威,為每一次失敗者療傷、安慰!
如果說我們的生活充滿陽光,那么文明就是我們的太陽!微笑就是我們的種子,我們要將它播種,讓每一個小小的文明舉止,給人們帶來快樂和溫暖,給人積極向上的力量!讓我們時刻與文明同行,讓文明之花開遍祖國大地,讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強!
小學(xué)生文明演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
美德仿佛是一顆種子,播撒在了每個人的心里,如果你好好地愛護它,他就會越長越大,等它成熟的時候,你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它,這顆種子就會永遠長不大,你也不會得到回報。
做一件道德的事,其實很容易。比如“讓座”,這是人們最常說的一種美德行為。
記得有一天,我乘公交車回家,當時車子里仿佛再也容不下一個人,我只能站著,只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車,接著,一位前排有位置的年輕阿姨站了起來,邊向老奶奶打招呼,邊指指自己的座位,說:“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下,說:“謝謝你,好閨女!”我在一旁也會心地笑了,心里美滋滋的。
雖然這只是一個舉手之勞,但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖,她讓老奶奶獲得了快樂,其實那位阿姨雖然讓出了座位,但我想她的內(nèi)心也是快樂的,同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,希望我們每個人心中的美德都能由小積大,不斷成熟。
我們應(yīng)該具備我們中華民族的'美德。沒有美德的人,不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放,讓文明美德伴我們成長!
小學(xué)生文明演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。
文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當時的我,并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;間操我認真做好每一個動作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。趙華書記告訴我:文明——就是在家做個好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民。于是,我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣,我明白了:文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛,這——就是“文明”。
記得有一句話說得好:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。
小學(xué)生文明演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是xxx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們,我首先問你們一個問題:“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說:人,一撇一捺。是的,“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有:我們是一個堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的幫助,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習慣。
文明是什么?文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)。禾一ㄩ_了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅是我們每個同學(xué)的責任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園,做一個愛護校園的小天使。
同學(xué)們,讓我們在這個春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習、成長!謝謝大家!
小學(xué)生文明演講稿12
文明,在字典的意義是指“人類社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)”。合上字典“文明”一詞對大家來講也并不陌生,大到“文明古國”小到“個人文明”。
文明的意義,博大深遠,國與國之間對文明的理解有共性,但也有差異,人與人之間對文明的認識也有一定的共性。
比如,有些人認為,個人氣質(zhì)良好,懂禮貌,講衛(wèi)生等行為就是文明。而有些人則認為有智慧,有奉獻,談吐優(yōu)雅,文質(zhì)彬彬也是文明。因為所處環(huán)境不同,對于“文明”深層次的理解,肯定會有差異,但大家在生活中會“求同存異”。今天,我們就從校園為背景來對“個人文明”進行一次討論和認識吧!
給我們一片潔凈的天空,我們才能展翅翱翔;給我們一片蔚藍的海洋,我們才能盡情遨游;給我們一個美麗、文明的校園,我們才能在知識的海洋中揚帆起航。
鳥語花香,一塵不染的環(huán)境,能讓我們有美好的心情,學(xué)習效率會更加提高。我們作為學(xué)生,言行舉止雖是個人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。擁有良好的個人素養(yǎng)愛護環(huán)境,尊敬老師和同學(xué),不但提高個人素質(zhì),同時也會為學(xué)校爭光。當我們漫步在校園中,見到草地上的垃圾,墻壁上的涂鴉,美好的心情一定會被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習,當你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時會得到別人欣賞的眼光;當你有意檫去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,同時會得到別人的贊揚;當你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時也會得到別人由衷的感謝。
近段時間,學(xué)校一直在倡導(dǎo)我們講文明,講衛(wèi)生,許多同學(xué)都在認真實踐,隨地亂仍東西,損害公物的現(xiàn)象逐漸減少了,這是值得鼓勵的,但仍然有少部分同學(xué)依然我行我素,言行不雅。希望這些同學(xué)從今天起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,來促進校園更加進步。因為,我們每一個人都是校園的一份子。
我們,作為一名學(xué)生,首先要做的是校園衛(wèi)生的保持工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,讓我們的校園時時干凈、整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習環(huán)境。我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”, 語言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起,從身邊小事做起,做文明學(xué)生。
同學(xué)們,鳥兒渴望潔凈的天空,魚兒渴望蔚藍的海洋,我們渴望美麗、文明的校園!讓我們行動起來,播撒文明種子,讓文明永遠洋溢在校園的每個角落吧!
一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)!毙∨⑾胂胝f,“我希望快樂”于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來,這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個小店,讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。
在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。其實幫助別人也等于幫助自己。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。譬如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習,我們可以保持安靜。上樓梯時,讓趕時間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂而不為呢?
同學(xué)們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人。
小學(xué)生文明演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。
什么是文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學(xué)遇到困難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到老師時的熱情問候,是不小心碰到別人時的一句“對不起”,是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的舉動,是不在公共場所大聲喧嘩的行為。文明禮儀是一種素質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的象征,是人類悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,我們將失去做人的標準,我們的人生也將失去光彩!
文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式,這不僅體現(xiàn)了當下對人們的尊重,也體現(xiàn)了當下對社會文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語言行為的表現(xiàn),還是人們內(nèi)在氣質(zhì)的反映。
中國有五千年燦爛的文化,是一個禮儀之邦,文明禮儀應(yīng)該從自己做起,從這一刻做起,從每一件小事做起,從每一個行動做起。講文明的語言,做文明的人。我們的一言一行、一舉一動都要受到文明行為的規(guī)范,自我管理,自我教育,誠實守信,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,讓文明禮儀之花處處綻放。
我們是祖國的未來,民族的期望,肩負著國家富強、社會進步的歷史使命。教育是基礎(chǔ),培養(yǎng)是重點。要建設(shè)文明社會,就要從我們自身做起,讓文明禮儀之花在我們的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
我經(jīng)?吹,一些學(xué)生不注意個人衛(wèi)生,上課不遵守紀律,下課打鬧亂跑,這些是文明行為嗎?我們要記住,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀會讓我們的生活更完美,會讓我們的社會更和諧!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,讓我們的家園成為文明的樂園,讓我們的家園天更藍,山更綠,水更清。
讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂地成長吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝各位!
小學(xué)生文明演講稿14
東西壞了,可以修。如果一個人的道德被打破了,還能修復(fù)嗎?當你看到自行車相撞引發(fā)的激烈爭吵甚至打架時,你會從心底里感到一種近乎悲傷的東西嗎?當你聽到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話,你會認為這些都是與這個時代不和諧的音符嗎?你我構(gòu)建了社會,個人是社會的細胞。社會上不可能有社會道德和文明。讓我們攜手共建文明宿遷,告別各種不文明行為,努力做文明中學(xué)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,自覺遵守中學(xué)生的行為準則,規(guī)范自己的言行,做文明言行的傳播者和實踐者,用自己的言行影響他人、家人和社會。同學(xué)們,文明禮儀是人類社會的最低道德標準,是一個人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦之稱。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說:“良好的行為習慣是一種資本!绷己枚Y儀習慣的形成可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)心的性格和情操。形象禮儀不僅關(guān)系到自己的形象,還關(guān)系到學(xué)校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風,可以吹動每一個學(xué)生的心;形象禮儀就像一朵盛開的花,可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會競爭不允許我們停留在自憐上,讓“形象禮儀”停留在心中,讓我們“學(xué)會禮儀,美化形象”,努力用雙臂打造自己的人生大廈。
培根有句名言:“把美的形象和美的德性結(jié)合起來!這樣才能放射出真正的光輝!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀。學(xué)會做一個真正的人,就是先學(xué)會做一個人,只要我們都樹立起重視文明的良好意識,努力改變不文明的習慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象,努力做文明的使者,努力做文明的表率,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園里遍地開花。
行為養(yǎng)成習慣,習慣養(yǎng)成性格,性格決定命運,讓我們告別不文明的習慣,做文明的中學(xué)生!
小學(xué)生文明演講稿15
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我來自二(3)班。今天我的題目是“努力做文明學(xué)生”。
什么是文明?如何做一個文明小學(xué)生?今天,我在這里和我的老師和同學(xué)們討論這個話題。
作為新世紀的新生,我們應(yīng)該也必須做一個文明的小學(xué)生!
但是怎樣才能做一個文明的小學(xué)生呢?
我媽跟我說:“做文明小學(xué)生,一定要注意衛(wèi)生!眻猿炙⒀老茨樀牧晳T,時刻保持干凈整潔,不僅注意個人衛(wèi)生,還要愛護環(huán)境,保護環(huán)境衛(wèi)生,避免亂扔垃圾,隨地吐痰,愛護花草樹木,保護魚、鳥、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處。
爸爸說:“做一個文明小學(xué)生,一定要懂得禮貌!币娒娲蛘泻簦质终f再見,公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,做事有禮貌,孝敬父母,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明,促進人與人之間的和諧。
奶奶說:“做文明小學(xué)生,一定要愛勞動。”擦桌子,掃地,洗碗,疊被子,洗襪子,做整個書包……,做自己的事,幫大人做事,多做力所能及的事,做一個身體健康,愛勞動的好孩子。
爺爺說:“做文明小學(xué)生,要遵守紀律。”上課不竊竊私語,遵守課堂紀律;課后不吵架,不打架,遵守課外紀律;在沒有紅燈的街道上行走,文明行走,遵守交通規(guī)則;不要在公共場所吵鬧,注意社會公德,做一個注意社會公德,遵守紀律的好公民。
老師說:“做一個文明小學(xué)生,一定要熱愛學(xué)習!鄙险n認真聽講,課后獨立完成作業(yè),多閱讀健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,努力學(xué)習,天天向上,長大后成為有用之人,成為棟梁之才。
“不要善良渺小,也不要邪惡渺小”。同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,一點一滴地自我完善,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個衛(wèi)生、禮貌、愛勞動、守紀律、愛學(xué)習的文明小學(xué)生,努力構(gòu)建和諧社會。
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