大學(xué)生寒假安全教育演講稿(通用5篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生寒假安全教育演講稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生寒假安全教育演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
人只活一次,這是父母給的,是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折和苦難,我們都應(yīng)該珍惜生命,感激地接受生活給我們的一切。
生活就像一條奔騰的河流,只有遇到巖石,才會(huì)逐漸出現(xiàn)美麗的波浪。人生在世,難免會(huì)有挫折,也會(huì)有風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。在挫折和苦難面前,能否保持一種豁達(dá)的情懷和積極的態(tài)度,需要有寬廣的胸懷和包容。所以要學(xué)會(huì)在逆境中磨練意志,在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)人生。
挫折可以讓人沉默,也可以讓人發(fā)光。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的痛苦是進(jìn)步的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的階梯,是信徒的洗禮,是有能力的人的無(wú)價(jià)之寶,是弱者的無(wú)底深淵!彼氖论E讓我明白,逆境顯示的是勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。沒(méi)有了坎坷泥濘的性子,怎么知道陽(yáng)光大道的可愛(ài),怎么體會(huì)到成功的喜悅,沒(méi)有挫折的考驗(yàn)?無(wú)論你面臨什么樣的挫折,請(qǐng)相信這就是上帝給我們的訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更平靜,你珍惜身邊的一切!
人生短暫,人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會(huì)了我如何成為一個(gè)樂(lè)觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)展翅高飛去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄{(lán)天。在崎嶇泥濘的地方,我看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。波濤洶涌時(shí),我看暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何為受傷的心點(diǎn)亮一盞明燈,只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感激生活,它會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。感恩讓我們?cè)谑б鈺r(shí)看到差距,在不開(kāi)心時(shí)得到安慰和溫暖,激發(fā)勇氣,獲得前進(jìn)的力量。
“不要迷失自己,看著亭前花開(kāi)!毕胂牍饷鞯拿魈,回憶過(guò)去的辛酸,人生就是這么美好。面對(duì)挫折,你可以抱怨,但你逃避不了,因?yàn)槟闾颖艿闹皇菚簳r(shí)的痛苦,你要為此付出一生。
珍愛(ài)生命,感恩生命,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔,為人生寫(xiě)一首無(wú)悔的歌。
大學(xué)生寒假安全教育演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
你看,在綠色的大海里,魚(yú)兒在自由游動(dòng);聽(tīng)著,藍(lán)天下,鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歌唱……哦!世界上最有活力的是生活!正是這些鮮活的生命讓我們整個(gè)地球充滿(mǎn)活力。
我一直喜歡那首歌:《在我生命中的每一天》,里面唱的是:“看著時(shí)光飛逝/我為明天祈禱/…每當(dāng)熟悉的旋律響起,我就感受到了生命的價(jià)值。
每天早上,當(dāng)晨光染紅我的臉頰,當(dāng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘盐业膲?mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的父母給了我寶貴的生命,讓我感受到了美麗的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶,他們的善良像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的.每一個(gè)角落!
是的,生活就像一朵花。生命之花美麗而脆弱。不珍惜,它就會(huì)枯萎凋零。
同學(xué)們,讓我們從生活中學(xué)習(xí),珍惜生活的每一天?吹綍r(shí)間過(guò)得好快,我為明天祈禱,希望每一個(gè)小夢(mèng)想都能慢慢實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要貪玩,要放棄自己寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
大學(xué)生寒假安全教育演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國(guó)五千年的文明史中,人類(lèi)以熱愛(ài)生命的毅力,編出了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書(shū)立說(shuō)的司馬遷,都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生活,是生活的熾熱力量,讓他們不公平的命運(yùn)閃閃發(fā)光。
“天地不仁者,萬(wàn)物為狗!庇卸嗌偃嗽5.12地震中喪生?血淚之地,陌生人的悲哀,家園的痛苦。當(dāng)成千上萬(wàn)的生命失去了迂回,活了下來(lái)的時(shí)候,也給我們所有人帶來(lái)了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命,足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人而獻(xiàn)出生命并高呼“再救一個(gè)人”的消防員景救出了10多名學(xué)生,13歲的女孩何翠青在瓦礫下失去右腿長(zhǎng)達(dá)50小時(shí)。她的身體被砸成三截,手里還抱著三個(gè)學(xué)生。人民教師錢(qián)翔。
人生只是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)稍縱即逝的過(guò)程,甚至像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫,那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎?蒙田在他的文章《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道:“我要迅速抓住時(shí)間,留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子;我想用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。余生越短,越想豐富自己的錯(cuò)誤!比麅(nèi)卡曾說(shuō):“能善用之,則壽長(zhǎng)。”
是的,人只活一次,沒(méi)有人能預(yù)測(cè)生命何時(shí)、何地、為何而終。但是偉人留下了豐碑,哲學(xué)家留下了博大精深的思想,詩(shī)人留下了激動(dòng)人心的.情感,畫(huà)家留下了壯麗珍貴的遺產(chǎn)。
作為眾生的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界,就要讓生活中的一切思想、感情、人物,在三月綻放成如畫(huà)的元夜,在人生的孤獨(dú)路上用生命唱出一首溫暖而飽滿(mǎn)的歌。這樣就可以算是對(duì)生活的善意,不辜負(fù)時(shí)間。
大學(xué)生寒假安全教育演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活》。
世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。人只活一次,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知人生何時(shí)何地為何而終。但偉人身后留下豐碑,哲學(xué)家身后留下博大精深的思想,詩(shī)人身后留下攝人心魄的情感,畫(huà)家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)?這一切都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?雙耳失聰卻寫(xiě)出世界名曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書(shū)的司馬遷?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,這就是生活。是生命的火焰般的力量讓它們?nèi)绱碎W亮。
人生苦短,沒(méi)有人能保證自己永遠(yuǎn)活著,所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜,充分利用生命的價(jià)值。
珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō),更要化為實(shí)際行動(dòng)。作為小學(xué)生,熱愛(ài)生活就是熱愛(ài)小學(xué)生活。不要只抱怨生活節(jié)奏快。畢竟我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們沒(méi)有選擇。想要改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,做到“行動(dòng)軍事化,生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)效率高,做一流的人!
珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,要求我們珍惜眼前的一切,珍惜我們擁有的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,和諧的同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),這些都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證,都需要我們努力創(chuàng)造,用心呵護(hù)。親切的微笑,積極的眼神,都給人溫暖和力量。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,為什么要擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?
珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,也要求我們遠(yuǎn)離低俗,遠(yuǎn)離不好的誘惑,不要和別人比穿名牌,不要比吃喝好壞。做小學(xué)生該做的事,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南,始終以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),努力提高個(gè)人素質(zhì),始終保持一顆高尚積極樂(lè)觀的心。
“愛(ài)情是甜蜜的,真情是溫暖的!蓖瑢W(xué)們,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命。讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們?cè)谇搴诱嬲拿魈於鴬^斗。
大學(xué)生寒假安全教育演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
在人的生活當(dāng)中,處處離不開(kāi)交通,只有我們遵守交通規(guī)則,做一個(gè)守法的好公民,才能確保每一個(gè)人的性命。但在日常生活當(dāng)中,有許多人違法交通,比如有肇事之后逃走的司機(jī)、快速在馬路中穿梭的摩托車(chē)和紅燈時(shí)在斑馬線行走的行人。車(chē)禍就是從此發(fā)生的了……
下面我給大家舉一個(gè)例子,一次證明,車(chē)禍?zhǔn)嵌帱N地可怕:曾經(jīng),在一個(gè)炎夏里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果,真是不幸,一輛卡車(chē)飛奔而來(lái),把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無(wú)可奈何的哀嘆,忍受著痛苦,真是可悲!一輛載重汽車(chē)由於超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢?那一張張令人毛骨悚然的畫(huà)面,使我陷入了沉思。如果每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則,就不會(huì)發(fā)生這種悲慘的事情。生命只有一次,有去無(wú)回,這使我們更加要珍惜生命!讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)地扎下根,要讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,我們的明天、將來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)陽(yáng)光。那麼,交通安全便是你最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)你,帶給你幸福。讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧!
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