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關(guān)于骨干教師競選演講稿范文(通用7篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于骨干教師競選演講稿范文(通用7篇),希望對大家有所幫助。
骨干教師競選演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我愿做一個幸福的人,我愿當(dāng)一名快樂的老師。
怎樣才是快樂的老師呢?安定的生活?集中的假期?豐厚的工資?亦或是桃李滿天下的成就感?似乎都是,但——思索,總覺得有點(diǎn)飄渺。
我是大學(xué)一畢業(yè)就來到這——所學(xué)校的。當(dāng)時學(xué)校初創(chuàng),從全縣范圍內(nèi)招收了大量的藝術(shù)生,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象,于我,仿佛由回到了高中時代,緊張,還有那么一點(diǎn)欣喜。我想,和這些十五、六的少男少女們在一起,我會是快樂的。然而,事情遠(yuǎn)沒有我想像那般美好,這群比我小不了多少的少男少女們除了在藝術(shù)上有些特長外,在學(xué)習(xí)、為人處事方面讓我傷透了腦筋。我一次次地為他們少得可憐的分?jǐn)?shù)而苦惱,一次次地為他們荒。唐不羈的行為而憤慨,一次次地為他們對老師的無禮捉弄而流淚。這就是我要的老師的快樂嗎?
上個禮拜帶著女兒去逛街,遇到了以前教過的一個學(xué)生。她現(xiàn)在在商場里賣服裝,很潮的樣子。她叫我的時候,我在腦中極力的搜索,最終沒有絲毫的印象。她告訴我:“當(dāng)初讀高中的時候,基礎(chǔ)實(shí)在是太差了,學(xué)習(xí)上特別的吃力,所以只能以各種荒。唐的舉動來消耗青春了。其實(shí),我們也并不是真心為難老師的,F(xiàn)在想來,挺對不起老師們的!闭f到這的時候,我看到她的眼神中帶著些愧疚,我知道,那是真的。
于是,我把這些年來關(guān)于他們的一點(diǎn)一滴都搬出來。每到春節(jié),都會有學(xué)生給我發(fā)來熱情洋溢的祝福,偶爾還會打來電話跟我聊上一會兒。我不知道,這么多年了,他們還會記得我的手機(jī)號碼。有幾個學(xué)生,知道我女兒出生了,特意買了些水果、玩具來看我,一見到我就家長里短地說個不停,好像很久沒見面的姐妹似的。女兒一歲的時候,我們?nèi)フ杖腋。在影樓工作的學(xué)生硬是打折之后再打折,還說要把老師寶寶的照片拍得跟明星似的。無意間翻出他們當(dāng)年的畢業(yè)照,竟感覺那一張張笑臉是那樣的燦爛,那一雙雙眼睛是那樣的明亮。
我是快樂的,我讓一個曾經(jīng)讓父母、老師傷透腦筋的孩子,成為了我們共同的驕傲。
現(xiàn)在,我和我的孩子們享受著每一天,快樂著每一天?吹胶⒆觽兡樕蠏熘冋娴奈⑿,在草坪上開心地追逐,我快樂;聽著孩子們稚嫩的朗朗讀書聲,在教學(xué)樓久久地回蕩,我快樂;聯(lián)想著孩子們在學(xué)校的各種活動中的出彩,我快樂。在這樣的一個紛繁蕪雜、物欲橫流的時代,我守著這樣一方純凈的校土,陪伴著一批批純潔的心靈,我覺得,我知足了。
我是一名快樂的老師,我是一個幸福的人。
骨干教師競選演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們給我這次參與競爭小學(xué)高級教師職稱x級工作崗位的機(jī)會。借此,我本著鍛煉和提高的目的走上講臺,之所以競爭是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢:在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋,彈指之間,我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻(xiàn)給了教育事業(yè),然而我無怨無悔,因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育事業(yè)的心,教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺,使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺,融進(jìn)的是辛勞,是陶醉,融進(jìn)的是師德,是師魂。
多年來,清晰地留下一串串我成長中的腳印:于xx年12月來到xx任教,由于工作的需要又調(diào)到xx任教多年。服從學(xué)校安排,處處以大局為重,團(tuán)結(jié)協(xié)助,吃苦耐勞,勇挑重?fù)?dān),我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,教學(xué)中注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
多年的語文教學(xué)工作,使我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解,教學(xué)中,我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個性特點(diǎn)。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生,針對學(xué)生的不同情況因材施教,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生打好堅實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),走好學(xué)習(xí)成長的第一步。
工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時糾正。與老師們和睦相處,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
基于以上原因,我有信心做好小學(xué)高級教師x級崗位的教學(xué)工作。如果競爭不上,我會服從學(xué)校工作安排,爭取下次機(jī)會。今天,在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這三十多年來給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟,有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,你們就是我的良師益友,F(xiàn)在,我還要繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學(xué)高級教師x級崗位,希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點(diǎn),更加努力地工作,教學(xué)上更上一層樓,決不辜負(fù)大家對我的信任和培養(yǎng)!為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
謝謝大家!
骨干教師競選演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家下午好!
我叫,是延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的一名小學(xué)語文教師。今天我來競聘的職務(wù)是——延津縣小學(xué)語文骨干教師工作室的首席骨干之職,我之所以來參加這次競聘,一是我喜歡這份工作;二是我相信自己有能力勝任這份工作,并能把它做好。下面我將從:我的基本情況、我的競爭優(yōu)勢、我的工作目標(biāo)三個方面進(jìn)行演講。
首先我來談一下我的基本情況:
我1996年參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,十七年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我勤奮努力,刻苦鉆研,認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作,并且也取得了非常優(yōu)異的成績:獲得了各方面的榮譽(yù)稱號:XX年被評為縣優(yōu)秀教師;XX年被評為縣模范班主任;、又連續(xù)獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者;XX年被評為“市級骨干教師”及全國“百佳教師”;XX年,被評為延津縣“十佳教師”;并直接榮獲a卡教師;XX年9月又被評為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師。
在教育教學(xué)上,我所授的課也多次獲的好評:XX年我到深圳參加全國傳統(tǒng)美德說課大賽,榮獲“特等獎”,XX年在市級優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎;XX年我又到四川成都參加全國小學(xué)語文說課大賽并榮獲。
在科研、論文著作方面,我的兩份科研報告《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》和《誦讀經(jīng)典,傳承中華文化》分別榮獲縣級一等獎和市級二等獎;還撰寫教育教學(xué)論文多篇,其中一篇在《延津教育》上發(fā)表,一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。
通過以上這些基本情況,大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師,但我知道這些榮譽(yù)只代表了過去,對于將來,它應(yīng)是更大的動力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中,不斷反思、糾正、深入、創(chuàng)新,以便做出更多的成績,來回報各級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任。
其次,我來談一下我的競選優(yōu)勢一、精通網(wǎng)絡(luò)。自從XX年開始接觸電腦,迄今已有十年的時間,在這十年的時間里,我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要。特別是XX年10月,全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了交流平臺后,更讓我受益匪淺,并積極地在
小學(xué)語文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外,我還開通校訊通博客,由于它屬于私人管理,所以我對校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客,到目前為止,我已在校訊通發(fā)表博客163篇,點(diǎn)擊率達(dá)到9156次,并時常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)科測評及閱讀樂園,還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客,的確,網(wǎng)絡(luò)幫助我結(jié)識了一大批潛心于教育的同行們,雖然地處天南地北,但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流,共同探討教學(xué)過程中問題,共同進(jìn)取、共同提高。
二、我愛學(xué)習(xí)。一個人從上路、到成長、再到成熟,這整個過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己,提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,但是,通過學(xué)習(xí),我一定會越來越出色!這點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)放心,只要給我機(jī)會,我一定會還大家一份驚喜!
接下來我要談的是我的工作思路:
成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法,交流教學(xué)心得,切磋教學(xué)技藝的平臺。假如我競聘成功,我將從以下幾個方面做好工作。
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí):盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,永葆一顆進(jìn)取心。
2、要輻射全體:通過這一交流平臺,充分調(diào)動每一位骨干教師的工作積極性,有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平,以點(diǎn)帶面促進(jìn)整個教師隊伍的建設(shè),進(jìn)而推動全縣小學(xué)語文的整體發(fā)展。
3、要體現(xiàn)特色:通過飛信、qq群、工作室等交流平臺,多與骨干教師溝通,并開展豐富多彩的教學(xué)活動。如:聽評課、說課、同課異構(gòu)、送課進(jìn)校、外出學(xué)習(xí)、成立友好學(xué)校、友好班級等活動,充分挖掘每一位骨干教師的潛力,來促進(jìn)我縣整體教育水平的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,我相信,骨干教師工作室的成立,定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展,我更相信,有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與,我縣的教育事業(yè)更會蒸蒸日上、大放異彩!
骨干教師競選演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天我能代表全體骨干教師培訓(xùn)學(xué)員在這里發(fā)言,感到十分榮幸!
來自全縣求知若渴的學(xué)員們,我們認(rèn)同于使命,激情于工作,能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)一起相聚在這里,這是我們?nèi)w學(xué)員盼望已久的時刻。
20xx年xx縣進(jìn)修學(xué)校就先后對多名中小學(xué)骨干教師進(jìn)行過集中培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后的骨干教師回到他們的工作崗位之后,更加充滿激情地投入到教育教學(xué)中去,如今他們已成為我縣教育行業(yè)的驕傲。
今天,再次舉辦了第二屆小學(xué)骨干教師培訓(xùn),我想是為了進(jìn)一步提高我縣教師的教育科研能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化自主發(fā)展,發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范輻射作用,推動我縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高,這是我縣教育委員會高瞻遠(yuǎn)矚的一大舉措,也是各級領(lǐng)導(dǎo)全方位關(guān)懷教育事業(yè)的印證。我們在興奮與感激的同時,感受最深的還是心頭與肩頭那份沉甸甸的責(zé)任。
盡管我們已跨進(jìn)了骨干教師培訓(xùn)班的大門,但離真正的骨干教師的距離還有多遠(yuǎn)呢?明天當(dāng)我們離開培訓(xùn)班,我們又會以怎樣的身份和姿態(tài)去面對對我們充滿期望的教師們呢?我們?nèi)绾螐乃枷肜砟、學(xué)習(xí)方法、教育教學(xué)方式諸方面完成從“教書匠”到“名師”的蛻變?我們又如何發(fā)揮輻射作用,帶動我縣教師隊伍的整體發(fā)展呢?……一連串的問號是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望,是全縣教師對我們的期待,我們只能把這份厚望和期待轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作中的熱情和原動力。
古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!蔽覀儗⑹终湎н@次難得的培訓(xùn)機(jī)會,會以最高的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中去,按時出勤,遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極討論、及時完成作業(yè),不折不扣地完成培訓(xùn)任務(wù)。同時也希望能在這富有針對性的專業(yè)培訓(xùn)中,讓我們學(xué)到更多新理念、新經(jīng)驗(yàn),能結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)際指導(dǎo)和幫助我們找到更適合自己的教學(xué)方法,解決實(shí)際教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我們相信通過培訓(xùn),每位成員都將在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教育觀念、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面有較大幅度的提高。必將促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和施教能力的進(jìn)一步提升,真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的研究者,同時在教育活動中發(fā)揮引領(lǐng)和輻射等作用。我們一定不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,爭取逐步成長為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研特色的教育教學(xué)能手。能更好地學(xué)以致用,并在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用,為學(xué)校教育質(zhì)量的提高盡更多力,添更多彩,以不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)、教師對我們的信任和期望,共創(chuàng)我縣教育事業(yè)美好的未來。
最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、快樂!祝全體學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所得!
謝謝大家!
骨干教師競選演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
在這丹桂飄香的'季節(jié),我們歡聚一堂,聆聽領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,作為一名普通的教師,已是倍感榮幸,能作為教師代表發(fā)言,表達(dá)自己的心聲,更是十分激動。近年來,我勤勤懇懇地履行自己的職責(zé),一直從事班主任、語文、思品等教育教學(xué)工作,雖然取得了一定的成績,但我不敢絲毫懈怠,因?yàn)槲疑钪獦s譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的鞭策和鼓勵,是與同事的支持分不開的。因此,我時時告誡自己,前面的路還很長,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),爭做一名多讀書,勤思考的教師。
作為一名骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,不讀書,就要面臨被淘汰的危險。為加強(qiáng)自身修養(yǎng),掌握教育理論,更好的勝任工作,為此利用課余時間我堅持閱讀教育理論和中外名著,提高了自己的教育理念。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下,我們訂閱了自己喜愛的教育書刊《人民教育》、《小學(xué)語文教師》《山東教育》等,并認(rèn)真研讀,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,堅持寫讀書筆記和教學(xué)反思,并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論,和大家一同成長,共同提高,為教育教學(xué)增加源頭活水。
二、積極參加教研教改活動,努力做一名研究型教師。
素質(zhì)教育的實(shí)施需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們一線教師來研究和實(shí)施,以此來證實(shí)新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)和暑期全市的小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),走近大師,開闊眼界,受益匪淺。我把學(xué)來的知識大膽運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,和同行合作學(xué)習(xí)、探討,逐漸形成了自己高效、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,得到同行的認(rèn)可。
我還積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡(luò)、報刊學(xué)習(xí),并把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)做法和同事們交流,一同參與到教研教改中去。積極參加聽評課活動,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。結(jié)合自己的教育實(shí)踐,經(jīng)常寫教學(xué)隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎。20xx年主持的鎮(zhèn)級課題《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,XX年年參加了省級課題《小學(xué)德育教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點(diǎn)子獲獎。
三、熱愛每一位學(xué)生,做一名有責(zé)任心的教師
有人說“教師職業(yè),是一個良心買賣”,我覺得這句話不僅實(shí)在,而且道出了我們做教師的真諦,做為一名教師,我們不僅肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。一名學(xué)生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百。∫虼,要用我們的愛心、耐心和責(zé)任心對待我們的學(xué)生,尊重學(xué)生,因材施教,只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心,特別關(guān)注學(xué)困生和家庭困難學(xué)生。建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案,并定期家訪,與家長一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,幫助貧困生達(dá)10余人。經(jīng)常帶領(lǐng)孩子深入社區(qū),開展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專題活動,提高了學(xué)生的社會實(shí)踐能力,重視新形勢下的思想道德教育,避免灌輸式,講求道德實(shí)踐活動,在生活細(xì)節(jié)中滲透道德教育。開展“獻(xiàn)愛心”、“辯論會”等豐富多彩的活動,使學(xué)生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。
四、打造高效、快樂課堂,做一名智慧型教師。
在語文教學(xué)中,我刻苦鉆研業(yè)務(wù),挖掘教材,虛心學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐自主、互助型學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng)新能力。敢于讓學(xué)生自主質(zhì)疑,合作探究,把課堂還給學(xué)生,課堂氣氛活躍,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,。XX年 年小學(xué)教師基本功比賽獲一等獎。20xx年語言文字規(guī)范化知識比賽獲優(yōu)秀獎。在課堂高效的基礎(chǔ)上,注重發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組,調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎,“奧運(yùn)作文”和“好習(xí)慣伴我行”征文均獲獎。課外,積極開展古詩文誦讀活動,從《國學(xué)啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著,背誦的詩詞達(dá)三百多首,大大提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),書香班級氣氛較濃,學(xué)生的寫作水平不斷提高。教學(xué)成績一直名列前茅。
以上幾點(diǎn)是我在工作中體會和總結(jié),不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。展望未來,任重道遠(yuǎn),,今后,我要加倍努力,用自己的實(shí)際行動,去開辟教育的嶄新天地,去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
骨干教師競選演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機(jī)會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。
我叫xxx,本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師。畢業(yè)后,一直從事幼兒教師工作,聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是:保教干事。我認(rèn)為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:
一、有高昂的工作熱情。
這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
二、有一線教學(xué)教研工作的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)工作中,我善于循序漸進(jìn)、善于思考問題。多次承擔(dān)公開課、示范課。在學(xué)前班當(dāng)副班時,還兼任過園數(shù)學(xué)教研組組長,積極參與,了我園的教研課題研究。上學(xué)期,我又被上報推薦為縣骨干教師。
三、有一定的管理工作實(shí)踐能力。
在教學(xué)干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領(lǐng)導(dǎo)和幾位分管領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。
另外,自己參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展計劃的制訂和實(shí)施,參與了保教處的多項(xiàng)工作,積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。假如我能夠成功競聘,我將不負(fù)眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責(zé):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極主動做好日常事務(wù)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作中我會不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,確保政令暢通。
3、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時準(zhǔn)確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,主動為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
4、發(fā)揮自己的計算機(jī)的特長,提高幼兒園的信息化水平。正因?yàn)槲覍τ嬎銠C(jī)的酷愛和較強(qiáng)的專業(yè)知識,如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué)、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
作為競爭者,我希望在在競選中勝出,但我也會勇于面對失敗,如果這次競選失敗,我愿接受組織的分配和安排。
骨干教師競選演講稿7
尊敬的各位老師:
大家好,很高興能認(rèn)識大家,和大家一起探討教學(xué)。我今天要講的是自己在日常工作中的一點(diǎn)體會,希望能對大家有所收獲,也希望大家能提出寶貴建議。
在大力創(chuàng)建“和諧高效思維對話性課堂”的浪潮中,教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,才能充實(shí)自己,從而完成高質(zhì)量高水平的教學(xué)工作。
在我執(zhí)教的兩年當(dāng)中,我充分的認(rèn)識到:任何一名教師,要實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,更好的履行教學(xué)職責(zé),提高課堂效率,就應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識,從而采取積極的應(yīng)對方法,靈活駕馭課堂。下面,我談一下自己在工作中的幾點(diǎn)見解:
一、上好每天的第一節(jié)課很重要。
熟話說得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。每天早晨,對于剛剛踏進(jìn)校門,精神飽滿、情緒高漲的學(xué)生來說,第一節(jié)課學(xué)習(xí)的怎樣,有無收獲,對后面幾節(jié)課是否還充滿激情的學(xué)習(xí)和探究起到了很重要的影響作用,這也就體現(xiàn)了第一印象的重要性。
據(jù)我觀察,如果每天早上第一節(jié)課學(xué)生就全神貫注,聽得入迷,一直處在精神飽滿、情緒高漲的狀態(tài),那么他在聽后面的幾節(jié)課時,仍舊會延續(xù)這種興奮,課堂利用效率很高,掌握知識相當(dāng)全面,舉手回答問題的頻率也會增多。也就是說學(xué)生在第一節(jié)課上獲得了足夠的自信,激發(fā)出了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,并且相信自己有足夠能力來應(yīng)對其他各門功課,并且他們還會把學(xué)習(xí)知識、獲取知識當(dāng)成是一種愉快的勞動。
既然第一節(jié)課能起到如此重要的作用,我們理所當(dāng)然就要上好它。要讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)會、學(xué)好,教師必須要愛教、會教,才能教會、教好。要讓學(xué)生成功,教師得首先是一個成功者。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來自哪里?來自教師高超的教育藝術(shù);來自吸引學(xué)生心靈的巨大魅力;來自教師淵博的知識和對專業(yè)課的精深理解和熟練把握……總之,教師深厚的知識功底是上好課的關(guān)鍵。
因此,教師應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),有渴求知識的強(qiáng)烈愿望,有不斷充實(shí)自己知識積累的迫切感,有讀書的激情。從教一生,學(xué)習(xí)一生,投身于繼續(xù)受教育的行列,在獲取知識方面為學(xué)生作出表率。作為教師,不僅要精通本專業(yè)的知識,還應(yīng)不斷拓寬知識面,厚積方能薄發(fā),有了豐富的知識積累,才有駕馭課堂的本領(lǐng),才能把學(xué)生導(dǎo)入知識迷宮去探求知識。
上好第一節(jié)課,光有豐富的知識儲備還是不夠的,這還需要老師有高超的語言組織能力、觀察能力和引導(dǎo)能力,時刻保持對工作愉悅、專注的態(tài)度。另外,我們在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)多引用大量豐富的、色彩斑斕的圖片來吸引學(xué)生的眼球,讓學(xué)生在享受視覺盛宴的基礎(chǔ)上產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我們在講解的過程中,應(yīng)用精湛的語言藝術(shù)來化難為易,力求所講的知識淺顯易懂。這樣,學(xué)生很快的就把本節(jié)課所學(xué)的知識消化吸收了。如此輕松地掌握住了知識,學(xué)生怎能不興奮,不高興?!在內(nèi)心深處,他就認(rèn)為自己相當(dāng)?shù)牧瞬黄,自信心十足,于是就能一直保持良好的心態(tài)去聽下面的課程。這樣,我們精心設(shè)計的第一節(jié)課的作用就達(dá)到了。
二、關(guān)注學(xué)生的情緒變化。
教師對學(xué)生真摯深厚的情感,是開啟學(xué)生智力和美好心靈的鑰匙,是激發(fā)學(xué)生追求真理的動力,更是建立和諧師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師積極的教學(xué)情感,可以使教學(xué)活動別開生面,生機(jī)盎然。因此,教師必須在情感教育研究上下功夫。教師的一個微笑,一個親切的動作,一句贊揚(yáng)的話,都會使學(xué)生情緒振奮、學(xué)習(xí)興趣油然而生。教師上課時精神抖擻,帶著極大的教學(xué)熱情去感染學(xué)生,將使學(xué)生感到親切、自然,激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情,使他們的心理處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
課堂上,學(xué)生的精神狀態(tài)直接影響了知識的消化和吸收能力。如果我們在講課的過程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的表情出現(xiàn)呆滯、疑惑的神情,要及時靈活地調(diào)整自己的講課狀態(tài),用較為精湛的語言化難為易,并且可以在講課過程當(dāng)中穿插一些人文趣事,讓學(xué)生重新感受到學(xué)習(xí)的樂趣,從而重新調(diào)動課堂氣氛,提高課堂利用效率。
三、如何培養(yǎng)學(xué)生的自信。
讓每一位學(xué)生走向精彩是我心中的愿望。我喜歡采用一對一的強(qiáng)化訓(xùn)練,利用課余時間幫助學(xué)生練習(xí),學(xué)生有了進(jìn)步就予以鼓勵。親切的教態(tài)、溫和的語調(diào)、嚴(yán)格的要求,使一些放棄的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣,充滿了自信和力量,在課堂上表現(xiàn)得很積極,提高了課堂接受能力,調(diào)動了課堂氣氛。
所以在課堂上,多給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,可以增加學(xué)生參與的興趣,并且適時的表揚(yáng)會讓學(xué)生更加努力的展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面!百澝朗顷P(guān)愛問題學(xué)生的良方”。在工作中不僅要有愛心、耐心、責(zé)任心、事業(yè)心,而且更要有一顆寬容心。對回答錯誤的學(xué)生多一些耐心,多一次機(jī)會,用鼓勵性的語言激發(fā)他的勇氣,會大大提高他的自信心,他才能在課堂上踴躍的展現(xiàn)自我。
靈活的駕馭課堂,貴在研究教材,研究學(xué)生,研究教法,以上就是我的一些見解,肯定有不足之處,但在今后的教學(xué)中我會一如既往的學(xué)習(xí)老教師及同行們好的經(jīng)驗(yàn),把教育教學(xué)工作做的更上一層樓。謝謝大家!
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