小班教研組長競聘演講稿（精選7篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的小班教研組長競聘演講稿（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教研組長競聘演講稿1
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加。我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上演講臺，展示自我，接受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢：
一、有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我熱愛自己所從事的職業(yè)，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！
二、有一定的工作經(jīng)驗。說實在，在各位老師面前我說自己有一定的工作經(jīng)驗我心里還是有點虛的。我工作的年限并不是很長，但幸運的是從工作以來我一直任教著中高段的語文，因此可以說對高段的語文教材還是有一定的了解的，這對高段的語文教研組長來說是一筆非常寶貴的財富。另外，我還擔任了一年的備課組長，這對我來說也是一筆不小的財富。
三、有較強的工作能力。在校讀書期間，我曾任校宣傳部副部長一年，系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人，我學會了踏實做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以后我也一直奉行自己“真誠待人，踏實做事”的作風，這也將是我終身的座右銘。
四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個什么都不會的小丫頭慢慢地成長起來了，撰寫的語文論文、案例、教學設(shè)計以及課題多次獲得市、區(qū)級獎項，在區(qū)寫字優(yōu)質(zhì)課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會，如有需要我一定會毫不保留的與在座的老師分享。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：
1、認真落實教研組各項常規(guī)工作。
2、通過多種形式開展豐富的教研活動。
3、進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，使高段語文教研組魅力四射。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的演講完畢，謝謝！
小班教研組長競聘演講稿2
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先我要感謝領(lǐng)導和同事們給我這個機會參加競職演講，說實話站在這里的我非常激動，因為我在同事們的幫助下終于走出了自我，敢于挑戰(zhàn)自己，我想超越自己這也是新世紀新教師的必備素質(zhì)。今天我要參加的是中班教研組長競聘，我之所以競爭這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一、有較為扎實的專業(yè)知識。
我始終堅持努力學習業(yè)務(wù)知識和科學文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，我一直利用業(yè)余時間進行學前教育專業(yè)的自學，在大專畢業(yè)后，我又參加了學前教育本科考試，如今，只剩下本科的論文答辯環(huán)節(jié)和其它兩門課程。同時在教育教學上，我經(jīng)常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己，為已所用。
二、有一定的科研和寫作能力。
科研工作是一項理論含量高，科學性較強的工作，是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學習作為自我發(fā)展的途徑。本人曾先后擔任過園級課題一個，市級課題二個，今年又擔任教研組課題一個，其中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎，采用激勵法，培養(yǎng)中班幼兒良好的行為習慣的結(jié)題報告獲平湖市科研論文二等獎，獲中央教科所三等獎。本人撰寫的論文對幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎。
三、有一定的管理和合作能力。
學會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。作為一個組的教研小組長競聘，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。團結(jié)也是一個集體成功的保障，而教研組長的寬以待人又是促使集體團結(jié)不可缺少的成份。本人對待同事能坦誠相處，從不斤斤計較，始終以謙虛的態(tài)度取人之長，補己之短。
假如我今天能夠競崗成功的話，那么我會從以下幾個方面努力：
一、做好領(lǐng)頭羊。
教研組是一個大集體，作為教研組長一定要明確自己的職責，要時刻想到自己是一名組長，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準備，積極主動。面臨任務(wù)時有目的的做好計劃并敢于挑重擔，碰到磕碰事情要善于做好思想工作，決不后退。
二、理論學習為先導，提高教師科研素質(zhì)。
幼兒園的教育工作是依靠教師集體來完成的，提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，經(jīng)常組織教師進行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。所以在每周一次的教研活動中應(yīng)出效力，著重放在新課程的理念與實踐教學教育的轉(zhuǎn)變，使每一位教師真正能夠在教研中成長。
三、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個集體，既需要每個人獨立的學習進步，同時又應(yīng)當強化集體合作、共同研究的氛圍，要把每一個老師學習和思考的成果融會到教研組整體的成果里面，要讓教研組成為一株生機勃勃的大樹，我們相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景�；谶@樣一種思考，作為教研組的競聘組長演講一定要看到每一位教師的特長，調(diào)動好每一位教師的積極性，讓每一位教師都有施展自己才能的空間。
多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。當然，即使我沒競聘上崗這個崗位，我也決不氣餒，我會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實，繼續(xù)努力，使日后的工作百尺竿頭，更進一步！我堅信，在園領(lǐng)導的英明領(lǐng)導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會更加輝煌！
謝謝大家！
小班教研組長競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘班主任的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法，向各位領(lǐng)導和老師們匯報一下。
首先，自身擁有的工作經(jīng)驗。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。以前由于領(lǐng)導的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點經(jīng)驗了吧！相信對我繼續(xù)擔任會有一點的幫助！
其次，我將給自己不斷充電。
我會注重加強理論學習，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導者。
第三、我會緊密團結(jié)組內(nèi)成員。
幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情競爭上崗。
小班教研組長競聘演講稿4
尊敬的園長、老師們：
你們好
在這里我預祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成！今天我參加的是教研班。
讀小學時，我就懂得了“天生我才必有用”這句名言，從那時候起，不論是當學生，還是做教師，我都以這句名言作為己的座右銘，激勵己，不斷進取。
現(xiàn)在，我已是有6年的教師了，對的工作有了比較深刻的認識，幾年來，隨著私立園的增多，家長對提出的更高要求，我們園怎樣才能在各園占有己的生，怎樣才能創(chuàng)造有特色的園，這一切的問題都引起了我的注意和深思：那就是如果我是教研組長，我該如何做呢？
我們常說：要給學生一滴水，己首先必須有一桶水。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給己充電。我會更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，主動學習內(nèi)外地先進經(jīng)驗，時刻關(guān)注教學最新動態(tài)，不斷提高己的理論水平和教學水平。
其次，我會尊重和團結(jié)全組同事，發(fā)揮團隊力量，一個人教研搞得好是沒有用的，只有全體動起來，工作才能做好。如果我是教研組長，我會大小事都與同事商量，虛心聽從同事意見，熱心幫助別人，試想，一個集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎？
再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學進行教改，使活動內(nèi)容滿足家長要求，教學方法和手段能適應(yīng)時代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會付諸行動，絕不會讓大家失望，謝謝大家。
小班教研組長競聘演講稿5
園長、各位老師：
你們好！
我工作七年，當班主任七年，愉快的勝任了五年教研組長，雖說沒有驚天動地的工作業(yè)績，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗教研。我的競崗優(yōu)勢：
1、“識時務(wù)者為俊杰”。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動性，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個可以為大家服務(wù)的機會。
2、“工欲善其事，必先利其器�！痹谶@7年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學習和實踐中鍛煉自己，將知識內(nèi)化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。
3、“不登高山，不知天之高�！北救嗽�7年的教學中，一直抱著“滿招損，謙受益”的求學態(tài)度，潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，自認為具有了一定的教育教學研究水平。相對我們中班這么多的年輕老師來說具有良好的帶頭作用。
我的工作設(shè)想：
1、倡導民主的作風。
共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個"既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我門中班組的老師年輕，有活力，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過個別交流，開年級組會議，小型的聚會等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。
3、理論學習為先導，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
小班教研組長競聘演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先感謝學校、領(lǐng)導、同事們給我這個機會展示自我、挑戰(zhàn)自我。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述：
一、物理學科教研組長的挑戰(zhàn)
我們物理組每個成員都是非常優(yōu)秀的�，F(xiàn)在我們組有兩位校長，六位主任、一位正高級教師兼省優(yōu)秀教師和水城名師、六位陽谷名師，很多市縣教學能手和優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)�。怎樣使這么優(yōu)秀的組更加優(yōu)秀，是學科教研組長面臨的`挑戰(zhàn)。
二、對競聘崗位的認識
學科教研組長對學校教育教學理念的落實、強化起到實踐與引領(lǐng)的作用，對老師間的相互學習、共同進步起到了穿針引線的作用，是學校教育教研部門的重要助手，是學校教育教學工作中的重要崗位。
三、競聘優(yōu)勢
1、作為一名黨員我自信我有很強的責任感和事業(yè)心。凡是學校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時間完成。
2、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與樂，平凡與偉大。
3、我在工作中具有善于學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新。作為教育工作戰(zhàn)線上工作多年的一名教師，我在教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改中遇到的問題，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。我積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動，向同行們學到了不少教育教學的方法，教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。
在這些年中，我被評為x，所有這些成績都與大家的幫助是密切相關(guān)的。在過去的一學年中，我教授的兩個班級的物理成績都是同層次最好的。
4、我們組是一個非常團結(jié)和諧的組。
這是最重要的一點。這些年，我們組每一個人的行動都告訴我一個道理，我們一生區(qū)區(qū)幾十年，其中有三十多年和這些兄弟姐們在一起努力為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，而在這三十多年中，除去睡覺的時間，你和本組的同事呆在一起的時間是最長的，這是珍貴的緣分、也是寶貴的財富。所以，是我們組給了我敢于競聘的勇氣。
四、工作思路
我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中加強教研學習，積極完成學校的常規(guī)，認真完成學校安排的教研、教學任務(wù)。
2、做一個善意的合作者。在教研組工作中，立足于學科教研組長的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實在的服務(wù)，想大家之所想，讓大家的教育教學改革能順利有效地進行。
3、同本組所有成員一起做好學案和課件等教學資源的整理工作，爭取盡快建立我們自己的題庫和資料庫。
4、和本組成員進步。經(jīng)過這些年向本組前輩的學習過程中，我在講課、賽課、制作課件、實驗設(shè)計和創(chuàng)新、承擔課題、撰寫論文方面有一些心得，同咱們組所有成員共享，共同進步。
假如我沒有競聘上崗，我也會一如既往的積極努力扎實工作，積極配合學科教研組長做好教育教學教研工作，為學校貢獻自己的力量。謝謝大家！
小班教研組長競聘演講稿7
上午好！
我手先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名小學一級教師，99年畢業(yè)于昌樂特殊教育學校，進入特殊學校綏晃茨莧繚福被分配到臨村的普通小學任教，整天和一大群天真燦爛的孩子生活在一起，所以自己又是最幸運的。一晃到現(xiàn)在從事教育、教學整10年了，明天我之所以競聘數(shù)學教研組長，是因為我有以下幾個優(yōu)勢：
1、我有很強的責任感和事業(yè)心，凡事不怕辛苦，領(lǐng)導布置的任務(wù)能認真弩力去完成。
2、我有扎實的業(yè)務(wù)知識和教學能力。在分配后的10年中我所教的班級數(shù)學成績優(yōu)異，并多次擔任小學畢業(yè)班的教學，由于成績突出和領(lǐng)導信任04年我在全區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎，05年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，06年被評為優(yōu)秀任課教師。
3、我有一定的實踐經(jīng)驗。我當過三輪的教研組長，所以深知教研組長的責任和義務(wù)。
4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我年輕，身體健康，精力旺盛，完全有能力投入到教育事業(yè)中去。
假如明天我有幸競聘成功的話，我會在以下幾個方面來開展工作：
1、“一頭獅子率領(lǐng)的一群羊，一定能打敗一頭羊領(lǐng)導的一群獅子”這句話說明了“頭”的重要，所以自己要帶好頭，學在前，思在前，行在前。
2、抓團隊建設(shè)。我會盡量協(xié)調(diào)數(shù)學組各成員，建立一個和諧的人際貴偷，在競爭中合作，在合作中競爭，形成一種團結(jié)互助的競爭氛圍，做到資源共享，共同協(xié)作，共同進步，共同提高。
3、組織本組人員制定教學打算。凡事預則立。統(tǒng)一教學進度，開展好集體備課活動，對每一節(jié)的導學稿把好關(guān)。把每次的教研活動落實，定期的組織本組成員聽課，評課，說課。
領(lǐng)導，老師們，我有信心和決心做好自己的本職工作，為我們齊陵二中小學部的騰飛貢獻自己一點微薄的力量。
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