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進(jìn)步演講稿

時(shí)間:2022-05-06 09:01:17 演講稿 我要投稿

進(jìn)步演講稿(通用29篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的進(jìn)步演講稿,歡迎閱讀與收藏。

進(jìn)步演講稿(通用29篇)

  進(jìn)步演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  鞭炮聲中,送走了去年的歡欣與淚水,我又迎來的新的一年,新的一學(xué)期。我思索著:長大意味著什么呢?

  是自尊自立,自信自強(qiáng);還是德智體美勞全面優(yōu)秀?我想:“沒有一個(gè)人可以從山腳直接到達(dá)頂峰,需要一點(diǎn)點(diǎn),一步步的鋪墊。不積硅步無以至千里,不積小流,無以成江河。”

  長大便是各方面都有進(jìn)步,把敵人作為自己,與自己賽跑,為突破自己的成績而努力奮斗。去年,我英語成績僅僅101分,今年,我便一定要力爭上游,上110分!笆郎蠠o難事,只怕有心人!蔽覉(jiān)信:"態(tài)度決定成敗,自信就是動(dòng)力。興趣就是老師,刻苦就是指南!敝灰铱吓,我便一定能行!讓他人去笑我癡人說夢(mèng),歐姆定律不也是在無數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎?他需要的,只是一份執(zhí)著追求!

  長大便是各方面都有進(jìn)步,我要開始學(xué)習(xí)“社會(huì)”這門大學(xué)問,我這海灘拾貝、眺望大海的少年,終究要乘風(fēng)破浪,到“社會(huì)”這廣袤無垠的大海去尋找并完成我的使命。在新的一學(xué)年,我要不囿于課本,要學(xué)習(xí)利用科學(xué)文化知識(shí),解決日常生活種種事情。注重綜合素質(zhì),培養(yǎng)內(nèi)在美與外在美相輔相成,培養(yǎng)交際能力,處事能力和集體意識(shí)的提高。我要走向社會(huì),“學(xué)習(xí),要面向現(xiàn)代化,面向世界化!”

  長大便是各方面都有進(jìn)步,我已經(jīng)成為一名初二學(xué)生,再過半年,我便升入初三了,我多了一份責(zé)任:對(duì)己負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!我也不是小學(xué)生,我要體諒父母的辛苦,感恩老師恩情。泱泱中華,禮儀之邦,道德傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長。作為新時(shí)代的少年,我一定在這個(gè)學(xué)期,痛改不足!耙沦F潔,不貴華!蔽乙欢ú慌c他人攀比,節(jié)儉,將是我新的目標(biāo)!

  長大便是各方面都有進(jìn)步,我新的學(xué)期要學(xué)習(xí)“更上一層樓”,素質(zhì)“更上一層樓”,感恩“在上一層樓”。我相信:我一定可以,一步步,一點(diǎn)點(diǎn),攀到那最高的山峰,“一覽眾山小”。

  進(jìn)步演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我“國旗下講話”的題目是《常反思,促進(jìn)步》。

  如果說反思是一面明鏡,那它必能將我們的缺點(diǎn)呈現(xiàn)在鏡影中,使我們有改善的空間;如果說反思是一泓清泉,那它必能洗凈我們身上的塵埃,使我們變得更加耀眼奪目;如果說反思是一縷溫暖的的陽光,那它必能照亮我們心靈的霾,讓我們看清自我。

  曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子每天就多次反省自己,并定下目標(biāo)。反思,可以讓人更加透徹地了解自己,正確認(rèn)識(shí)自己的不足。每天對(duì)自己進(jìn)行多次的反思,時(shí)間長了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)過去的一點(diǎn)點(diǎn)不完美,將會(huì)通過一次次反思,轉(zhuǎn)變成我們身上最美的風(fēng)景。

  偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復(fù)琢磨,他常將作品放于人前,聽人們對(duì)自己作品的評(píng)論,然后反省自我,不斷地對(duì)作品加以修飾完善,作品完善的過程也是他自身藝術(shù)修養(yǎng)不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧,不要去埋怨外界的環(huán)境,也不要去埋怨外界對(duì)自己的否定批判,完善自我才是我們應(yīng)當(dāng)選擇的道路。

  人正是因?yàn)槌7此,反思不足,反思以前的過失,才會(huì)促使自己進(jìn)步,向成功的大門走去。每個(gè)人都應(yīng)該模擬一個(gè)接近完美的自己,以便自己時(shí)時(shí)刻刻反思。通過常反思取得進(jìn)步,哪怕只是考試的提高兩分,上課發(fā)言的多一份頻繁,自己也許就會(huì)因?yàn)榉此紟淼倪M(jìn)步而欣喜若狂了。因?yàn)橐淮未慰酀姆此,才?huì)送來那一次,一個(gè)微小的進(jìn)步。

  我們是雛鷹,不滿足于振翅高飛,小小的巢穴已容不下我們逐漸豐滿的羽翼。我們要帶著蓬勃野心去闖一闖天際那邊的盡頭。飛行的路途遙遠(yuǎn),不知不覺中,在反思中磨煉出一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀。

  我的演講結(jié)束,謝謝!

  進(jìn)步演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我最高興的一件事就是讀書。

  我非常的愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

  正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在xx書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。

  我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,《xx日?qǐng)?bào)》和《xx晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀800本書。

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

  每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波?墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

  我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。

  從來沒有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

  我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是歸人。時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文字,就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。

  讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。

  歲月悠長,我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。

  進(jìn)步演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  新年伊始,繼往開來。過去的成績凝聚著理工師生的心血和汗水、智慧和激情,我們要倍加珍惜。新的學(xué)期面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)。在新的征途上,我們牢記自己的責(zé)任,“欲窮千里目,更上一層樓”。為此,向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:一、希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大的理想,不斷攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。 “理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活!崩硐胧呛綐(biāo),指引人的成長和進(jìn)步,一個(gè)人沒有理想和追求就等于沒有了靈魂。清晰的目標(biāo)就是你前行的方向。無論怎樣,最重要的,不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你現(xiàn)在所前進(jìn)的方向。只要方向正確,而你又盡心盡力,人生就不會(huì)有什么遺憾。同學(xué)們要自覺檢查修正自己的理想信念,確定好自己的奮斗目標(biāo),保持生命之舟的正確航向。在新學(xué)期里積極向上,發(fā)展自己的個(gè)性特長,全面提高綜合素質(zhì)。

  二、希望同學(xué)們牢記“少壯不努力,老大徒傷悲”的古訓(xùn),珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),莫讓年華付諸東流。時(shí)間是一種重要的資源,卻無法開拓、積存與取代。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,誰也不比別人少1秒。但是,卻因每個(gè)人心態(tài)不同,利用時(shí)間的結(jié)果千差萬別。時(shí)間是生命的組成部分,永遠(yuǎn)在不斷地流動(dòng),稍有疏忽就消失了,人世間最浪費(fèi)

  ——文章來源網(wǎng)絡(luò),僅供分享學(xué)習(xí)參考不起。同學(xué)們要懂得時(shí)間的珍貴,要懂得學(xué)習(xí)和奮斗是成功的基石,今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定未來的生活質(zhì)量。請(qǐng)你們管理好自己,珍惜每一天的分分秒秒,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去,讓知識(shí)的燈塔照亮精彩人生。

  三、希望同學(xué)們深刻理解“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的道理。更加懂得感恩,樹立對(duì)自己、家庭和社會(huì)的責(zé)任心。真正懂得感恩的人是有責(zé)任心的人。作為學(xué)生,是否懂道理、知感恩,是否具有責(zé)任心,試金石就是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)狀況。每位同學(xué)都要做有責(zé)任心的學(xué)生:勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)自己的責(zé)任,遵守校紀(jì)校規(guī)是對(duì)學(xué)校的責(zé)任,孝敬父母是對(duì)家庭的責(zé)任,愛護(hù)公物是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,團(tuán)結(jié)友愛是對(duì)班集體的責(zé)任。如果沒有了責(zé)任感,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、快樂和諧的家庭氛圍,所以希望你們要以對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感,獲取實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的不竭動(dòng)力。同學(xué)們,如果你是翱翔的雄鷹,懂得感恩,樹起責(zé)任心就是你扇動(dòng)空氣的雙翼!你們要擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,用不斷進(jìn)步的學(xué)業(yè)成績,實(shí)踐自己的感恩行動(dòng)。

  四、希望同學(xué)們樹立頑強(qiáng)拼搏精神,自信自強(qiáng),不畏困難,勤奮學(xué)習(xí)。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。任何成功沒有付出和挫折是不可能的。學(xué)習(xí)需要付出努力,要有克服困難的意志和毅力,才能戰(zhàn)勝懶惰和怯弱。一個(gè)戰(zhàn)勝了自己消極面的人,是一往無前的。同學(xué)們,如果你想取得學(xué)習(xí)和事業(yè)的成功,自信自強(qiáng)是你邁向輝煌的堅(jiān)強(qiáng)臂膀!如果你是破浪前進(jìn)的

  進(jìn)步演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!在成長的道路中,誰都會(huì)有一些坎坷,我很想走沒有坎坷的捷徑,但是,那只是一個(gè)美好的幻想,這是不可能的,人的一生有成功,也有失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去進(jìn)步。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!這好像我的小學(xué)生活的寫照!

  進(jìn)步了,家人給一句鼓勵(lì)的話,老師給一個(gè)甜蜜的笑,好像整個(gè)世界都隨著我的心在不停地舞動(dòng),當(dāng)然,進(jìn)步了也不能松懈,要不斷加油!前進(jìn)!

  可能在小學(xué)生活,我最值得回憶的,只有我們田徑隊(duì)的日子了。那又是一個(gè)疲乏的早上,因?yàn)閰^(qū)運(yùn)會(huì)的即將來臨,大家都緊張地練習(xí)著,我的三項(xiàng)全能看似簡單,做起來難,這三項(xiàng)沒有一項(xiàng)是我能的,這使我很煩惱,我要付出很大的代價(jià)。18秒,17秒,16秒,15秒4;5米,6米,7米20,8米35,9米,9米26;1米,1米15,1米25、這三項(xiàng)全能凝聚了我1年半的心血和汗水,我不斷的在努力,進(jìn)步,我終于成功了。

  只要我努力過,我就有回報(bào),加油!

  我并不想隱瞞什么,上帝對(duì)我并不差,這也是我的造化,鄉(xiāng)村的孩子家,只有爺爺奶奶的陪伴,因此,我的各科成績都不及格,最糟糕的一次,竟然得了一0分,可是,一陣痛哭之后就又瀟灑地過日子了。我從不會(huì)為自己的成績而煩惱。

  如今我的成績比以前好了,我也漸漸地懂事了,三校沒希望了,我的自信心受到了打擊,就像帆船沒有了風(fēng)帆,失去了方向。我要重新振作起來,重新做一張帆。更堅(jiān)強(qiáng)!更牢固!

  進(jìn)步演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活的完美是由無數(shù)的進(jìn)步組成的。完美的人生背后有很多努力和艱辛,但有一個(gè)道理是永遠(yuǎn)不變的,那就是每個(gè)人都需要進(jìn)步。

  以前我打乒乓球的技術(shù)很差,一出來總是被對(duì)手打敗。我要么沒接住球,要么發(fā)球出界?傊,我是一個(gè)真正的菜鳥。有一次,父母抽空帶我去了小四的體育場(chǎng)。里面有許多空桌子。我和爸爸以飛行的速度“搶到”了一張球臺(tái)。我先發(fā)球,發(fā)了一個(gè)高球。父親看到后,我立刻把球釘了進(jìn)去。我怕被這個(gè)大力扣球打中,就用球板擋住臉。球撞到了球臺(tái)。我安然無恙,松了一口氣。球跳到桌子上,飛到空中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把這句話牢牢記在心里。我和父親第二次打球的時(shí)候,我體會(huì)到了父親的教導(dǎo)。每次接到爸爸送的球,雖然球還是飛了幾圈,但總是進(jìn)步很多。和同學(xué)打球的時(shí)候,再也沒有過這樣的事:我用板擋球,每次有人送球,我就把他打回去。

  爸爸的球技很好,會(huì)扣球,會(huì)旋轉(zhuǎn),會(huì)削球……我讓爸爸練習(xí),學(xué)會(huì)了很多打球的方法,也明白了打球的規(guī)則。以前我技術(shù)差,連發(fā)球都不會(huì),跟以前大不一樣。父親教我發(fā)球右角,我的技術(shù)一天比一天好。我輕松掌握了打球的方法。我努力練習(xí),一定要打敗我爸爸。

  我日以繼夜的練習(xí),終于,努力有了回報(bào)。在一場(chǎng)比賽中,我以10:8擊敗了父親。我很開心。比起以前的我,我進(jìn)步了很多。這時(shí),父親走過來,開心地夸我:“你進(jìn)步了。”

  我在進(jìn)步!

  進(jìn)步演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讀書使我進(jìn)步》。

  高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我走進(jìn)書店時(shí),一種興奮的心情總是在我心中流動(dòng)。我大步流星,找到我夢(mèng)寐以求的那本書,翻開來津津有味地讀著,我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道,來書店是要索取知識(shí)的。我靜靜地坐著,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我坐得腰酸背痛。但我明白,這是讀書應(yīng)付的代價(jià),可我只是囫圇吞棗,不求精讀。

  從那天我跨進(jìn)書店的大門時(shí),我就等于跨進(jìn)了知識(shí)的大門,走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我讀完一本書,就等于跨了第一步;我了解了其中的含義,就等于跨了第二步。我知道,書是要求精讀,而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢?他們看的只是些精彩的故事情節(jié)。我們應(yīng)該了解作家寫這本書的真正用意,是要了解這本書精彩的文筆。

  所以,我愿讀書,吸取它帶給我的營養(yǎng),讓它在我的腦子里產(chǎn)生影響,帶來無窮的力量!

  我的演講完畢,謝謝!

  進(jìn)步演講稿 篇8

尊敬的老師,辛勤的家長,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我很榮幸能站在這個(gè)主席臺(tái)上,代表進(jìn)步生發(fā)言!

  開學(xué)的第一個(gè)月,我總是用小學(xué)生的眼光來面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

  所以第一次的月考成績非常的不理想。

  后來經(jīng)過老師的教育與指導(dǎo),家長的督促和溝通,使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤。

  找出自己的錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤的原因,然后加以改正。

  每天晚上回到家,預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課和內(nèi)容。

  第二天上課時(shí),抓住重點(diǎn)認(rèn)真聽老師講解,能夠做到舉一反三,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),如遇到疑難的問題,就去問老師或成績好的同學(xué)。

  俗話說功夫不負(fù)有心人,這次期中考試的成績有較大的進(jìn)步,由原來的班級(jí)四十名,跳躍到了班級(jí)二十八名,這樣大的進(jìn)步全是因?yàn)檎莆樟撕玫膶W(xué)習(xí)方法。

  但這次考試的成績我還是不夠滿意,由于我對(duì)小四門的學(xué)習(xí)不重視,么有認(rèn)真去背,掌握不熟練,給我的總分拉了很多的分。

  于是,我認(rèn)真的分析了考不好的原因,從自身找出了很多不足,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓下次的考試成績更突出。

  并且我也想對(duì)各位家長提出一些有效的建議:

  1、經(jīng)常問我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

  4、抽出晚上看電視,打牌,應(yīng)酬的時(shí)間,耐心的輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,及時(shí)掌握我們的心理狀況。

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下的汗水就能得到珍珠,請(qǐng)爸爸媽媽放心,通過你們和我們的配合,一定會(huì)取得更好的成績。

  現(xiàn)在我們以清華為榮,將來清華以我們?yōu)闃s,我們一定會(huì)為我們的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),更上一層樓謝謝大家!

  進(jìn)步演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家好!

  能夠站在這個(gè)地方,我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“我的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展”。

  首先,我想用三個(gè)比喻來詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水,那么學(xué)校就是一片大海,一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭;如果教師是船員,那么學(xué)校就是船,優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海;如果教師是演員,那么學(xué)校就是舞臺(tái),只有我們共同發(fā)展,才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來,是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái),是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量,只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心,才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng),如今已成為教師的我,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。20xx年9月,我懷著一顆赤誠的心來到了市直八小,從此,開始了漫長的征程,與全校師生一道,共同執(zhí)著不懈地探索著,實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí),臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛,仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量??許多的緊張,許多的感動(dòng),增長了我成長的閱歷,也記錄下我與學(xué)校的共同成長發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉,為它,我愿意付出我的汗水和激情,看到它一天天的發(fā)展,一天天的進(jìn)步,即使疲憊不堪的我也樂此不疲,

  歲月匆匆,走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋,4年的時(shí)間,對(duì)于歲月的長河,不過是短暫的一瞬,但是對(duì)于我來說,是一段漫長而艱辛的時(shí)光,4年中,有歡聲笑語,幸福滿足;也有憤怒無奈,憂愁煩惱;有激情飛揚(yáng),充實(shí)舒心,也有沉郁迷惘,淚落無聲,而最讓我最為欣慰的這4年以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我和學(xué)校一起發(fā)展,共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。

  記得我上公開課,懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張,一節(jié)課下來,不知自己在講什么?是同事們誠懇地為我指出不足,幫助我逐漸成長,在這個(gè)全新的環(huán)境里,讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)榻處焸兊臒崆,讓我感受到了家的溫馨,正是因(yàn)榻處焸兊某瘹獠,讓我感受到了?duì)工作的熱忱!真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo),才讓我這個(gè)教育新手一步步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候,我總會(huì)想起:還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)收拾好心情,重新出發(fā)。

  如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長,她教會(huì)了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

  學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,有科學(xué)的管理,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽,整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。春屬木,所以風(fēng),所以萬物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看,她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來,與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

  進(jìn)步演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,今天我很開心的站在這里作為進(jìn)步學(xué)生發(fā)言,感謝老師和同學(xué)給了這樣的機(jī)會(huì),讓我在大家面前展示,也讓大家認(rèn)識(shí)我。我的學(xué)習(xí)能進(jìn)步,是因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)的幫助,因此我特別的感激大家。

  我進(jìn)入學(xué)校讀書的時(shí)候,我的成績是很差的,不管怎么學(xué)習(xí),我的成績就是上不去,加上我自己有時(shí)候還很懶,因此在校這么久,學(xué)習(xí)成績一直都沒有什么起色,直到我進(jìn)入我們班,是我們班的同學(xué)對(duì)我很關(guān)照,就像我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,在自我介紹最后說的那一句話一樣,“希望大家多多關(guān)照我”這句話在我們班上真的得到了驗(yàn)證。我的成績很差,同學(xué)們會(huì)鼓勵(lì)我加油,老師也和關(guān)注我們成績不太好的學(xué)生。在你們?nèi)找娴耐苿?dòng)下,我一步步的走上認(rèn)真學(xué)習(xí)的路上。我的成績因?yàn)橛辛舜蠹业膸兔Γ稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,不僅是我本人,還是你們,都能看得到。有了你們的支持,時(shí)常對(duì)我的照顧和夸贊,我覺得學(xué)習(xí)不再是一件很無聊乏味的事情,我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣,我發(fā)現(xiàn)自己慢慢的進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

  直至今日,我在幾次考試中都從原來的二三十名排名到現(xiàn)在的前十,這進(jìn)步不是一點(diǎn)點(diǎn),很跨出了一大步,就連我的父母都不敢置信,我自己亦是。雖然我知道自己有在進(jìn)步,但是沒有想過自己有哪一天能進(jìn)步成這樣。這給了我一個(gè)很大的驚喜,而這個(gè)驚喜絕大部分是你們制造的。正是因?yàn)檫M(jìn)入了這個(gè)班級(jí),正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們,我才有機(jī)會(huì)讓自己去認(rèn)識(shí)自己,知道自己也是有可取的那一面。在我每次因?yàn)槌煽儾焕硐胂胍艞壍臅r(shí)候,是同學(xué)們?cè)谂园参课夜膭?lì)我,總是在前面拉我一把,在后面推我一把,讓我只能往前走。每次成績有落差,老師您會(huì)及時(shí)的詢問我原因,并幫我去解決,總是在我灰心的時(shí)候點(diǎn)亮我心中的燭光,一點(diǎn)點(diǎn)的照亮我灰暗的路途。

  我今天可以把成績追趕到這里,真的是因?yàn)槟銈兇蠹覍?duì)我的關(guān)心和幫助,讓我明白學(xué)習(xí)只要肯努力,最后的結(jié)果一定不會(huì)讓自己失望。所以在此想表示對(duì)大家的感謝,也想對(duì)那些成績還未提高上來的同學(xué)投以真誠的祝愿,只要你們?cè)敢庠趯W(xué)習(xí)路上不斷前進(jìn),我相信不管基礎(chǔ)有多差,到最后都一定會(huì)有進(jìn)步的。最后,致謝我的老師和我的同學(xué)們,在此祝福大家都能取得自己的成功,我還會(huì)繼續(xù)加油下去的,讓我們一起去踏上明媚的路途贏取成功吧。

  謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束了。

  進(jìn)步演講稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!伴隨著期中考試的逝去,在這次考試中,我取得了優(yōu)異的成績,從原來的第三考場(chǎng)沖進(jìn)了第一考場(chǎng),整整進(jìn)步了60名。當(dāng)然,這是和我平日的努力和老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)是分不開的。

  以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不穩(wěn)定,又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,怕同學(xué)們會(huì)議論我;有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。在期中考試前,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。回顧半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。

  同學(xué)們,我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績,我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化,仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”,我也是這種情況,有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,我才會(huì)有所進(jìn)步,成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì),以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。

  1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn),就會(huì)消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

  2、注重學(xué)習(xí)方法,有了學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講,這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止,另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

  3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后,才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,這也

  是這次一些同學(xué)退步的原因,而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,讓我們反復(fù)練習(xí),加深了解,鞏固提高。因此作業(yè)必做,基礎(chǔ)才得以鞏固,才達(dá)到熟能生巧的境界。

  4、知識(shí)重在積累。難題不會(huì)有情可原,但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì),那就要求我們,該寫的必須寫正確寫會(huì),該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了,也就容易作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要,只有真正弄懂錯(cuò)在哪,才有進(jìn)步。

  5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長短對(duì)大家來說是一樣的,但要提高學(xué)習(xí)效率和成績,就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末,我也不放松,總是限定時(shí)間,集中精力完成,再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí),中午哪怕只有一刻鐘,我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),再完成作業(yè)。

  成績已屬于昨天,我會(huì)放眼明天,以積極向上的心態(tài),認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué),不要?dú)怵H繼續(xù)努力,相信功夫不負(fù)有心人,讓我們堅(jiān)定信念,共同進(jìn)步!

  進(jìn)步演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(6)班的吳利華。此時(shí)此刻,作為五年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

  以前我在老家是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不好,又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí),千里迢迢地把我?guī)У搅苏憬瑏淼搅藵扇∵@個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我不敢和同學(xué)們打交道,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不好,怕同學(xué)們會(huì)議論我;有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。

  上學(xué)期的時(shí)候,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了。回顧半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。

  同學(xué)們,成績只能代表過去,新的`目標(biāo)正在前方等著我們。我一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們?cè)跐扇∵@片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!謝謝大家!

  進(jìn)步演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是801班的學(xué)生王聰慧,今天作為進(jìn)步生的代表站在主席臺(tái)上發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng),我也衷心希望每個(gè)同學(xué)在聽了我的發(fā)言之后和我交流自己的學(xué)習(xí)心得,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中共同取得更大的進(jìn)步。

  我知道我不是一個(gè)聰明的學(xué)生,但是我相信那些成績優(yōu)異的“學(xué)霸”、“學(xué)神”絕對(duì)不是僅僅靠著自己與生俱來的小聰明練成的,他們每個(gè)人身上有一種共同的特質(zhì),那就是——大智慧。他們也經(jīng)歷過失敗,也曾經(jīng)處于低谷,他們是即使流淚卻仍在含淚奔跑的人!

  只有想不到,沒有做不到。要想在學(xué)習(xí)上取得長足的進(jìn)步,首先必須有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,心若在,夢(mèng)就在。相信自己行,奇跡才會(huì)發(fā)生!這是夢(mèng)想的力量,是信念的力量!

  樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)之后,接下來就是腳踏實(shí)地的努力。天上不會(huì)掉餡餅,成功只屬于那些奮力拼搏的人。

  奮力拼搏,是苦干,但不是蠻干。有些人,做了很多習(xí)題,但是只是一遍遍的重復(fù),機(jī)械訓(xùn)練,像一頭拉磨的驢,走了一圈又一圈,路程卻沒有絲毫的增加。這樣辛苦只能算是有苦勞沒功勞。我覺得多做題是對(duì)的,但是不要總做類似的題型,做過后一定要想想自己從中受到了什么啟示,有沒有其他更好的辦法。做過的題目一定要徹底想通想透,以后無論怎樣變換方式出現(xiàn),都能像孫悟空見到白骨精一樣,一眼讓它現(xiàn)出原形。

  奮力拼搏,是巧干,但不是偷懶。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)背書特別快,記得特別牢。那是因?yàn)樗麄冏x書的時(shí)候更專心更投入,更能做到心無旁騖。有些人會(huì)說,我的記性太差,忘性太好。不可否認(rèn),每個(gè)人的記憶力是會(huì)有一些差別的,但是我們完全可以用自己的智慧彌補(bǔ)那一點(diǎn)點(diǎn)缺憾。這就需要我們多思多想多總結(jié),可以通過編故事,編順口溜等等,來鍛煉自己的記憶力。對(duì)于忘得快的同學(xué),我們可以增加復(fù)習(xí)的頻率和次數(shù)來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  另外,我想說,學(xué)習(xí)從來都不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。我們要為自己選定一個(gè)對(duì)手,作為自己的目標(biāo),然后再選定幾個(gè)隊(duì)友,組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要知道集體的力量是無窮的,團(tuán)結(jié)一心,其利斷金!大家互相監(jiān)督互相鼓勵(lì),一定會(huì)收獲友誼、收獲快樂、收獲傲人的成績!

  最后,我要說,我們學(xué)校有那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富、無私奉獻(xiàn)的老師,他們是大家學(xué)習(xí)道路上最強(qiáng)有力的后盾,大家一定不要浪費(fèi)這樣的優(yōu)質(zhì)資源。

  進(jìn)步演講稿 篇14

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是《我愛進(jìn)步》。

  它有時(shí)盤旋,有時(shí)低掠,有時(shí)不動(dòng).它在人們眼前劃出一道美麗的弧線,它會(huì)停在花叢中為人類釀造最甜美的生命。

  每只蜜蜂都要努力釀造自己的生活。

  我以前是個(gè)懶蟲。剛上學(xué)的時(shí)候,我是班里最后一個(gè)學(xué)生。我覺得我很窮。我的同學(xué)不愿意和我一起玩。父母每天總是愁眉苦臉,尤其是親戚朋友在一起的時(shí)候,總是說孩子多聰明,而我的父母只能保持沉默,我知道他們很難受;老師也不斷鼓勵(lì)我,但一次次失望。有一天,我看到一本關(guān)于蜜蜂的書。看完之后突然意識(shí)到自己是——里的蜜蜂。我暗暗下定決心,爭取成功,爭取進(jìn)步!我要像蜜蜂一樣努力,我要努力去追,去追,才能不辜負(fù)父母和老師的期望!所以,我每天都很努力,幾乎把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。周末看到別的小朋友在玩,但是我去不了,因?yàn)槟菢游矣謺?huì)落后,不能讓以前的努力白費(fèi)。我一定要竭盡全力,不斷進(jìn)步!每次考試我都在努力。我必須每次都做得更好。我會(huì)穿上戰(zhàn)袍再戰(zhàn)。我每天都在和我的成績賽跑。我相信有一天我會(huì)成功的!

  魯迅先生說:“你必須像蜜蜂一樣采集許多花朵,才能制造蜂蜜。如果在一個(gè)地方得到,會(huì)很有限,很無聊!”我們都是蜜蜂,只有靠自己的努力才能成功!回顧過去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是自己創(chuàng)造的!現(xiàn)在,經(jīng)過我的反復(fù)奮斗,我終于在班上名列前茅,我的父母、老師和同學(xué)都為我的進(jìn)步感到高興。這是我進(jìn)步的結(jié)果,我一定要堅(jiān)持下去。我愛進(jìn)步!

  謝謝大家!

  進(jìn)步演講稿 篇15

老師同學(xué)們好!

  半個(gè)學(xué)期結(jié)束啦,時(shí)間過得很快,但成績的提高總是緩慢的!

  俗話說得好“學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥乏味的過程,也是一個(gè)逐漸積累的過程”,任何一項(xiàng)工作都不是一蹴而就的,現(xiàn)在的進(jìn)步對(duì)自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句。現(xiàn)在的進(jìn)步為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),沒有堅(jiān)固的地基,任何漂亮的外表都是空中樓閣。

  鷹擊長空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn),取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會(huì)成倍的償還昨日的勤勞,也會(huì)成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到許多的對(duì)手,我們應(yīng)具有亮劍精神,狹路相逢勇者勝,勇于亮劍。其次,我們應(yīng)具有“不拋棄,不放棄”的信念。

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間像東逝的長江水,滾滾流去。現(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的時(shí)間,回想自己,是否能對(duì)自己問心無愧。正如偉大的革命導(dǎo)師孫中山說過“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

  長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼!。同學(xué)們,當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種態(tài)度時(shí),我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問題不斷解決、思想不斷豐富時(shí),我們就會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后,我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上,有所進(jìn)步,有所飛躍,愿你們?cè)诿利惿坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)校快樂的學(xué)習(xí),一步步走向成功的殿堂!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  進(jìn)步演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人要進(jìn)步,不全靠努力,更重要的是,比,也許很多孩子討厭攀比,不喜歡父母拿自己和其他優(yōu)秀的孩子比較,經(jīng)常聽到同學(xué)抱怨:

  “我討厭它。回來后,爸媽拿我和別人比。我覺得那個(gè)同學(xué)比我差。我媽說我在頂嘴,問我為什么不對(duì)比那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),而對(duì)比那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。比較這些人中的一個(gè)有什么用?最后還批評(píng)了我,讓我站在墻前想想。真的很煩。放學(xué)了我得回去找!”

  很多同學(xué)可能覺得你犯錯(cuò)、有缺點(diǎn)、考試不及格,家長都會(huì)罵你,但他們總是提到別人家孩子和自己的比較,就像總是站在別人家孩子后面支持他們一樣,最后讓你覺得極其討厭。我相信你會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)。

  在父母眼里,愛攀比是一種不良心態(tài)。比較的方法有兩種,第一種是把自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比較,第二種是把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較。比較是可以的,但是要選擇正確的方式和比自己優(yōu)秀的人比較比較,然后我們會(huì)朝著那個(gè)方向努力。人的內(nèi)心有一部分是嫉妒的,人總是不相信別人比自己優(yōu)秀,所以會(huì)和比自己優(yōu)秀的人比較,這是不斷督促自己努力的根源。人只有有了比例,才會(huì)不斷奮斗,超越自己,不斷思考自己的夢(mèng)想!

  小時(shí)候經(jīng)常和比自己差的人比較。直到有一天,我在我媽面前跟比我差的人比,我媽跟我說:“就算你證明你比比你差的人好,你怎么證明你比比你好的人好呢?”為什么總是把你和比你差的人比,而不是和比你好的人比?“聽了媽媽的話,我想了很多。正是在那里,我意識(shí)到有很多方法可以比較。如果你想比別人優(yōu)秀,你必須選擇正確的比較方法。如果每次考試都只想比那些不如你的人做的更好,你滿意嗎?如果是這樣,你的成績永遠(yuǎn)不會(huì)提高。除非那些不如你的人成績逐漸提高,你才會(huì)知道什么是努力,什么是自我超越。

  比不狹隘地拒絕別人,而是積極參與競爭,比不炫耀別人,而是提升自己。比不去打敗別人,而是去約束自己,學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步,通過上一段樓梯,這句話就刻在了我的心里,久久不能忘記。

  進(jìn)步演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來,進(jìn)步是每個(gè)人的夢(mèng)想。只要是有良知的人,定會(huì)有進(jìn)步向上的念頭,即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)生活中,考試取得好成績更是眾多同學(xué)的夢(mèng)想。

  我不止一次聽到過有人和我說想要第一名,但每個(gè)人都是在意猶未盡的情況下再添一句,那怎么可能。人的信心啊,就是這樣的不堪一擊。過去,我最最害怕數(shù)學(xué)的證明題,不知如何去解決它。那時(shí),緊接著兩次數(shù)學(xué)考試,我都敗得很慘,120分的滿分,我只得了80分,而很多同學(xué)都上了100分,都很不錯(cuò)。看著自己的成績,一種莫名的悲哀在心頭浮現(xiàn),很痛,仿佛看到時(shí)光飛逝,別人都緊跟著時(shí)間的步伐,只有我停滯不前,任憑時(shí)間流去,卻抓不住一點(diǎn)。我很想哭,卻沒有眼淚。此后的幾天,我不知道怎么做,我想我會(huì)放棄,從此不再過問數(shù)學(xué)。我的信心遭到了極大的挫傷,心里破了一個(gè)大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒,我調(diào)整好了情緒繼續(xù)走了下去,是內(nèi)心那份對(duì)進(jìn)步的渴望激勵(lì)了我。盡管現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績并不出類拔萃,但有了提高,那么繼續(xù)下去,一定有灑滿陽光的路在遠(yuǎn)方等我,不管有多遠(yuǎn),我都會(huì)堅(jiān)持下去。

  青春是人生的花季,要好好把握,面對(duì)成長我有些害怕,感覺成長是一種痛。不禁又想到小時(shí)候?qū)Τ砷L的期待。小時(shí)候的自己渴望成熟,渴望長高,然而到現(xiàn)在卻對(duì)成長產(chǎn)生了一種恐懼感,也許是日復(fù)一日,高度緊張的生活環(huán)境吧。我們希望“能有更多的閑暇時(shí)光來好好欣賞路邊的風(fēng)景,而不是埋頭于書本中,混沌而迷糊地走過人生最美好的時(shí)期”。所以,不僅僅要學(xué),還要開闊視野,做自己喜歡的,勞逸結(jié)合,使青春變得有滋有味,豐富多彩,這是我的夢(mèng)想。然而歷史上無數(shù)的成功先例都告訴我們,沒有意外的成功,辛勤刻苦才是正道。愛因斯坦說過:A=x+y+z,A代表成功,x代表勤奮,y表述正確的方法,z則表示務(wù)必少說空話。其實(shí),在不斷遭受挫折的途中,漸漸有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,漸漸懂得了堅(jiān)持,漸漸心里有了勇氣。因?yàn)橹挥袝r(shí)時(shí)想著向上的人,才能不懈地堅(jiān)持下去。

  宛若試卷一般的人生還是空白,我希望它能流光溢彩,綻放出光芒。像部電影,記錄人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒有把我嚇到。于是我聽到了一枚種子落地的聲音,在我的心中生根。它有一個(gè)很美的名字:進(jìn)步。

  進(jìn)步演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著年齡的增長,相信大家各方面都有不同程度的進(jìn)步吧!有學(xué)習(xí)方面的、有紀(jì)律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面,則是大有進(jìn)步呦!“小魏,你做的菜可真好吃,下次還要繼續(xù)做!”聽著大家的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。嘿嘿,我最近學(xué)會(huì)了做菜哦。

  記得以前,我可是個(gè)正宗的“吃貨”,只會(huì)吃不會(huì)做。如果爸爸媽媽都不在家,我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯,都不會(huì)自己做的!

  可是,最近我去姥姥家吃飯時(shí),覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯(cuò),便由衷地贊嘆道:“姥姥,你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯(cuò)呀!”姥姥聽后笑了笑說:“哦,那是你弟做的!笔裁?比我小兩歲的弟弟竟然都會(huì)做飯了!我一時(shí)愣在了那里,隨后便在心底默默地發(fā)誓,我一定要學(xué)會(huì)做飯!

  從姥姥家回來后,我便立刻行動(dòng)起來:從書柜上翻出一本食譜,又“請(qǐng)”來老媽當(dāng)老師,手把手教我做飯。“先從最簡單的土豆絲開始吧!”我邊說邊想:看老媽平時(shí)做土豆絲跟玩兒似的,應(yīng)該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗,然后拿起小刀開始削皮,那小刀似乎故意跟我作對(duì)似的,我向東它偏向西,過了好長時(shí)間,我才將土豆皮勉強(qiáng)削完。接著切菜,菜刀在我手中仿佛有千斤重,舉起刀子使勁向菜板上一砍,土豆沒切著,菜板卻裂開了個(gè)大口子。媽媽急忙跑過來說:“你姿勢(shì)不對(duì),看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來,三下五除二的功夫,半個(gè)土豆變成了絲。“哇!”我張開了嘴巴!皝恚襾斫棠!”媽媽握緊我的手,慢慢地、仔細(xì)地教我切,最后我終于學(xué)會(huì)了切菜,后來,媽媽又教我什么時(shí)候放水,什么時(shí)候加鹽……

  經(jīng)過多次的實(shí)踐,經(jīng)過多次的失敗,我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在的我,可是家里的“大廚師”哦!每當(dāng)家人吃著我做的菜都會(huì)豎起大拇指!靶∥海氵M(jìn)步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。

  進(jìn)步演講稿 篇19

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  周一早晨到校,來到校園里,只見雙休兩天的時(shí)間,地面上落了一層金黃或深紅的法桐葉。我們班的衛(wèi)生區(qū)里,幾個(gè)孩子早早就到了,穿著雨衣,有的拿著掃帚掃落葉,有的拿著鐵銼子除去冰雪。走過他們身邊,我忍不住豎起大拇指,摸摸他們的小腦袋,夸獎(jiǎng)一番。

  因天氣不好,今天早晨的早集會(huì)改為廣播會(huì)。廣播會(huì)結(jié)束,我先表揚(yáng)這些值日的學(xué)生:天氣如此不好,但他們還是提前到校,因?yàn)樗麄冎雷约旱穆氊?zé)和任務(wù),他們的責(zé)任心值得所有的人敬佩。

  數(shù)學(xué)課,我對(duì)這次的期中測(cè)試進(jìn)行總結(jié),總結(jié)以表揚(yáng)為主,先表揚(yáng)那些一直態(tài)度認(rèn)真,努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀的孩子,然后表揚(yáng)這次成績進(jìn)步的學(xué)生,最后我重點(diǎn)表揚(yáng)了三個(gè)孩子。

  表揚(yáng)的第一個(gè)小男孩是偉,在他身上,我真正體會(huì)到了“教育是慢過程”, 昔日的這個(gè)孩子上課會(huì)鉆到桌子底下玩,作業(yè)幾乎沒有按時(shí)完成過,但卻會(huì)信誓旦旦地告訴老師我寫作業(yè)了,就是找不到了,老師的教誨常常是左耳進(jìn)右耳出,家長頭疼,老師無奈。但家長和老師都沒有放棄,一日日、一月月、一年年,現(xiàn)在的他終于能按時(shí)寫作業(yè),基本上能認(rèn)真聽講,有時(shí)還會(huì)拿著一道題向老師請(qǐng)教,功夫不負(fù)有心人,這次考試他考了62分,終于脫掉了不及格的帽子。雖然在集體中,他的成績還不太理想,但對(duì)于這個(gè)孩子來說,已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步,所以我在他的試卷上寫了一個(gè)大大的棒字,并獎(jiǎng)勵(lì)他一張綠星卡。偉的進(jìn)步大家是有目共睹的,每次測(cè)試,批改他的試卷,我都盼望出現(xiàn)奇跡,一直希望他能取得60分,讓我在班里好好地夸獎(jiǎng)他一番,這次愿望終于實(shí)現(xiàn)。這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變,用了整整兩年的時(shí)間。孩子們說從偉身上,他們明白了只要轉(zhuǎn)變態(tài)度,只要付出努力,就一定會(huì)有進(jìn)步。

  第二個(gè)受表揚(yáng)的孩子是政,這個(gè)孩子從五年級(jí)下學(xué)期開始無論紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都有了很大的進(jìn)步,我也不止一次地表揚(yáng)他。于是他的數(shù)學(xué)成績從六十多分到七十多分,又從七十多分到八十多分,再從八十多分到九十多分,一次比一次有進(jìn)步,這次成績是96分。孩子們說,從政身上,他們感受到了毅力和堅(jiān)持的力量,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)取得成功。

  第三個(gè)受表揚(yáng)的孩子是琪,這個(gè)孩子平日里有些靦腆,成績并不太突出,但他踏實(shí),愛學(xué)習(xí),這次考試取得了100分。孩子們說,從劉子琪的身上,他們相信了每一個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡。

  雖然改變一個(gè)孩子沒那么容易,教育也不是那么簡單的事情。

  但是,在孩子成長的路上,我們一定不能吝嗇表揚(yáng)和鼓勵(lì),表揚(yáng)孩子,賞識(shí)孩子付出的努力,引領(lǐng)他們更好地成長!

  進(jìn)步演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在人生的成長道路上,酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘,那就是進(jìn)步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進(jìn)步,才會(huì)有改變,才會(huì)有快樂。

  大家都知道,初中的考試科目比小學(xué)多了一門社政,雖說社政這門課考試時(shí)可以看書,但我卻總是考不好,成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊,而且我回家也不經(jīng)常看這本書。導(dǎo)致我對(duì)這本書一點(diǎn)都不熟悉?荚囎匀欢痪涂疾缓昧恕

  為此,班主任也找過我好多次,常常對(duì)我說,千萬不能偏科,社政這門課在中考時(shí)也要占很大的分?jǐn)?shù)的。如果這門課考不好,是很難上一個(gè)好高中的;丶叶嗫纯磿逊?jǐn)?shù)給提上去。

  眼看期中考試就要到了,我開始擔(dān)心起來,若這次社政又考砸了,我該如何去面對(duì)老師和家長呢?于是,我下定決心,這次社政考試一定要考好。每天晚上,只要我作業(yè)一做好,就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個(gè)好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上,在粘貼在對(duì)應(yīng)的書邊上,把題目露在外面,這樣翻書時(shí)就方便多了,不用再看目錄了。果然,這個(gè)辦法使我在考試時(shí)的答題速度變快了。再加上我平時(shí)的日積月累,考試時(shí)就更得心應(yīng)手了,也可以有更多的時(shí)間來檢查試卷了。

  考試成績?cè)谖业淖蟮扔遗蜗陆K于出來了。我心里默默地祈禱著。其實(shí)我對(duì)自己的要求并不高,只希望在80分以上就足夠了?僧(dāng)老師報(bào)到,“小麗,95分。”時(shí),我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是,一定是老師報(bào)錯(cuò)了。但領(lǐng)過試卷一看,真是95分,我有一種說不出的激動(dòng)、興奮。老師還對(duì)我說:“這是我目前看到的最高的分?jǐn)?shù)了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來,并且大聲說:“我做到了!”

  進(jìn)步的滋味真是太好了!若讓我用一個(gè)字來概括的話,那就是“爽”!不過,我知道我不能因?yàn)檫@就驕傲,而應(yīng)該虛心謹(jǐn)慎,不斷進(jìn)步。我相信,一個(gè)人只要努力了、付出了,再找到合適的方法,就一定會(huì)嘗到進(jìn)步的滋味!

  進(jìn)步演講稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在行走中不斷經(jīng)歷,不斷放棄,不斷進(jìn)步,你的人生將更加完美!

  從你出生在這個(gè)世界起,你便踏上了人生的旅程,人的一生無時(shí)無刻不在行走,或許雙腿的行走你能停下,但人生道路上的行走你能停止嗎?

  地球在轉(zhuǎn)動(dòng),社會(huì)在進(jìn)步,生活的節(jié)奏不容我們停止腳步。如果因迷戀途中的美景,畏懼前方的危險(xiǎn)而停下腳步,就將會(huì)錯(cuò)過更好的風(fēng)景,被時(shí)間狠狠地甩在后面,那時(shí),不知你能否追上曾經(jīng)和你在同一起跑線上的人們!

  你要知道,這條路不是平坦的陽關(guān)大道,而是充滿泥濘,荊棘的崎嶇小路,行走的過程中的艱難,是你無法想象的,而且,它只能靠你自己獨(dú)立走完,摔倒,不會(huì)有人將你扶起,你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后繼續(xù)行走!

  作為一名學(xué)生,我曾想過放棄學(xué)習(xí),想過要停下前進(jìn)的腳步,趴在地上不再爬起,因?yàn)槊刻烊c(diǎn)一線的上學(xué)生活和被老師強(qiáng)迫往腦袋里塞進(jìn)那些必學(xué)知識(shí),使我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈厭煩之感。畢竟對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的人少之又少,而我也恰好不是那些人中的一員。當(dāng)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)充滿迷茫,我不知道學(xué)習(xí)有何用處?也許將來的根本就不會(huì)用到,那時(shí),我想過停止前進(jìn)的腳步。

  但是,每當(dāng)想放棄時(shí),心中總有一個(gè)聲音偷偷告訴自己:起來,不要倒下!不要向任何事物低頭!要主宰你自己的生活,主宰你自己的生命,包括你前進(jìn)的道路。

  漸漸地,我對(duì)學(xué)習(xí)不再如以前那般厭惡,也漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了一絲絲興趣,這雖還不足以讓我為學(xué)習(xí)付出最大的努力,但也使我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸重視起來,不再想以前那樣充滿迷茫,使我由被動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)為主動(dòng)。隨之而來的成績提升,這使我知道小路雖然崎嶇,但沿途的風(fēng)景卻無疑比平坦的大路優(yōu)美得多!

  兩邊的風(fēng)景不斷后移,行走在學(xué)習(xí)的道路上,生活雖依舊是三點(diǎn)一線,但卻早已不復(fù)往日那般無聊。

  我不知遠(yuǎn)方的道路上還有什么危險(xiǎn)等待著我們,也不知我能否到達(dá)最后的終點(diǎn),但是,我要盡我最大的努力去行走,不求走完全部旅程,只求不要為自己的人生留下任何遺憾!

  向終點(diǎn)努力前進(jìn)吧!

  一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆,但只要我們堅(jiān)持,永不言棄,就一定會(huì)到達(dá)自己想要到達(dá)的終點(diǎn)!

  進(jìn)步演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “李笑含,數(shù)學(xué)老師讓你去趟辦公室……”同學(xué)沖我喊到。我的心猛然咯噔一下,我知道,這次期末考試,尤其是數(shù)學(xué),我考得很砸。暫不說錯(cuò)了幾道題,單是試卷就沒有答完,哪還有時(shí)間去檢查前面的題?我提心吊膽地走進(jìn)了辦公室,映入眼簾的便是我的那張慘白的試卷。

  老師盯著答題卡看了半天,直至我弱弱地喊了一聲“老師”后,才抬起頭望著我。眼眸里透出一絲冷氣,掠過一抹失望的神色!爸肋@次考了多少分嗎?”老師開口道。“還沒查……”我喏喏地說。“為什么不查?”老師逼問道,“我……我知道考得太差,所以,所以沒敢查……”說這句話的時(shí)候,我甚至不敢看老師的眼睛。

  時(shí)間仿佛靜止了,過了許久,老師將答題卡和試卷推到我的身前,“你只考了99分!”老師失望地說,“笑含,自己回去好好想想到底錯(cuò)在哪了?”老師意味深長地說。

  “我知道,這個(gè)學(xué)期,我的狀態(tài)很差,上課總是心不在焉。也常常會(huì)被一些說笑吸引注意力,甚至鬧得雞飛狗跳的……自習(xí)課,我沒有好好寫過作業(yè),所以……”我終于鼓起了勇氣,將實(shí)情說了出來。

  “這就對(duì)了,知道自己錯(cuò)在哪兒了,好好改正,老師和同學(xué)期待下個(gè)學(xué)期你的表現(xiàn)!崩蠋熋鎺⑿Φ卣f!昂,下次考試,我一定努力!”我信誓旦旦地說。

  就這樣,我向老師許下了一個(gè)承諾,下次月考,數(shù)學(xué)110分以上。

  暑假里,我一面復(fù)習(xí),一面預(yù)習(xí)。不敢浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槲业哪莻(gè)承諾。

  新的學(xué)期開始了,我改掉了自己的毛病,不再三心二意地學(xué)習(xí),一心一意地為了那個(gè)承諾,努力、努力、努力著。因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓,不想在老師面前再次丟臉。

  新的月考成績出來了,雖然我完成了自己對(duì)老師的承諾,但我深知,自己進(jìn)步的空間還很大。我不能因?yàn)檫@次進(jìn)步就沾沾自喜,因?yàn)槲抑溃@只是學(xué)習(xí)生涯中的一小步。勝不驕,敗不餒,我還要加油!

  因?yàn)槲抑溃@,不僅僅是對(duì)一份成績單的承諾,更是我對(duì)自己人生的承諾,一個(gè)讓自己蛻變,讓自己拼搏的承諾。

  進(jìn)步演講稿 篇23

  你對(duì)自己小小的成功沾沾自喜嗎?你對(duì)自己的成就是否傲慢?你為自己的“第一名”感到驕傲嗎?在我的成長軌跡中,曾經(jīng)烙下了為我的驕傲付出的痕跡。

  記得那次嗎:

  英語97分。語文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績讓我成功拿到了月考第一。我心里氣極了,連走路都抬起下巴,開始到處顯擺,漸漸囂張起來。目中無人。

  我不知道這樣的驕傲。上課聽課的時(shí)候,靈魂和自己的身體是分離的。老師在講臺(tái)上生動(dòng)地教我們知識(shí),同學(xué)們興致勃勃地聽著。只有我開始了我的使命。我心想:“切!這個(gè)“兒科醫(yī)生”還算體面,可以稍微說一下。簡直是浪費(fèi)時(shí)間。我閉著眼睛也能做到。”作業(yè)很難看,開始飄。我在這樣的混亂中度過了一個(gè)月。開始第二次月考的時(shí)候,發(fā)卷子的時(shí)候傻了眼。所有的問題都那么熟悉,但是想不出解決問題的方法,心里開始害怕。我真的很后悔自己愚蠢的驕傲,但如果世界上沒有賣后悔藥,自殘和自殘形象的隱喻就在我的行為上。第二次月考的成績出乎我的意料,下降了十幾分。從老師的眼里我好像更失望了?吹酵瑢W(xué)眼中的嘲諷,心里就像灌了五味瓶一樣難受,難道不是驕傲的代價(jià)嗎?

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。外面有人,后面還有日子。越是高估自己的能力,現(xiàn)實(shí)對(duì)你的打擊就越重。請(qǐng)以謙虛的態(tài)度面對(duì)未來的生活。為自己開辟美好的未來。一條寬敞的路。

  進(jìn)步演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我來自一個(gè)小分校25班的王梓春。今天,我很高興地告訴你一些發(fā)生在我身上的事情。我的題目是我進(jìn)步了。

  第一個(gè)進(jìn)步:學(xué)習(xí)上的進(jìn)步

  我記得我上一年級(jí)的時(shí)候,語文成績一直在中等水平,上上下下,一點(diǎn)都不穩(wěn)定,就像蹺蹺板上上下下。每次考試都不是粗心,忘了做題,粗心大意,不該出錯(cuò),結(jié)果總是不盡人意。父母在家里批評(píng)我,說我不要三心二意,要好好思考,好好檢查,心里很難受。新學(xué)期一到,我就被轉(zhuǎn)到了分校的25班。我遇到了和藹可親的楊小姐和郭小姐。他們知道我的情況后,不斷鼓勵(lì)我,不是因?yàn)槲沂谴n學(xué)生,還讓我當(dāng)組長,當(dāng)值日生。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。我心里暗暗決定:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)校當(dāng)好學(xué)生當(dāng)好老師,在家里做父母的好孩子。

  就這樣,上課專心聽講,沒做小動(dòng)作,認(rèn)真做完了所有作業(yè);課后和孩子一起玩游戲,鍛煉身體;回家后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,讓媽媽監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。而且,在媽媽的幫助下,我制定了自己的時(shí)間表和學(xué)習(xí)日程,這樣我就可以每天過得充實(shí)快樂。老師表揚(yáng)我比以前進(jìn)步了很多,作業(yè)本上的100這個(gè)數(shù)字比以前高了很多。我很開心。我媽也很高興看到我的進(jìn)步。她鼓勵(lì)我堅(jiān)持這樣做,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后取得更大的進(jìn)步。1月,第一學(xué)期期末考試,因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步,被評(píng)為班里的“學(xué)習(xí)模范”。當(dāng)時(shí)心里甜如蜜。

  進(jìn)步演講稿 篇25

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  以前我是班里甚至全校有名的軍棋高手。為此,我很驕傲,但驕傲也讓我吃了不少苦頭。不,例子來了

  有一天,聽說15班有個(gè)象棋高手,名氣不低于我。我很著急,怕他搶我的名聲,所以打算放學(xué)后給他一個(gè)下馬威,讓他嘗嘗我的本事。

  終于放學(xué)了,我走進(jìn)15班的教室,看到象棋大師曹厚田正要離開。我三步兩步追上他,對(duì)他說:“先別走。我聽說你非常擅長下棋。我們來對(duì)比一下。”“嗯,”他毫不猶豫地回答我!安芎裉锬苴A嗎?對(duì)手是不是有名的段子?”大家異口同聲地低聲說,這樣爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭”.

  開戰(zhàn)的時(shí)候我占了上風(fēng),先跟團(tuán)長試了他的棋,結(jié)果剛吃了個(gè)連長就被打死了。我以為這盤棋大,就用炸彈炸了,結(jié)果被他聲東擊西抓住,和他排長一起死了。我頓時(shí)慌了,連司令都調(diào)走吃了,后果很明顯。被他的炸彈炸毀了。但畢竟我也是老棋手了,心里立馬平靜下來。然后我用指揮官砸他的老窩。終于在這一刻,我吃了他的兩個(gè)老師和一個(gè)旅長,但很不幸的是我碰巧遇到了他的炸彈,于是我的旅長也做出了英勇的“犧牲”。這時(shí)我的營地里只有一些老弱殘兵。當(dāng)然,他也知道,在那之后,他把指揮官和指揮官轉(zhuǎn)移到我的營地,這使我的營地陷入困境。但是這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)沒有手可以反抗了,只能等死。

  戰(zhàn)爭結(jié)束后,我輸了,所有人都驚呆了,我怔怔地。失望的淚水像破碎的珠子一樣落下.

  這件事讓我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的真諦。

  進(jìn)步演講稿 篇26

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這學(xué)期我們班學(xué)習(xí)進(jìn)步了!

  以前的課,我們班很少有人舉手發(fā)言,總是被老師批評(píng),F(xiàn)在我們上課積極發(fā)言,大聲答題。老師開始表揚(yáng)我們,英語老師甚至來給我們開了一堂課。我們很高興,老師們發(fā)現(xiàn)教我們班越來越有趣了。

  這學(xué)期開學(xué),不知道怎么回事。我們班學(xué)習(xí)成績總是落后于其他六個(gè)班,這讓我們班主任很焦慮。最后她發(fā)出最后通牒,說要給我們找出目前的原因。看到班主任一路坐在教室里,看著我們的作業(yè)本,不時(shí)觀察我們平時(shí)的一舉一動(dòng),我們不敢再亂走。在老師的注視下,我們上課都用兩只小耳朵認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。最后,通過老師仔細(xì)尋找原因和學(xué)生的努力,我們的成績終于趕上了。讓我們來看看前幾天通過的英語第四單元的分?jǐn)?shù)。我們班有37人得了100分,而我們班的競爭對(duì)手——班和46班只有31人得了100分,F(xiàn)在,通過學(xué)習(xí)成績的對(duì)比,我們班有了明顯的進(jìn)步。

  如果要說課前準(zhǔn)備的有多充分。我們班也進(jìn)步了不少。在過去,鈴聲一響,大多數(shù)學(xué)生就不得不把手伸進(jìn)抽屜,從抽屜里拿出課本。但是現(xiàn)在,我們?cè)谶@方面取得了進(jìn)展。許多學(xué)生已經(jīng)做好了課后準(zhǔn)備,所以鈴響的時(shí)候教室安靜多了。

  總的來說,我們班在很多方面都取得了進(jìn)步。希望四七班的同學(xué)再接再厲,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為老師心目中的好課。

  進(jìn)步演講稿 篇27

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  突然,我已經(jīng)進(jìn)入四年級(jí)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我的數(shù)學(xué)成績提高了很多。

  開學(xué)的時(shí)候一到考試就緊張,害怕數(shù)學(xué),因?yàn)橐、二年?jí)的時(shí)候老師老是看題讓我們做,三年級(jí)的時(shí)候老師老是發(fā)卷子讓我們自己做,讓我很難,也不太懂題的意思。

  每當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候,遠(yuǎn)處總有幾把紅色的大叉子,他們不敢想。綜上所述,所有的錯(cuò)誤都是由于我的粗心造成的。

  每次都是這樣,要么是我看錯(cuò)了數(shù)字,要么是我錯(cuò)過了題目的條件,要么是我倒著看題目的意思。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),老師教我怎么做數(shù)學(xué)題。每次發(fā)試卷的時(shí)候,老師都讓我們認(rèn)真審題,一個(gè)字一個(gè)字的看,讓我們用線段畫出題目之間的數(shù)量關(guān)系,知道需要什么條件,需要什么題。

  從此以后,我做數(shù)學(xué)題再也不會(huì)犯以前的錯(cuò)誤了。數(shù)學(xué)老師夸我說:“你這學(xué)期進(jìn)步了!”

  進(jìn)步演講稿 篇28

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有這么一句話:人活到老學(xué)到老,對(duì)于今天生活在社會(huì)中的我們,深知學(xué)習(xí)帶來的價(jià)值,無論是從個(gè)人成長還是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和貢獻(xiàn),其性的意義是不言而喻的。在這幾年來的社會(huì)奔波中,通過學(xué)習(xí)讓我懂得了尊重,了解到尊重不是單單的欣賞,更不是盲目的崇拜,是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)和堅(jiān)固的基石,更是人邁向成就必不可少的階梯。

  今天的我們會(huì)發(fā)生很多事情,每件事情的發(fā)生都有存在的價(jià)值,不管是困難還是簡單,每件事情的發(fā)生都具有兩面性,正面和負(fù)面,通過在社會(huì)中的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了積極向上的心態(tài),一個(gè)積極向上的心態(tài),比一百種智慧更有力量,一個(gè)積極向上的心態(tài),更是人成長的精神食糧。一個(gè)人的成果有多大,取決于他的格局和心態(tài)。

  在公司工作的這段時(shí)間,我看到了集體的重要性,同時(shí)也見證到了一句話“沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,這讓我學(xué)會(huì)了傾聽,傾聽他人的改正自己的缺陷。今天的我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),無論是工作上的技巧,還是良好的習(xí)慣,我們都在追求一種結(jié)果,一種要求完美的結(jié)果,那就是選擇正確,放下錯(cuò)誤,選擇靈活,放下固執(zhí)!皢柭凡挪粫(huì)迷路”這是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的定義,因?yàn)槲抑乐挥邢蛩颂撔膶W(xué)習(xí),才能擁有正確的思想,今天的我們時(shí)常會(huì)被眼前的困難所蒙蔽,當(dāng)你有了清晰的道路,才有可能實(shí)現(xiàn)那個(gè)心中未完成的夢(mèng)。

  成長會(huì)使人不知不覺的改變,讓人在不知不覺中變得成熟,放下了自己那種曾經(jīng)無知的想法,接受了一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;叵肫疬^去的自己,才懂得什么叫做幼稚,什么叫做固執(zhí),什么叫做他們眼中的孩子,再來看看現(xiàn)在的自己,感覺自己變了,變得多了一份今天的責(zé)任,少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長,成長就會(huì)快樂,快樂是一種積極的態(tài)度,同時(shí)也是人的情緒。

  我沒有華麗的語言,沒有修飾的字句,但今天的我在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步、在成長、所以我快樂!

  進(jìn)步演講稿 篇29

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸我能站在這個(gè)講臺(tái)上與大家分享自己的收獲,我很高興在過去的一年里我能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,這其中雖然有我自己的努力,但更重要的是老師的教導(dǎo)和同學(xué)的熱忱幫助。

  在大一一開始,我制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持當(dāng)天的事當(dāng)天做完,注重時(shí)間的安排和學(xué)習(xí)的效率。可是計(jì)劃雖好,可實(shí)施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的,各種各樣的院系級(jí)及社團(tuán)活動(dòng),我都積極參加,不亦樂乎?墒牵瑔栴}來了,期終考試一結(jié)束成績出來了,我就傻眼了,一些科目險(xiǎn)些就掛紅燈了,這下我可急了。在這時(shí),老師和同學(xué)幫助了我,老師和同學(xué)勸說我要處理好學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的關(guān)系,不能荒廢了學(xué)業(yè),學(xué)好專業(yè)知識(shí)是很重要的。于是在下學(xué)期,我暗下決心要把成績提上來。在做好計(jì)劃的同時(shí),更加注重學(xué)習(xí)的實(shí)效,也請(qǐng)求老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。在老師和同學(xué)們的幫助和監(jiān)督下,這學(xué)期我順利完成各科課程的學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。

  成功是每個(gè)人的夢(mèng)想,目標(biāo)雖各有不同,但奮斗是永遠(yuǎn)不變的真理。我深知這種進(jìn)步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年里,每日清晨我是宿舍第一個(gè)起床讀書的人,無論刮風(fēng)下雨從不間斷。漸漸地我也明白強(qiáng)健的體魄,健康的心理也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素,于是注重加強(qiáng)平時(shí)的鍛煉和心理素質(zhì)的培養(yǎng),這樣更激發(fā)我努力學(xué)習(xí)得欲望。

  人們都說,留給過去的是回憶,留給現(xiàn)在的是奮斗,留給未來的是夢(mèng)想。在回首過去時(shí),我們因取得的進(jìn)步而高興;面對(duì)當(dāng)前,我們化力量為行動(dòng),不斷奮斗;那么在未來的人生路上,我們將會(huì)為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。

  在新的一學(xué)年,等待我們的還有更多的艱巨任務(wù),我們將帶著過去的輝煌和現(xiàn)在的憧憬繼續(xù)奮斗,時(shí)刻勉勵(lì)自己,爭取在德、智、體方面全面發(fā)展,取得更大的進(jìn)步。

  最后祝每一位老師身體健康,心想事成;祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

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