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少年向上真善美伴我行優(yōu)秀演講稿-小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-12-21 19:36:05 演講稿 我要投稿

少年向上真善美伴我行優(yōu)秀演講稿-小學(xué)生演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的少年向上真善美伴我行優(yōu)秀演講稿-小學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

少年向上真善美伴我行優(yōu)秀演講稿-小學(xué)生演講稿

少年向上真善美伴我行優(yōu)秀演講稿-小學(xué)生演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!我今天演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動人們奮力向上的源泉,也是我們每個人必須擁有的素質(zhì)。“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天!笔澜绾苊溃粌H因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>

  社會是一個美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!北环Q為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。 “最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開。 “最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。叢飛為資助失學(xué)兒童,獻(xiàn)出了自己的一切,直至生命。也許你會問,什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊,給陌生人的一個微笑、給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助。其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事,這就是真善美。

  昨天吃過早餐,我打開電腦,上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報(bào)道,網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發(fā)生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來路上遭歹徒搶劫,路上的行人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開,個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回,一清點(diǎn),居然一分不少,錢又回到了受害者手里。

  那些見義勇為的人們,讓我深受感動。他們與受害人素昧平生,但在這緊要關(guān)頭,沒有一個人退卻,更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手,使正義得到伸張,使弱者得到保護(hù)。

  同學(xué)們,當(dāng)你在做一件事的時(shí)候,有一個弱者在你面前,你的心里一定會有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法,必有一種會勝,也有一種會敗。因?yàn)榇蠹叶际侨,?qiáng)者是人,弱者也是人。人與人之間不應(yīng)該爭強(qiáng)好勝,而是要互相幫助,這樣才有我們生活的價(jià)值。如果兩種想法,理智勝了,就如同黑暗中有亮了一盞明燈,如果這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈,那樣就給黑暗給了一次機(jī)會,讓他傳染全世界,你想想,那會是怎樣的一個世界呢?

  我們作為新世紀(jì)的新主人,一定要找準(zhǔn)自己的人生方向,自覺弘揚(yáng)真善美,摒棄假丑惡,使我們在幻想和現(xiàn)實(shí)兩個世界里永遠(yuǎn)不會迷失自我,使我們的生命之水永不干凅!

  我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

少年向上真善美伴我行優(yōu)秀演講稿-小學(xué)生演講稿2

  小時(shí)侯,我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn),每當(dāng)我問到媽媽什么叫做真善美時(shí),媽媽總是笑而不答,只是讓我在生活中去慢慢體會。

  記得我7歲那年,每天早上,媽媽非要我吃一個雞蛋,而我卻非常討厭吃雞蛋,覺得它難以下咽,但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神,我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來到學(xué)校,我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋果,當(dāng)我在吃蘋果時(shí),看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍,我真是恨不得把蘋果砸在地上,大聲告訴媽媽:“我并不想吃蘋果!”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神,卻又不敢。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯,腦子也比原來機(jī)靈多了,我這才恍然大悟,才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天,當(dāng)我再次看到書包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋果時(shí),我沖進(jìn)媽媽的辦公室,哭著說:“以前是我不懂事,但現(xiàn)在,我才真正體會到了母親的偉大,母愛的無私,媽媽,我今后一定聽你的,因?yàn)槲抑滥闶菫槲液。?/p>

  這時(shí),我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。

  我漸漸的長大了。九歲時(shí),愛闖禍的我在操場上摔了一跤,把膝蓋摔破了一條口,疼得站也站不起來。恰好我的同學(xué)劉松慶路過了,急忙跑過來扶起我,并大聲疾呼:“劉霽樅都受傷了,大家快來幫幫他呀!”其他同學(xué)尋聲趕來,把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí),我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。

  這時(shí),我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。

  而今我已是十歲的少年了,我已經(jīng)學(xué)會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天,天陰沉沉的,很冷,奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘,。我嘴里答應(yīng)著,但心里卻不怎么在意,沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后,天上下起了傾盆大雨,我站在校門口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望著大雨快停,可它卻越下越大,絲毫沒有停地意思。正在這時(shí),房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門,從我的背后傳來一個親切的聲音:“小弟弟,你家在哪兒?快把這傘拿去,趕緊回家!”說完,就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影,我心頭暖呼呼的。

  這時(shí),我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。

  真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛,同學(xué)真摯的愛,陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。

少年向上真善美伴我行優(yōu)秀演講稿-小學(xué)生演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好。

  有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動人們奮力向上的源泉,也是我們每個人必須擁有的素質(zhì)!帮L(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天!弊匀唤绾苊,因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。人世間同樣很美,因?yàn)樗兄诵牡恼嫔泼馈N覀兘?jīng)常從電視上、報(bào)紙上、生活中看到一些人做了好事不留名,他們樂于助人、拾金不昧、最老愛幼等品質(zhì)綻放著正能量的光芒,感動著你我,溫暖著人心,也凈化著社會風(fēng)氣。讓我們一起傳遞正能量,走進(jìn)他們的故事,共享生活真善美。

  太陽依舊從昨日那個方向那個地點(diǎn)升起,但今天從陽光聚焦處走來的學(xué)生徐礪寒卻顯得十分虔誠。他在撞壞停在路邊的`寶馬車之后,沒有選擇逃走,而是在原處等待了近半小時(shí)后,并留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條。他‘撞車留條道歉’的事跡感動網(wǎng)民,一個不經(jīng)意間的舉動折射了一個學(xué)生的真誠,坦白,散發(fā)出光輝的人格。

  輕柔而又溫暖的春風(fēng)總能帶給我們更深的遐想。長春老人菜市場買菜時(shí)突然昏倒,緊張時(shí)刻一少女挺身救助,默默守護(hù)直至老人被安全送醫(yī),給長春的早晨憑添了一抹春風(fēng)。我們感謝這位少女的熱心善舉,她不僅挽救了一位老人,更體現(xiàn)了青年一代的精神品格,彰顯了社會的正能量。當(dāng)下很多人在面臨道德與責(zé)任時(shí)都會產(chǎn)生救人的沖動。在實(shí)踐中,我們選擇將意識化為力量,那么愛意,善心總會籠罩我們生活的周圍,明天的路一定溫情又好走。

  是花般明艷,星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何玥不幸身患腦瘤,得知自己病情后,小何玥并沒有哭,她向爸媽提出決定捐獻(xiàn)器官,把生的希望帶給他人。小何玥的話不止震撼了她的爸媽,同時(shí)也震撼了我們所有人。她未抱怨命運(yùn)而卻選擇坦然面對,她的堅(jiān)強(qiáng)與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折,我們更要堅(jiān)強(qiáng)自信,笑對人生,心美一生。

  追求真、善、美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念,有夢想有奮斗有奉獻(xiàn)的人生,我要努力追求擁有這樣的人生,讓真、善、美伴我行!

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