班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到競(jìng)選稿,競(jìng)選稿可以幫助競(jìng)選者展現(xiàn)自我、推銷自我。那么你有了解過競(jìng)選稿嗎?下面是小編為大家收集的班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿,希望能夠幫助到大家。
班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是劉備,我非常想競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)槭浅醮胃?jìng)選班長(zhǎng),我的心情既激動(dòng),又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作,經(jīng)常多嘴,老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn),右耳朵出,導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn),如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我不會(huì)讓我們班級(jí)扣分,每周都能流動(dòng)紅旗,最終獲得五星班級(jí)的稱號(hào)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起,讓差生變成好學(xué)生,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力變成更好的學(xué)生。
當(dāng)老師批評(píng)學(xué)生時(shí),學(xué)生的心理會(huì)產(chǎn)生一些陰影,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和學(xué)生溝通的橋梁,讓學(xué)生的心理不會(huì)遭受陰影。
要是我落選了,就證明我還有缺點(diǎn),我也不會(huì)放棄,下屆再選好好努力。把你珍貴的一票投給我吧,請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿2
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,是一個(gè)活潑,機(jī)靈的小男孩,雖然我從一年級(jí)起我就沒有擔(dān)任過任何干部。我認(rèn)為自已也沒有管過別人的能力,并且我的學(xué)習(xí)非常非常的差,但是我想競(jìng)選上紀(jì)律委員,為我們班做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
如果我競(jìng)選上了紀(jì)律委員我會(huì)作到幾點(diǎn):
1上課不說話管到自已和別人的嘴,上課不做小動(dòng)作,讓同學(xué)和老師多提意見,我會(huì)多多管住自已。
2我們排隊(duì)去別的教室上課時(shí),在路中說話的同學(xué)點(diǎn)到三次寫一個(gè)保證書,如果寫了兩次的保證書就在講臺(tái)上讀出來,如果寫了三次的保證書在廛臺(tái)上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3下課時(shí)候不知?jiǎng)e人打架,別人打架的時(shí)候上去勸架把他們倆分開,然后自已分清事情的來龍去脈,之后給他們講道理,可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
4不讓同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候談話吵鬧,組織他們把隊(duì)站好。
我競(jìng)選上了話就會(huì)幫助老師減輕負(fù)擔(dān),如果沒競(jìng)選到我,我也不會(huì)灰心相信我,通過我的努力一定會(huì)蠃得同學(xué)們的認(rèn)可。
班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好,我叫楊也,我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng),展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng),我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事,從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次,我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見,增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級(jí)工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行,在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選,我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案,保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我叫黃月英,今天很榮幸能走上講臺(tái)和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,憑著我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。這次講演帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個(gè)活潑開朗又不失沉穩(wěn)的女孩子。我善于溝通,有極強(qiáng)的責(zé)任感和合作精神。我從小學(xué)一年級(jí)開始一直都擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),也經(jīng)歷了許多坎坷,這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我相信自己有能力把班長(zhǎng)工作做好。以前我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候總是不斷進(jìn)步、不斷完善自我。無論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。我胸懷寬廣,接受同學(xué)、老師的意見,與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。
我認(rèn)為,成為一名合格的班長(zhǎng),應(yīng)具備以下的素質(zhì):
一、是要有責(zé)任感,我們是同學(xué)的代表,要多為他人著想,應(yīng)該成為同學(xué)們信賴的人和老師得力的助手。
二、是要有合作精神,我們是一個(gè)集體,大家團(tuán)結(jié)合作,互相信任,才能把班級(jí)搞好。有句話說得好,“獨(dú)木難成林,眾人拾柴火焰高”。
三、是要有積極的態(tài)度,工作的熱情,不能心血來潮,三分鐘熱度,應(yīng)當(dāng)有始有終,把承擔(dān)的工作做好。
四、是要有“進(jìn)取”之心、“平和”之心、“寬容”之心,在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的.前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。
假如我成為班長(zhǎng),我會(huì)和其他人共同努力,協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,組織好各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),豐富班級(jí)文化生活。
假如我成為班長(zhǎng),我會(huì)用我的真誠和愛心帶領(lǐng)大家為老師、同學(xué)們效力。從身邊的小事做起,注意自己的一言一行,學(xué)習(xí)、工作兩不誤,在班干部中起好帶頭作用。
我希望同學(xué)們把信任的一票投給我,我會(huì)用出色的表現(xiàn)證明你們今天的選擇是正確的。
謝謝大家!
班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿5
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開始,這個(gè)學(xué)期我要競(jìng)選的職位是餐廳管理員。
我參加競(jìng)選有以下幾點(diǎn)理由:一、我曾擔(dān)任過餐廳管理員,對(duì)于這一職位比較有經(jīng)驗(yàn)。二、假如我當(dāng)上了餐廳管理員,我首先會(huì)以身作則,樹立良好的榜樣。我還會(huì)盡自己所能,在用餐時(shí)將班級(jí)管理得井井有條,讓同學(xué)們?cè)诔燥垥r(shí)做到不與旁邊的人講話,不把腳翹在桌檔上,不浪費(fèi)糧食。倘若有同學(xué)未達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn),我會(huì)實(shí)行勸說,讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)進(jìn)行改正!白鍪乱_踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去做!边@是父母常常說的一句話。任何事情不做則已,做則一定要做好,我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要我用心去做了,就一定可以成為最出色的。
就算沒有當(dāng)上餐廳管理員我也不會(huì)灰心,我會(huì)從中想出失敗的原因,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有一天,能夠成為光榮的餐廳管理員。就像愛迪生發(fā)明電燈、筑路大軍建造高原氧氣站一樣,第一百次的實(shí)驗(yàn)失敗了,但是第一百零一次也許會(huì)成功。我不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头艞壛,只有?jiān)持不懈,這樣才會(huì)成功。如果我有幸當(dāng)上餐廳管理員,我一定會(huì)言必信,行必果,請(qǐng)大家為我投上你最寶貴的一票!謝謝大家!
班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,紅紅火火的燈籠,情意濃濃的祝福,伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽光,背著書包,我們又回到了美麗的校園,又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)新的學(xué)期里,我依然想當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員。
雖然“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)稱呼對(duì)我來說并不那么陌生,可我對(duì)它“一往情深,”所以我依然像擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我相信,請(qǐng)著我多年的工作經(jīng)驗(yàn),一定能擔(dān)此重任!
在新學(xué)期里我一定會(huì)協(xié)助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)“更上一層樓!敝庹f不練假把式,要想真的把成績(jī)“更上一層樓”一定要有所行動(dòng)才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關(guān)的題目,測(cè)試一下你對(duì)今天多學(xué)的課文了解多少,如果還有不懂得可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。
我還希望把我們這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級(jí),讓大家敢于思考,敢于發(fā)言,敢于開闊。把這個(gè)班級(jí)變得該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,該活潑的時(shí)候活潑。
請(qǐng)大家投我一票把!這個(gè)時(shí)候不選我,什么時(shí)候選我呀?請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)給大家?guī)液眠\(yùn)。相信我,準(zhǔn)沒錯(cuò)!
謝謝大家!
班干部競(jìng)選稿七篇-競(jìng)選演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興站在講臺(tái)上和這么多同學(xué)在一起競(jìng)選班干部,我今天的目標(biāo)是競(jìng)選班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)我向往已久的職位,我知道,它需要一個(gè)有能力,有愛心,有魄力的人來擔(dān)當(dāng),我相信我自己能夠勝任這個(gè)職位。
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務(wù)。我深知競(jìng)選班長(zhǎng)的難度,但是本一顆為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠心,我還是鼓起勇氣來參加競(jìng)選。
通過這次競(jìng)選,我希望鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴(kuò)展自己的視野,提高自己的能力。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定更加嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做同學(xué)們的榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力做老師的得力小幫手,認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂解難。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)組織同學(xué)們開展豐富的班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí),得到快樂。
如果競(jìng)選成功,我一定會(huì)盡心盡力地工作,我相信在我們共同的努力下,我們班的各項(xiàng)工作和成績(jī)將會(huì)更加遙遙領(lǐng)先,蒸蒸日上。
如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)灰心,也不會(huì)氣餒,這說明我的能力還不夠,我就會(huì)改正自己的不足,在今后的日子里,努力拼搏,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
不過,我還是希望同學(xué)們能夠全力支持我,我會(huì)把我所有的身心再次奉獻(xiàn)給我們的班集體!謝謝大家!
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