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閱讀的演講稿

時(shí)間:2021-12-16 13:06:15 演講稿 我要投稿

關(guān)于閱讀的演講稿15篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于閱讀的演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于閱讀的演講稿15篇

關(guān)于閱讀的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  一年級剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班主任語文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵我們多讀書,進(jìn)行看書閱讀比賽,讀一本書就記一個(gè)“星星”,看誰最多“星星”,在家長會上還要求爸爸媽媽和我一起讀,直到現(xiàn)在。我開始不明白為什么老師要這樣做?

  一個(gè)元宵節(jié)晚上,我們?nèi)胰ノ幕珗@玩猜燈謎。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)謎語是我在一本書上看過的,我馬上將謎底說出來,對了,獎品拿到了,我高興了一個(gè)晚上,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。多讀書真好啊!此后我就愛上看書閱讀了。

  那是一個(gè)周末的晚上,媽媽身體不舒服先休息了,爸爸催我上床睡覺,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽房間沒有關(guān)燈,想起在一本科學(xué)書上說過,睡覺要關(guān)燈,不然會傷害身體的原因,就趕緊去幫媽媽關(guān)燈,還問媽媽按時(shí)服藥了沒有。爸爸夸獎了我。我高興地說:“爸爸,再告訴你一個(gè)好消息,今天語文測驗(yàn)有個(gè)詞語不知道是什么意思,恰好是昨天晚上那本書上看到了,還問了你是什么意思呢,今天測驗(yàn)考到了,真好運(yùn)氣啊!”“不!這是你多看書閱讀的結(jié)果,看來多閱讀是有回報(bào)的哦!”爸爸很認(rèn)真地說,“讀書不僅對考試測驗(yàn)上有幫助,而且對你今后人生的道路上也會有很大的幫助,你慢慢能體會到的。”聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好象明白了什么。

  閱讀伴著我成長,轉(zhuǎn)眼過去三年多了,現(xiàn)在每天晚上上床睡覺前不管多晚,我一定要看書十五分鐘以上,如果不看書,就好象少做一件事一樣,很難入睡。而且只要爸爸在家,我就要求與爸爸一起座在床邊上看,因?yàn)樯衷~可以問爸爸,爸爸總能給我滿意的答復(fù)和解釋。

  我特別喜歡看天文地理、醫(yī)藥科學(xué)、童話故事、科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造這些類型的書。閱讀帶給我知識,帶給我快樂。

關(guān)于閱讀的演講稿2

  各位叔叔阿姨、同學(xué)們,大家下午好。我的名字叫XX,是XX的學(xué)生。

  高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。知識大多數(shù)來自書籍,寧可食無魚,不可讀無書。在日常生活中,書已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分,在此,我已經(jīng)讀了許多許多本書,其中我最喜歡的作者是泰戈?duì)枴疫讀了四大名著《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》,我在書中已獲得了許多知識和啟示。比如百科全書,讓我明白了許多我從未見的東西,哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……

  而且,讀書的方法也有許多,詩人朱熹曾說過:讀書有三到,謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟,用眼去觀賞文章,用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀,還要多做筆記,多寫感悟,這樣書里的知識才會真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法,就是先把一個(gè)內(nèi)容分三份,先讀開頭,再讀結(jié)尾,然后順勢猜出中間內(nèi)容,這個(gè)方法不僅快,而助十分精準(zhǔn)。

  隨著時(shí)間的推移,我從書中得到了知識,已經(jīng)在我的腦海里越堆越多,幾乎裝不下了。我就特別想找一個(gè)地方發(fā)泄出來,于是我選擇了寫作,讀書破萬卷,下筆如有神。漸漸的,小文章也滿足不了我的需求,我又選擇了寫書。經(jīng)過我的努力,終于克服了種種的困難,寫出了我的第一本書《我班的秘聞》。

  一本書可以讀上上千遍,你總會從書中發(fā)現(xiàn)不同的東西,書是讀不盡的,讓它們來填充我的大腦是最好的,讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài),我平時(shí)非常熱愛閱讀,從書中學(xué)會了做人做事,從書中學(xué)到了寫作的方法,通過老師的指點(diǎn),在平時(shí)寫作文時(shí),能夠思維開闊,豐富內(nèi)容,平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信,語言能力也得到了提升,今天能寫出我的第一本書,這也離不開我的父母辛勤培育,老師的用心指導(dǎo),借此機(jī)會,我想對他們說,謝謝你們的教育、培養(yǎng),讓我成長了!我會再接再厲,好好學(xué)習(xí)。

  我的講話完畢,謝謝大家!

關(guān)于閱讀的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  今天是期末考試,一看到考試出的作文題目,我不禁想到了那本難忘的書。

  這本書的名字叫《刀疤豺母》,它向我們講述了一個(gè)真實(shí)的人與動物之間的故事。這本書主要寫草原上的人恨不得把草原上所有的豺趕盡殺絕?僧(dāng)豺真的從草原上消失時(shí),紅毛雪兔卻增加了不少,把草全都吃光了。于是,大家把豺“請”回來,草原又恢復(fù)了生機(jī)。從而告讓人們對豺有一個(gè)新的了解。我看完這本書后,感悟很深。人們?yōu)槭裁捶且寗游飶氖澜缟舷?我們都是生命,理?yīng)和平共處呀!當(dāng)我們和動物共同和諧的生活在世界上,那多美好。∵@本書對我的影響很大,我從中學(xué)到了許多新知識,懂得了大自然是一個(gè)連環(huán)扣,一物克一物,所有生物都要和平共處。我還覺得地球是一個(gè)美麗的大家園,每個(gè)生物都是這個(gè)大家園中的一分子,我們要和動物和平共處,才能讓我們的大家園變得更美好!我把這本書介紹給大家,就是希望大家從此都能愛護(hù)動物。

  這就是我喜歡的一本書,你們喜歡嗎?

關(guān)于閱讀的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基說的名言好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每閱讀完一本書就更上一層樓。每個(gè)人的愛好不同,有的喜歡聽音樂、畫畫、看報(bào)紙或是玩電腦……而我的愛好是看書,在閱讀時(shí)常常會因?yàn)橄矚g看書而發(fā)生許多的趣事。

  我是一個(gè)愛看書的人,為了增加看書的時(shí)間,我就想到利用晚上睡覺的時(shí)候偷偷看書,為了不讓爸爸媽媽知道,我就準(zhǔn)備了一只手電筒和我準(zhǔn)備要看的書。到了睡覺時(shí)間,我馬上刷完牙就鉆進(jìn)被窩里,我先探出頭來看看爸爸媽媽的動靜,然后看到?jīng)]動靜了,就把頭鉆進(jìn)被窩里,拿起手電筒,悄悄地翻開書,津津有味地看起書來,一連就是幾個(gè)小時(shí),當(dāng)我感到疲勞時(shí),就探出頭來看看時(shí)間,如果很晚了我就睡覺,如果還很早,但倦意襲擊時(shí),我就用手使勁捏一下大腿,讓自己清醒一些,好再繼續(xù)看書,但有的時(shí)候媽媽會進(jìn)來看看我睡了沒有,我卻因?yàn)樘肷褚稽c(diǎn)兒也不知道,就會給媽媽逮個(gè)正著。

  知識來源于書籍,讓我們在知識的海洋中遨游吧!

關(guān)于閱讀的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  書本是知識的海洋,我們像小魚一樣在海洋里自由自在地遨游;書本是知識的天空,我們像小鳥一樣在藍(lán)天里飛翔。書本帶給我們知識,讓我們有一個(gè)聰明的頭腦。

  我非常愛看書,但我最愛看的就是童話書,時(shí)?吹萌朊浴_@不,有一次我放學(xué)回家時(shí)看見書柜里多出了兩本新書,原來是兩本新的童話書!巴叟,太好了,是我最愛看的童話書。”我大聲叫起來。我心想:從今晚開始我要快點(diǎn)做完作業(yè),然后安排45分鐘的看書時(shí)間。那天晚上,我做完作業(yè)剛開始看書就已經(jīng)沉迷當(dāng)中了。到了睡覺的時(shí)間了,我還不知道,而且還津津有味地看書。連爺爺在旁邊叫我睡覺也不知道呢!

  后來奶奶拿開我的書的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺呢!書,是青青的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。只有細(xì)心品味,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無限的快樂。

關(guān)于閱讀的演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基;“書猶藥也,善讀能醫(yī)愚。”——劉向;“貧者因書而富,富者因書面貴,貴者因書而守成”——王安石……古往今來,有多少位名人贊嘆了讀書的好處。

  從幼兒園到小學(xué)三年級,我已經(jīng)讀了許多書。《魯濱遜漂流記》講了一個(gè)冒險(xiǎn)的故事;《作文森林》讓我們在快樂中學(xué)寫作文;《哈佛家訓(xùn)》講了許多類型的故事,其中有一篇關(guān)于面包的故事,在一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn),面包師在每天早晨都會給一些可憐的孩子發(fā)面包,有一位小姑娘,她每天都讓別人先拿,自己等到最后一個(gè),盡管自己拿得最小,但她還是會給面包師一個(gè)吻,以表達(dá)謝意。有一天,小女孩發(fā)現(xiàn)有一些錢在面包里面,急忙追上去還錢,可面包師說:“這是上天獎勵你的,請收下吧!”小女孩聽了這話,笑了。看了這篇文章,我感受到了小女孩的誠信,懂得了感恩,收獲了快樂,從而讓我樹立了要為小女孩學(xué)習(xí)的感悟。

  一分耕耘,一分收獲,正是讀的書多了,頭腦也充實(shí)了,長大才能成材。小朋友,讓我們抓緊時(shí)間讀書吧!讓閱讀伴我們成長吧!

關(guān)于閱讀的演講稿7

  齊:大家好,我們今天演講的題目是《我閱讀,我快樂》。

  甲:莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!钡拇_讀書讓我們增長智慧,也讓我們感受快樂。

  乙:讀書的快樂來自讀書的收獲。我們中國有句古話“開卷有益”,讀書是獲取知識的重要途徑。漫步在書的長廊里,每一本書都閃爍著智慧的光環(huán),無論是文學(xué)巨著、名人傳記,還是歷史故事、自然科學(xué)、神話傳說,都能使人從中受益匪淺,獲得精神和認(rèn)知上的雙豐收。 甲:讀書的快樂來自讀書的境界。當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉于唐詩宋詞的美妙意境,流連于中外小說的壯闊畫卷,此刻的你因心靈的旅行而快樂。

  乙:也許有的同學(xué)會說:“我的功課忙、時(shí)間緊,沒有時(shí)間堅(jiān)持課外閱讀!被蛘哒f:“再等等,玩會兒再去看書?墒峭瑢W(xué)們,”明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時(shí)間逝去,腹中空空。

  甲:這里,我向大家介紹教育家葉圣陶老先生告誡青少年朋友四個(gè)讀書的好習(xí)慣:一、讀一本書,先看序文或前言,了解書的主要內(nèi)容;二、把整本書估計(jì)一下,預(yù)定分成多少天看完,而且堅(jiān)持按時(shí)看完;三是有不了解的地方,不怕查工具書,不怕請教老師或同學(xué);四是自己覺得有感悟,隨手寫讀書筆記。

  乙:真是非常好的方法,其實(shí)只要同學(xué)們在中午和晚自修各抽十幾分鐘看書,你會發(fā)現(xiàn)原來讀書是這么簡單。

  齊:讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,讓我們的閱讀像呼吸一樣自然。

關(guān)于閱讀的演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我爸爸媽媽都是大學(xué)生,也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響,我——從小到大都十分喜愛讀書,是書伴我成長。

  我愛讀書,愛到如癡如醉,愛到瘋狂。在書中,我學(xué)到了許多令我受益非淺的東西。

  古人云:“書中自由顏如玉,書中自由黃金屋。”也許有人為了顏如玉,也許有人為了黃金屋。而我,卻是為了尋找那無限的樂趣。

  我讀《水滸傳》,當(dāng)我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí),我為他的精湛武藝而喝彩;當(dāng)我讀到花和尚魯智深大吼一聲,把楊柳樹連根拔起的時(shí)候,我為他的神力拍手叫好;當(dāng)我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候,我感到義憤填膺,黯然神傷 ………..

  我讀《西游記》,伴著孫悟空一路西行。當(dāng)我讀到他與二郎神斗法時(shí),我為他吶喊助威;當(dāng)我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí),我為他鳴冤叫屈;當(dāng)我讀到他與犀牛精戰(zhàn)斗,久功不下時(shí),我為他愁眉不展、坐力不安。當(dāng)我讀到他經(jīng)歷九九八十一難、功德圓滿時(shí),我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈 ……..

  我讀《三國演義》,我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向,寧肯三顧茅廬,也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神而感嘆;我為關(guān)羽大意失荊洲,敗走麥城而扼腕嘆息 ………..

  我讀《紅樓夢》,走進(jìn)大觀園,聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞,我不禁為她灑下同情的眼淚 ………..

  讀書,它使我有了“少無適俗韻,性本愛丘山”的感情。讀書,它使我有了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的信念。讀書,開闊了我的眼界,增長了我的知識,陶冶了我的情操 …………

  書,伴我成長,讓我受益。我為書狂!

關(guān)于閱讀的演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。沒錯,書像一縷陽光照耀著我們的心田。書對人的品質(zhì)是至關(guān)重要的,它影響著一個(gè)人的品質(zhì)和知識。

  我從小就十分愛看書。小時(shí)候,我還不認(rèn)識字的時(shí)候,就拿著一本本故事書,自己看著那些有趣的圖片,臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空,便叫媽媽讀給我聽,雖然有很多時(shí)候媽媽沒時(shí)間給我讀,但是,我自己一個(gè)人看著書上的卡通畫,也會覺得趣味十足。我從中知道了許多故事,也慢慢的認(rèn)識了這個(gè)世界。

  當(dāng)我上學(xué)以后,我便自己試著讀一些書了,這時(shí),書籍使我感受到了讀書的快樂,我時(shí)常想,出版社的叔叔阿姨真好,讓我知道了這么多知識。

  我上三年級了,開始閱讀《艦船知識》、《我們愛科學(xué)》等等我感興趣的書,因?yàn)槭俏覑劭纯破諘脑虬,我一有空就常常一個(gè)人在家里看書,遇到不認(rèn)識的字,就隨手翻看一邊的字典。通過讀書,使增長了很多知識,我可要好好謝謝這些書。

  到我再大一些,我可以閱讀一些中外名著了。如《三國演義》,《水滸傳》,看書讓我覺得很有樂趣,尤其是其中的情節(jié)精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與!贰朵撹F是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理,讓我受益非淺。

  雖然現(xiàn)在電視、電腦已普及到了我家,但我還是喜歡讀書這種古老的閱讀方式,它帶給我無數(shù)快樂。

關(guān)于閱讀的演講稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛閱讀》!

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:閱讀!因?yàn)闀o了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是閱讀。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你閱讀時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話!

  是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

  在閱讀的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我閱讀不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:閱讀而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:閱讀而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,閱讀要讀好書,閱讀要積累,閱讀更要思考。

  我愛閱讀。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。閱讀,真好!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛閱讀吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于閱讀的演講稿11

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“與經(jīng)典同行,為生命閱讀”。

  在我們開始這個(gè)話題之前,應(yīng)該明確——什么是經(jīng)典?經(jīng)典,指具有典范性、權(quán)威性的著作。這是詞典上的的解釋。就我個(gè)人的見解來說,我認(rèn)為經(jīng)典就是可以穿越時(shí)間和空間的限制,以思想為支撐,以文字為載體,帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑,歷久彌新;可以縱橫相連,構(gòu)成一個(gè)脫離了物質(zhì)的世界。這,才是真正的經(jīng)典。

  然而經(jīng)典之作的價(jià)值體現(xiàn),是以閱讀為基礎(chǔ)的。閱讀就像是精神的交通線,文字通過閱讀向一代又一代的人傳輸能量,再由這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類是智慧的,人類發(fā)明了文字,以承載生命的長度無法承載的內(nèi)容。因?yàn),生活畢竟是有限的,就好像我們現(xiàn)在擁有的世界,只是一張課桌,還有窗戶大小的一片藍(lán)天。但我們?nèi)匀辉诿恳粋(gè)風(fēng)霜雨雪的日子里堅(jiān)守在這個(gè)不大的空間里,我們視學(xué)校為蘊(yùn)含著巨大能量的精神土壤,是因?yàn)闀罨丝臻g的價(jià)值,其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣的,經(jīng)典的著作,為你,為我,為每一個(gè)人,貯藏了一筆巨大的財(cái)富。千百年的智慧,像它新生時(shí)一樣,含著熱切的目光注視著你,它等待著你去開啟,它愿將自己的全部毫無保留地奉獻(xiàn)給你。或許你沒有想過,在金戈鐵馬、顛沛流離之中,完整保留下來的每一個(gè)文字都是莫大的幸運(yùn),而只要有心拾起,你就可以擁有這苦難和戰(zhàn)火都無法磨滅的東西。高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”如此想來,閱讀是多么珍貴的幸福啊。

  請不要狠心地冷落了閱讀。我們往往沒有自己認(rèn)為的那么單純,一個(gè)人的身體里面總有一點(diǎn)荷馬,有一點(diǎn)柏拉圖,有一點(diǎn)巴爾扎克,有一點(diǎn)康拉德;蚨嗷蛏伲皇潜壤惶粯。而閱讀,就是直擊真我,調(diào)整精神成分的重要方式。我們愿意用時(shí)間和耐心去認(rèn)識一個(gè)新朋友,為什么就不能多用一點(diǎn)時(shí)間來認(rèn)識自己呢?當(dāng)你突然在某個(gè)遠(yuǎn)離你的。世紀(jì)中發(fā)現(xiàn)了共鳴,你就開始接近真我,并越來越享受這一過程,其實(shí)此時(shí)已經(jīng)不比在乎你用了一個(gè)下午走完了古人五百年都沒有走完的路,因?yàn)榻Y(jié)果只是副產(chǎn)品。

  以上我說的,很大程度上過于理想化了。北京大學(xué)教授、著名作家曹文軒說出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)“中國孩子的閱讀量少得驚人,一個(gè)普通的美國高中生,一學(xué)年要閱讀15個(gè)劇本、36部長篇小說,還要在課堂上學(xué)習(xí)和討論各種文學(xué)流派。而中國孩子一學(xué)年讀兩部長篇小說的人不多,而且讀的書普遍品質(zhì)不高,青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已成為普遍現(xiàn)象!蔽覀儽仨毭靼,暢銷書和經(jīng)典是不能劃等號的。一本流行小說和一本經(jīng)典名著,前者是生命的燃燒,而后者是文化的積累。書也是需要選擇的,合上那些封面華麗而內(nèi)容貧瘠的書,仔細(xì)回想,那些文字給你留下了什么,還是只是像風(fēng)一樣穿過無所事事的幾個(gè)小時(shí),然后消失得無影無蹤?這個(gè)問題的答案是留給自己的。反思過后,依然由你自己選擇。

  旅途之中,風(fēng)雨會過去,浮華會過去,甚至記憶會過去,生命也會過去,而只有智慧可以永恒。讓我們擁抱經(jīng)典,感悟生命。謝謝。

關(guān)于閱讀的演講稿12

  親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認(rèn)識更多高尚的朋友》 。

  你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧。

  因?yàn)?在那里,你會開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以?的自信與理想。

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識,還學(xué)會了許多做 人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

  欣賞《魯賓遜漂流記》 ,我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ,我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》 ,我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ,我為小女孩的悲慘而難過……。 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助, 在那么艱苦的`日子里, 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。

  他的心態(tài)那么樂觀,他的意志 那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年,終于他成功了,回到英國。

  賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。

  在臨終前,從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世! ……

關(guān)于閱讀的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  由于從小就喜歡看書,這輩子我與書籍算是結(jié)下了不解之緣,從上小學(xué)到現(xiàn)在,書籍總是陪伴在我身旁,有書相伴,我感到真是一種幸福。

  記得在我小時(shí)候,小人書風(fēng)靡一時(shí),記不清幾歲時(shí),我對小人書產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)積攢的一些零花錢,全都拿去買了諸如《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環(huán)畫冊,縣城的新華書店成了當(dāng)時(shí)我最喜歡光顧的地方。每到節(jié)假日,一有時(shí)間我就到那里看書買書,有時(shí)為了買一本自己心愛的小人書,明知書店已經(jīng)關(guān)門,但寧愿白跑一趟,也要去看一看,那種想向著手捧一本嶄新的散發(fā)著墨香的小人書,回到家一個(gè)人盡情地閱讀是一種多么美好的享受。

  隨著年齡的增長,我的閱讀范圍也在擴(kuò)大,除了購買一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書籍,訂閱《小學(xué)生作文》、《中小學(xué)生閱讀》、《語文報(bào)》等一些報(bào)刊雜志外,我還購買一些文學(xué)書籍供自己閱讀欣賞。每當(dāng)買到一本自己喜愛的書籍沉浸在快樂的閱讀氛圍之中時(shí),我就感覺是一位良師益友在與自己交談,使自己干渴的心靈得到了充分的滋養(yǎng),那種讀書帶來的快樂是只有自己才能真正感覺到的。

  后來走上工作崗位,小時(shí)候培養(yǎng)起來的讀書興趣與日俱增,一年下來,舍不得買這買那,也要買幾本自己喜愛的書籍,在閑暇時(shí)間供自己閱讀欣賞。讀書,使我開拓了視野,增長了見識,獲得了知識,使我的生活不再枯燥無味,我感覺有書陪伴在身邊,生活充實(shí)而快樂。

關(guān)于閱讀的演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書,是給你智慧的老師,書,是你暢游海洋的風(fēng)帆,書,是你快樂的伙伴。我從會識字開始,就愛上了書。

  那天下課,我靜靜地看著一本讀友,好像我就在書的海洋里暢游,把什么不開心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著,欣賞著一篇篇美文,仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟,一次,小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子,她們被困住了,沒有人聽見她的呼救。

  在三天三夜后,吮吸著母親干癟乳房的孩子,哭聲越來越弱。在困境中,一根木器的釘子刺破母親的手指,殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈,隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后,村民在清理廢墟的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛是偉大的,也是無私的。

  還有一次,奶奶晚上沒有回家。家里很大,總讓我覺得寂靜得可怕,睡不著覺?墒俏矣忠幌,昨天我不是帶回來一本讀友嗎?我為何不看一看哪。于是我就拿出來看,我看到了這樣的一句話:幸福就像是一個(gè)玻璃球,如果掉在了地上,碎片會飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿,然而無論你怎樣努力,都不會撿完,但只要你努力了,總是會撿到一些的。

  我讀完這句話的時(shí)候,我仿佛看到了那個(gè)場景,而就在那個(gè)晚上,我感受到了讀書的幸福和快樂。我想:我會繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片,雖然撿不完,但只要我努力了,至少會讓這些幸福碎片裝滿我的“肚子”,讓我體會讀書的幸福。

關(guān)于閱讀的演講稿15

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《感恩,也是一種習(xí)慣》。

  魚在水里自由快樂的時(shí)候,是為了換取水自己養(yǎng)自己;雄鷹拍打天空之上的天空,是它經(jīng)歷了自己對藍(lán)天的回報(bào);當(dāng)草在土壤中茁壯成長時(shí),是他懷著感激之情哺育了自己。

  生活中,往往有人為你付出,你卻沒有感受到;當(dāng)你失敗的時(shí)候,往往有一些人為你加油,你卻不知道;在岔路口,往往有人為了你而選擇放棄,你卻不知道?赐辍陡卸鏖喿x》,不得不感嘆:為我們付出的人太多了!而當(dāng)他們的愛已經(jīng)成為一種習(xí)慣的時(shí)候,我們也需要養(yǎng)成一種感謝他人努力的好習(xí)慣。

  感激養(yǎng)育我們的人,他們讓我們體驗(yàn)生活;感恩教育我們的人,是我們精神的洗禮;感激那些幫助我們的人,他們讓我們度過難關(guān);感謝那些關(guān)心我們的人,是他們關(guān)心我們的健康成長!

  "一個(gè)慈愛的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服"。對媽媽感恩,就是給她一杯白開水,給她一把錘子。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干"。感恩老師,就是在教師節(jié)送上一份貼心的祝福。“同甘共苦”。感激一個(gè)朋友,就是在他難過的時(shí)候和他分擔(dān)痛苦。“臺上十分鐘,臺下十年”。感激對手,就是在賽場下給對手很大的鼓勵。

  感恩是一種好習(xí)慣,和早睡早起、禮貌一樣重要。如果你不感謝別人,那就意味著幼苗在成長的路上缺乏陽光。當(dāng)你在任何時(shí)候都忍不住感謝別人的努力時(shí),你就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。就像書的作者40年后會想起童年姐姐的貢獻(xiàn)一樣,這是成長之路的陽光。

  《感恩閱讀》《滴水之恩,當(dāng)以泉還泉》,讓我明白了成長的愛。一個(gè)永遠(yuǎn)感恩的孩子,是一個(gè)心里有陽光的孩子。等他成了習(xí)慣,我們就慢慢長大,成為一只心比天還大的鷹!

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

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