放飛理想演講稿(合集15篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的放飛理想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛理想演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)四班的楊清杰，今天我演講的題目是《感恩母�！�。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意之間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯，六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生……
走過(guò)戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是人永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。當(dāng)最后的下課鈴打響，當(dāng)微笑變成離愁的悲傷，當(dāng)夏季的炎炎烈日炙烤著大地……你和我已背起懷揣夢(mèng)想的行囊，去哪里？當(dāng)然，駛向遠(yuǎn)方。
平靜了離愁傷感的心，閉上眼睛回首六年來(lái)的一幕幕……
入學(xué)的第一個(gè)“六一“，我們光榮的加入了少年先鋒隊(duì)，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是多么自豪！因?yàn)椤覀冮L(zhǎng)大了！
令人難忘的是第一次參加拔河比賽！激動(dòng)人心的是我們齊心協(xié)力拔河的場(chǎng)景：大家喊著整齊有力的口號(hào)，懷著一定要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，激動(dòng)的淚水匯成了長(zhǎng)河。拔河隊(duì)員拼足氣力，勇?tīng)?zhēng)冠軍：啦啦隊(duì)員憋紅了臉，喊聲震天，連老師也不由得加入到啦啦隊(duì)中，這就是我們團(tuán)結(jié)向上的集體！
去年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無(wú)聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼！最終我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)！同學(xué)們吶喊歡呼……這是我們努力拼搏，奮進(jìn)的結(jié)果！
每年的六一聯(lián)歡會(huì)上，一張張笑臉燦爛如花，內(nèi)心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學(xué)們大展身手：酷酷的街舞風(fēng)，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂(lè)隊(duì)，優(yōu)雅，激情而不失情調(diào)的拉丁舞……每一次聯(lián)歡，都使我們留戀，因?yàn)樗涗浟宋覀兺曜罹实乃查g！
以前總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要揮淚告別。到了真正要離開(kāi)的時(shí)刻，心里還會(huì)牽掛曾經(jīng)教過(guò)我們的老師……
班，在很多人眼里都被列為差班，很多老師不愿意教我們。當(dāng)我們沒(méi)有老師來(lái)關(guān)懷，沒(méi)有老師來(lái)疼愛(ài)時(shí)，您出現(xiàn)了，——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的眼睛，最能安慰我們的是您柔和的眼神，最能感動(dòng)我們的是您無(wú)私的關(guān)懷，最難忘的是您舍棄休息帶病為我們上課。深深的記憶使我想起了一件事：有一次去辦公室，看見(jiàn)您的發(fā)梢上掛起了銀發(fā)。我愧疚地說(shuō)：“趙老師，真的很對(duì)不起，一定是我們不好，讓您操心了�！蔽业男念D時(shí)酸溜溜的，有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。那天去辦公室您還關(guān)心我說(shuō)：“楊清杰，嗓子一定要保護(hù)好，啞了，多喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)藥。”老師啊，我被您深深地感動(dòng)著！
趙老師，現(xiàn)在想起您的話我的心都還是熱的：您很少關(guān)心自己，總是替我們操心。您的名字將來(lái)可能不會(huì)刻在石碑上，也可能不會(huì)刻在木板上，但是有人會(huì)把您銘記——是我們，您曾經(jīng)的學(xué)生。您的名字刻在我們心里，您的微笑印在我們的腦海里。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽?zhuān)靶r(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”趙老師，每當(dāng)耳畔響起《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，我總能想起您，無(wú)論將來(lái)走到哪里，即使是天涯海角，我們班的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)牽掛您！像趙老師這樣默默付出無(wú)私奉獻(xiàn)的大有人在，比如教我們的王順海老師，高穎老師，鞏雪老師……
老師，我們舍不得離開(kāi)您；班，我們舍不得離開(kāi)這間教室；實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們舍不得走出這個(gè)校園……
童年的最后一個(gè)“六一“已慢慢遠(yuǎn)去，我們真的長(zhǎng)大了，到了那個(gè)告別童年，告別母校的時(shí)候了。即將踏出母校，我們六年級(jí)的每一位學(xué)生卻依依不舍。母校就像一位母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)！今天，作為六年級(jí)四班的班長(zhǎng)，我要帶領(lǐng)班的全體同學(xué)懷著一顆感恩的心向母校致敬！向老師致敬！——敬禮！
我的演講完畢，謝謝大家！
放飛理想演講稿2
放下老師的代數(shù)課本，放下最新一期的《時(shí)尚》，整夜沉浸在這本書(shū)——《我為歌狂》里。不知道為什么，只是聞到了第二天的甜香。
“在我人生最輝煌的歲月里，經(jīng)歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗(yàn)。即使未來(lái)的一切充滿波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接�！�
“生活在繼續(xù)，音樂(lè)在繼續(xù)，一切都只是開(kāi)始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時(shí)那種淡然的微笑。”
書(shū)里那么多人那么熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的好朋友，和他一樣，也是一個(gè)天才，一個(gè)書(shū)法天才。我想大家都遇到過(guò)這樣的男生：因?yàn)榧彝テ屏讯聊�，因�(yàn)椴湃A而有些孤傲。他們心里渴望友誼，卻不愿意接近別人。他們會(huì)為自己在乎的人意氣風(fēng)發(fā)，卻在失去后繼續(xù)用書(shū)法、音樂(lè)、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危機(jī)，雖然沒(méi)有女生那么活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會(huì)把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的培養(yǎng)。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個(gè)好朋友動(dòng)心，暗自默默地想著他，這樣的舉動(dòng)實(shí)在是太純潔太美好的事情了，就像一片晶瑩的雪花，恐怕會(huì)融化在我們的手中，我們小心翼翼的珍惜著太陽(yáng)底下最重要的秘密，卻發(fā)現(xiàn)自己在接下來(lái)的某一天，某一個(gè)月某一天，傻傻的，可愛(ài)的。
是的，我們都有自己的理想。這時(shí)，我的一個(gè)朋友告訴我，她最大的理想就是順利成為明星。但是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)很多人都忘記了自己的理想。想學(xué)體育的學(xué)了音樂(lè)，想學(xué)語(yǔ)文的學(xué)了數(shù)學(xué)。太多的人過(guò)著與自己想象完全不同的生活，他們的理想也因此成為他們心中的朱砂痣�？磥�(lái)你很久沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話了
放飛理想演講稿3
青春的花季是不羈豪放與奔騰，青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點(diǎn)點(diǎn)星宇，旋轉(zhuǎn)出青春一個(gè)又一個(gè)充滿著希翼的美夢(mèng)。未來(lái)是什么，誰(shuí)也不知道，豪放的我們總是在那個(gè)石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來(lái)，周而復(fù)始，始而復(fù)周，演繹出青春與理想最唯美的電影。
曾經(jīng)有一位學(xué)姐，她是曾我們寄中的傳奇，無(wú)數(shù)人膜拜她，無(wú)數(shù)人敬仰她，原因是，她把握好了自己的青春，讓自己接下來(lái)的大道變得順暢，至少?zèng)]有某些人那樣敗落。
據(jù)學(xué)姐說(shuō)，她高考考了兩次，第一次，她以570的高分在二中名列前茅，一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)唾手可得，可是，她卻放棄了，原因很簡(jiǎn)單：這次考試沒(méi)考出她的真實(shí)水平。是的，她認(rèn)為她的實(shí)力不應(yīng)該禁錮于這區(qū)區(qū)的570分，可是啊，“區(qū)區(qū)”二字用得也未免牽強(qiáng)，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個(gè)天文數(shù)字，第二次，她以648的高分脫穎而出，被中國(guó)人大錄取。
廳孫學(xué)姐說(shuō)完她的“光輝史”，在座的同學(xué)們無(wú)不感慨萬(wàn)千，發(fā)自?xún)?nèi)心的疑惑“如果是自己，會(huì)放棄這樣的分?jǐn)?shù)嗎？”不會(huì)，是的，絕對(duì)不會(huì)，可是學(xué)姐做了，并且她勝利了，她以王者的姿態(tài)重返故園，綻放著，讓我們不敢直視的耀眼光芒！
學(xué)姐走后，老師說(shuō)，她希望我們?cè)谖迥旰螅苣弥攸c(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)，以同樣王者的姿態(tài)歸來(lái)，然后向下一屆初二的學(xué)生講述我們成功的經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到這，老師眼睛里閃爍著期待，興奮，還有那么一絲絲不易察覺(jué)的憂傷。接著，老師有說(shuō)，到那時(shí)，她會(huì)向所有人十分自豪地宣布，這些學(xué)生，是她辛勤播種下而結(jié)成的累累碩果。
我迷惘了，因?yàn)閷W(xué)姐說(shuō)，不要把自己的小世界放在狹隘的角落，因?yàn)槟阋粩喔嬲]自己，你不屬于這個(gè)小小的圈子，把希望放高從而去達(dá)到�？墒前。业娜ψ釉谀�？我的高度在哪？我這些讓人頭疼的老毛病，改的掉嗎？
父親從小對(duì)我寵愛(ài)至極，雖不是嚴(yán)厲，卻也過(guò)分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，她就逼著我把拼音表全背完了，她們二人對(duì)我說(shuō)的人生格言不在少數(shù)，可我現(xiàn)在居然發(fā)現(xiàn)，我很少聽(tīng)進(jìn)去。
學(xué)姐說(shuō)，“制”最重要，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中。可是我，偏偏最差的也是這個(gè)“制”。就是管不住自己，屬于那種看到電腦就激動(dòng)，看到手機(jī)就冒光的類(lèi)型。可是，我本好強(qiáng)，它越難，我便更要去征服它，我堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手里，我命由我不由天！�。�
對(duì)于初二，這個(gè)新開(kāi)的科目還是讓我措手不及，但是我會(huì)很快去適應(yīng)它的，并且用上百分之一百二十的'力量在這場(chǎng)賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會(huì)成為和學(xué)姐一樣，不，比她更強(qiáng)的人！
放飛理想演講稿4
大家好！
理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明，有強(qiáng)烈的好奇心，愛(ài)探究問(wèn)題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習(xí)舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ)，而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好，而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總?cè)撬鷼狻Ｓ袝r(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅(jiān)持著給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的，而老師例外，他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣，也會(huì)遭受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易，但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，做的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺(jué)得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂(lè)與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅(jiān)定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定會(huì)為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家！
放飛理想演講稿5
大家好。今天我的演講叫《青春理想》。
記得我們上學(xué)的時(shí)候，老師總是問(wèn)我們理想，答案很多……我們的理想隨著年齡而改變。現(xiàn)在的青春期要有自己明確的理想！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期放下理想。
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，展示著冬天的希望。它充滿詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì)反射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有些人死了，但他還活著。人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有理想！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去�；厥走^(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺(jué)得這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒(méi)有時(shí)間在這里一一列舉。然而，有一個(gè)人的名字我忍不住要提。他是我們永遠(yuǎn)的榜樣，最平凡，最無(wú)私，最偉大的人。你知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳說(shuō)是周總理告誡我們的：“每個(gè)人年輕的時(shí)候都要有理想和抱負(fù)。他年輕的時(shí)候說(shuō)要為中國(guó)的崛起而讀書(shū)。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？
說(shuō)實(shí)話，我一直迷茫，不知所措，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)和夢(mèng)想總有一段距離，一度迷茫。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒，猶豫一會(huì)兒。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，你就能發(fā)光。只要你以高昂的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲。去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼�有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來(lái)好好的看看書(shū)，回顧一下自己走過(guò)的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
我們，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由。因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只需要堅(jiān)持，追求理想。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)。它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎？
我記得我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)的一部分：
理想是石頭，敲出火花；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是通往黎明明的路。
當(dāng)然，理想也是一種動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)，不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w理想！讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命閃過(guò)地平線，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！我很欣賞《烈火青春》里的這段話，一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
曾子曰：“文人無(wú)任中，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。作為年輕人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望就在他們的心中，他們都閃耀著理想的光芒，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候了。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春理想。我們的青春是有限的，有限的青春被我們的理想所充實(shí)。親愛(ài)的朋友，理想是美好的。讓我們朝著自己的理想前進(jìn)。
我小時(shí)候最大的理想就是父母能給我買(mǎi)更多的玩具和好吃的�，F(xiàn)在好像覺(jué)得自己小時(shí)候有多幼稚。
長(zhǎng)大后我漸漸明白：“理想不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤(rùn)，它需要我們真誠(chéng)的心去呵護(hù)。
處于青春，我們有無(wú)限的激情和力量，我們要為自己的理想而奮斗！讓我們用理想的翅膀在青春里飛翔！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
放飛理想演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。
不知大家對(duì)今年夏天那場(chǎng)轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象,節(jié)目中“加油中國(guó),加油好男兒”那句響亮的口號(hào)已深深印在了我的心里.（稍停）作為一名充滿理想與志氣的高中生,我也擁有著好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場(chǎng)!
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者.那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué) 修身報(bào)國(guó)”的理想和信念.請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取一次成功,更是為了追求一種境界.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,即是成功,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn).
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！.然而這又談何容易!（稍停）即使理想無(wú)比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候.面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，我/也曾心力交瘁過(guò)。（漸強(qiáng)）我彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò),甚至/想過(guò)放棄！（慢）然而,當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向！（停頓）人生無(wú)志,就如船行無(wú)舵.古人常講“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志” （停頓）周總理年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn).愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” 更是激勵(lì)了許多后人.
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們從不懼失敗.因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗.，年輕又有什么不可以�。ㄍｎD）就在去年,剛剛跨入二高中校門(mén)的我,我沒(méi)有一蹶不振.因?yàn)槿说纳盟坪樗简v,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花！.只要理想還在,只要志氣還在,我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā),我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士（升調(diào).）！（稍加停頓）
此時(shí)此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩”！
年輕的朋友們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那么,就讓我們攜起手來(lái),共同出發(fā),讓青春飛揚(yáng),讓理想飛揚(yáng),成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
謝謝大家！
放飛理想演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我叫xxx，畢業(yè)宜都師范，非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作傷心過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹�，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻博一博，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。
朋友們，放飛自己，是對(duì)理想的追求;放飛自己，是對(duì)生命的演繹!
我的演講完畢，謝謝大家!
放飛理想演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了芳華的門(mén)檻。站在朝思暮想的離石一中的校園內(nèi)，望著這兒生疏而親熱的全部，興奮之余，我不由要問(wèn)，我們將怎么度過(guò)這即將開(kāi)端的三年初中日子?
回憶過(guò)去，小學(xué)時(shí)候，我愿望成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師能夠站在比他人高的講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字，并且能夠各抒己見(jiàn)，神情極了。這個(gè)抱負(fù)陪同我度過(guò)了六年的小學(xué)生計(jì)。那時(shí)的我，年幼無(wú)知，對(duì)抱負(fù)的了解是那樣的單純和淺薄。
同學(xué)們，我信任你們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事其他其他職業(yè)，只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的，那你的抱負(fù)就是遠(yuǎn)大的和崇高的。
親愛(ài)的同學(xué)們，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的抱負(fù)陪同，我們的初中日子才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里搖動(dòng)芳華，放飛抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝!
放飛理想演講稿9
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于自信心發(fā)展的環(huán)境
新《綱要》指出：幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的諺語(yǔ)說(shuō)教。在課上我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似“都坐好了”，“不許亂講話”等命令性的語(yǔ)言，使幼兒一直處于被動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有發(fā)揮其自主性。一次在美術(shù)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)騰騰在給花朵涂上顏色的時(shí)候,全部都是灰色和黑色,看上去很臟也不漂亮了。作為孩子，他的每個(gè)動(dòng)作都有自己的想法，他們需要的不是批評(píng)，是老師更多的接納和支持。于是我慢慢彎下腰，輕輕地問(wèn)“為什么你的花和別人的不一樣呢？”他說(shuō)，現(xiàn)在天氣太熱了，花都生病了，就變成這樣了。“那怎樣讓花不生病，再漂亮起來(lái)呢？”“給它澆點(diǎn)水，恩，再幫它找個(gè)陰涼點(diǎn)的家吧”。于是他的作品比別人更加豐富。后來(lái)這幅畫(huà)就叫“花變漂亮了”，騰騰自己也特別喜歡這幅作品。所以說(shuō)教師首先要了解幼兒心理特點(diǎn)，尊重、信任幼兒。尊重他們創(chuàng)作過(guò)程中的一些決定，肯定幼兒的做法，平等的交流，引導(dǎo)；為他們創(chuàng)設(shè)自由，寬松，和諧的環(huán)境，是培養(yǎng)他們自信心的重要條件。
二、適當(dāng)鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自信心
在生活中，幼兒由于年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，在各個(gè)能力方面也顯現(xiàn)出不同的水平。班級(jí)里總有幾個(gè)特別內(nèi)向的小朋友，不管任何事情他們都縮在后面，不敢去嘗試。“老師，我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我不會(huì)捏，我不會(huì)脫衣服......”一個(gè)個(gè)微小而又害怕的聲音傳入老師的耳朵。真的是他們不會(huì)嗎？還是我們沒(méi)有提供給他們足夠的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ュ憻捘兀啃隆毒V要》指出：要為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
集體生活是鍛煉幼兒的最好時(shí)機(jī)，使幼兒能夠經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)。不同層次的幼兒對(duì)成功的體驗(yàn)存在個(gè)體差異，。因此，教師要在各項(xiàng)教育活動(dòng)中兼顧不同層次的幼兒使其增強(qiáng)自信心。比如在一次語(yǔ)言活動(dòng)中，對(duì)待能力差的幼兒，教師可以協(xié)助他一起將故事講完；對(duì)待能力一般的幼兒，教師只需要在難點(diǎn)處幫助一下；對(duì)待能力強(qiáng)的幼兒，教師可以讓他們自己創(chuàng)編或者續(xù)編故事等。這樣三個(gè)層次的幼兒都得到了鍛煉，滿足和發(fā)展他們的表現(xiàn)欲，提高他們的能力，獲得成功的喜悅，增強(qiáng)他們的自信心。因此，所有的活動(dòng)就應(yīng)該面向全體幼兒，讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì)，對(duì)能力差的幼兒更要給予關(guān)注。要讓每個(gè)幼兒都得到適合自己的鍛煉。
三、運(yùn)用激勵(lì)教育，鞏固幼兒的自信
幼兒是非觀念模糊，不會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，只有通過(guò)成人的評(píng)價(jià)了解自己的情況，特別是家人和教師對(duì)他的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，使幼兒認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，相信自己的力量，以激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感，強(qiáng)化成功感。
首先鼓勵(lì)幼兒大膽活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。當(dāng)幼兒對(duì)某件事情缺乏信心，有為難情緒時(shí)我們就要給幼兒適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。告訴他你是最棒的，你能行！比如在一次音樂(lè)活動(dòng)中一向膽小的磊磊，在下面唱歌的時(shí)候很認(rèn)真，而且動(dòng)作做的很漂亮！我立即表?yè)P(yáng)了他，而且讓他上來(lái)唱給其他小朋友聽(tīng)，他有些害羞，我馬上投去肯定的眼神。雖然他唱歌的聲音有點(diǎn)輕，但還是勇敢的獨(dú)立完成了，大家送給他掌聲，我也用紅蘋(píng)果再一次肯定他的能力，逐漸樹(shù)立起他的自信心。
其次要相信幼兒有解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诨顒?dòng)中要讓幼兒獨(dú)立的完成任務(wù)，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們采用討論、委托幼兒等方法完成任務(wù)，要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)尊重他們的合理要求，使幼兒相信自己的力量。而對(duì)于自信心較弱的幼兒，教師必須給予更多的關(guān)注，為其創(chuàng)造條件獲得成功，逐漸形成較強(qiáng)的自信心。
心理學(xué)家貝爾納說(shuō)“良好的方法使我們發(fā)揮天賦和才能，而拙劣的方法阻礙才能的發(fā)揮”。自信心的教育是一項(xiàng)復(fù)雜而長(zhǎng)期的工作，要真正實(shí)現(xiàn)這種教育價(jià)值，就要從幼兒的具體問(wèn)題出發(fā)，讓幼兒在具體的生活中體驗(yàn)自己的感受和變化。總之，作為教育者就要站在孩子的立場(chǎng)去保護(hù)他們的自信心，讓他們擁有自信，放飛理想。
放飛理想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
今天我演講的題目是：放飛理想。
每個(gè)人的理想各有不同，當(dāng)老師、醫(yī)生、老板……而我的理想是當(dāng)一名———電腦工程師。
電腦工程師是一種高科技、需要?jiǎng)幽X的工作。要當(dāng)一名出色的電腦工程師，首先就要把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)好，電腦中各種程序都很復(fù)雜，而且都是英文的。
我剛出生時(shí)爸爸參加了電腦維修培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)他的刻苦努力，當(dāng)上了一名電腦硬件工程師，開(kāi)了一家電腦公司。從小，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了很大的興趣。到現(xiàn)在，我用電腦已經(jīng)很熟練了，會(huì)裝系統(tǒng)了、知道一些軟件知識(shí)……
長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)上了一名電腦工程師，我要發(fā)明各種實(shí)用的軟件。通訊軟件，讓人們更方便的通訊。文件密碼鎖，讓文件更安全。除了這些，我還要發(fā)明一個(gè)健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲中，角色、服裝、五官、各種各樣，絢麗多彩!里面的世界更是精彩，家園、寵物、冒險(xiǎn)……不僅可以玩，還可以學(xué)習(xí)，各大站任你選，各種各樣的學(xué)習(xí)游戲，讓你與更多的學(xué)生交流，做朋友……給孩子們一個(gè)快樂(lè)的世界!
我的理想，會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)光下自由飛翔!
放飛理想演講稿11
理想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自我的理想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自我的理想。
有人說(shuō)，理想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了!
看!貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的理想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自我的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，最后震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的理想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放下對(duì)科學(xué)的追求，最后完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的理想。歷史的痕跡告訴了我們，理想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì)笑到最后的。
還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎?它目中無(wú)人，以為自我總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。而憨厚的烏龜，憑著自我堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，理想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放下了。無(wú)論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛理想總是少不了自身努力么?
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天必須不會(huì)拒絕它的理想;
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海必須不會(huì)拒絕它的理想;
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地必須不會(huì)拒絕它的理想;
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石必須不會(huì)拒絕它的理想;
如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功必須不會(huì)拒絕你的理想;
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的理想定能在展覽的天空中自由飛翔!
放飛理想演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。它像一粒種子，種在心靈的“土壤”里，盡管它很小，卻可以生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，人就像生活在荒涼的沙漠里，碌碌無(wú)為，不知所措，無(wú)所作為。所以，只有一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為此孜孜不倦地奮斗著，把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受，把工作當(dāng)作休息，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)更美。
我相信大家都有自己美好的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，從小立下堅(jiān)定的信念，以不屈的精神努力學(xué)習(xí)、工作。而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)源，就是因?yàn)椤?/p>
2016年國(guó)慶節(jié)之前的一個(gè)深夜，急促的電話鈴聲響個(gè)不停，把全家人從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是奶奶從老家打來(lái)的電話，奶奶說(shuō)她生病了，要爸爸媽媽天亮就回家看她。奶奶年紀(jì)大了，身體一直都不太好，現(xiàn)在一定是病得十分嚴(yán)重了才深夜打電話的。早晨天還沒(méi)有亮，爸爸就帶著我們像飛一樣的往老家方向趕路，從父母的表情中我感覺(jué)他們十分擔(dān)心。終于到家了，我看見(jiàn)奶奶一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，蒼白的臉，干枯的嘴唇，眼睛深深地陷進(jìn)去了，她似乎一下子老了許多許多。雖然我不知道她得了什么病，但是可以看出病得很?chē)?yán)重。
最后爸爸媽媽就決定送奶奶到紅河州人民醫(yī)院治療，去到醫(yī)院，由于是國(guó)慶節(jié)期間，來(lái)醫(yī)院看病的人比我們這里趕集的人還多，看病太難，每天只能排查一兩種病，就這樣在那里艱難的檢查了四天。爸爸一直安慰著奶奶，可我看見(jiàn)他卻躲起來(lái)偷偷地哭了很多次，我想奶奶一定是得了特別難治療的�。�
從此以后，只要一有時(shí)間爸爸媽媽就帶著這樣那樣的藥回家看奶奶，還領(lǐng)奶奶到開(kāi)遠(yuǎn)59醫(yī)院治療，雖然去過(guò)好幾個(gè)醫(yī)院治療，但是奶奶的病一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，每次回去，感覺(jué)她更老了一點(diǎn)，更瘦了一點(diǎn)。
啊，疾病不同情生命，病魔纏繞脆弱、可憐的人！從奶奶的身上我感覺(jué)到生命太脆弱了，健康太可貴了！如果我是一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)能治療奶奶疾病的醫(yī)生，那該多好�。∥覍�(huì)竭盡全力，治療一個(gè)個(gè)像奶奶一樣生病的人！
我將立志做一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，一個(gè)竭盡全力地為病人解除痛苦的醫(yī)生，這是爸爸塵封多年的夙愿，也是我心靈深處醞釀已久的夢(mèng)想。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己崇高的夢(mèng)想，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓遠(yuǎn)大的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽吧！為了我們心中的夢(mèng)想，讓我們從今天做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛，讓夢(mèng)想煽動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由翱翔！
俗話說(shuō)：有志者，事竟成。同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我。
奮斗吧，為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想！騰飛吧，讓稚嫩的翅膀在追夢(mèng)中快快成長(zhǎng)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！堅(jiān)信這可望而不可及的夢(mèng)想就在前面默默地等著我們！堅(jiān)信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！
我的演講到此為止，謝謝大家！
放飛理想演講稿13
新的旅途，我們揚(yáng)帆起航
今天，站在這人生的大舞臺(tái)上，我想大聲告訴全世界：我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，我要放聲歌唱。因?yàn)樾碌穆猛緦⒃谶@里開(kāi)始，就讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！
如果有人問(wèn)我：何謂青春？
那么，清風(fēng)會(huì)告訴你青春是繚繞的頭發(fā)，把失意拋開(kāi)；白云會(huì)告訴你青春是驛動(dòng)的心情，把喜悅寫(xiě)下；潺潺流水會(huì)告訴你青春是散落的花瓣，芬芳依然；展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)會(huì)告訴你青春是飛翔的翅膀，目標(biāo)就在前方，一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)！……這就是青春，它是活力的化身；這就是青春，它是快樂(lè)的驛站；這就是青春，它是希望的源泉；這就是青春，它是夢(mèng)想的起點(diǎn)；……今天，在這里，青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響……那么，此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧！
回首過(guò)去，我們思路紛飛，慨嘆萬(wàn)千；立足昔日，我們胸中無(wú)數(shù)壯志，決心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑；……
回首過(guò)去篇
曾記否，菁菁校園里，挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心；曾記否，幽幽小路上，仰望星空時(shí)的懵懂；曾記否，澀澀青春中，徘徊在十字路口時(shí)的迷茫；……那是蝴蝶破繭的前奏，是飛蛾撲火前的沖刺，是彩虹前的狂風(fēng)暴雨；……多少個(gè)日子里，我們對(duì)未來(lái)充滿了想象，仿佛，明天自己就要背上重重的行囊，插上夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天……那時(shí)的我們滿是煩惱與憂傷，卻依然憧憬著幸福和希望，盼望著青春的夢(mèng)想能夠早日起航……
立足現(xiàn)在篇
今天，終于邁開(kāi)了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，站在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己活力與光芒……今天的我們活力四射，就好比清晨的太陽(yáng)，正放出耀眼的光芒；今天的我們信心十足，就好比劍拔弩張，必定百步穿楊；今天的我們熱情高漲，就好比日行千里的駿馬，朝著夢(mèng)想的方向，風(fēng)雨兼程，豪情萬(wàn)丈……
或許，現(xiàn)在的我們還并不是那么完美，做事還是有些輕浮；或許，現(xiàn)在的我們離目標(biāo)還有一段距離，正在日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)阻奮勇前行；或許，現(xiàn)在的我們除了活力與動(dòng)力，更多的好是壓力；或許，現(xiàn)在的我們肩上背負(fù)的不光只是夢(mèng)想和希望，更多的是一種責(zé)任；或許，……但是，此刻，青春的旋律在這里奏響，我們就應(yīng)該跟著青春的樂(lè)章，放飛自己的夢(mèng)想……
展望未來(lái)篇
就這樣，青春的前奏在這里奏響，我們的夢(mèng)想也在這里起航，來(lái)吧……跟著青春的節(jié)拍，踏著穩(wěn)健的步伐，你會(huì)看到一幅壯闊藍(lán)圖展現(xiàn)在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑，譜寫(xiě)著新世紀(jì)的神話；一條條汗水澆灌出來(lái)的道路，通向成功的殿堂；一道道橘黃色的制服，就像一道靈光，閃動(dòng)在祖國(guó)的大江南北，修筑著的是青春的夢(mèng)想，是生活的希望，是美好的未來(lái)，更是幸福的城墻；……青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn)，不論日月沉浮，心有多大，天地就有多寬廣。
我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲，放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力，無(wú)窮的追求，顯示著青春的力量。
我相信，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)！
今天，在這個(gè)青春的大舞臺(tái)上，我們的夢(mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪；我們的夢(mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇瞬辉俸悦�；我們的�?mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较颍晃覀兊膲?mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱；我們的夢(mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇藨?yīng)該全力以赴，放飛我們青春的夢(mèng)想！
此刻，我們相聚在這里，新的旅程即將開(kāi)始，那就讓我們一起攜手，背上夢(mèng)想的行囊，跟著青春的旋律，從此揚(yáng)帆起航，一路引吭高歌，乘風(fēng)破浪……
放飛理想演講稿14
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的話題是放飛理想，每個(gè)人都有自己的理想，但是每個(gè)人的理想?yún)s不同。理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找方向；一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……
縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順。可是他們無(wú)一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，所以我們要讓理想變成現(xiàn)實(shí)。理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；
理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
原來(lái)理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
放飛理想演講稿15
風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境界，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎？
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想，她期待夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)。可是現(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。
陽(yáng)光的雨露滋潤(rùn)了夢(mèng)想的種子，七彩之花在為夢(mèng)想而綻放，面對(duì)著藍(lán)天白云，她在訴說(shuō)著自己追夢(mèng)的心語(yǔ)。
年幼時(shí)的她，曾經(jīng)因?yàn)橐环?huà)改變了自己的命運(yùn)，由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì)，一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著她前行。
但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子，本來(lái)家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎？她就這么容易屈服嗎？不，放棄這絕不可能。沒(méi)有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒(méi)有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸的，她畫(huà)畫(huà)的技巧越來(lái)越嫻熟，就在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評(píng)，而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每天的清晨，旭日東升，她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活，面對(duì)嶄新的世界，窗外的草兒已經(jīng)長(zhǎng)得十分的茂盛，花兒開(kāi)的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩，但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她相信，有夢(mèng)才有未來(lái)，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
其實(shí)，故事中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我，夢(mèng)想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(zhǎng)大的孩子，每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，我就感到夢(mèng)想離我越近。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的，我必須把它走下去，現(xiàn)在，夢(mèng)想成了我旅途的伙伴，我因夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而努力，為了一個(gè)夢(mèng)想，更是為了自己，我常常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險(xiǎn)”，要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、而奮斗。因?yàn)橹灰覉?jiān)持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的夢(mèng)想，我愿放棄嬉戲，玩樂(lè)。夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng)，但是只要我堅(jiān)持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。
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