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關(guān)于演講稿精選15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于演講稿1
1. 標(biāo)題式寫法。
標(biāo)題式寫法用簡要的語言，以標(biāo)題的形式把該部分的內(nèi)容概括出來。這 種寫法的特點(diǎn)是簡單明了，一目了然;不足之處是自己明白，別人看不懂， 時(shí)間較長后自己會(huì)模糊。
2. 句子式寫法。
句子式寫法則以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分的內(nèi)容概括出 來。句子寫法的特點(diǎn)是具體明確，無論隔多長時(shí)間都不會(huì)忘記，別人看也能 明白;不足之處是文字多，寫起來費(fèi)力，不便于思考。
兩種寫法各有長短。具體采用哪一種方法更好，還是兩種方法混合使用， 也是要根據(jù)演講的.具體要求、內(nèi)容、篇幅及演講者的習(xí)慣而定。
在撰寫競聘演講提綱時(shí)，要說明具體目標(biāo)和中心思想，標(biāo)出開場白、演 講主體和結(jié)論，以及中間的過渡，使整個(gè)演講一目了然。同時(shí)，為了層次清 晰，還應(yīng)使用各種序號(hào)和縮寫模式說明要點(diǎn)、次級(jí)要點(diǎn)和次次級(jí)要點(diǎn)。如下 面所示的一個(gè)競聘演講提綱：
競聘酒店總經(jīng)理助理演講稿
一、具體目標(biāo)：讓聽眾相信我是這個(gè)職位的最佳人選。
二、中心思想：充分展示自己的能力以及對(duì)總經(jīng)理助理這個(gè)職位的理解認(rèn)識(shí)。
三、開場白：
(一)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好。
1. 對(duì)有機(jī)會(huì)參加競聘表示感謝。
2. 我將珍惜這次難得的競聘機(jī)會(huì)，通過競聘來學(xué)習(xí)和展示自我。
(二)介紹自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。
1. 我的姓名、年齡及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
2. 我的早期工作經(jīng)歷。
3. 我從__開始進(jìn)入本公司。
(過渡：開始敘述在本公司的工作經(jīng)歷。)
四、演講主體：
(一)我在本公司的工作經(jīng)歷。
1. 我在本公司工作了 12年。
(1) 先后從事過業(yè)務(wù)員、營銷員、酒店服務(wù)員、酒店管理人員等工作。
(2) 先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務(wù)能手”、“優(yōu)秀干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
(3) 積累了豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。
(4) 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助表示感謝。
2. 介紹近期的具體工作表現(xiàn)。
(1) 這三年來我一直擔(dān)任房務(wù)部經(jīng)理。
(2) 每年都能很好地完成年初制定的任務(wù)指標(biāo)。
(3) 參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績。
(4) 在管理方面的成績。
A. 我的管理理念。
B. 先后實(shí)行工資計(jì)件制、費(fèi)用控制承包制等管理體制。
(過渡：我的競爭優(yōu)勢。)
(二)我為什么有信心能夠勝任總經(jīng)理助理的職務(wù)。
1. 多年的酒店行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)行業(yè)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
2. 多年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質(zhì)。
(1) 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。
(2) 敢于面對(duì)困難的堅(jiān)毅品格。
(3) 半富扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。
3. 在本公司扎根多年，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客人們都建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。 (過渡：我對(duì)總經(jīng)理助理這個(gè)職位的理解。)
(三)如果能夠成功競聘，我的工作計(jì)劃和設(shè)想。
1.當(dāng)好“協(xié)助員”。
2當(dāng)好“服務(wù)員”。
3. #好“協(xié)調(diào)員”。
4. 當(dāng)好“管理員”。
5. 尋找“增長點(diǎn)”。
五、結(jié)論：
關(guān)于演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
今天我要演講的題目是：我為安全，安全為我。
或許有人問，安全是什么，那么讓我來告訴你：安全是父母殷切的期盼，安全是妻子深深的惦念，安全是逢年過節(jié)合家團(tuán)圓的歡聲笑語，安全是陽光里你我他的美麗笑顏。
我們來自祖國的各地，我們來到中石化這個(gè)大家庭，相聚在這里，為了我們的夢想，為了祖國的石化事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，作為一名石化戰(zhàn)線上的員工，我們的生活里有時(shí)會(huì)充滿了危險(xiǎn)，你是否明白，一起安全事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對(duì)于一個(gè)家庭來講，卻是一場天塌地陷的災(zāi)難。試想一下家中翹盼我們的家人，我們是否應(yīng)該懂得保護(hù)和珍愛自己，防患于未然？
我想沒有人會(huì)愿意因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎舍棄自己的家庭，沒有人會(huì)愿意因?yàn)橐粫r(shí)的大意而失去自己的生命，沒有人會(huì)愿意因?yàn)橐粫r(shí)的莽撞而奪取他人的幸福，沒有人會(huì)愿意因?yàn)橐粫r(shí)的不慎而后悔終生。
安全不牢，地動(dòng)山搖。在這里，安全是一個(gè)幸福的詞語，在這里，安全是一種幸福的象征。我要安全，安全才能為我啟開幸福的門扉，才能讓我看到美麗的陽光照耀在我前進(jìn)的路上。
有人說，安全需要從點(diǎn)滴做起，不積跬步，無以致千里；不積小流，無以致江海，安全就像就像點(diǎn)滴匯聚的大海，一日一月的用心，一年十載的勤奮，來能換來長久的平安；有人說，安全需要從我做起，時(shí)時(shí)刻刻的警惕，才能叩開成功的另一半，才能在人生道道路上綻開
一種別樣的風(fēng)景。你可曾知道，我要安全，安全才能如一葉扁舟，載我沖過險(xiǎn)灘；我要安全，安全才能似一把利劍，在我前進(jìn)的道路上助我披荊斬棘，勇往直前。
安全是一種習(xí)慣，認(rèn)真謹(jǐn)慎是安全的指明燈，指引我們昂首闊步斗志擎天；安全是一種生活的態(tài)度，恒心毅力是安全的保證書，保證我們?cè)谇啻旱穆飞弦宦犯吒瑁?/p>
我為安全，為安全貢獻(xiàn)一分微薄的力量，安全的概念就會(huì)更加的深入人心，意義非凡；安全為我，安全為我點(diǎn)一盞幸福的心燈，照亮我生活得每一個(gè)角落。
我為安全，安全為我。
關(guān)于演講稿3
我今天演講的題目是《珍惜青春》。
你聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人，隨著時(shí)間的流逝，夢見自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，但當(dāng)他意識(shí)到自己的生活一團(tuán)糟時(shí)，后悔已經(jīng)來不及了！于是他痛苦地大叫：“青春！回來！回來！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢中驚醒，他慶幸自己沒有墮落到那種程度，從此努力了。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返！
同學(xué)們，我們即將年滿17歲，我們可以自豪地稱自己為青春。但是當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，難道不應(yīng)該考慮為這個(gè)燃燒的年輕人承擔(dān)一些責(zé)任嗎？需要注意的是，青春是新世紀(jì)初升的太陽。我們的任務(wù)是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，貢獻(xiàn)我們的青春，而不是驕傲自滿地浪費(fèi)我們的時(shí)間和青春！
當(dāng)我們?cè)僖淮位貞洑v史的時(shí)候，悲劇的畫面一一呈現(xiàn)。想想有多少年輕的戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)爭中凝固了自己的熱血和青春！為了他們對(duì)光明的信仰，一切包括他們年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭剝奪了！為了民族自強(qiáng)，為了國家富強(qiáng)，他們義無反顧地拋棄一切，不惜犧牲青春，而我們只是在幸福的年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。浪費(fèi)時(shí)間的原因是什么？
同學(xué)們，既然我們被稱為新世紀(jì)的朝陽，擁有輝煌的青春，就要珍惜青春！在這輝煌的歲月里，我們需要努力奮斗，自強(qiáng)不息，用汗水和信念譜寫輝煌的青春之歌，編織多彩的青春夢想！
關(guān)于演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能夠站在這里演講，今天我演講的題目是"與美同行"。
同學(xué)們，當(dāng)你過著幸�？鞓返纳顣r(shí)，你可曾想到我們的生存環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化？但你清掃自家美麗的庭院時(shí)，你可曾想到我們隨處可見的白色垃圾？當(dāng)你充分享受陽光旭日的時(shí)候，你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么綠，就在自然環(huán)境給予我們美麗享受的同時(shí)，人類也在向大自然無節(jié)制的索取......
面對(duì)著日益惡劣的環(huán)境問題，不經(jīng)在想，人類為這個(gè)地球到底做了些什么，無非是肆意的踐踏和無節(jié)制的索取。
這本書，嚴(yán)肅的資源環(huán)境、生態(tài)文明、及人員素質(zhì)等方面存在的嚴(yán)峻問題；我們必須動(dòng)員廣大青少年學(xué)生，樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展�！�
為了所有人們所希望的那樣，完成一個(gè)，人人做好愛護(hù)地球的任務(wù)，看似一個(gè)不可能完成的夢，但也要全力以赴，將自己的事做好，更是將作為一個(gè)中國人，要弘揚(yáng)的精神做好，為世界作出環(huán)保的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
作為這個(gè)宇宙里，已知的一個(gè)擁有生命的星球，不應(yīng)毀滅在我們手上，要從小事做起，自覺地保護(hù)環(huán)境，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，為的是祖國美國更加美麗，俯視整個(gè)地球，中國將是鋪滿綠毯的一塊，將是最生機(jī)勃勃的一塊。
環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜。植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘，淡水是我們的生命之泉。不過，人們總把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取實(shí)際行動(dòng)。環(huán)境對(duì)于我們來說，像天空，像淡水，像陽光，而我們就是天空中的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開了環(huán)境，我們就不能過生存。
為了我們的中國夢，為了我們能夠有做生態(tài)文明建設(shè)者，要從現(xiàn)在開始，努力做還沒見看似很小的事，但這看似是小事，但是每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起了，環(huán)境將會(huì)變得更加美好。
關(guān)于演講稿5
在我的人生中，曾遇到過這樣一件事。
現(xiàn)在每每想起，心頭就會(huì)充滿失望，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容!
記得上個(gè)星期的早晨，我和往常一樣從補(bǔ)課班跑到了公交車站，興高采烈地等待22路公交車的到來。
不一會(huì)兒，我就隨著一位中年男子踏上了公交車。
可是，一件事不幸的是壞了我美好的心情。
由于剛上車的緣故，那位中年男子還沒扶好，就被司機(jī)的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎差點(diǎn)摔倒了。
那名中年男子用責(zé)備的眼光，諷刺司機(jī)說：“你這個(gè)開車的難道不長眼睛嗎?難道你沒看見我還沒坐好嗎?”司機(jī)并沒有吭聲，只是一味地開車。
但那名男子仍不罷休，非要討個(gè)公道。
司機(jī)頓時(shí)火冒三丈，氣急敗壞的指著男子說：“我是為了乘客，我總不能為了你一時(shí)的不便而去浪費(fèi)乘客的時(shí)間吧!”兩人這樣爭吵著，誰也不肯謙讓，誰都想把責(zé)任推到對(duì)方身上。
他們爭得臉紅脖子粗，都用兇神惡煞的眼睛瞪著對(duì)方，連旁觀的我看著都膽戰(zhàn)心驚的。
而且兩人都比出劃拳的動(dòng)作，剛想伸出手去打?qū)Ψ剑捅慌赃叺膭窦艿娜藗z了開來，就連年過花甲的老奶奶也過來幫忙勸架。
過了好長時(shí)間，經(jīng)過大家一起調(diào)解，這件事才圓滿結(jié)束。
事后，我的心中一直很郁悶。
如果當(dāng)時(shí)的司機(jī)和乘客都退讓一步，還會(huì)造成這種尷尬的局面嗎?如果大家都有一顆寬容的心，還會(huì)有彼此之間的隔閡嗎?是啊，生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
所以，讓寬容充滿我們的生活吧!
關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選
威廉·詹姆斯曾說過：“智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)。
”一個(gè)懂得寬容的女人，不但能讓自己擁有美麗的情感、良好的心態(tài)，也可以令自我的心胸如大海般純凈透明，在人性之巔盛開絢麗的奇葩。
在職場中，人際間的交往難免會(huì)產(chǎn)生各種誤會(huì)、摩擦，如何對(duì)待以及處理所發(fā)生的問題，在很大程度上折射出一個(gè)人的社交能力、工作能力以至人性品格。
明智的女人選擇寬容，用“寬容”來詮釋女人的非凡氣度、寬廣胸懷及智慧藝術(shù)。
而錙銖必較、耿耿于懷以至于懷恨在心，往往使矛盾激化，除了兩敗俱傷、頭破血流之外，也丟失了女人品格中最美好的一面。
學(xué)會(huì)寬容、懂得寬容，處理問題時(shí)理智地選擇寬容，將紛繁瑣事過濾得純凈，不但能將職場變得溫暖，還可以令你個(gè)人魅力無限放大，得到上司的垂青。
張思是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，初入職場的她聰穎好學(xué)，贏得部門同事的一致好評(píng)，這一切令與她同進(jìn)公司的王麗嫉妒不已。
王麗沒有找尋自身原因，而是對(duì)張思惡語相向，處處刁難。
面對(duì)這一切，張思沒有選擇“以牙還牙”，而是報(bào)以微笑處之，而且還經(jīng)常在王麗需要幫助時(shí)伸出援手。
年底的工作測評(píng)中，由于工作努力出色，外加與同事相處融洽，張思順利地通過了測評(píng)并獲得出色員工稱號(hào)。
張思并沒有獨(dú)享榮譽(yù)，當(dāng)大家以熱烈的掌聲為其祝賀時(shí)，張思向自己團(tuán)隊(duì)中的每一位成員鞠躬，當(dāng)然也包括王麗，這讓王麗為自己的狹隘和自私感到羞愧難當(dāng)，決定以后再也不做讓彼此都尷尬的傻事了。
孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“‘恕’字即可。
”“恕”，就是寬容。
女人無論在生活中還是職場里，奉行“寬容”原則，不僅是對(duì)他人的尊重，而且是對(duì)自己的尊重。
而學(xué)會(huì)寬容，你需要做到以下幾點(diǎn)：
(1)讓寬容如細(xì)雨般無聲潤物。
面對(duì)糾紛與矛盾時(shí)，聰明女人彰顯出寬容的一面，以廣闊的胸懷默默包容，令紛爭悄然化解在無聲中。
在點(diǎn)滴細(xì)微處透露寬容，一個(gè)善意的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑都可以使矛盾雙方平息火氣，淡泊心境。
原諒他人的一時(shí)過錯(cuò)，和和氣氣地做個(gè)大方女人，用輕如細(xì)雨的寬容款款拭去彼此的敵視，用平靜的心態(tài)看清事態(tài)緣由，從而看清自己。
(2)讓寬容像陽光般溫暖發(fā)光。
“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”，如果輕易被職場的是是非非所打敗，那么你將成為職場中的不及格者。
不計(jì)較個(gè)人得失，給予別人寬容，仿如溫暖的陽光灑入他人心田，同時(shí)也令自己人性的光芒閃耀奪目，《論語》中的“寬則得眾”充分闡釋了這一點(diǎn)。
一個(gè)懷有寬容之心的女人，往往能夠正確對(duì)待及處理職場中乃至生活里的矛盾與困難，化干戈為玉帛，將沖突化解于祥和之中，從而使品質(zhì)的光輝轉(zhuǎn)換為巨大的影響力和凝聚力。
(3)讓寬容的美德如花兒一樣綻放。
海爾普斯曾說：“寬容是文明的考核。
”在文明的考核中成績?nèi)绾危瑢⒂绊懙揭粋�(gè)人的所有品質(zhì)。
寬容是內(nèi)心對(duì)萬物產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛，博愛女人的美麗與魅力是時(shí)刻閃耀的。
正因?yàn)閷捜萑缁ǎ趴梢粤钇降娜兆屿褵萌遮咍r活;正因?yàn)閷捜菥`放，才賦予了女人無限的永恒穿越于生命之中。
寬容讓女人在職場和生活的奮斗中永遠(yuǎn)處于不敗之地，從而將道德情操升華成為一種廣闊的胸襟、豪放的氣度以及博愛的閃耀。
用良知的感化取代以暴制暴，以平和的方式化解矛盾，實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧、友愛與良性競爭，使職場和生活的方寸間達(dá)到完美境界，這些都需要一顆寬容的心。
身為一個(gè)女人，如果用寬容來做生命底色，是一件極其幸福的事情。
無論身處溫室還是僻壤，寬容都能讓你游刃有余地面對(duì)一切，盡情展現(xiàn)生命的華彩。
關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選
親愛的老師、同學(xué)們：
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠。
寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
生活中，用寬容的心待人，往往會(huì)得到不小的收獲，就像畫家畢加索一樣。
有一天，正在創(chuàng)作的畢加索聽到有人敲門。
他打開門一看，是一位素不相識(shí)的流浪漢。
流浪漢結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)畢加索說，他已經(jīng)一整天沒吃東西了。
他在走投無路之際，冒昧地找上門來，想討一片面包和一杯熱咖啡充饑。
畢加索二話沒說，熱情地把這位流浪漢請(qǐng)進(jìn)家里并給他端上咖啡和面包。
他又走進(jìn)畫室，繼續(xù)專心致志地畫了起來。
過了一會(huì)兒，流浪漢端著咖啡來到畫室，他對(duì)大畫家的創(chuàng)作表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
偶爾，流浪漢還忍不住點(diǎn)評(píng)兩句。
畢加索驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位流浪漢竟然對(duì)他的畫作提出了一些非常中肯的意見。
他連連表示感謝。
也許是過于興奮，一不小心，流浪漢端在手中的咖啡，一下子灑在了畢加索剛剛畫好的一幅油畫上。
這幅油畫是畢加索經(jīng)過半個(gè)月的精心創(chuàng)作完成的。
最主要的是，這幅油畫第二天就要交付。
面對(duì)突出其來的變故，流浪漢嚇得渾身顫抖。
畢加索急忙安慰他說：“不就是弄臟了一幅畫嘛，沒什么可擔(dān)心的，大不了我重新畫一張!”流浪漢感激地對(duì)畢加索謝了又謝。
由于沒能按時(shí)交付畫作，畢加索最終支付了對(duì)方一大筆違約金。
事后，有人問畢加索，你后悔邀請(qǐng)那位流浪漢到家里嗎?
畢加索微笑地說：“為什么要后悔呢?對(duì)方只不過是弄臟了一幅畫。
可我從他那里，收獲了許多寶貴的意見。
”
在我們身邊，不僅處處存在美存在愛，也存在寬容和大度。
關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選
親愛的老師、同學(xué)們：
世間萬物的生長需要陽光，而人與人之間相處也需要陽光，這種陽光叫寬容。
相傳，在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請(qǐng)文武百官，并讓愛妾為大家敬酒。
突然，一陣風(fēng)吹滅了所有的燈燭，有人乘機(jī)拉莊王愛妾的衣袖輕薄她，莊王愛妾扯下那個(gè)人的帽纓，告訴莊王徹查帽上無纓的人。
莊王大笑：“請(qǐng)百官去掉帽纓再點(diǎn)燈。
”莊王解釋：“酒后狂態(tài)，人之常有，何必計(jì)較。
”后來吳兵伐楚的戰(zhàn)爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝。
莊王問他：“為何如此勇敢?”他回答：“臣乃殿上絕纓者也。
”
楚莊王寬容了那個(gè)人的酒后狂態(tài)，給楚國帶來了希望的陽光。
學(xué)習(xí)生活中假如有人不小心弄壞了你的東西，他的“對(duì)不起”，能換來你的一句“沒關(guān)系”。
這樣，不僅大家佩服你的度量，連你自己也會(huì)感到快樂。
反之，如果你不能原諒他，相互吵起來，最后失去的可能不僅是友誼，你還會(huì)失去一顆寬容的心。
總之，寬容是陽光，它能給別人帶來快樂和溫暖。
讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。
關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選
親愛的老師、同學(xué)們：
寬容像二月的春風(fēng)，潤化了心頭的堅(jiān)冰;寬容像八月的雨露，滋潤了干裂的土地;寬容像臘月的梅花，帶來了春天的企盼。
——題記
經(jīng)過了一個(gè)炎熱的夏天，秋初九月的涼風(fēng)吹得我心曠神怡，這天上午，我來到了新華書店。
書店里面有形形色色的“營養(yǎng)品”，我被一本有趣的歷史書吸引了，忘我地沉浸在精彩的內(nèi)容中。
這時(shí)，一聲“抓賊啊”像平地里的響雷從不遠(yuǎn)處傳來，回蕩在安靜的書店里，我不禁抬起頭來，只見一位戴眼鏡的叔叔在奮力追趕這一個(gè)十來歲的小男孩，小男孩象只受了驚的小兔子，磕磕撞撞地跑著，撞到了許多書，那位奮力追趕的叔叔上氣不接下氣地怒吼著：“你給我站住!”、“別讓逮我著了!”。
一旁看書的我們也放下手中的書，從四面八方圍了過去。
小男孩慌不擇路，在墻角被逮住了。
小男孩穿著臟兮兮的紅色運(yùn)動(dòng)服，黝黑的皮膚，凌亂的頭發(fā)，明顯的營養(yǎng)不良。
他的頭上不斷地冒著汗，無力地癱在墻角上，睜著大大的眼睛恐懼地望著我們，隨即啜泣起來。
這時(shí)，那位叔叔毫不客氣地將小男孩扯了起來，生氣地斥責(zé)他不道德的行為，并且大聲地質(zhì)問他為什么要偷東西。
在眾人責(zé)備的目光下，小男孩陸陸續(xù)續(xù)地告訴我們他家原本在農(nóng)村，去年的自然災(zāi)害使他們村里的糧食顆粒無收，這對(duì)于原本就很窮的他家無異于雪上加霜。
之后他們舉家來到了長沙，卻難以找打一塊立足之地，眼看著就要餓肚子了，無奈之下只好出來行竊。
他說自己很慚愧，對(duì)不起父母。
說到這，他號(hào)啕大哭起來。
聽了他講述自己的遭遇，我忽然覺得他很可憐。
圍觀的人們開始討論怎樣懲罰小男孩，有的說將他送到附近的派出所，也有的人主張讓他的父母來領(lǐng)人，還有的人嚷嚷著干脆揍他一頓，大家“義憤填膺”地出著各種各樣的主意，小男孩瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落里，無助的望著眾人。
而錢包被偷的那位叔叔卻一反常態(tài)，一聲不吭地站在一旁，等大家發(fā)表完了意見，他才開口：“請(qǐng)大家不要再討論了，我認(rèn)為應(yīng)該原諒這位小弟弟，他是受生活所迫，不得已才行竊，以求溫飽，人人都有窘迫的時(shí)候，我們應(yīng)該做的，就是幫助他渡過難關(guān)啊!”這時(shí)，叔叔的眼角里有了淚花。
叔叔的這段話，有的人點(diǎn)頭稱是，也有的人卻依然不依不饒地堅(jiān)持自己的意見，大家不服氣地爭吵著，場面頓時(shí)陷入了僵局。
為了公平起見，叔叔讓原諒小男孩的人們站在一邊，另有看法的站在另一邊，人數(shù)多的一邊為勝，我站在了原諒小男孩的一邊。
結(jié)果我們一邊以微弱優(yōu)勢取得了勝利。
這時(shí)，小男孩站了起來，含著淚向我們道歉，并且感謝我們的原諒，最后他堅(jiān)定的對(duì)我們發(fā)誓：“無論遇到了多大的困難，我都不會(huì)辜負(fù)大家的一片好心，不再做危害社會(huì)的事了”在場的人們無不被感動(dòng)了，大家都熱烈地鼓起了掌------
讓我們學(xué)會(huì)寬容，就像學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)本領(lǐng),為這個(gè)社會(huì)添一抹美麗的色彩。
關(guān)于演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好!
我是XXX，今天評(píng)選班長，先請(qǐng)大家多多支持我，投我一票。
三年級(jí)了，我們從當(dāng)初不怎么懂事的小孩子成長為一個(gè)合格的少先隊(duì)員。大家已經(jīng)公認(rèn)，我很聰明，學(xué)習(xí)也好，只是有些頑皮。不過這些都不是重點(diǎn)，重要的是，我必須與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)。
當(dāng)上班長以后，我會(huì)做到一下幾點(diǎn)：
我的愛好是
最后，再次請(qǐng)大家多多支持，投我一票。
關(guān)于演講稿7
大聲朗讀。
這時(shí)候可能有小伙伴要說了：“這算什么方法呀，沒什么效果吧!”大家千萬不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭的著名總統(tǒng)林肯都用這個(gè)方法哦!林肯在看報(bào)紙的時(shí)候都會(huì)大聲讀出來，因此他能很輕松地記住他想記住的內(nèi)容。因?yàn)樵谧x的時(shí)候，我們不僅能夠看到所讀的內(nèi)容，而且還能聽到所讀的內(nèi)容，視覺和聲音的雙重刺激，會(huì)讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來到學(xué)院的時(shí)候，講師訓(xùn)練的第一個(gè)要求就是要背誦一篇兩萬多字的演講稿。一開始我只是默讀，然后背誦，結(jié)果兩天的時(shí)間才背了不到十分之一，后來我開始大聲朗讀，結(jié)果花了不到三天的時(shí)間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時(shí)候，一定要大聲讀出來。
運(yùn)用視覺記憶也就是把文字的描述轉(zhuǎn)化成圖像或場景在大腦中呈現(xiàn)。
這個(gè)方法在記憶演講稿中的例子和故事的時(shí)候非常適用，因?yàn)槲覀儗?duì)圖像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們?cè)谶M(jìn)行以意志為主題的演講時(shí)，列舉到關(guān)羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應(yīng)該怎么做呢?大家可以想象一下這個(gè)畫面：關(guān)羽身披綠色戰(zhàn)袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關(guān)羽刮骨療毒，割開皮肉，流血數(shù)升，而關(guān)羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺(tái)演講的時(shí)候，只要腦子里閃過這個(gè)畫面，你就能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來了。當(dāng)然，如果這些事例或者畫面能在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會(huì)更深。
列出大綱，梳理好脈絡(luò)。
很多伙伴在寫稿子的時(shí)候會(huì)列個(gè)大綱，可是寫完之后就忘了再次梳理一下脈絡(luò)，導(dǎo)致一些內(nèi)容記不住，因?yàn)楹芏嗟膬?nèi)容是在寫稿子的時(shí)候加進(jìn)去的，一開始的大綱中并沒有，所以寫完之后不要忘了梳理一遍。比如說，我們?cè)跍?zhǔn)備學(xué)生會(huì)主席競選演講的時(shí)候，前期會(huì)列出大綱：先做自我介紹，再講競選理由，然后講競選優(yōu)勢，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫完之后，還要詳細(xì)梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競選理由，第一條，為同學(xué)服務(wù)，第二條，自身鍛煉成長，競選優(yōu)勢，第一條，做過部門部長，有經(jīng)驗(yàn)，第二條，被評(píng)過優(yōu)秀部門，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來就會(huì)更加輕松。
演講其實(shí)很簡單，只要準(zhǔn)備充分，就一定不會(huì)出現(xiàn)忘詞的情況，在這里也預(yù)祝各位小伙伴們能夠在未來的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。
演講時(shí)提高親和力的方法
一、把你的想法安排得條理分明
如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽眾腦子里，有個(gè)最簡單的辦法，那就是在演講時(shí)明白地指出你要講的第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么……直至末尾。在演講中，演講者先總擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點(diǎn)集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個(gè)問題不僅給聽眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實(shí)意義。
二、從你自己的背景中尋找話題
如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會(huì)引起聽眾的興趣。另外，聽眾對(duì)演講者在成長過程中如何對(duì)待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。
三、讓你與聽眾融為一體
一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽眾融為一體。
比如作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小�！裉靵淼亩际菍＜遥液芘抡f話，只好亂談吧�！�
如此“抑己揚(yáng)人”的開場白，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見罷了，如此平易近人，自然會(huì)獲取聽眾的好感。
四、把你的心靈投入你的演講中
誠實(shí)、熱情和真摯會(huì)使你的演講動(dòng)人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過以下幾個(gè)途徑做到這一點(diǎn)。
1、實(shí)話實(shí)說。演講者若能開誠布公、實(shí)話實(shí)說，演講的效果就會(huì)格外好。如此推心置腹，坦誠真率，演講者與聽眾即刻心心相通了。
2、個(gè)性風(fēng)采。一個(gè)有思想有頭腦的演講者，決不會(huì)隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個(gè)性而充滿魅力。
人們?cè)诮浑H時(shí)，潛在的感情因素往往左右著心理傾向與理性思維，從而對(duì)話語的可信度和可接受性產(chǎn)生微妙影響。因此，演講者要設(shè)法消除心理隔閡，拉近感情距離，使聽眾樂于親近自己。
1、善用口語，樸實(shí)親切。演講的詞語、句式、語氣、語詞都要口語化。
2、體察隱衷，言其欲言。演講者要善于捕捉人們內(nèi)心的關(guān)注，做大家的代言人。
3、精心求同，融化其中。共同的感情，共同的境遇，共同的理想等等，會(huì)把彼此的心連在一起，演講者融化在聽眾之中。
4、推銷自己，變生為熟。當(dāng)演講者是“生人”的時(shí)侯，聽眾開始不免有些隔膜感。這時(shí)直奔主題往往讓人難以接受，不妨先“推銷”一下自己。
5、就近取材，小處著眼。就是選擇那些極為貼近聽眾的演講題材，敘事明理，平易近人，或者，以此為過渡，自然地?cái)U(kuò)展開去。天南海北，涉筆成趣。
6、態(tài)度誠懇，平等待人。演講者要讓聽眾與你融為一體，親密無間，那就要說心里話，待人以誠，平等待人。即使是上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)，也不可出言虛妄，盛氣凌人。
7、寄情委婉，搖人心旌。演講得流露真情，可以直接表達(dá)對(duì)聽眾的贊美和喜愛，使自己的感情飛流直下;也可以直中有曲，適度控制，以引而不發(fā)的張力搖蕩聽眾的心旌，使聽眾的心默默地貼近你。
注意事項(xiàng)
1、演講時(shí)的視線。在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。
2、聲音和腔調(diào)。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。
3、演講時(shí)的臉部表情。演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。
演講時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)
不了解觀眾。演講前一定要弄清楚，觀眾是哪些人，他們想知道什么，需要聽到什么。
背對(duì)觀眾。你一定要避免背對(duì)著觀眾。如果你需要看自己的幻燈片，也要盡量保持面對(duì)觀眾，從一個(gè)斜的角度去看。
沒有注明參考數(shù)據(jù)。如果你的研究借鑒了他人的觀點(diǎn)，那么最好表明出處。如果你只是簡單地說“有研究表明……”，而不提及這些研究的來源和出處，就會(huì)給人們一種捏造的感覺，或者人們會(huì)認(rèn)為你根本就不知道它的出處。
重復(fù)。有時(shí)我們會(huì)重復(fù)地說某些話，例如，“這個(gè)是關(guān)于……”、“接下來……”、“現(xiàn)在我們要……”等，這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達(dá)同一種意思，我們總能找到不同的方法，但是首先你要認(rèn)識(shí)到自己的那些用語是多余的，你只是習(xí)慣性地依賴它。
“嗯”和”呢”等語氣詞。這些都是用于過渡的語氣詞，在日常對(duì)話中并無大礙，但是當(dāng)你是在給觀眾做演講時(shí)，這些詞就會(huì)變成一種干擾。要想改變這個(gè)習(xí)慣，你可以用停頓來代替這些詞。開始的時(shí)候，你也許會(huì)覺得冷場，但是停頓能起到另外一種作用：當(dāng)大廳安靜下來的時(shí)候，觀眾的目光就會(huì)聚向你。
缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?如果演講者是新手，那么他會(huì)看著自己的鞋子，盯著某位觀眾，或者看著空曠的地方。其實(shí)，你至少可以看著觀眾席的后排，這樣觀眾就會(huì)認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時(shí)間看不同的地方，掃視觀眾以達(dá)到自然的效果，即使你只是裝出來的自然，那也比不自然好。
分心和小動(dòng)作。當(dāng)你重復(fù)做某種動(dòng)作時(shí)，這也會(huì)給觀眾帶來困擾。如果你不停地擦棄子，把手插入口袋又拿出來，這些小動(dòng)作都會(huì)分散觀眾的注意力。比如我有神經(jīng)性痙攣，這聽起來很奇怪，當(dāng)它發(fā)作的時(shí)候，我右邊的第二根肋骨就會(huì)癢。如果你看了我的許多演講，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會(huì)這樣(也許我還保留著一些靈長類的基因吧)。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但有時(shí)我還是會(huì)這樣。
缺乏激情。即使你的演講平淡無奇，如果你表現(xiàn)得富有激情和熱情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有不少觀眾愿意傾聽你的思想。然而，很少有人能講得富有激情。演講者自以為講得很有激情，但在觀眾看來，他們只是表現(xiàn)平平。你可以觀看那些富有激情的演講視頻(馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢想》的演講就是不錯(cuò)的例子)，然后對(duì)比自己的演講視頻。想想如何在保持自己特色的基礎(chǔ)上，再加入更多的激情。
表現(xiàn)得不自然。有的人把手插到口袋里看起來會(huì)很自然，更多的人看起來會(huì)不自然，這給了我們什么啟發(fā)呢?每個(gè)人表現(xiàn)自然的條件不同，我們只有表現(xiàn)得體，觀眾就只會(huì)關(guān)注我們的演講，而非我們表現(xiàn)得不自然的原因。如果你一直盯著講臺(tái)上的水壺，擔(dān)心它會(huì)掉下來，那你就會(huì)表現(xiàn)得不自然了。這時(shí)，你可以把水壺挪個(gè)位置。如果你覺得穿西裝不舒服，那就不要穿，但是一定要確保自己的衣著要顯出對(duì)觀眾的尊敬。一定要做那些能讓你表現(xiàn)得自然得體的準(zhǔn)備工作。如果你屏住呼吸，講話沒有停頓，不給觀眾思考的時(shí)間，那么不論你如何否認(rèn)，你的表現(xiàn)都將是不自然的。
最后，一個(gè)演講者要學(xué)會(huì)從聽眾那兒獲取反饋信息來了解自己的演講。有時(shí)組織者會(huì)組織反饋意見調(diào)查，但是你能從聽眾的反應(yīng)獲得更具參考價(jià)值的免費(fèi)反饋信息。如果我的觀眾有以下這些表現(xiàn)，那么我就知道自己還是做對(duì)了一些事：
他們會(huì)提問或者給出評(píng)論。所有的反饋都是很寶貴的，即使這些信息是告訴你演講如何糟糕，但填寫反饋表或者給你寫郵件也都需要花費(fèi)觀眾的精力。不論觀眾的回應(yīng)是批評(píng)、提問、提建議還是給你參考意見，這都證明了你選擇的話題是對(duì)的，而且你得了觀眾一定的關(guān)注，因此才能得到他們的回應(yīng)。如果他們向你提出建議，或者更正你的錯(cuò)誤，無論你是否同意他們的觀點(diǎn)，你都應(yīng)該謝謝他們。這是對(duì)他們投入精力的尊重。
他們和我有眼神交流。在不同的文化中，關(guān)于笑、鼓掌、提問都有不同的禮儀，但是眼神交流卻是無國界之分的。有一個(gè)試驗(yàn)就能證明——如果你對(duì)觀眾說：“在5秒鐘之內(nèi)，哪些人看著我，我就給他1000萬美元。”之后開始從5到1倒數(shù)計(jì)時(shí)，絕對(duì)有100%的觀眾會(huì)看向你。因此，只要你講的話題很有意思，你就能阻止人們玩手機(jī)紙牌、敲電腦鍵盤或者開小差。如果每隔10分鐘左右，你能重新贏得那些觀眾的注意力。那你就成功了。你還可以用一些小獎(jiǎng)品或者提一些小問題來保持觀眾的注意力。
同時(shí)，在演講過程中，忘詞是時(shí)常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時(shí)你要泰然自若，一邊利用自己平時(shí)的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，那么你的演講會(huì)大打折扣。還有的演講者在演講時(shí)不斷的出現(xiàn)小動(dòng)作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時(shí)眼睛死死地盯住一個(gè)地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動(dòng)，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。
演講結(jié)束后，多數(shù)人會(huì)說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會(huì)給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。
最后走下演講臺(tái)時(shí)仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
關(guān)于演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同事們：
下午好！
非常高興能站在這里，與大家一起分享心中所思所想。也許我的演講并不精彩，也許我的感悟不夠深刻，但我相信，有一個(gè)普通卻深刻的話題，讓我們彼此銘記和感動(dòng)，這就是我今天要演講的題目—《責(zé)任重于泰山》！
當(dāng)我穿上工商制服成為一名紅盾衛(wèi)士時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著莊嚴(yán)的國徽和鮮艷的紅盾時(shí)，我感受到的不僅是榮耀，更多的則是責(zé)任和使命：因?yàn)榍f嚴(yán)的國徽，是千千萬萬革命先烈用生命換來的榮耀！閃閃的紅盾，印證著我們幾代工商人努力奮斗的心血！作為一名工商人，我深深地體會(huì)到，我們是市場主體的“守門員”，是市場運(yùn)行的“裁判員”，更是維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)秩序的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士！我們的工作任重而道遠(yuǎn)，我們是光榮而自豪的紅盾戰(zhàn)士！
每一位工商人都知道，工商管理工作多么艱辛繁瑣，但每一名紅盾衛(wèi)士都有著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求，有著對(duì)工作的熱忱與堅(jiān)守，我們無怨無悔、默默奉獻(xiàn)，我們兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。我們嚴(yán)把市場準(zhǔn)入關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)管力度；我們力促三名商標(biāo)，常常廢寢忘食，始終盡職盡責(zé)；為保護(hù)農(nóng)民群體的合法權(quán)益，我們將“紅盾護(hù)農(nóng)”工作不斷引向深入，把“送法下鄉(xiāng)”等工作開展地有聲有色！
“食品安全責(zé)任重于泰山”，我們是這樣想的，更是這樣做的。為了維護(hù)人民群眾的身體健康，我們開展了一系列“食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)”，從幫助食品經(jīng)營戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進(jìn)貨、銷貨、自檢制度；從規(guī)范食品經(jīng)營戶的經(jīng)營行為到對(duì)他們進(jìn)行食品安全知識(shí)的宣傳；從查處假冒偽劣到為消費(fèi)者排憂解難，每天，我們都是迎著朝陽奔波于大街小巷、鄉(xiāng)村農(nóng)舍，踏著夕陽滿載著群眾的寄托和希望開始規(guī)劃新的一天。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們滿懷著對(duì)黨和國家的無限忠誠，滿懷著為人民服務(wù)的一腔熱情，把青春書寫在繁忙的注冊(cè)大廳，將汗水揮灑在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路；在經(jīng)濟(jì)大潮的崗?fù)ど�，用�?jiān)定而規(guī)范的手勢，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著清晰明了的信號(hào)，傳送著對(duì)事業(yè)的無限熱愛與忠誠！我們以一流業(yè)績和無私的奉獻(xiàn)肩負(fù)起了紅盾的光榮使命！
“金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如百姓的夸獎(jiǎng)”。每當(dāng)我們面對(duì)被侵權(quán)企業(yè)得到維權(quán)時(shí)的感激時(shí)，每當(dāng)我們握著消費(fèi)者在追回?fù)p失后激動(dòng)的雙手時(shí)，每當(dāng)我們接過一面面滿懷著贊譽(yù)和敬意的錦旗時(shí)，我們都特別欣慰。因?yàn)�，我們的付出得到了回�?bào)，我們的成績得到了肯定。群眾的滿意，就是對(duì)我們武進(jìn)工商人的褒獎(jiǎng)！
同志們，今天，不管你是一位新兵，還是一名資深的老兵，我相信那份從心而生的責(zé)任感就是我們共同的靈魂！滄海橫流，征途漫漫！讓我們攜起手來，用青春熱血，用赤誠汗水，把頭上的國徽襯得更加紅亮！共同去肩負(fù)起紅盾交給我們的光榮使命。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于演講稿9
演講稿種類：
1、敘述式：向聽眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的他人的事跡或事件時(shí)使用的。敘述當(dāng)中，也可夾用議論和抒情。
2、議論式：擺事實(shí)、講道理，既有事實(shí)材料，又有邏輯推斷，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。
3、說明式：對(duì)聽眾說明事理，通過解說某個(gè)道理或某一問題來達(dá)到樹立觀點(diǎn)的目的。
演講稿寫作格式：
要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。同時(shí)，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：
1、標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2、正面提出自己的觀點(diǎn)。
3、前兩者的結(jié)合。
正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召，展示美好前景等。
演講稿寫作要求：
1、演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4、演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
關(guān)于演講稿10
如果有人要問：人究竟能活多少歲，答案肯定是個(gè)未知數(shù)，因?yàn)榘殡S著人類步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程，運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的.不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝，馬拉多納那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺，體育是力量的角逐，也是智慧的較量，更是美的展示。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注入了嶄新的生機(jī)和活力。
看！孩子們?cè)谡n堂上討論得熱火朝天，以前整齊劃一、呆板陳舊的課堂模式已被各顯其能、民主和諧的課堂氛圍所替代，孩子們?cè)谡n堂上有了更多活動(dòng)和思考的空間，體育不再是“頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)”的代名詞，體育課也不再是單調(diào)、枯燥的技術(shù)動(dòng)作練習(xí)，而是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主評(píng)價(jià)，自主發(fā)展的過程，她激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生自主、積極的參與，其廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主、自立！聽，體育課上傳來了時(shí)而明快，時(shí)而和緩的音樂，輕松的音樂聲中不時(shí)有“turnleftturnright”的英語口語響起，還有那生動(dòng)活潑，充滿童趣的主題式情景教學(xué)，孩子們?cè)凇跋蛐∝垖W(xué)本領(lǐng)”的故事中學(xué)會(huì)了跳躍、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越過障礙，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。作為一名體育教師，也許我們沒有顯赫的地位，但在教學(xué)中我卻時(shí)常感動(dòng)著：記得前年冬天的一節(jié)體育課上，我在巡回指導(dǎo)著孩子們做游戲，一個(gè)小女孩跑過來拉起我的手說“老師，我們一起做游戲吧！”。我正準(zhǔn)備回答，小女孩忽然叫了起來：“老師，你的手怎么這么冷�。课襾韼湍沆晌虬伞保渌⒆勇牭搅艘矅诉^來，一個(gè)小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來套在我的手上，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經(jīng)常有孩子跑過來跟我說悄悄話：老師我會(huì)跳繩拉；老師，我的數(shù)學(xué)考了一百分……在感受著這份童心童真時(shí)，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學(xué)讓我們的師生關(guān)系更加和諧融洽。我由衷地幸福，我是一名體育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車。在付出的同時(shí)，也享受著專業(yè)成長帶給我們的喜悅，在xx年XX省優(yōu)秀體育錄像課大賽中，我執(zhí)教的《快樂的XX》被評(píng)為三等獎(jiǎng)，今年我?guī)У呐徘蜿?duì)也第三次囊括了市男子組、女子組冠軍……也許我們的孩子還不夠自律，也許對(duì)新課程還有不少的困惑，但我堅(jiān)信在新課程理念的正確指引下，我和孩子們一定會(huì)充分享受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂。在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”
在這里我想要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來參加運(yùn)動(dòng)吧。因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
關(guān)于演講稿11
1、“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因?yàn)橛辛思�，生活才變得有�?有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什么叫關(guān)愛，什么叫珍惜，演講稿開場白舉例。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng)，卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。
剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會(huì)里，在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中，我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家，那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。XXXX，就是這樣一個(gè)屬于我們自己的家。
2、我謹(jǐn)代表XXX集團(tuán)董事會(huì)歡迎各位來參加今天的股東大會(huì)。本屆股東大會(huì)是新的股票統(tǒng)一后XXX集團(tuán)的第一次大會(huì)。集團(tuán)自20xx年開始進(jìn)行持股結(jié)構(gòu)的合并統(tǒng)一，公司現(xiàn)在是由Zurich Allied AG和Allied Zurich p.l.c的股票合并后而成的。各位能光臨本次大會(huì)，表明了對(duì)我公司的興趣，對(duì)此我深表感謝，演講稿開場白《演講稿開場白舉例》。眾所周知，本屆大會(huì)通過衛(wèi)星向倫敦及蘇黎世轉(zhuǎn)播，這便于 Allied Zurich p.l.c公司前股東的參與。我們很榮幸地歡迎正在倫敦會(huì)場出席會(huì)議的Allied Zurich p.l.c公司前股東。
3、今天是一個(gè)辭舊迎新的日子.我相信大家都跟我一樣滿心歡喜;，這樣的年終聚餐，讓我們的心靠得更攏。希望大家今天可以吃的開心,喝的盡興;今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲夷苷驹谶@里發(fā)言，感到很榮幸，告別20xx年,在新的一年里,希望我們大家可以再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到盡職、盡責(zé)!同時(shí)我們要向公司里的優(yōu)秀員工們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的品質(zhì)和認(rèn)真的工作態(tài)度! 在不久的將來,我相信，錦豪一定會(huì)獲得更好的成績，在我們大家的齊心協(xié)力下，我相信，錦豪的明天會(huì)越來越好!
4、今年，在董事長的鼓舞下，我欣然的接受了一次挑戰(zhàn)，本身文化水平不高的我有幸在芷蘭教育擔(dān)保公司工作，我感到現(xiàn)今需要的都是有知識(shí)、有文化的新人。于是我下決心對(duì)我自己進(jìn)行了計(jì)劃，不僅要拿到文憑，更要在這種強(qiáng)勢下，給自己做個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。開始，我一直都擔(dān)心我自己的適應(yīng)能力，老總告訴我，沒有不會(huì)的，只有不學(xué)的，希望我一定要珍惜機(jī)會(huì)，努力提高。我心里暗暗的想一定不辜負(fù)關(guān)心我的人。
做個(gè)畫家,做個(gè)精彩的藝術(shù)家!這倒不是喊口號(hào)，這一直是我心里的一個(gè)夢想罷了,從小很崇拜那些藝術(shù)家，喜歡他們的作品、他們的作風(fēng)、他們的性情……
關(guān)于演講稿12
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;
飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;
飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;
飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一 點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲!于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換 或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了A，B，C，D!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象! 扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!
男生們也迷上了游戲機(jī)，整天琢磨著怎樣殺敵，過關(guān)，然后再殺敵，再過關(guān)。籃球場上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔 悴，成績一落千丈。只傳來老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的…當(dāng)然，這樣的生活久了，也會(huì)厭倦!望著鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息!后來他們會(huì)像女 生那樣迷途知返，開始努力的拼搏，忘記了游戲機(jī)上誘人的味道，再也不遲到，曠課……
人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!
青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。
飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢，沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹……
啊!飛揚(yáng)的青春……
關(guān)于演講稿13
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)！
在今天我們又迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。今年的晚會(huì)我們以“創(chuàng)新、陽光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！
這一天，我們穿著五顏六色的服裝，我們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來的的元旦聯(lián)歡晚會(huì)精彩十足，會(huì)有一首首動(dòng)聽優(yōu)美的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲和各種各樣的表演……我相信一定會(huì)給大家?guī)頍o窮的樂趣。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。今天我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來。在這一天，我們玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆元旦聯(lián)歡晚會(huì)能得到圓滿成功！
關(guān)于演講稿14
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是“網(wǎng)絡(luò)工程師的廣闊前景”。
首先，我們得知道什么是“網(wǎng)絡(luò)工程師”，網(wǎng)絡(luò)工程師就是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。
網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作，不僅僅局限于軟件部分，也包括硬件部分。
網(wǎng)絡(luò)布線、數(shù)據(jù)鏈路方面的工程師也是網(wǎng)絡(luò)工程師的一種。
網(wǎng)絡(luò)工程師的分類有很多標(biāo)準(zhǔn)，常見的標(biāo)準(zhǔn)有：
從路線上分：路由交換型、無線型、布線型等;從認(rèn)證上分：思科、華為、華三、神州數(shù)碼等屬于廠商認(rèn)證，軟考、勞動(dòng)保障部、北大青鳥等屬于機(jī)構(gòu)認(rèn)證;從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展階段上分：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)架構(gòu)師、信息技術(shù)工程師、網(wǎng)站運(yùn)營工程師、網(wǎng)站商務(wù)工程師、電子商務(wù)工程師、項(xiàng)目工程師 等等。
作為未來網(wǎng)絡(luò)工程師的我們，應(yīng)該具備哪些技術(shù)知識(shí)呢?我們須具備以下幾方面的知識(shí)：
1、完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)如何工作。
2、網(wǎng)絡(luò)中最核心的路由技術(shù)和交換技術(shù)。
3、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。
4、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建設(shè)過程。
5、配置和管理公司的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
6、能夠設(shè)計(jì)一個(gè)完整的IT系統(tǒng)。
7、具備網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)道德。
關(guān)于演講稿15
《我心中的好老師》演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《我心中的好老師》
是誰教會(huì)我們知識(shí)？是誰教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍渴钦l燃燒了自己照亮了我們......回答的不都是老師嗎。有人說：老師是位辛勤的園丁澆灌祖國的下一代。還有人說：老師是蠟燭，點(diǎn)燃了他們照亮了我們......老師對(duì)我們的愛是純潔的，是偉大的。
感恩該給誰呢？應(yīng)該給含辛茹苦地養(yǎng)育我的父母呢？還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應(yīng)該把感恩給予父母，但細(xì)細(xì)一想，還是應(yīng)該給予我的老師。
我心中的好老師是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識(shí)永遠(yuǎn)比我們多得多。她像春風(fēng)，為我們播撒知識(shí)的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識(shí)的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
我心中的好老師同時(shí)是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著不知不覺的親和力，使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課，為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊！我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒有一桶水甚至一缸水的知識(shí)容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么，我希望心目中的好老師不滿足現(xiàn)狀，積極改進(jìn)每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，在快樂中我們健康成長，這樣的高手老師誰不喜歡呢？可見，寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
我心中的好老師是有愛崗敬業(yè)的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣的老師具有陽光心態(tài)，我們會(huì)親切的稱她為陽光老師。她會(huì)精心備課，會(huì)嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對(duì)班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對(duì)待差生的態(tài)度上，一定要心平氣和，切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。我上一年級(jí)時(shí)，成績很差，老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵(lì)我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對(duì)我很不耐
煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么，很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。
我心中的好老師是一個(gè)具有愛心的人。我覺得愛心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因?yàn)樯]有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的。這關(guān)切的一個(gè)電話不正是一個(gè)好老師的生動(dòng)寫照嗎？還有一次，班里開展了為貧困生捐款的活動(dòng)，開始同學(xué)們都不太情愿，而老師卻告訴我們：同學(xué)之間相互友愛，相互幫助是應(yīng)該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈，她施愛心于他人，把溫馨送給需要幫助的人的舉動(dòng)深深的影響了我，打動(dòng)了我�？梢姡粋�(gè)好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。
我的好老師，您雖沒有日落般的瑰麗，但有著寶石般的晶瑩;您雖沒有大 山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重；您雖沒有大海般的浩瀚，但有著泥土般的樸素。
您是平凡的，但又不平凡，我愛您那平凡之中的偉大，您不是建筑師，卻構(gòu)成建著我們知識(shí)的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我心靈中的的樂曲，您不是畫家，卻描
繪著我理想的藍(lán)圖。雖然您只是教師，卻用行動(dòng)詮釋著人民教師的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞。
今天，在這里，我要由衷的感謝您，我心中的好老師！
謝謝大家，我的演講完畢！《我心中的好老師》演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《我心中的好老師》
是誰教會(huì)我們知識(shí)？是誰教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�？是誰燃燒了自己照亮了我們......回答的不都是老師嗎。有人說：老師是位辛勤的園丁澆灌祖國的下一代。還有人說：老師是蠟燭，點(diǎn)燃了他們照亮了我們......老師對(duì)我們的愛是純潔的，是偉大的。
感恩該給誰呢？應(yīng)該給含辛茹苦地養(yǎng)育我的父母呢？還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應(yīng)該把感恩給予父母，但細(xì)細(xì)一想，還是應(yīng)該給予我的老師。
我心中的好老師是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識(shí)永遠(yuǎn)比我們多得多。她像春風(fēng)，為我們播撒知識(shí)的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識(shí)的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
我心中的好老師同時(shí)是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著不知不覺的親和力，使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課，為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊！我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒有一桶水甚至一缸水的知識(shí)容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么，我希望心目中的好老師不滿足現(xiàn)狀，積極改進(jìn)每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，在快樂中我們健康成長，這樣的高手老師誰不喜歡呢？可見，寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
我心中的好老師是有愛崗敬業(yè)的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣的老師具有陽光心態(tài)，我們會(huì)親切的稱她為陽光老師。她會(huì)精心備課，會(huì)嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對(duì)班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對(duì)待差生的態(tài)度上，一定要心平氣和，切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。我上一年級(jí)時(shí)，成績很差，老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵(lì)我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對(duì)我很不耐
煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么，很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。
我心中的好老師是一個(gè)具有愛心的人。我覺得愛心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因?yàn)樯]有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的。這關(guān)切的一個(gè)電話不正是一個(gè)好老師的生動(dòng)寫照嗎？還有一次，班里開展了為貧困生捐款的活動(dòng)，開始同學(xué)們都不太情愿，而老師卻告訴我們：同學(xué)之間相互友愛，相互幫助是應(yīng)該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈，她施愛心于他人，把溫馨送給需要幫助的人的舉動(dòng)深深的影響了我，打動(dòng)了我。可見，一個(gè)好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。
我的好老師，您雖沒有日落般的瑰麗，但有著寶石般的晶瑩;您雖沒有大 山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重；您雖沒有大海般的浩瀚，但有著泥土般的樸素。
您是平凡的，但又不平凡，我愛您那平凡之中的偉大，您不是建筑師，卻構(gòu)成建著我們知識(shí)的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我心靈中的的樂曲，您不是畫家，卻描
繪著我理想的藍(lán)圖。雖然您只是教師，卻用行動(dòng)詮釋著人民教師的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞。
今天，在這里，我要由衷的感謝您，我心中的好老師！
謝謝大家，我的演講完畢！
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