文明演講稿(集合15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的文明演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿1
距離十運(yùn)會(huì)沒有多少天了。暑假是南京建設(shè)文明城市、備戰(zhàn)十運(yùn)會(huì)的關(guān)鍵階段。作為南京人,我們有責(zé)任和義務(wù)做東道主。
南京被稱為六朝古都。它位于長(zhǎng)江中下游平原,北部與江淮平原接壤,東部與長(zhǎng)江三角洲接壤。然而最近,許多南京市民養(yǎng)成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習(xí)慣。這是否損害了南京這個(gè)美麗城市的形象?是否應(yīng)該恢復(fù)南京原有的美好面貌,給十運(yùn)會(huì)留下好印象?因此,從現(xiàn)在開始,我們要自覺遵守社會(huì)公德,努力創(chuàng)建文明城市,實(shí)現(xiàn)十運(yùn)會(huì)的愿望。
為了備戰(zhàn)十運(yùn)會(huì),大家都是東道主。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)南京市民歡迎客人的精神
開朗:南京市民性格好客大方。歡迎來(lái)自四面八方的客人,我想我們南京人是熱情的。
誠(chéng)信:南京市民有收錢精神,從來(lái)不談事。我們南京人總是讓人心安理得,可以信賴。
艾博博雅:南京市民有愛心,會(huì)幫助別人。從最小的事情到驚艷的動(dòng)作,都表現(xiàn)出南京人的愛。同樣,所有南京人都是文科的,都是高深的,都是文科老師。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:南京市民最大的特點(diǎn)就是遇事愛研究,愛創(chuàng)新,愛原創(chuàng)。經(jīng)常艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)。
南京的先進(jìn)人物有很多:農(nóng)民支部書記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。
我們南京家庭的每一個(gè)成員,面對(duì)來(lái)自四面八方的客人,都應(yīng)該是文明的主人,記得用:“請(qǐng)!您好!謝謝你,對(duì)不起!再見!”這種跨文明的語(yǔ)言。
讓我們南京人做文明東道主,為十運(yùn)會(huì)爭(zhēng)光,為十運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。
文明演講稿2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我的演講題目是《擁抱文明》。
我們中華民族有著五千多年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴,也有孔融讓梨這樣千古傳頌的典故,也有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的文明美德,使我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的事,在國(guó)慶節(jié)之后,莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)上,隨處可見口香糖的殘跡,僅40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟讓有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟c天安門的神圣與莊嚴(yán)形成了太強(qiáng)的對(duì)比。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,反思一下我們的所作所為,可見文明離我們還是有一段距離的。在校園里,其實(shí)也有不文明的現(xiàn)象。在操場(chǎng)上,總會(huì)看見不和諧的紙屑、食品袋、糖紙。甚至有人認(rèn)為,反正有同學(xué)打掃,扔了又何妨?再例如有的同學(xué),在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。這一舉一動(dòng),表現(xiàn)出了文明的缺失。作為小學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明李茂平是做人的前提,如果人人講文明,生活一定會(huì)更好!文明是自身的修養(yǎng),如同一棵小樹,只要你關(guān)注它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中表現(xiàn)它,它一定會(huì)在你心中生根、發(fā)芽。文明其實(shí)就是從小事中表現(xiàn)出來(lái)的。下課和老師問好,坐公交給老人、小孩讓座、不亂丟垃圾,不隨地吐痰等等。讓我們把文明帶進(jìn)校園,讓飄揚(yáng)的紙屑和我們告別,讓沉睡在地上的痰和我們告別,讓陳列在墻上的涂痕還讓我們告別。讓昨日的習(xí)慣成就今天的我們,讓今天的習(xí)慣,改變明天的我們!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
文明演講稿3
大家好!
有人可能會(huì)說:文明只是一句空話。如果我們不在乎,沒人在乎,我們?yōu)槭裁匆プ?是的,但是我們真的要這么不文明嗎?
偉大的中國(guó),有著5000年的文明史,中國(guó)是一個(gè)古老的文明,這個(gè)稱號(hào)以前可能是買得起的。在路上,雖然旁邊有垃圾桶,但還是到處都是垃圾。就算人多,也有人不顧形象隨地吐痰,有的景點(diǎn)到處都是垃圾堆積。有的牌子上明明寫著:不準(zhǔn)養(yǎng)寵物,但還是有人假裝沒看見,讓后面的人也跟著看,讓工作人員很尷尬?赡苡行┤诉是會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持自己的立場(chǎng),但是你知道其他國(guó)家是怎么做的嗎?舉個(gè)例子:日本這個(gè)讓我們吐槽仇恨的國(guó)家,不得不說那里的環(huán)境真的很好,小到連丟棄的垃圾都要清理。
當(dāng)然,我們做的一點(diǎn)也不差。用我們的話說,有不好的,也有好的,F(xiàn)在大家都把車當(dāng)成一種習(xí)慣。我寫過一次。我開車出去,車停在斑馬線前。前面有個(gè)老人,他做了個(gè)手勢(shì),意思是讓我們先走。我們一直不好意思讓他先走。他沖我們笑了笑,做了個(gè)豎起大拇指的手勢(shì),我們心里暖暖的。這不是文明的標(biāo)志嗎?我和我奶奶坐公共汽車。這時(shí),一個(gè)老人來(lái)了,她的動(dòng)作很慢。她沒找到地方,于是車就開了。我那快老了的奶奶,想都沒想就讓座了。老人非常感激。我看到我奶奶也老了,給她讓座。每個(gè)人都習(xí)慣在公共汽車上讓座,F(xiàn)在每個(gè)馬路口都很文明,很有說服力,慈善活動(dòng)也越來(lái)越多
我覺得這個(gè)社會(huì)進(jìn)步很慢,開始不可接受的規(guī)定已經(jīng)成為一種習(xí)慣。這也是人類文明進(jìn)步的過程。隨著時(shí)代的進(jìn)步,工業(yè)垃圾越來(lái)越多。我們不能因?yàn)榘迅鞣N不文明的行為扔掉,就把它們?nèi)拥簟?/p>
希望人類文明跟上科技的發(fā)展,變得更先進(jìn)更清潔!
謝謝大家!
胡
2018年10月6日
文明演講稿4
假期轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)我們背著書包,興高采烈地來(lái)到學(xué)校時(shí),我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了,變得更加美麗。
這就像一所城市學(xué)校?纯葱滦^(qū)?纯床賵(chǎng)。上面鋪著綠色的塑料地毯,有整齊的白色圓形跑道和正規(guī)的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)重新規(guī)劃后,大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲,不用擔(dān)心摔跤。教室的墻壁內(nèi)外都重新粉刷過,換成了全新的桌椅。一切都那么新,還很干凈。為了學(xué)生的安全,教學(xué)樓的走廊里規(guī)劃了一條安全通道?粗利惖男@,我們差點(diǎn)沒認(rèn)出來(lái)。我們知道學(xué)校花了巨資為大家創(chuàng)造了一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財(cái)產(chǎn),亂扔垃圾,亂涂亂畫,爬花草樹木。作為校園的一員,我很震驚,也很痛心。因此,我們應(yīng)該呼吁身邊的每一個(gè)人共同保護(hù)我們的校園,讓它永遠(yuǎn)年輕。
其實(shí)文明離我們很近,近在咫尺,比如不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,不亂涂亂畫,多樹多花多草等等,都是文明的體現(xiàn)。文明很小,但只要大家都做一件文明的好事,就能讓我們的校園前進(jìn)一大步。讓我們改變壞習(xí)慣,努力做到文明善良,積極保護(hù)環(huán)境,努力成為校園文明的主人,讓校園永遠(yuǎn)美麗嶄新。
文明演講稿5
各位老師,同學(xué)們:
我認(rèn)為:作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。因?yàn)槲拿鞫Y儀,說起來(lái)容易,要真正做好卻并不簡(jiǎn)單。原因就在于,我們?cè)谄綍r(shí)的生活中對(duì)于這個(gè)問題的重視程度還很不夠;因而有很多時(shí)候,我們可能就忽略了文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,對(duì)于我們自身的內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化的作用,這對(duì)于我們將來(lái)的健康成長(zhǎng)是十分有害的。
從遠(yuǎn)處看,我們的祖國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為我們祖國(guó)文明禮儀的繼承和發(fā)揚(yáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn);再?gòu)慕巵?lái)看,新的時(shí)代更賦予了我們每一個(gè)人,為我們國(guó)家,為現(xiàn)代社會(huì)的文明和進(jìn)步作出我們自己的努力。
大家知道,就在幾個(gè)月以后,我們上海將舉辦世界特奧會(huì);明年夏天,我們祖國(guó)的首都北京將舉辦奧運(yùn)會(huì);2010年,我們上海還將舉辦全世矚目的世博會(huì)——到時(shí)候,將會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的全世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和參觀者來(lái)到我們身邊!
那么,我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,我想在坐的同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó)應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn),就離不開我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成懂禮貌,講禮儀的良好的行為規(guī)范。
古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在日常的實(shí)踐。我希望,我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中努力做到:舉止得體、言
行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重同學(xué),使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年!
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥! 不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝! 作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明演講稿6
讓文明之花綻放校園
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是三(3)班的 ,今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。 有人說:“播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格!蓖瑢W(xué)們,你播下了怎樣的習(xí)慣,又收獲了什么品格呢?
有這樣一個(gè)故事:
從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”。 一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說:“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說:“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。
同學(xué)們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?你可曾想過,你播下的這個(gè)小動(dòng)作,讓你失去了什么?答案是:文明
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋; 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
同學(xué)們,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,從細(xì)小點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。心里裝著“請(qǐng),你好,謝謝,對(duì)不起”,做到內(nèi)在真心誠(chéng)意,外在彬彬有禮,爭(zhēng)做文明少年,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,讓文明之花綻放校園!
我的演講完了,謝謝大家!
文明演講稿7
尊敬的各位評(píng)委:
下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名小學(xué)生,我幸運(yùn),因?yàn)槲揖幼≡谝粋(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市。
也許你會(huì)問我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里,文明在和諧的社區(qū)里。
文明無(wú)處不在,文明使者無(wú)處不在,只要我們?nèi)ビ^察,去感受,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)則,結(jié)果傷于車禍,甚至死于車禍;有人語(yǔ)言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,結(jié)果環(huán)境變臟,甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處,也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。
其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠(chéng)的問候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見面時(shí)的擁抱,出門時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。
我們中華民族有著五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著文明,相互間傳遞著文明。
文明使者是太陽(yáng),燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭(zhēng)做文明使者,創(chuàng)造美好的校園吧!
我的演講完了,謝謝大家!
文明演講稿8
老師和學(xué)生們:
大家好,我是高二11班的高永超。我今天演講的題目是《做一個(gè)文明的xx》。
愛默生曾經(jīng)說過人生苦短,但盡管如此,人們還是有時(shí)間去注意禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的,也是最容易忽略的,但真的是最珍貴的!
在這里,我不想舉出太多偉人和名人的`例子,因?yàn)檫@樣會(huì)給我們一種錯(cuò)覺,以為只有偉人和名人才有資格講究文明禮儀,這樣我們就不必為自己或多或少的不文明言行感到愧疚,也不必認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也不可能成為偉人和名人。但其實(shí)我們需要的不僅僅是講道德的大人物,更需要的是一群講道德的人。
還記得央視的公益廣告嗎?一個(gè)做早操的年輕人,一邊跑步鍛煉,一邊幫孩子邁出一步,小心翼翼的把羽毛球打到樹上。他還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,幫助一個(gè)上坡路的老三輪車夫推車。早上一路跑步,一路做好事,開心,別人對(duì)自己滿意。
有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了,我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來(lái)的民眾,那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,在家里有沒有對(duì)家人冷漠、自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)又困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,我們來(lái)到___這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué),就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
文明演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們
我講話的主題是“說文明話,干文明事,做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,早在春秋時(shí)期,孔子就指出:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,意思是說,不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂,更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。
本學(xué)期以來(lái),我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí),但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,追逐打鬧,上課不認(rèn)真聽講,打瞌睡、吃零食;課余抄襲作業(yè),完全背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生自命不凡,走路橫沖直撞,臟話粗話隨口說,打架斗毆,甚至有偷盜行為,完全不是學(xué)生行徑;在物質(zhì)享受上相互攀比,在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)上卻不愿吃苦,不愿努力;個(gè)別學(xué)生圖省事不走大路走草坪,亂扔垃圾、隨口吐痰,人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門,在墻上亂寫亂畫、踩腳印,用腳踢門窗同學(xué)們,文明不復(fù)雜,不抽象,不遙遠(yuǎn),她是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人并不難,只要我們?cè)敢,只要我們有愛校思想,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí),就會(huì)為別人想得多,為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會(huì)消除冷漠,減少浪費(fèi),勤儉生活,勤奮讀書。只要我們?cè)敢,就可以讓“文明與我們同行”,讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,就是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問候,就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是就餐時(shí)自覺排隊(duì)、不講話、不喧鬧、文明進(jìn)餐,就是不損壞公共財(cái)物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。
同學(xué)們,做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。
同學(xué)們,浙小是我家,愛護(hù)靠大家,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),讓文明的春風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
文明演講稿10
親愛的同學(xué)們:
現(xiàn)在,我們的祖國(guó)正猶如巨龍騰飛,經(jīng)濟(jì)建設(shè)蒸蒸日上,對(duì)外交往日益頻繁。20xx年,北京將迎來(lái)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì);20xx年,世界博覽會(huì)也將在上海舉行;我們的家鄉(xiāng)--南通最近也迎來(lái)了省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一個(gè)個(gè)對(duì)外交流的窗口猶如一面面鏡子,折射會(huì)我們廣大國(guó)民、市民的素質(zhì),每一個(gè)人的言行舉止展現(xiàn)出國(guó)家的風(fēng)貌,關(guān)系著民族的榮辱。然而,我們的日常生活中還依然存在種種不文明的現(xiàn)象:
明明眼前亮著紅燈,汽車還是毫無(wú)顧忌地疾馳而去,有些地方紅綠燈竟成了裝飾品;明明“小草微微笑,請(qǐng)您旁邊繞”或“足下留青”等富有詩(shī)情畫意的公共標(biāo)志就在眼前,有些人仍是熟視無(wú)睹地“大踏步前進(jìn)”“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的牌子在電影院隨處可見,可還是有人談笑風(fēng)生……
在我們學(xué)校,同樣也存在不文明之舉,校園里的紙屑、零食包裝袋隨地亂扔;校門口小攤上的肉串供不應(yīng)求,油乎乎的小棒扔得滿地都是;課堂上,有的同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng),當(dāng)面頂撞老師,影響了正常的教學(xué)秩序……
同學(xué)們,你們知道嗎?在外國(guó)的一些公共場(chǎng)所,警示牌不是用他們本國(guó)語(yǔ)言寫,而是用中文寫的!究其原因,是有些中國(guó)人的不文明之舉給外國(guó)人留下了惡劣的印象,給中國(guó)人抹了黑,丟了臉。這些寫著中文的、觸目驚心的指示牌正告誡著身居海外的中國(guó)人,也警示著全體華夏兒女:做一個(gè)文明人!
同學(xué)們,我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。早在春秋時(shí)期,《晏子春秋》上就有這樣的記載:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!爆F(xiàn)在科技發(fā)展了,我們更應(yīng)該提高自己的道德修養(yǎng),注意自己的一言一行:見到老師主動(dòng)問好;講究衛(wèi)生,不亂扔紙屑,愛護(hù)公物;保護(hù)綠化……
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。讓我們都做文明中國(guó)人,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,重塑“禮儀之邦”吧!
文明演講稿11
泱泱中國(guó),禮儀之邦,文明美德,盛世濟(jì)昌。幾百萬(wàn)年前,勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國(guó)人的不懈努力下,中華文明薪火相傳,綿延至今。隨著歷史的發(fā)展,我們的祖國(guó)母親經(jīng)過幾千年的滄桑巨變,最后成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)光里,作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生,我們要踐行文明美德,爭(zhēng)做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明文化在我們的行動(dòng)下,像光明完美的星星火炬,代代相傳。
傳承文明,需從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員,勤奮學(xué)習(xí),熱愛祖國(guó)。用自信、樂觀、充滿活力的用心形象,全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。當(dāng)遇到困難時(shí),我們就應(yīng)以陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待一切困難。爭(zhēng)做微笑天使,用心樂觀向上!
在我們心中,都期望自我是優(yōu)雅文明,落落大方的人。而成為這樣的人。坐如鐘,站如松,行如風(fēng),臥如弓。的口訣必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿,美觀的站姿,瀟灑的行姿,恰當(dāng)?shù)亩鬃恕_要對(duì)人坦誠(chéng)相待,彬彬有禮。
生命中一向有一種真諦,那就是文明。人的生活中,坎坷荊棘不可避免,只要有文明美德,終究有一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道。生命本該如激流涌動(dòng),只有不畏頑石般的困難,才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹,只有敢于躍下懸崖,才能伸開羽翼,體會(huì)與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們依然需要苦心人,天不負(fù)的恒心,我們們也應(yīng)具備有志者,事竟成的毅力。踏著古人的文明足跡,用我們持之以恒的精神不斷向前,開出耀眼的芳華景彩。
俗話說:知是行之始,行是知之成。當(dāng)看見校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí),當(dāng)聽到同學(xué)們口出臟話時(shí),我們是否就應(yīng)上前制止?我們每一個(gè)人都有職責(zé)把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái),繼承下去,使她能不卑不亢地存留在我們的心中。
讓文明美德之花盛開得更加鮮艷!
文明演講稿12
同學(xué)們,你們知道文明是怎樣得來(lái)的嗎?對(duì)!文明是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累得來(lái)的。如果你想做個(gè)文明的人,就得從一點(diǎn)一滴做起,但現(xiàn)在有很多卻連做基本的文明行為都做不到。比如很多人吃完檳榔就把渣滓隨地亂吐,還有些不自覺的人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩或者是抽煙,這都是一些不文明的習(xí)慣,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,在公共場(chǎng)合不大聲說話和不去抽煙等,現(xiàn)在我給大家舉個(gè)例子吧:
一天,有一個(gè)人為了給商品打廣告而到處在墻上亂貼紙張并且還沒意識(shí)到這是不文明的行為。一次,他去鄰居家玩兒,無(wú)意間說起了此事,鄰居聽了,意味深長(zhǎng)地對(duì)他說:“朋友,你在墻上貼紙,墻不痛嗎?俗話說,人重臉,墻重皮。如果人家把紙張貼在你臉上,你不痛嗎?所以墻也需要你我的關(guān)心和愛護(hù)!蹦侨寺犃。連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,又慚愧地把每一張紙張都給撕了下來(lái)。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只要人人從小事做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,時(shí)刻提醒自己注意文明。那么這種習(xí)慣自然而然就會(huì)養(yǎng)成了,我相信大家也會(huì)和我一起做個(gè)文明的好孩子吧!
謝謝大家!
文明演講稿13
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
今天我的演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
中國(guó),是一個(gè)文明古國(guó),是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀,像一縷陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈;文明禮儀,像一泓清泉,滋潤(rùn)著我們的心田;文明禮儀,像一面旗幟,飄揚(yáng)在我們的心中,陪伴我成長(zhǎng)。
文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽(yáng)。當(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手,別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會(huì),整個(gè)世界將會(huì)是多么的溫馨,多么的和諧! 文明是什么呢?文明是清晨問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰,文明,是樓梯中給老師的一次讓路,文明是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行,文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步,文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座,文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒,文明是一方有難八方支援的熱情,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”只要你愿意去做,文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂的事?墒窃谖覀兊纳磉叄谝徊糠滞瑢W(xué)的身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上,教室里,總能見到與我們美麗的校 1
園極不和諧的紙屑。耳邊傳來(lái)部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡,習(xí)以為常;再例如,有的同學(xué)不愛護(hù)草坪,在草坪上面嬉戲、追逐,壓得草兒喘不過氣來(lái)。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,文明已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛,關(guān)愛身邊的同學(xué),關(guān)愛自己的朋友,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)杰佛萊斯曾經(jīng)說過:我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。文明,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。 “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,讓文明之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開,讓文明禮儀伴我成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依賴我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管!蓖瑢W(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。讓我們一起來(lái)愛護(hù)校園衛(wèi)生,做一名文明學(xué)生。我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿15
春節(jié)到了,到處都是走親訪友的人。
今天天氣不錯(cuò),我和媽媽一起往外婆家,只見車站上擠滿了人。車子一來(lái),那些人就蜂擁而上,售票員阿姨一個(gè)勁兒說:“先下車,再上車!先下車,再上車!……”可是沒有一個(gè)人聽她的話。手輕腳健的把老人、小孩都擠在了后面。下車的人說“快讓我下車……”可他反而被擠得沒法下車。等我上了車,車箱里已經(jīng)是滿滿一車的人了。售票員阿姨又開始說了:“請(qǐng)給年紀(jì)大的讓給座!”說了好幾遍,居然沒有一個(gè)人動(dòng),你看看我,我看看你,乃至有人干脆把臉朝向窗外,當(dāng)作看不見、聽不見。售票員阿姨嘆了口氣,也只好不作聲了。
在這個(gè)社會(huì),文明好象離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。大街上,隨處可見垃圾箱,可隨地吐痰,亂扔紙屑的現(xiàn)象比比皆是。講臟話的人更是多得不得了!屛覀円黄饋(lái)呼吁文明文明說話,文明開車,文明乘車,文明做事。讓我們從小事做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)越來(lái)越文明!
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