家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿1
要說(shuō)起家風(fēng)，我們家也有很多家風(fēng)呢!
接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我們家的家風(fēng)吧!比如：早晚洗臉?biāo)⒀�，飯前便后要洗手，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說(shuō)要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;要節(jié)約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開(kāi)水身體好，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣;星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過(guò)媽媽同意后才能出門(mén)，并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制，就連開(kāi)電腦、看電視也要經(jīng)過(guò)媽媽同意;不說(shuō)謊話(huà)、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子······
我們家的家風(fēng)：學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)，伴隨我健康成長(zhǎng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿2
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時(shí)代精神，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國(guó)平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！眱�(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。
一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠(chéng)信友善等等。
溫暖的人善于表達(dá)自己情感的，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛(ài)吧，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)自然山川河流之愛(ài)盡情釋放生命的熱情，把快樂(lè)與自信帶給周?chē)娜��？拷�，溫暖你�?/p>
當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛(ài)閱讀，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿(mǎn)希望。
節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白，懂節(jié)制方能持久。
其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，做個(gè)溫度的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的，有溫度的大家庭。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿3
俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每個(gè)家，都有自己家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外。我家的家風(fēng)特點(diǎn)是“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”，從字面上看，或許跟多數(shù)家庭的家風(fēng)沒(méi)有區(qū)別，但家風(fēng)的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關(guān)于家風(fēng)中的勤學(xué)，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩(shī)》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進(jìn)士。王穎士少年時(shí)曾在耿王莊私塾念書(shū)，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時(shí)，雜生烏霉，王穎士午餐時(shí)以此充饑，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問(wèn)，經(jīng)詢(xún)問(wèn)，王穎士便作一首《烏霉詩(shī)》以解師生之疑。
所謂孝悌，孝，指對(duì)父母還報(bào)的愛(ài)；悌，指兄弟姊妹的友愛(ài)，也包括了和朋友之間的友愛(ài)。孔子非常重視，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問(wèn)的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個(gè)大家族里，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進(jìn)士。他的《析筋詩(shī)》反映的是王氏孝悌的文化。詩(shī)的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng)，房分叔季足衣糧�；履颐喇a(chǎn)余無(wú)取，牧馬場(chǎng)中學(xué)牧羊�！边@首詩(shī)反映的是，王克寬性孝謙讓?zhuān)贂r(shí)和兄弟一同讀書(shū)，在他考取官職后，把父母接到身邊，視家產(chǎn)財(cái)物為身外之物。兄弟們分家時(shí)，先讓兄弟們選擇豐肥的土地和正堂房舍，而自己則選取了村北的一塊牧馬場(chǎng)居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個(gè)家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學(xué)幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對(duì)方反過(guò)來(lái)再回報(bào)這個(gè)家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。
“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，每個(gè)人都應(yīng)該去遵守、執(zhí)行，把好的作風(fēng)流芳千古。用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”，是我們王氏的家風(fēng)，但這一家風(fēng)可能誰(shuí)都會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)，大家真正能做到的才是好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)看似無(wú)形，但它是融在血脈中的驕傲。通過(guò)一卷卷不同時(shí)期的族譜，族人可以加深對(duì)家族的了解，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，這就是傳遞家風(fēng)。家風(fēng)正，家族才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才能更加和諧。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿4
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。個(gè)人品格的形成，始于家庭教育。一個(gè)家庭，父母的行事方式、價(jià)值取向?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�！胺蚓又�，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！边@幾句話(huà)出自諸葛亮誡子書(shū)，相信大家不會(huì)感到陌生。孟母三遷、岳母刺字、孔融讓梨等家風(fēng)故事流傳不衰，成為幼兒品德啟蒙教育的經(jīng)典。這些發(fā)生在日常生活中的故事告訴我們，家風(fēng)，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它代代相傳，表現(xiàn)在家庭成員日常相處的點(diǎn)滴瑣事上。
家風(fēng)在于傳承。作為父母的兒子，女兒的父親，我對(duì)家風(fēng)的傳承有充分的理解。從小，父母就對(duì)我嚴(yán)格管教。一件發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事讓我記憶猶新。我在家寫(xiě)毛筆字的時(shí)候把我姐唯一的手帕弄得墨跡淋漓，那年頭能擁有一塊手帕是不容易的。當(dāng)時(shí)我害怕了，把它藏了起來(lái)，后來(lái)還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了，告狀到父親那里，爭(zhēng)吵中我用力推了姐姐一把。結(jié)果可想而知，父親用激烈的方式對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。末了，父親給我留下一句話(huà)：小孩子要誠(chéng)實(shí)，要守規(guī)矩，要懂得長(zhǎng)幼有序。自此，“長(zhǎng)幼有序”四個(gè)字深深刻在了我的腦海中。小時(shí)候一家人吃飯，人多菜少，我常常站起來(lái)伸長(zhǎng)筷子夾自己喜歡的菜，母親輕輕說(shuō)了一句“夾菜就夾自己面前的，不要飛象過(guò)河，自己喜歡吃的菜也要留點(diǎn)給哥哥姐姐”。此后，我記住了用餐禮儀。在物質(zhì)匱乏的年代，掉在餐桌上飯粒母親也要求我們撿起來(lái)吃掉；新褲子要愛(ài)惜著穿，要提防摔跤蹭破褲子；慢慢地，我懂得了什么是節(jié)儉。當(dāng)了父親之后，我本能地把當(dāng)初父母對(duì)我的教育灌輸?shù)胶⒆由砩�，希望誠(chéng)實(shí)、有禮、勤儉這些品格在下一代延續(xù)下去�，F(xiàn)在看來(lái)，效果還不錯(cuò)，孩子在誠(chéng)實(shí)守信講禮貌等方面做得還可以�；蛟S是時(shí)代在變化，又或許是自己采用方式不夠好，總覺(jué)得現(xiàn)在父母教育孩子難度比以前大。家風(fēng)的傳承依然任重而道遠(yuǎn)。
家風(fēng)在于踐行。同學(xué)們作為家庭的一份子，肩負(fù)著傳承家風(fēng)責(zé)任。不必認(rèn)為只有做大事、喊口號(hào)才是傳承家風(fēng)，其實(shí)做好日常生活的點(diǎn)滴小事更能體現(xiàn)家風(fēng)的存在。平常幫父母做些力所能及的事，住宿生抽空打電話(huà)回家問(wèn)候一下父母，是孝心；學(xué)會(huì)在受了委屈之后心平氣和地與父母溝通，不發(fā)脾氣，不摔門(mén)，也是孝心。同學(xué)之間不相互嘲諷，不在背后說(shuō)人壞話(huà)，不開(kāi)過(guò)分的玩笑，就是真誠(chéng)；做錯(cuò)了事情，不礙于面子去百般解釋而是大膽承認(rèn)，就是坦誠(chéng)。在餐桌上懂得謙讓?zhuān)诓煌膱?chǎng)合穿得體的服飾，與人交談聲音大小適中……這些就是禮儀�？梢哉f(shuō)，我們?nèi)粘５囊慌e一動(dòng)，都體現(xiàn)了家庭對(duì)我們的熏陶教育，我們規(guī)范自己的行為，就是用行動(dòng)踐行家風(fēng)。
同學(xué)們，家風(fēng)，其實(shí)就在我們身邊，它就存在于我們的日常生活中，我們完全可以通過(guò)規(guī)范自己的行為來(lái)不斷修煉品行，從而發(fā)揚(yáng)自己的好家風(fēng)，讓每個(gè)家庭都可以成為好家風(fēng)家庭。祝在場(chǎng)的每位同事、全體同學(xué)家庭幸福和諧！感謝大家的耐心聆聽(tīng)，不當(dāng)之處，歡迎會(huì)后交流，謝謝！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿5
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的偉德力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他偉德因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的偉德、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的偉德，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待；在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。
正是有了良好的家風(fēng)，我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。
家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起，那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取，遵紀(jì)守法，互幫互助，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家上午好！今天我演講的題目是《傳承優(yōu)良家風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么”，這句話(huà)大家還記得嗎？這是剛剛過(guò)去的馬年第一天，央視新聞推出的街頭采訪(fǎng)第一問(wèn)。面對(duì)記者采訪(fǎng)，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。這一問(wèn)引起了人們對(duì)家風(fēng)的思考，從此，“家風(fēng)”一詞便在大街小巷熱議開(kāi)來(lái)。其實(shí)家風(fēng)家規(guī)又稱(chēng)家訓(xùn)，一般指一個(gè)家族傳承恒久不變的精神規(guī)則。其側(cè)重于對(duì)整個(gè)家族成員修身持家、自省自勵(lì)的影響�？梢哉f(shuō)家訓(xùn)是中華民族傳承文明的縮影，一些古代著名家族的家訓(xùn)曾一度引領(lǐng)中國(guó)一些家族的輝煌歷史，如《誡子書(shū)》、《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾氏家訓(xùn)》等。
縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我從小就在父母嚴(yán)厲的管教與呵護(hù)下成長(zhǎng)、做人，現(xiàn)在想起來(lái)才深感之珍貴。他們經(jīng)常教導(dǎo)我要嚴(yán)格要求自己、努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事、低調(diào)做人、勤儉節(jié)約�，F(xiàn)在我已為人父母，才深深體會(huì)到作為父母的良苦用心，我們必須要將這種優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來(lái)。古人云：“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰�！苯逃优畾v來(lái)被人重視，更是每個(gè)父母、每個(gè)家庭的責(zé)任和義務(wù)。望子成龍是每個(gè)父母的愿望，可怎樣才能讓子女成為真正的龍鳳，能光宗耀祖，為國(guó)爭(zhēng)光呢？值得我們認(rèn)真地去思考。我認(rèn)為，我們應(yīng)該秉承優(yōu)良祖訓(xùn)，再加以科學(xué)培養(yǎng)，更主要的是培養(yǎng)他們有一個(gè)健全的.人格，才能成為棟梁，才能更好地服務(wù)社會(huì)。古人都有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的偉大理想，在物欲橫流的當(dāng)今我們更應(yīng)該修身養(yǎng)性，教育好子女。
作為教師，作為母親，我會(huì)秉承祖輩們留下來(lái)的優(yōu)良家風(fēng)，雖說(shuō)我的孩子現(xiàn)在尚小，但教育和培養(yǎng)他是我的責(zé)任和義務(wù)。魯迅曾這樣說(shuō)：“覺(jué)醒的父母，完全應(yīng)該是義務(wù)的，利他的，犧牲的�！睘榱伺囵B(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，我盡量言傳身教，并嚴(yán)格要求，哪怕是周末我也嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間來(lái)安排自己和孩子一天的活動(dòng)，堅(jiān)持在每晚睡前讀書(shū)，使其養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，古人有云：“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”。我還一直不斷地提醒我的孩子不能浪費(fèi)，盡量以身作則，讓他懂得“勤儉光榮”的道理�！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，為了教育孩子養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，每到假期，我便特意把孩子從縣城領(lǐng)回老家，讓他感受和體驗(yàn)我的父輩們一天是怎樣辛勤勞作的�？鬃釉疲骸吧俪扇籼煨�，習(xí)慣成自然”。良好習(xí)慣的培養(yǎng)就要從孩子開(kāi)始。
良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量，需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
只有民族的，才是世界的。修身而家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。讓我們攜起手來(lái)，用千家萬(wàn)戶(hù)淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界更加和諧。正所謂“小家塑造大家，大家塑造國(guó)家，國(guó)家影響世界！”
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿7
在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話(huà)。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
好家風(fēng)就像主旋律，就如雨點(diǎn)般灑在我們身上，我們?cè)谑艿絻?yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)誠(chéng)信是最重要的，只要答應(yīng)了別人的事，不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學(xué)星期日去打羽毛球，到了約定的時(shí)間，突然下起了傾盆大雨，我原本并不打算去的，但爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你答應(yīng)了別人的事，怎么能說(shuō)反悔就反悔呢?做人先要講誠(chéng)信……”聽(tīng)了爸爸講的長(zhǎng)篇大論之后，我似乎明白了，抓起雨傘就往外跑，來(lái)到約定的地點(diǎn)，朋友并沒(méi)有來(lái)，但我的心里卻舒坦了許多。
到大一點(diǎn)兒的時(shí)候，爸爸媽媽十分重視尊重長(zhǎng)輩這方面的教育。每逢過(guò)節(jié)都有許多親戚長(zhǎng)輩來(lái)到家里做客，家長(zhǎng)們就讓孩子稱(chēng)呼長(zhǎng)輩，若是在樓道中遇到上下左右的鄰居們也要問(wèn)好，不管男女老少，時(shí)間一長(zhǎng)，大家也都成為了好朋友，何樂(lè)而不為呢?
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，自從我上了六年級(jí)，家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩”、“要學(xué)會(huì)感恩”之類(lèi)的話(huà)。想起有一次，我心情不好，回到家，家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng)，還說(shuō)他們煩死了。爸爸見(jiàn)狀立刻從櫥柜里“請(qǐng)”來(lái)了戒尺，不由分說(shuō)就在我的手掌心里狠狠地打了兩下，手掌心馬上紅成了一片，痛得我“眼淚直流三千尺”啊!從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后，我就知道了“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須盡聽(tīng);父母責(zé)，須順承! ”
“誠(chéng)信”、“尊重”、“孝道”，這些好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)道路上灑下金色的光芒，使我的人生更加閃耀，更加與眾不同!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中央電視臺(tái)記者X年春節(jié)走基層，了解各地百姓的家風(fēng)家訓(xùn)。在此我也想說(shuō)幾句。
小時(shí)候我媽媽老是對(duì)我講“要想人不知，除非己沒(méi)為”。要我光明磊落，行事正，做好人。又常以蘇武牧羊的故事教育我講氣節(jié)，寧為玉碎不為瓦全。
父親告誡我，讀書(shū)成人后，謹(jǐn)言慎行，常以“言出似箭不可亂發(fā)，一入人耳有力難拔”，要求我重德守法，規(guī)范自己行為。父親又常常以“知足者常樂(lè)，能忍者自安”的古訓(xùn)，要求我們幾個(gè)子女要一生保持寬松樂(lè)觀的心態(tài)，待人處事。
我小時(shí)候，家里歷年春節(jié)都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。其中有一幅對(duì)聯(lián)是“忠厚傳家久，詩(shī)禮繼世長(zhǎng)”，至今難忘。
日月如梭。我成家后，留給子女的家訓(xùn)是，待人以誠(chéng)，勤儉持家，要子女牢記“勤是搖錢(qián)樹(shù)，儉是聚寶盆”。我老伴也秉承她母親的遺訓(xùn)，告訴子女：“多一分錢(qián)是幸福，缺一分錢(qián)是痛苦”，會(huì)過(guò)日子才能家興，國(guó)興，萬(wàn)事興。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話(huà)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國(guó)人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿(mǎn)正能量！
我的演講完了，謝謝大家！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自八（8）班的劉科煜，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。
古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風(fēng)�！奔绎L(fēng)，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風(fēng)是：愛(ài)和尊重。
愛(ài)，從孝親敬長(zhǎng)開(kāi)始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動(dòng)默默感染著我。從我記事起，每個(gè)月，爸爸媽媽總是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽(yáng)高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬，爸爸媽媽總會(huì)給外公外婆送去真切誠(chéng)摯的關(guān)懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實(shí)暖和的大衣，都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽的孝心和愛(ài)。驕陽(yáng)明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。無(wú)論多忙，我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱。孝敬之風(fēng)，在我們家中永久不散。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。尊重關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也是父母教會(huì)我的重要內(nèi)容。前幾年，熱愛(ài)歷史的我常常趁著假期去全國(guó)各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會(huì)提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽(tīng)，尊重關(guān)愛(ài)每個(gè)熱愛(ài)文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話(huà)時(shí)常記在心里，在圖書(shū)館時(shí)，我會(huì)安安靜靜地品讀一本本書(shū)；在收掉快遞外賣(mài)時(shí)，我總會(huì)為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！边@也使我在日常生活中，總會(huì)與他人和諧友愛(ài)地相處，總是成為那位幸運(yùn)的“愛(ài)返者”。
家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，更是每個(gè)華夏兒女成長(zhǎng)的精神足印。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，成為它的傳承與實(shí)踐者吧！
謝謝大家！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”！首先，我們要清楚的是，什么是“家風(fēng)”？家風(fēng)，也稱(chēng)門(mén)風(fēng)，指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣才有基礎(chǔ)”。所以，良好的家風(fēng)是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。
家風(fēng)雖然不能涵蓋社會(huì)核心價(jià)值觀的全部，但它卻是我們價(jià)值觀形成和精神成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。例如，孩子的性格品行，這些都會(huì)影響其價(jià)值觀，而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的，所以，一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的影響是極其深遠(yuǎn)的，意義是極其非凡的。
我們家是一個(gè)普通的小家庭，雖然沒(méi)有什么嚴(yán)厲的家規(guī)家訓(xùn)，但父母從小就教導(dǎo)我“做人要正直，做事情要坦蕩，不偷不搶?zhuān)\(chéng)實(shí)守信”，“尊老愛(ài)幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，通過(guò)書(shū)本與媒體傳播，我從小就將它銘記于心，而這，絕大部分都是由于家風(fēng)的熏陶。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)弟弟，所以生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c弟弟發(fā)生矛盾，而媽媽總會(huì)說(shuō)“你是姐姐呀，你該讓弟弟�！�，以前我總是不明白為什么，憑什么，這多么不公平��！可是后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時(shí)，他們也是謙讓著我。但是，他們有什么義務(wù)要讓著我呢？而且當(dāng)我有求于人時(shí)，弟弟也總是會(huì)盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間，不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎？也正是因?yàn)檫@種家風(fēng)的熏陶，我在日常的為人處事里，總是秉持著謙讓于人，樂(lè)意效勞但絕不盲目助人的風(fēng)格。
生活中，我的爸爸媽媽都是比較隨性的人，對(duì)我們也沒(méi)有什么特別的約束，但唯獨(dú)在一件事情上卻特別講原則，那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時(shí)吃要有吃相，不能玩手機(jī)，不能抖腿，不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風(fēng)吧。爸爸總喜歡說(shuō)“天大、地大、吃飯最大！”，好像沒(méi)有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時(shí)玩起了手機(jī)，于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆，厲聲斥責(zé)。嚇得我趕緊放下手機(jī)，專(zhuān)心致志吃飯。在這樣的家風(fēng)教導(dǎo)下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專(zhuān)心要吃，做事要專(zhuān)心做的好習(xí)慣。從對(duì)“吃飯”這件小事的嚴(yán)謹(jǐn)程度，家風(fēng)由此對(duì)我產(chǎn)生影響，讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風(fēng)就是這樣一代一代的傳承下去，傳承好家風(fēng)，對(duì)我們的社會(huì)而言，是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。有了好的家風(fēng)，才能匯聚起好的國(guó)風(fēng)。相對(duì)社會(huì)而言，家風(fēng)雖小，但它是社會(huì)精神文明的具體化，對(duì)社會(huì)精神文明起著深化、鞏固的作用�！昂眉绎L(fēng)”、“好家訓(xùn)”向全社會(huì)傳遞的是正能量，對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著重要的促進(jìn)作用。
最后讓我們一起注重家風(fēng)家教，傳承好家風(fēng)，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿13
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”這是人們常常說(shuō)的一句話(huà)，許多人家中都有自己家的家規(guī)，家風(fēng)。一個(gè)家有一個(gè)好的家風(fēng)，就會(huì)是一個(gè)好的家庭，反之亦然。當(dāng)然，我家自然也有家風(fēng)，而且是“家風(fēng)”是伴我成長(zhǎng)
家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)
當(dāng)我開(kāi)始記事的時(shí)候，媽 媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得小時(shí)候，一次考試考的太差，心里特別的忐忑，想到媽 媽兇的樣子，我就渾身發(fā)抖。當(dāng)回到家，媽 媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候。我支支吾吾說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)知道成績(jī)……”媽 媽二話(huà)不說(shuō)，給了我一巴掌，我一個(gè)釀蹌。捂著嘴巴，眼眶紅紅的�！案陕锎蛭�！”媽 媽用食指指著我鼻子，很氣憤的說(shuō)：“你撒謊！我為什么不能打你？”我犟嘴道：“我說(shuō)不知道就不知道！”媽 媽又給了我一巴掌：“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話(huà)給我了，說(shuō)你考的很不好，試卷已經(jīng)發(fā)下去了，叫你好好訂正！你怎么解釋?zhuān) 蔽乙?jiàn)過(guò)媽 媽發(fā)火，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)怒，就算我考的再不好，她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說(shuō)話(huà)，我害怕。只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，畢竟錯(cuò)在我，沒(méi)敢大聲嚎哭。媽 媽情緒漸漸平靜下來(lái)，嘆了口氣。又把我拉到她身邊：“媽 媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽 媽和你說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，明白了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白甙�，我給你看看試卷錯(cuò)哪兒了，臉疼不疼了？媽 媽下手重了，對(duì)不起啊�！眿� 媽又給我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái)，“媽 媽…..我..錯(cuò)了�！眿� 媽摸了摸我頭。誠(chéng)實(shí)是金。
家風(fēng)——堅(jiān)持
“既然你選擇了書(shū)法，你就要堅(jiān)持下去�！边@是爸爸對(duì)我的話(huà)。爸爸陪在我身邊，練著那討厭的行書(shū)。漸漸的我也靜下了心，雖然依舊很熱。后背早已濕透。但我卻堅(jiān)持了下來(lái)。寫(xiě)著《蘭亭序》，體味著王羲之“飄若游浮云，矯如驚龍”書(shū)法特點(diǎn)。堅(jiān)持是玉。
家風(fēng)——寬容
“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。只有一個(gè)寬容的人，他的心才會(huì)廣闊。寬容是種美。寬容如水。寬容，原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不必耿耿于懷，不逼錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款流過(guò)焦躁的心頭，使人冷靜、清醒。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我演講的題目是《好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。
如果家是一處草地，家風(fēng)就猶如滋潤(rùn)幼苗的雨絲;如果家是一座花園，家風(fēng)就猶如吹開(kāi)小花的微風(fēng);如果家是一片天空，家風(fēng)就猶如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，千百年來(lái)的文明禮儀傳承至今。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，就必須有良好的禮儀文明，而這些，則體現(xiàn)在家庭的整體風(fēng)貌上，每個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚，就是家風(fēng)。
在我家里，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有明確過(guò)我家的家風(fēng)家規(guī)是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風(fēng)。
記得有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)鹽，給了我5元錢(qián)，我拿了鹽，去付錢(qián)。收銀員阿姨找給了我一角錢(qián)，我滿(mǎn)不在乎的塞進(jìn)口袋里。到了家，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)了這一角錢(qián)，便心想:反正這一角錢(qián)也買(mǎi)不到什么東西，扔了吧。我便來(lái)到垃圾桶邊，拿出那一角錢(qián)，毫不在乎的扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)媽媽沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“為什么把錢(qián)扔了”“一角錢(qián)而已，又不能買(mǎi)什么東西�！蔽艺f(shuō)，“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個(gè)一角就是一元，一百個(gè)一角就是十元，你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢(qián)，那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，我羞愧的撿起了那一角錢(qián)。
記得那天天下午放學(xué)，走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我看到一個(gè)紫色的錢(qián)包，打開(kāi)一看，還有幾張百元大鈔呢!我把它拿到家里，回房間趕緊關(guān)上門(mén)，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我正苦惱這錢(qián)包的去留，腦海中響起了“小天使”的聲音:“小主人，丟錢(qián)包的人一定很著急，把錢(qián)包還回去吧!”忽然又響起了“小惡魔”的聲音里面有錢(qián)呢!可以買(mǎi)你喜歡的玩具，留下吧!”，他們的聲音在我的腦海中回蕩。忽然我又想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是做人之根本，做亞之基�！庇谑俏乙闳坏膶㈠X(qián)包交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹胶笳f(shuō):“孩子你做得對(duì)，做人著做事都要講究誠(chéng)實(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我恍然大悟，以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了�！�
這些文明家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣、好品質(zhì)，節(jié)儉、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著密切關(guān)系。
在這里，不難看出家風(fēng)是仁慈的、寬厚的，而家規(guī)往往是嚴(yán)厲的，家風(fēng)和家規(guī)對(duì)一代又一代人的影響是十分久遠(yuǎn)的。
據(jù)說(shuō)，在美國(guó)康乃狄克州有個(gè)叫加納塞·愛(ài)德華的人，由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風(fēng)，使得他的家族在長(zhǎng)達(dá)兩百年的時(shí)間里，八代人中沒(méi)有一個(gè)人被關(guān)、被捕、，被判刑的。而同一時(shí)期，在紐約州的馬克思·朱安家族，由于家風(fēng)敗壞，一百年的時(shí)間里，竟有三百多人成了乞丐，四百多人酗酒死亡，六十三人被判無(wú)期徒刑，七人被判死刑。這可見(jiàn)家風(fēng)和家規(guī)具有一定的傳承性，它可能影響到幾代人，要想進(jìn)行良好的家庭教育，不能不建立起一個(gè)良好的家風(fēng)和家規(guī)。
我一直在想，如果樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”，那么我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更加純潔，人民的生活才會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)才會(huì)更加的繁榮昌盛。
歷史上，很多有作為的名人都有自己的家風(fēng)。譬如“勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)”這是晚清重臣曾國(guó)藩的家風(fēng)，一直為曾家后人所傳承;“做自立、誠(chéng)實(shí)孝敬和正直的人”是劉少奇的家風(fēng);“仕官不可常，不仕則農(nóng)，無(wú)可憾也。但切不可迫于衣食，為市井小人事耳，戒之戒之�！边@是南宋詩(shī)人陸游的家訓(xùn)和家風(fēng);“守法、低調(diào)”是鄧小平的家風(fēng);“不經(jīng)商，不賺錢(qián)，低調(diào)做人，高調(diào)做事�！眲t是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)�！�
讀了這些大人物的家風(fēng)，我們可以從中得到一個(gè)啟示─家風(fēng)的特征:家風(fēng)必須是健康的、積極向上的，否則不能稱(chēng)作家風(fēng)。
家風(fēng)是一條我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘，有了它，我們才可以立足，有了它，我們才可以生長(zhǎng)得更茂盛，有了它，我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起，銘記家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng)、傳承家風(fēng)，為自己的人生踏出堅(jiān)定的步伐，成為一個(gè)有素養(yǎng)的棟梁之才!要實(shí)現(xiàn)五十六個(gè)民族合為一股振興中華的力量!要傳承中華五千年來(lái)的優(yōu)良品德!
謝謝大家！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx，今天在這里要進(jìn)行演講的題目是《良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。
家風(fēng)，每個(gè)家庭都有家風(fēng)，且都是不一樣的，而且家風(fēng)有好也有壞。良好的家風(fēng)能促使人成為一個(gè)好的人，壞家風(fēng)卻是能夠讓人成為一個(gè)不好的人。家風(fēng)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是很重要的。家風(fēng)一種潛在的無(wú)形的教育力量，無(wú)形中就教會(huì)了孩子行為舉止。好的家風(fēng)能夠塑造孩子良好的品格。家風(fēng)不用語(yǔ)言去教育，它是無(wú)言的，講究的就是父母長(zhǎng)輩的行為舉止，就能影響到孩子的成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)包括仁義禮智信和忠孝仁愛(ài)信義和平。一個(gè)家庭的家風(fēng)是能夠影響家族世世代代的。
良好的家風(fēng)在我們的成長(zhǎng)中起到很大的作用，它是家庭的風(fēng)氣，是對(duì)一個(gè)家庭的行為的規(guī)范。如曾國(guó)藩，他就崇尚勤勞，他自身就隔勤勞的人，他用的行為影響著他的子女，時(shí)刻保持勤勞，教育兒女勤勞行事，所以他的子女們后來(lái)才會(huì)有好的發(fā)展，這都是一個(gè)好的家風(fēng)影響出來(lái)的后代。因此一個(gè)家庭，好家風(fēng)是能對(duì)子女成長(zhǎng)至深的，從小到大都會(huì)伴隨著我們。鄭板橋的自立之風(fēng)，就是教育兒女要自立生活，不要依靠著他人養(yǎng)活。
現(xiàn)在的我們都來(lái)自不同的家庭，我想每個(gè)人都有自己家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)影響著我們方方面面。我的父母教我禮貌待人，從小，母親對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：看到長(zhǎng)輩，都要禮貌叫人。所以現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，對(duì)待長(zhǎng)我一輩的人，我都會(huì)親切的稱(chēng)呼，敬重長(zhǎng)輩，這是母親對(duì)我的教育，讓我成為了一個(gè)懂事有禮貌的人，也一直影響我至今，未來(lái)也會(huì)繼續(xù)影響著我。做這樣的一個(gè)人，能夠讓我與他人友好相處，也格外受長(zhǎng)輩的青睞。
家風(fēng)于我的教育很大，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到很多的幫助，我家的家風(fēng)使我成為了一個(gè)很好的人，在外禮貌待人，在內(nèi)孝順家人。我的父母都是孝順之人，他們用行動(dòng)告訴我，作為子女，本就應(yīng)該孝順父母。爸媽對(duì)待兩邊的老人都格外的孝順，逢年過(guò)節(jié)總是會(huì)去看望他們，時(shí)常會(huì)去陪伴老人，這讓我懂得孝順的意義。
現(xiàn)在我在慢慢的長(zhǎng)大，我越來(lái)越能感受到家風(fēng)對(duì)我的影響，今天的我是家風(fēng)造就的，我會(huì)把這份家風(fēng)一直傳承下去，良好的家風(fēng)值得被傳承，因?yàn)闀?huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家！
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