競選優(yōu)秀個(gè)人演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的競選優(yōu)秀個(gè)人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選優(yōu)秀個(gè)人演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx中隊(duì)的xxx，今天我很榮幸地站在這里參加學(xué)校的大隊(duì)委競選活動。因?yàn)槲蚁胪ㄟ^此次機(jī)會鍛煉自己，展示自己。
我熱愛讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈�；我熱愛體育，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動；我愛彈鋼琴，因?yàn)橐魳肥刮姨兆�；我熱愛科學(xué)，因?yàn)樗虝姨剿骱桶l(fā)現(xiàn)……
學(xué)習(xí)上，我的成績在班里名列前茅，是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣；生活中，我樂于助人，事事為他人著想，而且人緣也不錯。曾獲過第xx屆作文大賽二等獎、“我愛地球媽媽”演講比賽二等獎、獨(dú)舞比賽三等獎，還是區(qū)級陽光少年呢!所以，我相信自己一定能做好這個(gè)工作!
如果我被選上了，我會用熱心為同學(xué)服務(wù)，用真誠做老師的助手，努力工作，做一個(gè)出色的大隊(duì)委!
請大家投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
競選優(yōu)秀個(gè)人演講稿2
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是某科組的某某老師。從小開始，我就喜歡讀書。閱讀，不但拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我勤思好問�；貞浧鸪踔腥陼r(shí)光，課余時(shí)間我都是在閱讀中度過。初中三年的時(shí)間，我的借閱量超過100本。大學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)相對較輕松，讓我有更多機(jī)會閱讀。為了親近書籍，我還參加了大學(xué)圖書館的書籍整理員招募活動。
可以說，我最大的愛好就是讀書。歷史、傳記、勵志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的�？�。步入電子閱讀時(shí)代，雖然書籍傾向于無紙化，但并沒有減弱我對閱讀的熱愛。在微信的公眾號平臺，我關(guān)注了多個(gè)讀書平臺，例如：讀書會、慈懷讀書會、笨鳥文摘、十點(diǎn)讀書、風(fēng)聞錄等等。
我的優(yōu)點(diǎn)是：內(nèi)心細(xì)致，做事條理，性格開朗，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任學(xué)校圖書管理員這個(gè)職務(wù)，我也會盡職盡責(zé)做好這份工作。圖書管理員的基本職責(zé)，是要保證圖書沒有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會積極向同事們、同學(xué)們宣傳我校的圖書館。
我還有一個(gè)大膽的設(shè)想：如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會利用好微信這個(gè)傳播平臺，通過定期分享閱讀心得，定期推介好書，營造書香校園的閱讀氛圍。
卡耐基曾經(jīng)說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。身為某某中學(xué)的一份子，身為一個(gè)愛讀書的人。我想競選這個(gè)職務(wù)——圖書管理員。我會為大家做出貢獻(xiàn)！請相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝��！
競選優(yōu)秀個(gè)人演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個(gè)能力當(dāng)好，而不會像某些同學(xué)那樣：“在其位，不謀其職”！我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因?yàn)橄霂屠蠋熓∠乱恍┈嵵�，也幫班級排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級之所急。
我覺得我的優(yōu)勢是：我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗(yàn)：我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過義務(wù)小館員，我家里的書基本上歸我管理。我知道如何愛惜書，如何擺放整齊美觀，方便查找。上個(gè)星期我剛剛代理班級圖書管理員時(shí)，自己就想到了一個(gè)辦法：做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，這樣既不會讓圖書丟失，也看著工整！而上任的`圖書管理員，是用一張小借條來借書，到時(shí)候，借條丟了，書也找不回來了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個(gè)圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書，就把這個(gè)事情和想法告訴了吳老師，吳老師那是還表?xiàng)盍宋遥?/p>
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我一定盡職盡責(zé)，不會讓心愛的圖書回不了家！那些捐書的同學(xué)從此也不用擔(dān)心書會被損壞，丟失！也讓老師同學(xué)看書看得舒心，放心！
當(dāng)然，人無完人，金無足赤，我也有缺點(diǎn)，請同學(xué)們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我一定會嚴(yán)以律己，寬以待人，請同學(xué)們投我一票！
謝謝大家！
競選優(yōu)秀個(gè)人演講稿4
各位老師：
下午好！
我叫高洪東，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書架上的居民�？突绹�，代表作人性的弱點(diǎn)）曾經(jīng)說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。
我心比較細(xì)，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書管理員這個(gè)職務(wù)，我也會進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書管理員的職責(zé)，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。
冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會看，做到“讀好書”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛讀書的人。我想競選這個(gè)職務(wù)——圖書管理員。我會為大家做出貢獻(xiàn)！請老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！
謝謝��！
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