學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿（精選7篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿1
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是xx學(xué)院xx級(jí)國(guó)貿(mào)1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那咱們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基矗
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，咱們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基矗也就是說(shuō)，咱們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了咱們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許咱們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會(huì)更加的精彩。然而，事實(shí)真的是咱們想象的那樣的嗎?
如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束，大小行星就不會(huì)各行其道，地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái)，咱們的地球也就不會(huì)存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的咱們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)中，就是法律。
有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”�？梢韵胂�，沒(méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規(guī)，交通將會(huì)陷入混亂之中，咱們出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當(dāng)咱們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權(quán)。也就是說(shuō)，沒(méi)有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障，咱們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的咱們必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引咱們的人生方向。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。可以說(shuō)，正是在法律的陪伴下，咱們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!一天之計(jì)在于晨，有一個(gè)美好的開(kāi)始，一天都會(huì)幸福;一生之計(jì)在于青春，走好青春的第一步，一生都會(huì)幸福，如何走好青春第一步，遵紀(jì)守法就是前提，就是人生必修課。所以，我今天演講的題目就是《走好青春每一步，法律伴我安全行》。
假如世界上沒(méi)有了法律，那它會(huì)變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿(mǎn)街都是強(qiáng)盜、殺人犯。這樣的國(guó)家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國(guó)家。人們想要安居樂(lè)業(yè)就必須有法律。
自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧”。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正因?yàn)橛辛朔傻募s束，我們才會(huì)生活在這么一個(gè)安定的社會(huì)里;正因?yàn)橛辛朔傻募s束，我們才能保證自己的安全，同時(shí)也保證了他人的安全。
作為青少年，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，不要以為法律是大人們的事，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，法律對(duì)于青少年而言，好像只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對(duì)法律的意識(shí)太淡漠了，所以走上違法的道路。近年來(lái)，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
從小，媽媽就教育你們：“小孩子做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，但要能知錯(cuò)就改。如果一錯(cuò)再錯(cuò)，長(zhǎng)大了就會(huì)犯大錯(cuò)，還會(huì)去坐牢呢!”所以，作為一個(gè)孩子，要從小知道做人的道理，知道什么事情該做，什么事情不該做，勿以惡小而為之。在日常生活中，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法的公民，要有法律精神。
什么是法律意識(shí)?如何體現(xiàn)我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點(diǎn)：一，是遵守規(guī)則;二，是依法治權(quán)。
時(shí)代發(fā)展到了今天，所謂的規(guī)則，它所維護(hù)的，早已不再是某個(gè)人的需要，，而是我們每一個(gè)人的權(quán)利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機(jī)總是肆意超速，發(fā)生交通意外的可能性就會(huì)大大增加。一萬(wàn)次平安的僥幸也抵不上一次災(zāi)難的不幸。交通規(guī)則最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規(guī)則，難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規(guī)則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什么來(lái)保護(hù)我們憑自己的學(xué)識(shí)被選拔錄取的權(quán)利?又用什么來(lái)維護(hù)正義和公平?規(guī)則，保護(hù)的不僅僅是權(quán)利，更是正義和公平。
維護(hù)了法律也就維護(hù)了我們自己的權(quán)利。這就叫依法治權(quán)。遵守規(guī)則，依法治權(quán)，這就是我們心中的法律精神。那我們中學(xué)應(yīng)該怎樣做呢?
首先我應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識(shí)，自覺(jué)抵制不健康的信息。面對(duì)陌生人提出的過(guò)分要求，應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕。遇到違法的事應(yīng)在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在面對(duì)侵害行為、必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)、家庭以及學(xué)校的保護(hù)。因此，青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，樹(shù)立防范意識(shí)，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)在我防范能力。
我們也應(yīng)積極的參加學(xué)校、社區(qū)組織的法制教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)，也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界。法律，應(yīng)該受到人民群眾的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知。法是無(wú)比尊嚴(yán)的，無(wú)比神圣的，是不可侵犯的。
你是學(xué)生，就應(yīng)該遵守校規(guī);你是工人，就應(yīng)該服從指揮;你是醫(yī)生，就應(yīng)該按規(guī)行醫(yī)……只有法治，才能建設(shè)一個(gè)美好、和諧的家園。
同學(xué)們，讓我們一起攜手維護(hù)法神圣的尊嚴(yán)，維護(hù)公平與正義。讓更多人知法、守法，盡我們一份微薄的責(zé)任!
學(xué)法知法守法法律伴我行的`演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！
學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿4
同學(xué)們：
法律伴我行 平時(shí)，我總是喜歡看《人與社會(huì)》、《今日說(shuō)法》、《走近科學(xué)》等等一系列的法制專(zhuān)欄，它們使我懂得了許多關(guān)于法律和社會(huì)上的知識(shí)，其中，《今日說(shuō)法》更是為我解決了許多生活上的難題。 記得有一天中午，我們一家跟往常一樣，在客廳里看著新聞。
正看得入神, 門(mén)鈴卻不知趣的“叮咚..叮咚”響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是陳叔叔——一個(gè)關(guān)系比較生疏的遠(yuǎn)房親戚，拎著大包小包站在門(mén)外。我忙打了一個(gè)招呼，爸爸媽媽見(jiàn)狀，立刻站起來(lái)歡迎：“啊晴，怎么有空過(guò)來(lái)坐？”“表哥、表嫂，我這次來(lái)是向你們推薦一些好東西……”他笑瞇瞇地說(shuō)。我一聽(tīng)，立刻警惕起來(lái)，心想：‘推薦’，不就是搞傳銷(xiāo)嘛？上星期的《今日說(shuō)法》里說(shuō)過(guò)，私自搞傳銷(xiāo)是犯法的，難道……爸爸媽媽的神情也有了變化，問(wèn)道：“好東西？你最近在哪上班？”陳叔叔湊近爸爸耳邊，悄悄地說(shuō)：“我，我不就是干推銷(xiāo)的嘛�！薄巴其N(xiāo)？”媽媽問(wèn)。
陳叔叔立馬從那大袋子里拿出一些瓶瓶罐罐，有潤(rùn)膚霜、化妝品、洗滌劑、奶粉……什么亂七八糟的都有，我更懷疑了，陳叔叔說(shuō)：“這些都是好東西，外面市場(chǎng)價(jià)比我這些要高好幾倍呢……”他還向我們介紹了這些產(chǎn)品的好處、用途等,我實(shí)在聽(tīng)不下去了，拉起媽媽往房里走：“媽?zhuān)y道您看不出叔叔在搞傳銷(xiāo)嘛，傳銷(xiāo)是犯法的呀！”媽媽把我拉到一邊：“別胡說(shuō)，叔叔是搞推銷(xiāo)，。”我又說(shuō)：“媽?zhuān)趺催@么糊涂，電視上不是說(shuō)凡是搞傳銷(xiāo)的都會(huì)先騙自己的親戚朋友，更重要的是他沒(méi)有許可證書(shū)之類(lèi)的東西��！”媽媽若有所思：“你分析得也沒(méi)有錯(cuò)，照這么說(shuō)我們不能買(mǎi)他的東西，不然他會(huì)得寸進(jìn)尺，三番四次來(lái)我們家�！薄皩�(duì)！”看到媽媽終于醒悟，我高興極了。媽媽拉起爸爸悄悄說(shuō)了幾句話(huà)之后，爸爸向陳叔叔問(wèn)道：“那你有什么證書(shū)，還有廠家之類(lèi)的說(shuō)明呢？”陳叔叔顯然被問(wèn)到了，含含糊糊地不知道說(shuō)什么，媽媽又說(shuō)：“啊晴，做人要對(duì)得起天地良心，你明知道傳銷(xiāo)是犯法的，怎么能知法犯法呢？”陳叔叔聽(tīng)后臉頓時(shí)通紅，灰溜溜的走了。
其實(shí)，作為社會(huì)的好公民，應(yīng)該做到知法守法，而未成年人作為新時(shí)代的小主人，更應(yīng)該做到這一點(diǎn)，，只要每個(gè)人都遵紀(jì)守法和懂法，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧，更加美好。
學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是來(lái)自xx班的xx。
我今天的題目是：“精彩人生路，法律伴我行”。
人們常把少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)樵蹅兂錆M(mǎn)活力和希望。但同時(shí)咱們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨、打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，咱們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。而保護(hù)咱們茁壯成長(zhǎng)的，正是我國(guó)逐漸完善的法律法規(guī)。
知法守法，與法同行，是少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。咱們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)咱們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。1991年9月4日，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這部法的頒布實(shí)施給予了咱們未成年人自我保護(hù)的法律武器。咱們了解和懂得了這部法，今后在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)，就知道拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己。與法同行，才會(huì)健康成長(zhǎng)!， 俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�；ú輼�(shù)木的蓬勃生長(zhǎng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲(chóng)，消除病害。同學(xué)們，咱們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，咱們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立志成才，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿6
同學(xué)們：
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我們做人也有一定的制度。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我覺(jué)得學(xué)好法律法規(guī)就是學(xué)會(huì)做人。
記得上三年級(jí)時(shí)，一天上午我和幾位同學(xué)一起走路去學(xué)校，我們剛走到半路上就遇上了一些六年級(jí)的大哥哥，他們攔住了我們，我們戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚的問(wèn)：“你們要干什么呀?”那些六年級(jí)的大哥哥惡狠狠地說(shuō)：“干什么，你說(shuō)呢?識(shí)相的把錢(qián)交出來(lái)�！� “可是我們沒(méi)有錢(qián)�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。對(duì)方領(lǐng)頭的那個(gè)大孩子說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)，誰(shuí)會(huì)相信呀!現(xiàn)在的小學(xué)生出門(mén)還能不帶錢(qián)?” “我們是真的沒(méi)帶錢(qián)�！蔽覀兓卮鸬馈！澳蔷妥屛覀兯岩幌�，如果從誰(shuí)身上搜出一角錢(qián)，那么我們給你們每人賞五個(gè)大拳頭，你們仔細(xì)想一想交還是不交。給你們一分鐘的考慮時(shí)間，如果一分鐘后你們還是不交出錢(qián)來(lái)，那我們可要?jiǎng)邮至恕！鳖I(lǐng)頭的那個(gè)人說(shuō)。我們聽(tīng)了都害怕了，決定交出錢(qián)，我把我身上僅有的一元錢(qián)交了出來(lái)，大家也紛紛交出了自己的零花錢(qián)。
還有一次，我和朋友李克陽(yáng)準(zhǔn)備去樓下的小賣(mài)部買(mǎi)零食，但是我們拿的錢(qián)只夠買(mǎi)一包，我們想到了一個(gè)壞主意：一個(gè)人打掩護(hù)，另一個(gè)趁機(jī)再拿一包。在我們的默契配合下，真的多拿了一包。回家后我們把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了聲色俱厲的對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，馬上拿去還給人家并道歉”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們也意識(shí)到自己做錯(cuò)了，馬上拿去還了，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這些違法的不文明的事在我們身邊隨時(shí)發(fā)生，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，人與人才能和平相處，社會(huì)才會(huì)和諧穩(wěn)定。
總而言之，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
學(xué)法知法守法法律伴我行的演講稿7
同學(xué)們：
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！蹦悄銈冎肋@句話(huà)的意思嗎?這句話(huà)的意思是：在一個(gè)地方如果沒(méi)有規(guī)矩就會(huì)不成方圓，又亂又沒(méi)有秩序。你想想，如果沒(méi)有規(guī)矩，每天上學(xué)汽車(chē)橫沖直撞，有的在人行道上，有的在馬路上，到處車(chē)禍連連，你敢出門(mén)嗎?現(xiàn)在國(guó)家定了規(guī)矩，不然我們?nèi)ド蠈W(xué)每天就得提心吊膽。
法律無(wú)處不在，就連我們上學(xué)也受到法律的保護(hù)。根據(jù)法律規(guī)定：小朋友上小學(xué)和初中是受義務(wù)教育的，無(wú)論任何人都不能阻礙，否則會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
法律有很多種，你可不要說(shuō)“可能沒(méi)多少”這幾個(gè)字，實(shí)際上可多了，像清華字典這么厚的書(shū)擺滿(mǎn)一間屋子都還不夠呢!常見(jiàn)一點(diǎn)的法律有：交通法、婚姻法等。法律面前人人平等，就算是一個(gè)多么偉大的人物，犯了法也是要受到法律的制裁。
同學(xué)們，我們要學(xué)法、懂法，懂得用法來(lái)保護(hù)自己。讓我們做一個(gè)知法、守法、懂法、守法的好少年!
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