擁抱綠色環(huán)保演講稿（精選16篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的擁抱綠色環(huán)保演講稿，希望能夠幫助到大家。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇1
大家好!今天我演講的題目是《從身邊做起，擁抱綠色生活》。
不知道同學(xué)們有沒有注意到，近幾年來(lái)，大自然的脾氣越來(lái)越大了。那地動(dòng)山搖、翻江倒海的情景，令人不寒而栗;那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的南國(guó)畫面，令人不堪回首;那狂風(fēng)肆虐、飛沙走石的北國(guó)之春，令人不再欣喜……我們追問：大自然到底怎么了?曾經(jīng)的“明月松間照，清泉石上流”的清幽不見了，曾經(jīng)的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景消失了，曾經(jīng)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的田園只變成了我們永遠(yuǎn)的追憶和向往。
剛剛過去的哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)警示我們：全球氣溫升高兩攝氏度，三分之一的動(dòng)植物消亡;氣溫升高三攝氏度，氣候徹底失控;氣溫升高四攝氏度，人類口糧吃緊;氣溫升高五至六攝氏度，百分十九十五的物種滅絕!而可怕的是，由于人類對(duì)環(huán)保的不注重，全球氣溫正在持續(xù)升高!而關(guān)于環(huán)保，我們又知道些什么?我們，又做了什么呢?
在追夢(mèng)樓和兼程樓的走廊上有這樣一條橫幅：丟下一片垃圾，丟下的是恥辱;撿起一片垃圾，撿起的是文明。
我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色校園”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們也經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的各個(gè)角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手美化了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)任意踐踏，學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有些地方甚至走成了小道。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色，有了顏色，便有了清新的空氣;有了顏色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的校園不但是傳播文化的場(chǎng)所，更是傳播文明的場(chǎng)所。學(xué)校就是小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做好愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，是到了伸出雙手盡己之責(zé)的時(shí)候了!古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎�，行動(dòng)起來(lái)吧!當(dāng)你吃完零食，準(zhǔn)備亂扔垃圾袋時(shí)，請(qǐng)告訴自己，再走幾步，前面就有垃圾桶;當(dāng)你準(zhǔn)備隨地吐痰時(shí)，提醒自己，這樣做污染環(huán)境，損人健康，損己形象;當(dāng)你想要通過草地走捷徑時(shí)，對(duì)自己說(shuō)，尊重小草，就是尊重自然，尊重自我;當(dāng)你看到水龍頭嘩嘩地流水時(shí)，請(qǐng)走過去，關(guān)上它;當(dāng)你看到空無(wú)一人的教室燈火通明時(shí)，請(qǐng)走過去，熄滅它;甚至，當(dāng)你準(zhǔn)備亂扔一張廢紙時(shí)，請(qǐng)把它積攢起來(lái)，變廢為寶;當(dāng)你準(zhǔn)備倒掉一盆臟水時(shí)，想一想，它是否還有其它用途;當(dāng)你可以用太陽(yáng)能洗澡時(shí)，請(qǐng)不要用電熱水器;當(dāng)每年三月十二日植樹節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你，鄭重地栽下一棵幼苗，同時(shí)，栽下自己一顆環(huán)保的心!
一個(gè)人的力量也許有限，但我們應(yīng)該相信，人心齊，泰山移!只要我們齊心協(xié)力，還怕這個(gè)世界沒有改變嗎?讓我們攜手同心，相信那山清水秀的潔美家園，一定會(huì)如期而歸，相信“人類的最后一滴水是自己的眼淚”這個(gè)說(shuō)法將永遠(yuǎn)只是說(shuō)法，并且終將變成謬論。相信，請(qǐng)相信我們自己的力量。
這就要求我們有“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)�！�、“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園”的自覺意識(shí)，保護(hù)環(huán)境從身邊做起，從愛護(hù)校園，保護(hù)公物開始。校園內(nèi)所有花壇，草地，長(zhǎng)廊，柱子，欄桿，操場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)室，體育場(chǎng)地等都劃分到清潔區(qū)，責(zé)任到班。學(xué)校把對(duì)學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)來(lái)抓。要求值日同學(xué)要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，全體同學(xué)要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門窗，桌凳，墻壁、欄桿上亂刻亂畫，養(yǎng)成愛護(hù)公物，隨手關(guān)燈，關(guān)電扇，關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。
只有做到清潔校園、美化校園、綠化校園。我們才能更好地健康成長(zhǎng)。綠色是生命和希望的象征，綠色思想的核心是保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍之下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇2
冰島火山噴發(fā);巴基斯坦持續(xù)暴雨;在青藏高原，雪線上升;在西南地區(qū)降水增加，但干旱頻繁發(fā)生……
“過而不悛，亡之本也”，無(wú)數(shù)災(zāi)難再次向世人敲響生態(tài)保護(hù)的警鐘，生態(tài)禮貌是物質(zhì)禮貌、精神禮貌的前提。那么請(qǐng)從自我做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。
所以此刻我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。
我記得，有一年夏天，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的聲，我急忙跑過去看，原先是水龍頭關(guān)不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法，該怎樣辦呢?”過了一會(huì)兒，我趕緊把老爸叫過來(lái)并讓老爸把水壺拿了出來(lái)。我著急地說(shuō)：“讓水都流到這壺里，等滿了再放在火爐上加熱，這樣就能夠喝了。”老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真聰明，我都沒想到�！�
還有一次，我和老爸去超市，爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們開車去吧，要不那么多東西怎樣拿回來(lái)?”我急忙說(shuō)：“不許開車，騎自行車去!難道您不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動(dòng)物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼里，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市，從此刻開始我們的低碳生活吧!”老爸皺著眉頭說(shuō)：“那哪成，那么多東西拿回來(lái)呀?”“難道您真的不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動(dòng)物滅絕的也多了!”“好，好，好，為了低碳騎車去。”在去超市的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們不僅僅要自我做到低碳，還要宣傳低碳!以往有人算過，如果每家都把白熾燈換成節(jié)能燈，就能夠省下三峽大壩一年的發(fā)電總量呢�！�
其實(shí)，要想低碳還有許多小竅門，讓我來(lái)告訴你吧：
把喝剩下的茶葉曬干，做成一個(gè)茶枕頭，既舒服又能夠改變睡眠質(zhì)量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高過低，這樣不但耗能，并且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的本事;多步行，騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)中等亮度，則既能節(jié)能又保護(hù)視力，3億臺(tái)電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就能夠省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實(shí)都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加完美!讓我們一齊努力吧，保衛(wèi)我們的家園，共同來(lái)?yè)P(yáng)起低碳生活之帆吧!篇七：綠色生活
自然的承受力，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致資源衰竭;空氣質(zhì)量越來(lái)越糟糕，環(huán)境越來(lái)越惡劣，極端天氣頻發(fā)，水土流失，生物多樣性遭到破壞……
另一方面，這是一個(gè)全民性物欲狂歡的時(shí)代，從東部到西部，從有產(chǎn)到無(wú)產(chǎn)，人們無(wú)限追求物欲，卻又身不由己地陷入極度的精神貧困中，過度炫耀，過度疲勞，過度焦慮，沒有了道德底線，沒有了精神引領(lǐng)，沒有了信仰。當(dāng)生活失去了它的本真意義時(shí)，作為自然和社會(huì)的人，也就難有真正的幸福。
這些問題使人類對(duì)未來(lái)充滿憂慮，不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，探討世界可持續(xù)發(fā)展的問題，探討如何回歸生活的本然。進(jìn)入21世紀(jì)，以科技倫理學(xué)派為代表的西方哲學(xué)家及有識(shí)之士認(rèn)為有必要建立新的生活觀和消費(fèi)觀，即倡導(dǎo)節(jié)儉資源，清潔環(huán)境，尊重自然的理念，倡導(dǎo)簡(jiǎn)單生活主義和簡(jiǎn)單消費(fèi)新主張，摒棄物質(zhì)至上和感官刺激文化。這就是綠色生活，從外在環(huán)境的綠色到內(nèi)在心靈的綠色。
綠色生活既反對(duì)人類中心主義，又反對(duì)自然中心主義，強(qiáng)調(diào)人與自然的整體、和諧的雙贏式發(fā)展。
綠色生活要求公民養(yǎng)成綠色的生活方式與工作方式，不管是藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、金領(lǐng)，都要成為“綠領(lǐng)”，也就是“綠色公民”。做低碳一族，過綠色生活，已經(jīng)成為一種時(shí)尚。低碳一族就是過低碳生活的一類人，他們用自我的實(shí)際行動(dòng)減少二氧化碳的排放，以“低能耗、低排放、低污染”為生活追求，最大限度地減少工作和生活作息所耗用的能量和碳排放量，減少大氣污染，減緩生態(tài)惡化。“今日你低碳了嗎?”這是此刻最為時(shí)尚的一句話。
綠色生活則是涵蓋了低碳生活的一個(gè)大概念，能夠從兩個(gè)層面來(lái)理解這個(gè)概念。
從物質(zhì)層面來(lái)說(shuō)，綠色生活的核心是適度消費(fèi)，盡量縮小自我生態(tài)腳印的活動(dòng)，減少環(huán)境代價(jià)，它的關(guān)鍵詞是環(huán)保、健康、安全、節(jié)省。在日常生活中，從節(jié)儉每一滴水、每一度電、每一張紙做起，從衣食住行的小事做起，從細(xì)節(jié)做起：
節(jié)儉：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等等。垃圾分類投放，以提高它的回收率。盡量利用能夠復(fù)用的資源，比如一水多用，雙面打印。盡量少用一次性制品，節(jié)儉地球資源。尤其是節(jié)假日，對(duì)節(jié)日禮品的過度包裝堅(jiān)決說(shuō)不。
環(huán)保：把手中的鈔票變成綠色的選票，選購(gòu)環(huán)保產(chǎn)品，支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如多用手帕少用紙巾，使用電子賀卡而不用紙質(zhì)賀卡，使用無(wú)磷洗衣粉等等。
生態(tài)：不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品。植綠護(hù)綠，保護(hù)原生生態(tài)。
低碳：低能耗、低排放、低污染。
從精神層面來(lái)說(shuō)，綠色生活的涵義是道法自然，天人合一，追尋生命的本真，順應(yīng)心靈的需求，簡(jiǎn)單消費(fèi)，簡(jiǎn)約生活。溺水三千，我只取一瓢飲;紅塵紛囂，我自淡薄寧?kù)o;最終回歸一種至純至簡(jiǎn)、至明至靜的澄澈生命狀態(tài)。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇3
嘰嘰喳喳的幾只麻雀蹲在繁密的枝頭，歌唱著當(dāng)?shù)靥赜械母瑁筷卮蛟谀劬G葉尖，落下細(xì)碎的斑駁，幾聲高昂的雞鳴打破了這刻的靜好，這片黃土地上的農(nóng)村活了過來(lái)�！}記
無(wú)論是飛速發(fā)展的城市，還是寧?kù)o安穩(wěn)的農(nóng)村，最先隨著太陽(yáng)蘇醒過來(lái)的人，總是婦女。天涯海北的人卻好像被人調(diào)到了同一個(gè)頻道。她們細(xì)心翼翼的從床上爬起，匆忙的梳洗一番后，就開始為家人準(zhǔn)備一天的早餐。來(lái)不及欣賞窗外的風(fēng)景，滿懷著幸福的滋味，直到家人都懷著滿滿的動(dòng)力外出。
農(nóng)村總有一股無(wú)論多么好聞的香水都比不上的氣息，也許是地里傳來(lái)的蔬菜的香氣吧，又許是正開花的櫻桃樹的芬芳，吸引了許多城市里疲憊于快節(jié)奏的生活方式的人們來(lái)到了這些桃源仙境。這兒沒有花兒一樣的仙娥，也沒有玉皇大帝的瓊漿玉液，僅有坐在繁茂大樹下乘涼的老爺爺和坐在一齊邊摘著剛從地里拔的新鮮菜邊討論著雞毛蒜皮的小事的大嬸大媽們。
那里的人們大概是最懂得綠色生活的了，周圍群山密布，漫山遍野的綠清新著人們的視線，夾雜著不少桃樹杏樹和櫻桃樹，簇簇竹林間傳出幾聲不知名鳥兒的歌唱聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。大片的莊稼也是綠色的，大片的黃菜花田仿佛看不到邊際一般蔓延開來(lái)。走到村民們的住處，與城里人養(yǎng)的寵物狗截然不一樣的幾聲犬吠讓人膽顫，到處都有專門散養(yǎng)著的野雞，它們吃著這些綠色的天然蔬菜，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的膘肥體壯，一看就能在城里賣出個(gè)好價(jià)錢，近處還有豬圈，幾只新購(gòu)的小豬仔養(yǎng)在里頭，看著可人的緊，遠(yuǎn)處還有像絲帶一樣蜿蜒在山坡上的羊群正吃著可口的鮮草，牧羊的小孩兒躺在成人高的玉米地里偷懶，漢子的呼喊沿著山巒響著回聲。等到了日頭西斜的時(shí)候，婦女們擇了一天的菜用淘米水洗了，一盆的水往地里招呼，夕陽(yáng)反射出五顏六色的光。
城市的人們也最終結(jié)束了一天的繁忙，在溫馨的燈光下與家人圍坐在一桌聊著一天的趣事，吃著可口的飯菜。農(nóng)村里的人們吃完了飯就坐在大樹底下納涼，小區(qū)里的大爺也聚在一齊下著象棋，婦女們把剩下的飯菜倒在喂雞的鍋里。暮色籠罩在大地，城市里的人們燈紅酒綠，農(nóng)村里只閃爍著幾盞橘黃色的燈。花錢吃了頓“農(nóng)村飯”的老板們，心滿意足的開著豪車絕塵而去;幾聲犬吠在寧?kù)o祥和的夜中回響。那里的人們從不需要吹噓著自我的綠色生活，因?yàn)樗麄儽日l(shuí)都懂，比誰(shuí)都了解，比誰(shuí)都熱愛。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇4
蝸居一隅，枯黃的樹葉，凋零的.鮮花……這一切無(wú)不體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中的綠色與人們想象中的綠色有所不一樣。一片片灰蒙蒙的霧，仿佛給整片天地都鋪上了一層面紗。顯得十分灰暗，陰冷。
如今大多數(shù)人都不在意對(duì)綠色環(huán)保的重要性。你能夠去試想一下，如果人們隨意亂丟垃圾，把臟物，雜物扔進(jìn)干凈的湖泊里，這樣會(huì)造成什么后果呢?這樣就會(huì)使水受到污染，人們常說(shuō)水是生命之源。此刻生命的源頭正在受到危害，我們有職責(zé)去解救它們。如果水遭受到了破壞，我們的生命也將到達(dá)了終點(diǎn)。
幸而，懸崖勒馬，我們還有回頭的機(jī)會(huì)。記得從前，綠草如茵，碧海藍(lán)天，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾帶著桂花的芳香，鳥兒在枝頭歌唱。一切都顯示出一片萬(wàn)象更新的生機(jī)。而如今，清澈的河水不見了，孩子們的歡聲不見了，明凈的天空也不見了，清新的空氣更不見了。湖水上到處漂流著贓物雜物，孩子們都呆在家里癡癡的望著外面，天空上布滿密密麻麻的烏云，空氣被汽車尾氣漸漸污染。這一切的一切，不都是因?yàn)槿藗儾蛔⒅貙?duì)綠色環(huán)保的關(guān)鍵性。
如果再這樣發(fā)展下去的話，地球上的生物都會(huì)遭受到巨大的危機(jī)，那時(shí)，如果才認(rèn)識(shí)到了自我的不對(duì)，就已經(jīng)為時(shí)已晚了。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻開始，保護(hù)環(huán)境，綠色出行，制定一個(gè)綠色生活規(guī)律。每一天節(jié)儉用水，不亂扔?xùn)|西，不吐痰，不踐踏草坪，不砍伐樹木。從今日開始，盡量少開車減少?gòu)U氣的排放，做到綠色出行。以后盡量少用塑料袋，多栽能夠凈化空氣的樹木，防止水土流失。
從此刻開始，小手拉大手。讓我們的生活重歸于自然的純樸之中。讓我們不再生活在這灰暗陰冷的世界里，而是充滿著光亮，鮮活與生機(jī)。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們經(jīng)常能在馬路上、人行道上、校園里看到許多垃圾，這些垃圾是從哪兒來(lái)的?是不是我們隨手丟的?讓我們來(lái)回憶一下吧。
校園里的花壇那里，種著許多夾竹桃和大樹，還有一些叫不出名字的小花小草。粉紅的夾竹桃已長(zhǎng)出嫩綠的新葉，小花小草從地里冒出來(lái)，像鋪上了五顏六色的地毯�；▔锓N的櫻花在枝頭綻開了笑臉，紫色的小花像彩帶，一陣風(fēng)吹過，“彩帶”在枝頭跳著美麗的舞蹈，好看極了。大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，有很多小朋友在樹下做游戲，他們玩得可高興了。
可是，總有一些小朋友，喝完了牛奶就把牛奶盒隨手就丟到了花壇里，也沒有人管。我們這個(gè)小隊(duì)，從花壇里把空牛奶盒撿出來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，花壇又像以前一樣干凈了。微風(fēng)吹來(lái)，它們發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們!”看著自己的勞動(dòng)成果，我們開心的笑了。
我們?nèi)绻诠矆?chǎng)所亂丟垃圾，我們的城市將會(huì)臟亂不堪。保護(hù)環(huán)境是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周圍的環(huán)境吧!
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
眾所周知，水是萬(wàn)物的生命之源。沒有水，一切都會(huì)死亡。沒有開水我們就活不下去：洗菜、淘米、洗衣服，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡都需要水.但是你知道嗎？很快，我們將面臨嚴(yán)重的缺水問題！所有人都很驚訝。地球上有這么多河流和湖泊。怎么會(huì)有缺水？雖然地球的三分之二被水覆蓋，但其中97%是海洋。大部分剩余的淡水資源集中在白雪覆蓋的山區(qū)和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類使用的淡水資源就更少了。此外，大量工廠廢水和人們生活污水被注入河流，嚴(yán)重破壞了寶貴的淡水資源。據(jù)報(bào)道，一些地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染。中國(guó)的供水情況也令人擔(dān)憂。水污染問題已經(jīng)受到國(guó)家的重視。保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)水資源，節(jié)約用水，要從身邊的每一點(diǎn)做起：洗菜淘米的水可以留給拖地澆花；還要照顧好身邊的電池。要知道，一個(gè)小小的紐扣電池就能污染一個(gè)東湖的水！
希望你們能從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好我們?nèi)祟愘囈陨娴乃h(huán)境。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
“地球，是我們的母親，但是他又太易碎了！”這是宇航員們上了太空后的感嘆。是��！地球上的資源將要使用殆盡了，如果再不節(jié)省開采，它們就真的沒有了可利用的資源，也就表明我們的生命將告結(jié)束……
有人天真地說(shuō)：“地球不行了，宇宙上那么多的星球，再找一個(gè)不行嗎？”可是，天文學(xué)家已經(jīng)證明，以地球?yàn)橹行牡姆綀A40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有一個(gè)是人們能夠生存的有足夠大的星球。還有人說(shuō)：“在月球和火星修建移民基地是個(gè)不錯(cuò)的選擇�！笨墒�，要真的實(shí)行起來(lái)很難很難。
地球，我們的母親；地球，這個(gè)半徑6300千米的星球；地球，這個(gè)璀璨的家園，她，正在水深火熱的煎熬中；她，正在被破壞；她，正在向我們呼救；她，正在大口大口的喘息！而我們呢？是否應(yīng)該挺身而出，救救我們共同的母親——地球呢？
我們應(yīng)該從自身做起，從關(guān)愛環(huán)境做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為了人類的美好明天，我們要承擔(dān)起責(zé)任，保護(hù)好我們的地球家園！
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家晚上好。我演講的題目是：《綠色環(huán)保，低碳生活》
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)�！暗吞忌睢崩砟铐槕�(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊。“環(huán)境保護(hù)”，成了每個(gè)人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇9
小朋友們，
老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀？（垃圾桶），如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會(huì)怎樣呢？（很臟、不干凈、不美）對(duì)，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班上、在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場(chǎng)的衛(wèi)生大家有沒有注意呢？老師經(jīng)常看到，放學(xué)后，我們的樓道、操場(chǎng)上很臟，紙屑、果皮，還有沒收撿好的玩具到處都是，看門的趙奶奶、涂奶奶、曹爺爺每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生，多累呀！希望小朋友和爸爸媽媽們、老師們要注意保護(hù)我園的公共環(huán)境，樓道和操場(chǎng)上都放有垃圾桶，你們?cè)缟先雸@和下午放學(xué)時(shí)要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
另外，我們的校園里、各班走廊里種植著各種各樣的花草，你們喜歡這些美麗的花草樹木嗎？那我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)呢？（澆水、除草、不摘花朵），對(duì)，小朋友們要做愛護(hù)花草樹木的乖孩子。
下面，請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境、從我做起！
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是楊士杰，我很榮幸我能站在講臺(tái)上發(fā)言。我是一個(gè)愿意默默奉獻(xiàn)的人。我想競(jìng)選環(huán)保委員。
我為什么要競(jìng)選環(huán)保委員呢?因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)點(diǎn)：
1、我是一個(gè)有條理的人，可以直到打掃人員在大掃除的時(shí)候井井有條地打掃，不讓桌子被移得七零八落。
2、我的課余時(shí)間常常是充分的，我也就會(huì)有了檢查教室衛(wèi)生的時(shí)間。
3、我常常會(huì)提醒當(dāng)天值日的同學(xué)掃地。
如果我當(dāng)上了環(huán)保委員，我會(huì)認(rèn)真工作，達(dá)到以上的要求，因?yàn)槲蚁?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家一的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再好的環(huán)境里，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)提高。但是我也有一個(gè)缺點(diǎn)：不善于和別人溝通。在這方面我也會(huì)再接再厲。下課時(shí)如果垃圾桶里有很多垃圾，我就會(huì)主動(dòng)的提醒值日生把它們倒掉。
如果我沒有選上環(huán)保委員，那我也愿意當(dāng)環(huán)保委員的助手。我也會(huì)改正自身的缺點(diǎn)。當(dāng)再一次競(jìng)選環(huán)保委員的時(shí)候，我一定要擔(dān)任這個(gè)職位。
因?yàn)槲乙蚕霝槲覀兊陌嗉?jí)出一份力，來(lái)回報(bào)這個(gè)班級(jí)。請(qǐng)大家為我投出寶貴的一票。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇11
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《綠色環(huán)保，低碳生活》
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)�！暗吞忌睢崩砟铐槕�(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊�！碍h(huán)境保護(hù)”，成了每個(gè)人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇12
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì)自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
環(huán)境污染有各種分類：
按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。
按人類活動(dòng)分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。
按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。人類只有一個(gè)地球。要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
環(huán)保理念日益在全世界普及。如今，從老人到孩童，都開始從自我做起，自覺為環(huán)保從事力所能及的事情，哪怕這僅僅是一件小事。我也不甘人后。
一次，爸爸在清理房間的時(shí)候，整理出一些用于電子密碼門、時(shí)鐘、遙控器里的廢舊電池，隨手丟棄在垃圾箱里。我見后，想起書上說(shuō)：“廢舊電池含有汞、鉛、鎘、鎳等重金屬及酸、堿等電解質(zhì)溶液，對(duì)人體及生態(tài)環(huán)境有不同程度的危害。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康�！彼�，我就把廢電池從垃圾箱里撿了起來(lái)，用塑料袋專門裝好，和生活垃圾分開，投入小區(qū)里的廢舊電池回收箱。
這些都是小事，但如果地球上的所有人都做一件環(huán)保的小事，日積月累，我相信，我們的星球一定會(huì)天更藍(lán)、水更清、居更佳的。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇14
低碳就是從零開始節(jié)約環(huán)保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
首先，我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起。比如；少用紙巾，多用手帕，保護(hù)森林。每張紙兩面都印，相當(dāng)于保留了后半段將要砍伐的森林；少開私家車，多做公交車；少用一次性筷子和一次性塑料袋；關(guān)燈拔掉插頭；我們可以在學(xué)校做一些力所能及的事情，而不是坐電梯，爬更多的樓梯。教室里沒人的時(shí)候，要伸出手去，把教室的燈關(guān)掉；在水龍頭處，看到流水就要彎腰關(guān)掉水龍頭；我們必須牢記“誰(shuí)知道中國(guó)菜，每一粒都很難”，養(yǎng)成不挑食和浪費(fèi)食物的好習(xí)慣、
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會(huì)變形，頭發(fā)會(huì)打結(jié)成一縷縷�，F(xiàn)在有一個(gè)特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進(jìn)一個(gè)有支撐點(diǎn)的大塑料袋里，然后把要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去，來(lái)回?fù)u晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。用粗鹽洗毛絨玩具，節(jié)約了水和洗衣粉，既節(jié)約了水資源，又減少了環(huán)境污染。
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)低碳生活的美好家園。
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《低碳生活》。
同學(xué)們，你們?cè)诳照{(diào)房玩電腦的時(shí)候，坐私家車玩的時(shí)候，在西餐廳享受美味牛排的時(shí)候，有沒有想過“低碳”的問題？
低碳生活是指減少日常作息所消耗的能量，減少二氧化碳的排放�，F(xiàn)在，我們生活的地球面臨的一個(gè)嚴(yán)重問題是如何有效控制二氧化碳的排放。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，工廠排放的廢氣、汽車、摩托車越來(lái)越多，人們大量砍伐樹木、使用一次性用品。人類的各種行為正在污染地球的臭氧層。如果任其發(fā)展，地球在不久的將來(lái)肯定會(huì)被淹沒。一些科學(xué)家認(rèn)為，照這樣下去，地球可能只有200年的壽命。
為了我們碧水藍(lán)天的家，同學(xué)們，一定要行動(dòng)起來(lái)，彌補(bǔ)。從現(xiàn)在開始，從我開始，從生活的每一點(diǎn)開始。例如：
1、少開摩托車和汽車，多開電動(dòng)車，多騎自行車。
2、少吃肉制品，因?yàn)槿庵破吩谏a(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生大量的碳。
3、少看電視，多看書。
4、多棵樹。
5、少用塑料袋，自帶購(gòu)物袋。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榈厍虻拿篮妹魈熵暙I(xiàn)一份力量！
擁抱綠色環(huán)保演講稿 篇16
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。可是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。
它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見許多志愿者們?cè)趽炖瑩煜銦燁^等，可見上海人有多么熱愛勞動(dòng)，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!
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