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校長期末寄語:我和你們一起幸福著

時間:2021-11-26 12:47:04 演講稿 我要投稿

校長期末寄語:我和你們一起幸福著

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會用到過寄語吧,寄語的文體沒有嚴(yán)格限制,可以是詩歌、散文或者隨筆。怎么寫寄語才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的校長期末寄語:我和你們一起幸福著,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校長期末寄語:我和你們一起幸福著

xx屆的同學(xué)們:

  你們好!

  山行的腳步還響在我們的耳畔,飄舞的雪花才剛剛親近我們的臉龐,柏山上的那樹樹梅花便給我們送來了幽幽的清香……

  一股幸福的感覺涌上我的心頭。

  每個清晨,當(dāng)我拿著相機(jī)從每個教室門前走過,我嗅到了陣陣青春的氣息,我聽到了瑯瑯悅耳的晨讀,我看了站在講臺上可愛的小助手們……從一班開始,我記錄著我們班主任的身影。新來的`阮青武老師一直努力著,xx老師的熱情一直不曾減退,xx老師給我們的三班建立了良好的規(guī)范,xx老師不忘組織語文晨讀,xx老師帶領(lǐng)著班級慢慢進(jìn)步,衛(wèi)老師參與到班級之中,高個xx老師需要我們仰望,xx老師締造著品質(zhì)八班的光輝,xx老師用微笑給早晨帶來希望,xx老師陪伴著孩子們晨讀,xx老師凝聚著大家的希望,xx老師依然深愛著這個年級和班級,xx老師以詩人的氣質(zhì)感染著大家,xx老師永遠(yuǎn)那么認(rèn)真執(zhí)著,xx老師每天都那么早來到我們的教室,xx老師總是那么準(zhǔn)時端坐在講臺前,xx老師在孩子們中間走動,xx老師在和學(xué)生談話,xx老師給了孩子們一間溫暖的心房,xx老師繼續(xù)著既往的傳奇。還有我們的英語老師、等等,他們到課堂輔導(dǎo)的熱情;還有我們的體育老師,他總是很早來到學(xué)校,燒水、打掃辦公室。還有你們的xx部長,他的忙碌,他的激情,他的細(xì)致入微,他的規(guī)范與創(chuàng)新……這一切的一切,和同學(xué)們專注的神情、端坐的身姿和雙手捧書的動作一起,定格在我的相機(jī)里,成為我們xx年最美好的記憶。

  每個課間,當(dāng)我站在走廊,或走到你們的教室門前時,你們?nèi)逑嘌凶叩谋秤,你們邊走邊談笑的風(fēng)采,你們坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的場景……操場上,你們整齊的隊列,劃一的動作,飄揚(yáng)的旗幟,還有站成一排的老師們,成為一道靚麗的風(fēng)景,成為我xx年幸福的記憶。但,也有遺憾,追逐打鬧的無忌,樓梯間過道上灑落的紙屑,午間靜校時的些許噪雜,這成為美麗記憶星空中的灰塵。

  每次活動,當(dāng)我走到你們中間,和你們一起感受幸福的氣息時,你們的另一面,也讓我深深地愛上了你們。還記得勵志班歌比賽嗎?那熱烈的場面,那昂揚(yáng)的斗志,那優(yōu)雅的舞蹈,那自如的指揮,那悠揚(yáng)的歌聲,我至今還幸福地記著……記著兩個八班,兩首《我相信》,兩個一等獎。還記得迎接xx年的元旦聯(lián)歡嗎?那個三句半《學(xué)校就是我們家》,很溫馨;那個舞蹈,帶給我們青春的力量;那個歌曲《隱形的翅膀》,激蕩著我們的夢想;那個小品,引爆笑聲全場;那個古箏合奏和武術(shù)表演,展示新時期少年的風(fēng)采;那個架子鼓伴奏的歌舞,打開了一個新的場面;還有我們敬愛的和xx老師,一首高歌將我們帶進(jìn)了充滿希望的xx年……細(xì)數(shù)著你們的表演,細(xì)數(shù)著屬于我們的幸福。那次最精彩的班級風(fēng)采展示,我無暇光臨,成了我遺憾的幸福。

  每次考試,看著你們埋頭的身影,聽著你們沙沙的書寫,還有寫在黑板上的那些誠信標(biāo)語……我幸福著。而在考試結(jié)束之后,閱讀你們的成績,也是我必須精心享受的一道大餐,看著你們的優(yōu)異,看著你的進(jìn)步,看著你們不斷實現(xiàn)自我超越,我所能做的,就是給你們的班主任和老師們,發(fā)去一條條祝賀的短信,然后,通過老師們,向你們表達(dá)著我的祝福。

  20xx年已經(jīng)逝去,xx年已經(jīng)到來。回望過去,我和你們一起幸福著。放眼未來,我想,屬于我們的一定會是更豐盈的幸福。

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