思念主題的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的思念主題的演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
思念主題的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
子規(guī)啼，聲聲歸。未還鄉(xiāng)，垂欲淚。寄書箋，表孝心。
皎皎孤月，殘光照獨影，惟有舉杯邀月，可有對影相伴。輾轉(zhuǎn)古今，多少羈客背井離鄉(xiāng)，游于天地之間，如水中浮萍無所依托。即使相隔萬里，游子心中對家鄉(xiāng)和父母的掛念卻絲毫未減。那一封封黑白夾雜，有著亙古不散的墨香，有著因無數(shù)撫摸而泛起的邊角的家書，欲語道盡了多少為人子女的愁腸。
一聲破瓜啼哭，迎來的是母親劫后重生的喜悅。
幼時，天真爛漫的我總與小伙伴在田野中玩耍。掛彩的我垂下頭，母親望著我沾灰的小臉和褶皺不堪的衣服，無奈地啰嗦幾句，拍拍我身上的灰。我卻不知母親一天勞累。少年時，寒窗苦讀，母親長伴于青燈旁。燈火隨風(fēng)搖曳，夜涼如水中夾雜著母親隱忍的咳嗽聲，暗淡的燭光投在母親手里，一針一線縫進慈母心。臨別古道，晨霧迷離，露水未凝干�？萏傧率悄赣H不愿離去的身影，我背起行囊，轉(zhuǎn)身離去。高中榜名，想分享喜悅的人卻在咫尺天涯，馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安，望著傳語人馬背的影子漸漸隱于夕陽之下，愿母親能夠安心。
在無盡的日子里，唯有家書寄托我對母親的思念，行行無語別，只道早還家，侍于母親雙膝之下。意恐秋雁南飛，家書不能達。待到功成名就時，回歸故里，望著母親的雙鬢早已因滄海已成桑田的沉淀而斑白，逝去的青蔥歲月早已不在，母親也朝如青絲暮成雪。她的細(xì)細(xì)碎碎、嘮嘮叨叨、綿綿長長，依依喚起埋入心底的波濤洶涌。誰言寸草心，報得三春暉。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。百善孝為先，不孝，則天理難容。從牙牙學(xué)語到長大成人，父母總是默默背負(fù)著一切，他們的愛像海波一樣，蕩漾進心里。所以，不要讓他們在漫長的歲月里無盡地等待，孤獨地等待。我時常會幻想：暮色已近，斜陽把我和媽媽的影子拉得很長，我們挽著步入回家的途中。
江水三千里，家書十五行。從前，車馬很遠，書信很遠，一生很短，在那個通信不發(fā)達的歲月，那些遠在他鄉(xiāng)的游子函牘筆墨敘說的對親人的脈脈溫情，那些牽動內(nèi)心的字句，溫婉的，綿長的，隨著花開花謝，云卷云舒，在散發(fā)著幽人香味的信筏上傳承著，告訴我們：
有一種淡淡的愁緒叫鄉(xiāng)愁，有一種濃濃的心意叫孝心。
欲欲敘說的思念，浸透那一方白箋，洇染成詩。
思念主題的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的。同學(xué)們：
大家好！
人這一輩子，會有許多朋友，當(dāng)你認(rèn)識新的朋友時，你又是否會思念，曾經(jīng)幼稚卻又快樂的時光。忽然翻開相冊，看到一張似乎很熟悉，又似乎很陌生的照片。照片上，是我與小時候的伙伴。那時候，許多人還沒有搬家，每天的日子都是那么的快樂。
那時候人多，總是很熱鬧，好像只要有我們這一群孩子在的地方，就從來都不會平靜。像是下雨天，你認(rèn)為我們這群“危險分子”會好好的待在家中避雨嗎？當(dāng)然，不存在的。小時候的我們，明明是一群女孩子，卻比男孩子還要更調(diào)皮。我們總是從家中拿出自己的“裝備”：小水槍等武器。真的是拿什么的都有，直接接雨水，你潑我一身，我潑你一臉，但是彼此也不會生氣，聽到的最多的話無非是：“你剛剛多潑了我一下，不行，你要讓我潑回去！”這么孩子氣的話，我可真不相信是小時候的我們說出來的，那時候的我們不會生彼此的氣，卻又斤斤計較。
那時候，我們許多孩子會往草坪上跑，然后撲進草叢里，捉螞蚱、捕蟈蟈、追蝴蝶，一玩就是一天，連飯都不想吃，我們常常會比，誰捉到的小蟲子多，誰捉到的小蟲子好看。
我們會給彼此編頭發(fā)，我從小個子矮，她們幾個總是喜歡那我做實驗品；春天時，我們幾個喜歡去采小野花，將花搗碎了蓋在指甲上，抹上一抹鮮艷的紅；夏天時，我們幾個喜歡晚上坐在樓下乘涼，嘴里含著冰棍，手里搖著扇子；秋天時，我們會去樹下?lián)鞓淙~，撿各式各樣的，然后比比誰的葉子更好看；冬天時，我們會一起堆雪人，你做一個頭，我扣兩只眼睛，那時候的我們總是無憂無慮的。
后來，朋友們啊，有的搬家了，我們從此失去了聯(lián)系，有的則是因為學(xué)業(yè)繁忙，大家都再也沒有辦法像以前一樣每天窩在一起玩耍了，哪怕是偶爾碰見，也只不過是打個招呼就走，終究是彼此之前生疏了。
照片上的我們，曾經(jīng)是最親密的朋友，如今我卻感到了陌生。我感受到，我心中的思念，或許是對朋友們，又或許，是對自己逝去的童年，感到深深的思念。
我將相冊輕輕合起，我知道，我的思念，在其中。
思念主題的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愿風(fēng)兒帶著我對你的思念，一起飛到你的身邊去，愿蝴蝶將我親切的問候帶到你的身邊去，愿柳絮將我對你的牽掛帶到你的身邊去。
不知你是否還記得我們在一起的美好時光，不知你是否還記得我們在一起的美好回憶；不知你是否還記得我們曾經(jīng)許下的美好愿望。即使你不記得了我也不會怪你的，只希望能用我真誠的話語幫你找回那份遺失的記憶。
我們的初次見面是在學(xué)校那早已謝了花的花壇邊，那時的你宛若一個白雪天使。記得那還是一個飛舞著絨毛般雪花的日子，那時的我正蹲在雪地里玩雪，小手被凍得通紅，而你穿著一件潔白的大衣，降落到我的身邊，你伸出一只手，微笑著說道：“你好，我叫小雪，可以和你交個朋友嗎？”當(dāng)時的天氣異常寒冷，但你的微笑卻使我感到的溫暖。我就像個不懂事的小孩，呆呆地望著雪中天使。最后，我們成了非常要好的朋友，有著同樣的嗜好——看雪。
你記得那個下著大雨的天嗎？你告訴我，你討厭雨，討厭空虛的事情。而我告訴你，那是因為你跟我一樣，都是寂寞的人。你僵勁了一下，隨即露著一絲傷感與無奈。就在那天，你告訴我，幾年前你爸媽離婚了，你跟母親居住，而母親卻經(jīng)常不在家。守著空蕩蕩的大房子，你欲哭無淚，我緊緊的抱著你說：“你不會再寂寞，因為你還有我”�！罢嫦Ｍ梢砸恢焙湍阍谝黄稹蹦阏f。我笑著說：“會的”！
但是，天下沒有不散的宴席，我們終于要分開了。那天你哭著告訴我，你要走了，要到你父親那里去，可能永遠都不回來了。當(dāng)時，我的世界仿佛就要坍塌了，那天，你抱著我哭了好久好久。仿佛一切都不可改變，你還是走了。臨走前，我去送你，你緊緊的抱著我說：“真希望時間能夠停留在這一刻�！钡�，時間是不會停留的，你留給我一個溫暖的微笑后，帶著我的不舍與思念去了那遙遠的地方。
你聽到我在呼喚著你的名字嗎？你收到風(fēng)兒帶來的思念了嗎？你知道我在想你嗎？
思念主題的演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我不是悲春秋傷的人，可是看到墻頭那黑白相片，我的心還是被刺痛了。依稀記得你明媚的笑容，帶著淡淡的恬靜的氣息，你說，你會回來，我便一直等�？晌易詈笫盏降膮s是一張帶著你氣息的黑白相片，你讓我徹底討厭上了等待。
不知不覺中，竟有那么多年了，你那雙明媚的模糊的眸子像刻在我心里的雕塑，揮散不去。
記得當(dāng)初，你的執(zhí)意。我?guī)е鴿駶櫟难劬θタ茨悖ニ湍�，你朝我揮手，拍著我的肩說著“再見”，你臨走的背影和轉(zhuǎn)身的一瞬，那么癡纏眷戀的笑容，你永遠也不知道，我的無語凝噎，我抽干力氣的哭泣再也沒有一個人會送上紙巾和關(guān)懷。
而今，你又身在何方？是那所謂的天堂嗎？可即使我們?nèi)碎g天上，陰陽兩隔，你永遠是我心中對友情最好的詮釋。你曾靠過的雙肩，訴說著你的眷念，訴說著我們的友情是一世的糾纏。在你離開的那些時日，我曾去找過你，我一個人沿著陌生而雜亂的.街道盲目的找尋，五顏六色的霓虹流瀉，我搜尋著你的身影直到疲倦，迷蒙的月色就如此刻的我，寂寞得忘記如何剎那綻放。
我宣告放棄。
很多時候，我都是一個人聆聽心跳。然后殘忍的回憶起和你的甜密過往，失去你是我一生的痛。偶爾對著鏡子扯出笑容的時候，仿佛又看到了你，接著就是一陣慌亂的不知所措。勿忙的人生沉醉著那些毫無意義的事，是頹廢，而我便是觸景生情的玩著這些頹廢，我很傻，對嗎？
模糊了，那么多年的時光，讓我覺得我開始忘記你的臉，開始忘記你的聲音，開始麻木的度過沒有你的日子，可是有多少夜，我一次又一次的想到你，想到從前，想到我們玩耍追逐的身影，所有的這些都過去了，在你閉上眼時一切過去，流逝。
我想我是醉了，明月依舊，伊人遠逝。一切荒蕪的只是曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)說好了要與你一起享受繁華，患難與共�？墒怯姓l知道，那么多年有些人再也看不到了，有些東西失去了就是永遠。
回頭望望，灰白的昨日，竟成了模糊的思念。
思念主題的演講稿 5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
秋天到了，草走到了生命的盡頭，地上的綠色地毯變成了深黃色，樹上的楓葉紅得像火，小區(qū)里的菊花開了�？粗锾斓膩砼R，突然想起小學(xué)的一個朋友。
我朋友的名字叫羅。他不是很高。他像個冬瓜。他不生氣，因為他不在乎別人怎么稱呼他。
平時他是一個非常細(xì)心認(rèn)真的人，總是一絲不茍的完成老師交給他的任務(wù)。記得四年級的時候，美術(shù)老師教我們怎么畫風(fēng)景。老師說完“停兩句”后，隨口丟了一句“學(xué)生自己畫一幅風(fēng)景”，結(jié)果鈴響了，老師只好讓我們下節(jié)課再畫。下課后，羅向我借了一支筆。我很好奇：他不畫畫要鉛筆干什么？我特意告訴他美術(shù)作業(yè)不需要畫畫。他說：“我畫得不太好。為了畫好那幅畫，我需要先在學(xué)校觀察一下�！�。當(dāng)時正好是秋天，他在學(xué)�；▔赃呌^察。花壇里的花大部分都取了自己的樣子，只剩下一把菊花。他屏息以待，看著莖有多長，有多少花瓣。后來他把鉛筆還給我的時候，我玩著筆問他是不是把花的花粉都畫了。
下課后，他又很淘氣。舉個例子，撿起幾片火紅的楓葉，一下子塞進別人的衣服里，讓人覺得不舒服，他笑了。所以，連老師都不知道他是什么樣的學(xué)生。有的老師說他認(rèn)真，有的說他調(diào)皮。
剛認(rèn)識他的時候，是菊花盛開的秋天，和他分別的時候，也是楓葉紅紅的秋天。六年級時轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，在另一所學(xué)校上小學(xué)的最后一個學(xué)期。
時光飛逝�，F(xiàn)在相隔一年，又是一個秋天。你在哪？
思念主題的演講稿 6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
皎潔的月亮在海面上變得越來越圓，我們從遠處分享這一刻。此時的我，心已遠去，站在大連的海邊，凝望著明月。常州的夜晚也是滿月嗎？這一刻，爸爸是不是和我一樣看著月亮，思念著遠方的親人？爸爸，你在家還好嗎？
時光飛逝，思念的日子總覺得漫長。我和爸爸分開六天了。20xx年7月27日晚，我和徐潤宇合住一個房間。我躺在床上休息，一個悅耳的鈴聲打來了我同學(xué)爸爸的電話。我無意中聽到他們的電話，腦海中浮現(xiàn)出一家三口吃晚飯的畫面。爸爸，我好想你！你還好嗎？想著想著眼圈就紅了，立刻把頭埋進被子里，微微哭了起來。心情稍微平靜下來后，我向媽媽要了手機，撥通了爸爸的電話。千言萬語，握著電話卻不知道說什么。幾句話后，我別無選擇，只能掛斷電話。我躲在床上，又哭了
回到家，我把我對哭的想法告訴了父親。他說：這么多天不見，肯定會想家。在家里，我也想你！原來，思念是一條看不見的線。我在這里，我父親在那里
思念是一種感覺，是一種愛。當(dāng)我們擁有世界上最珍貴的感情時，我們可以不用表達出來就能相互聯(lián)系。
思念主題的演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，我懷著激動、期待與不舍來到廣益中學(xué)。離開了朝夕相處的故鄉(xiāng)，離開了慈愛的父母，離開了六年陪伴的同學(xué)。
那個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我躺在床上翻來覆去無法入眠。突然，我想到了家，回憶起了故鄉(xiāng)。想到了故鄉(xiāng)的公園。同樣在秋天，父親在公園里教會了我騎單車。記得，當(dāng)我第一次跌倒，我失望地看著父親，父親的眼睛深邃而堅定，目光里含有對我的鼓勵，他笑了笑以示對我的。贊揚，但很快又變得嚴(yán)肅。我重新站起，但又一次跌倒，他依舊是遠遠地看著我。第三次跌到，我看見他竟笑了，對我說：“有進步，很好！再堅持就會成功！”他的鼓勵讓我又一次爬起，終于再也沒有跌倒。這一次父親教會我堅強與堅持。
我又想到了母親。臨行前她一直在叮囑我：“兒子啊，在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，該休息時要休息�。∽鲎鳂I(yè)要認(rèn)真，哦！我要給你帶點水果，你要吃呀……”邊說邊幫我把書包箱子收拾得干凈整齊。我看著她，她也看著我，她笑了笑。那時我哭了，她趕緊走過來安慰我道：“怎么了，快把眼淚擦了�！彼欀寄贸黾埥�，一點點地幫我拭淚。這時秋月從云中灑下我的寢室，不禁想起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的詩句。又回憶起以前，每當(dāng)我犯錯時，母親緊鎖的眉頭，嚴(yán)厲的語言，憤怒的眼神。這些浮現(xiàn)在我眼前，淚，沿著眼角流向枕頭。
我又想到了曾經(jīng)小學(xué)的生活。早晨朗朗的讀書聲“燕子去了，有再來的時候，桃花謝了有再開的時候……”充滿了童趣與美好。清楚地記得，在那秋高氣爽的九月，我與同學(xué)再聚校園，我們在高大挺拔的銀杏樹下，拾金黃的葉片，做成一朵朵葉花，灑向空中，落葉淋在我們身上，像一陣歡樂的雨。還記得，在烈日炎炎的九月，我和同學(xué)們在操場上打籃球，籃球從這兒傳到那兒，又從那兒運向籃�！翱幔∮诌M球了！”我們喊到，歡呼道。小操場上，同學(xué)們打著乒乓球，充滿活力，充滿激情，洋溢著喜悅。在跑道上沖刺，努力沖向自己的夢想，揮灑汗水揮灑自己的濃墨人生。在朦朧中，我側(cè)過身，輕輕地睡著了。
秋天沒有春天的嫵媚，但擁有春天的愁緒；沒有夏天的浮躁，但深留夏日的熱情；沒有冬天的衰意，卻有冬天那深沉的情感。在這冷寂的秋夜，我孤獨但我不寂寞，因為我知道我永遠擁有這一切。最好的珍惜就是不辜負(fù)，以夢為韁，揮鞭馳騁疆場，在新的生活中成王！
【思念主題的演講稿】相關(guān)文章：
思念的演講稿范文03-16
我思念的演講稿3篇03-16
思念類型的演講稿三篇03-16
初中主題的演講稿12-25
誠信的主題演講稿12-21
關(guān)于書的主題演講稿12-25
寫元旦主題的演講稿12-24
關(guān)于理想主題的演講稿12-24
學(xué)習(xí)為主題的演講稿12-24