做陽光的主題演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的做陽光的主題演講稿，希望對大家有所幫助。
做陽光的主題演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫XX，是一個活潑善良的小男孩。我愛學(xué)習(xí)、愛運動，愛玩，還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間，我還會煮飯給爸爸媽媽吃，這讓我養(yǎng)成了獨立自主的好習(xí)慣。我有愛心，樂于幫助別人，坐公交車會主動給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座；愛班級，愛同學(xué)，能把班級當(dāng)作自己的家，積極參加班級和學(xué)校的各項活動；我也講文明、懂禮貌，見到老師、同學(xué)會主動問好；而且我還愛衛(wèi)生，能將班級打掃得干干凈凈，愛護(hù)周圍的環(huán)境。這次，我競選區(qū)“文明學(xué)生”，如果我競選上了，我會更加嚴(yán)格要求自已，讓自己在各方面爭取做得更出色，請大家能將這寶貴的一票投給我。
謝謝大家對我的支持！
做陽光的主題演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
心態(tài)，是陽光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢著陽光的暖，還有反射著陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心，放寬你的視野，不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。
有人把快樂詮釋得很深，而我卻沒那么想。快樂就如陽光，就看你能不能感受到。快樂散布在你的周圍，真實地說其實是充滿，就如生物中滿是細(xì)胞�？鞓沸枰愕奈�，談話中的笑聲;表揚后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵。甚至微小到你吃飽喝足后的滿足感與幸福感。
面對我曾經(jīng)的失敗與滿腔憂愁，現(xiàn)在對我來說卻是一陣輕松。因為我想起了我突破那些困難我心里是快樂的，你說呢?你會感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當(dāng)時的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?
不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘，不要認(rèn)為身邊的所有事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得明亮起來，就如寫作業(yè)時頭上的那盞明燈，發(fā)光著，閃亮著，盡管身旁是無盡的黑暗，但是它依舊堅持自己的原則，連同它的兄弟們也一個個亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會覺得這世界愈來愈讓你喜歡。
生活需要陽光，你每天的色彩都是暖色調(diào)的。
生活需要健康，你每次的運動都是活躍的。
生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。
做陽光的主題演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鳥兒對遠(yuǎn)方說：你是我的向往。小魚對大魚說：你是我的目標(biāo)。向日葵對陽光說：你是我的信仰。我說：不管是向往還是目標(biāo)，又或者是信仰，它們都將成為我們前進(jìn)的動力。
一個人沒有了動力會是什么樣子?我不敢想。還是那個樣子吧!但好像少了點什么。是靈魂吧!是一具缺少靈魂的軀體吧!沒辦法，沒有了動力，你還會去改變嗎?你還會吧充滿期待的迎接明天嗎?答案是不會吧。
那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧，是黑白灰組成的吧。是什么顏色還重要嗎?不重要了吧。畢竟人生都不重要了。
我曾經(jīng)消極過一段時間。我經(jīng)常會想我們?yōu)槭裁匆钪?也許我們在自認(rèn)為重要的人那里一文不值吧。我也決定如果我媽有了第二個寶寶，我就去自由落體吧!只要我的父母有了新的寄托，那我不存在了也不會讓他們傷心吧。少了個沒用的孩子是種解脫吧!
就這樣，我一直抱著等一等的心態(tài)過了一個學(xué)期。可是我的想法開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我開始進(jìn)步了，人生好像也不是那么的沮喪。當(dāng)我真的得知我將會有一個弟弟或者妹妹，我想的是給他做個榜樣。我也想成為他的驕傲吧。
他像一縷陽光，照亮了我，也照亮了生活。我會努力的。這縷陽光成了我前進(jìn)的動力。陽光，多么溫暖的字眼。即使聽不見也摸不著，也能溫暖人心。
給自己一縷陽光，即使遺憾也不后悔。給自己一縷陽光，照亮自己和明天。給自己一縷陽光，讓我們成為更好的我們。給自己一縷陽光，讓失敗也不再灰蒙蒙。給自己一縷陽光，讓未來充滿期待。
以時光以微笑，以陽光以未來。給自己一縷陽光，讓我們相信明天會更好。
做陽光的主題演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年二班的xxx。很榮幸被評為這學(xué)期的責(zé)任陽光少年，我感到很高興，這要感謝老師和同學(xué)們對我的幫助，因為有了你們我才能取得今天的進(jìn)歩！
開學(xué)初，每次寫生字本，我都把它當(dāng)成作業(yè)，心想寫完就行了。于是也不顧字的好壞，草草寫完就交上去，當(dāng)看到別的同學(xué)寫得漂漂亮亮的生字被老師表揚的時候，我才明白老師讓我們練字的意義，不是為了完成作業(yè)，而是讓我們的字寫得越來越好。于是從那以后，再寫生字本時，我就努力把字寫得工整漂亮，注意字的筆畫，慢慢地我的字寫得越來越好，越來越漂亮了。數(shù)學(xué)方面，開始時覺得太簡單了。結(jié)果幾次考試下來總是出錯，不是我不會，是因為我的馬虎，這么簡單的題還做錯，實在太不應(yīng)該了。從那以后我吸取了教訓(xùn)，再也不敢馬虎大意，即使是簡單的題，我也會仔細(xì)地去計算去檢查。平時在家的時候，爸爸媽媽也總給我出口算題加以練習(xí)。
做陽光的主題演講稿5
有人曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一步�！钡拇_如此，在生活中、學(xué)習(xí)中到處可以找到這樣的例子。
張海迪就是其中的一個。在普通人看來：殘疾，可能連自己的生活也無法照料，更別說是為社會做一些有益的事了�？稍趶埡５峡磥恚瑲埣�，并不會成為自己正常生活的阻礙，反而會使自己更加頑強(qiáng)。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒有因此而失去對生活的信心，反而更加頑強(qiáng)不屈，她由于下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活，但她為了能學(xué)習(xí)到更多的知識，就躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學(xué)了整本英文字典，并自學(xué)了好幾門外語。
霍金也是一個敢于向命運挑戰(zhàn)、充滿自信的人，他患了脊髓灰質(zhì)炎，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但他用自己堅強(qiáng)的毅力，向命運挑戰(zhàn)。他坐在輪椅上，十根手指只剩下兩根能活動了，但他并沒有因此而放棄，而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語音復(fù)合器”上敲打，來與人進(jìn)行溝通和發(fā)表論文，他還寫出了震驚中外的《黑洞學(xué)說》，成為了舉世聞名的學(xué)者。
我不禁由此想到了我自己，我在日常的學(xué)習(xí)中，有時不夠自信，這個題明明自己是對的，卻還要與同學(xué)對答案，或者請教家長和老師，但我自從讀了張海迪和霍金的故事以后，明白了人要對自己有信心，遇到困難時不能退縮，應(yīng)該迎刃而上，克服困難，勇往直前!
“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它時刻鞭策著我，讓我勇往直前!
做陽光的主題演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
太陽，給人帶來了什么?光明!溫暖!生機(jī)!……人是萬物之靈，但是人的生活卻離不開太陽。
我曾看到過這樣一個故事：有一個小女孩，她的媽媽因病癱瘓在床，醫(yī)生建議讓母親多曬太陽�？尚∨⒓依锔F，買不起輪椅，小女孩更無法把她母親抱到戶外。于是她想了一個辦法：每個晴朗的日子，小女孩都會拿著一個瓶子，擰開瓶蓋，讓瓶子“吸收”陽光。人們對此舉動不理解，小女孩卻說：“把裝滿陽光的瓶子放到母親床頭，母親便能曬到太陽了!”
小女孩看似無知、幼稚的舉動卻飽含著對母親的濃濃愛意。這個舉動給人們帶來的感動不正像陽光照射在人身上一樣溫暖嗎?
在我們身邊，也有這么一些猶如陽光般溫暖的故事。放學(xué)可謂是一個高峰期，孩子們從學(xué)校出來，家長們在門口迎接，馬路一下子變得擁擠了。亂竄馬路的現(xiàn)象使交通亂得像鍋粥。我正在等紅綠燈。和我一起的有許多不同年齡的人，當(dāng)然也有老奶奶。綠燈亮了!人們一擁而上，把老奶奶落在后面。白發(fā)蒼蒼的老奶奶哪能跟上年輕人的步伐?忽然，一個大約三、四年級的男孩走到老奶奶身邊。本以為他會閃身而過，哪知道他攙扶著老奶奶，一步一移的往前走。這讓我深感慚愧。老奶奶在小男孩的幫助下既安全又快速地通過了。小男孩禮貌地問好之后，便與老奶奶分別了。
回到家后，我便把這份溫暖的“陽光”收集在本子上。
在人多嘈雜的公交車上，我和姐姐上了車，幸好還有空位，便坐了下來。坐在我旁邊的是一個小女孩，應(yīng)該是個小學(xué)生。汽車開動了，車上的人各忙各的事。又到了一站。車上的人只上不下，原本少的座位就坐滿了人。汽車又開動了，又到一站。這一站上車的`人比較多，而且人們大多站在剛進(jìn)來的過道上，盡管后面還有空間可以站人。上車的人中有個顫顫巍巍的老爺爺。車上很晃，老爺爺肯定吃不消。老爺爺正站在我們的前面，只見旁邊的小男孩站起身，讓老爺爺入座。我和姐姐也把這股正能量傳遞下去。雖然站著很辛苦，但心里卻很高興，因為我們播撒了溫暖。
每每遇到這些溫暖人心的事情，我都會把它們記下來。這些平凡的小事，每時每刻都在不同地點上演著。這些給人心靈以溫暖的事情，不正像太陽一樣嗎?
做陽光的主題演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初夏的雨，厚重飽滿地傾瀉而下，盆撒的珍珠富有節(jié)奏地敲打著心頭，一顫一顫，朦朦朧朧的雨中景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，飄飄忽忽，愁云揮不去，靜待明日艷陽三尺，鋪開金光驅(qū)走眉頭的褶皺。
母親靜悄悄地走進(jìn)來，似乎是雨水的滴答讓她的步伐變得輕盈了。我仍然爬在黑白的琴鍵上，沉醉在一個略顯憂郁的世界里。外面新開的酢漿草大概已經(jīng)被打得抬不起頭來了吧?那兩棵連根的椿樹大概已經(jīng)被怒吼的狂風(fēng)，咆哮的雷霆嚇得像小時候一樣彎曲了吧?就像在比利的藍(lán)調(diào)里一樣，我聽著鋼琴和雨點的協(xié)奏曲，卻突然有一陣異香飄來，打斷了思緒，斷了的思緒像斷線的玉珠一樣，幾聲清脆的落地讓我心里一震，甩開了積在心頭的雨水。
那種絲絲縷縷的香味撫摸著臉龐，一種溫馨的暖意漫上來，一點一點，占據(jù)了全部的心靈，抬頭時，母親早已離開，但卻留下一杯溢滿芳香的，母親親自沖泡的奶茶，這大概是陰天最好的慰問品了。乳白色的液體順著喉嚨滑下，心中隨之而來的是一股洪流，一股溫暖的感覺通過血液瞬間涌遍全身再從心里蔓延出一種向上的積極，就像陽光激勵下的種子在沖破凍土，大風(fēng)催促下雛鷹展翅即將踏上征程。
這個雨天，母親的奶茶充當(dāng)了我的陽光，我小心地收藏在心中那個柔軟的地方。踏進(jìn)家中的小院的涼棚下，瓢潑的雨水飛濺起水霧，為雨天增加了一層朦朧絢麗的色彩，那兩棵香椿并沒有被滾滾驚雷嚇倒，那雷聲反而像是他們在這個夏天努力成長的號角，酢漿草的紅花也沒有低頭，她們嬌弱的纖莖此時卻顯得如此挺拔，在雨中英姿颯爽，此時，雨水并不是憂郁與沉悶的咆哮，更是他們在這個愁云慘霧天氣中的陽光，給予他們生長與綻放力量的使者，于是，我悄悄地把這份陽光收藏在心房。
在一個深秋的午后，許多倉鼠在準(zhǔn)備度冬的食物，唯獨一只小老鼠沒有去尋找食物，它站在陽光下雙手捧著一個小罐子，半瞇著眼睛。一段時間后，它突然封住罐子回到洞中又拿出一個罐子繼續(xù)剛才的行為。其他老鼠不解地?fù)u搖頭，繼續(xù)干活。冬日了，老鼠們雖然擁有了足夠的食物，卻感覺不到溫暖和愉快，寒冷死死扣住了它們的身體，不肯放開。這時候，那只小老鼠微笑著走來，打開一個個罐子，于是陽光的溫暖充滿了房間，每一只老鼠都享受到了春的氣息和溫馨，愉快。小老鼠收集陽光，收集溫暖，更多的，是為了播撒溫暖，播撒陽光。于是我在收藏這個故事中的陽光時，又放進(jìn)了點點思考。
是啊，雨因為感受到太陽給它的飛翔的姿態(tài)——云，決定成為萬物復(fù)蘇的使者，植物因為感受到雨水給它們的滋潤，決定茁壯成長，奉獻(xiàn)出自己的果實……就這樣循環(huán)的奉獻(xiàn)，構(gòu)成了這個充滿生命奇跡的世界。收集陽光，播撒愛
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