青春勵(lì)志演講稿:流淚不如流汗
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的青春勵(lì)志演講稿:流淚不如流汗,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春勵(lì)志演講稿:流淚不如流汗1
今天我坐在書(shū)房里目不轉(zhuǎn)睛地讀了《流淚不如流汗》一文之后,我想了很多很多。在困難和挫折面前,有些人往往一把鼻涕一把淚哭,可是這有什么用呢,到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。但是,流淚的人如果在困難和挫折面前,想辦法,迎著困難努力地去拼搏。最后,是會(huì)嘗到成功的喜悅的。
聯(lián)想到自己,我有時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難和挫折時(shí),也會(huì)流淚,但最后卻是一無(wú)所得,只能引起別人的輕視。但我也有耐著性子下功夫干的時(shí)候,最后卻嘗到了果實(shí)的甜蜜。在全國(guó)“小百花杯”少年書(shū)畫(huà)攝影聯(lián)展活動(dòng)中,剛開(kāi)始由于自己的`字寫(xiě)得不好,對(duì)參加這一活動(dòng)沒(méi)有信心,看到別的同學(xué)積極報(bào)名,我感到非常傷心,也還暗暗地落了淚,后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下,我讀了《流淚不如流汗》一文,激發(fā)了我參加這次活動(dòng)的信心。今后,我一定要多流汗水,少流淚水。
青春勵(lì)志演講稿:流淚不如流汗2
各位同學(xué):
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“柔吟,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下工夫去研究,就對(duì)你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得!蔽衣(tīng)了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來(lái),我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里,經(jīng)?梢钥吹侥悄弥z頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土?矗顾龔乃麄兊念~頭流下,從他們的臉頰滑過(guò),但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無(wú)所獲,但是流汗的人羚力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開(kāi)創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!
謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿:流淚不如流汗3
從入學(xué)起,我就一直很努力地學(xué)習(xí),可成績(jī)總是不理想。升入八年級(jí)后,我對(duì)自己徹底失去了信心。
在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我渴望到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),而又得不到解答,于是就想哭。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō);你不要因?yàn)閹椎李}不會(huì)就哭,知道嗎。流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下功夫去研究,就對(duì)你很有幫助了。多流一些汗,總比落淚要真值得。我聽(tīng)了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析研究每一個(gè)字。盡管汗珠一滴滴地了下來(lái),我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒鳒I不如流汗的道理。
在田野里,經(jīng)?梢钥吹侥侨粘龆鳎章涠⒌那趧谵r(nóng)民,正一次又一次地用鋤頭松土?矗顾龔乃麄兊念~頭流下,從他們的臉頰滑過(guò),但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣,了汗水,最后就會(huì)有收獲。所謂一份耕耘,一份收獲就是這個(gè)道理,可以說(shuō)收獲就是流汗換來(lái)的。
記得有一次,我們的班主任帶我們?nèi)ビ瓮。回?lái)的路上,老師指著路邊的兩棵樹(shù)問(wèn)我;你知道這兩棵樹(shù)是什么樹(shù)嗎。我一看,高大的一顆是白楊,矮小的一顆是銀杏。老師說(shuō);這兩顆樹(shù)是五年前植樹(shù)節(jié)那天種下的。栽種時(shí),他們都一樣高。今天,白楊為什么長(zhǎng)得高大,而銀杏卻生長(zhǎng)得矮小呢。老師見(jiàn)我回答不上來(lái),就微笑著說(shuō);要知道,珍貴的東西是慢慢成長(zhǎng)的。
也許你艱辛地攀登在人生的山峰上,忽然一切天昏地暗,你的雙眼一片迷茫,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)榕实巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。
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