孝心演講稿范文（精選9篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的孝心演講稿范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孝心演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“百善孝為先”，這是孝，孝也是“慈母手中線，游子身上衣”的溫情，也是“父母在，不遠(yuǎn)行”的堅守，更是一份永存的孝心。
西漢武帝時，施孝廉，以孝為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，課間孝在古人心中地位之大。黃香就是因夏為父涼席，冬為父暖被的一份孝心，被孝廉選中，成就了以為為政為民的三朝清官。當(dāng)然正是因為孝廉，孝文化正式登上中國的文化舞臺，成為出色傳統(tǒng)文化不可缺失的一部分，黃香這位江夏神童也成為當(dāng)時孝的代言詞，至今，仍孝心永存，耀古照今。
徐遮，相信大家都不陌生，也許大家都因身在曹營心在漢。這典故而贊揚他，但我卻因為母歸曹這一事跡而敬佩這一絕代智謀，你可看到了那只身去曹營身影后的那顆拳拳孝心？可看到了那孝心的決然？士為知己者滅，可在知己與孝之間，他選擇了孝，而他的選擇也因孝一字流芳百世，被世人所敬佩，所敬仰，至今，孝心永存，流芳百世。
隨著社會急速發(fā)展，生活條件不斷的改善，古時的父母在，不遠(yuǎn)行也在巨大生活壓力下的年青一代的嘆息中成為了永恒。然而并不能說年青一代不孝，而是年輕人在快更新的社會中的無奈選擇，他們的奮斗也是為更好的孝敬父母，但不要忘了，世上最悲慘的事就是子欲養(yǎng)而親不待，孝心永存，但要及時行孝。
孝心永存，不因時而變，不因情而變，而所謂不變的，便是那顆赤色孝心。
孝心演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個溫馨和睦的家，一個笑語不斷、歡樂幸福的家，在那里面，可有我一份不可缺少的功勞呀，因為呀，我是一個“孝”星。
放學(xué)回家，我看家姥姥正在吃力的搬著東西，便跑過幫忙，姥姥向我滿意的笑了一笑，其實啊，老人也需要別人的愛護(hù)。
晚上，我看見爸爸正在工作，便給他倒了一杯熱茶，爸爸親切地拍了拍我的肩膀，其實啊，爸爸也需要別人的關(guān)心。
媽媽給我織了一件毛衣，我高興的穿在身上，連連說：“真好看，真好看，媽媽的手藝真棒！”媽媽欣慰的笑了，其實啊，媽媽也需要別人的贊美。
當(dāng)然，有時候也會發(fā)生不愉快的事。記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴(yán)厲的責(zé)怪我說：“回來的這么晚，是不是違反紀(jì)律被教師留下了�！�
我一聽，覺得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽，你怎樣不做調(diào)查，就隨便批評人呢？”我的態(tài)度激怒了媽媽：“你翅膀長硬了敢這樣跟我說話……”此時，我好想哭可當(dāng)我看到媽媽那有生氣又悲哀的臉龐時，我明白自我做錯了，此刻媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話要好好說，于是我輕聲的說：“媽媽，這天午時我參加編黑板報，所以晚回家了。
對不起，媽媽，請您原諒。”媽媽聽了之后，愣了一下，說：“孩子，是媽媽錯怪了你，請原諒�！庇谑�，我和媽媽和好后，歡樂的笑聲又重新回蕩在夜空里。
孝敬父母是我國傳統(tǒng)美德，讓我們都來做一個“孝”星吧！讓我們家中永遠(yuǎn)笑聲不斷，其樂融融！
孝心演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我也不喜歡那種父母重病在床，平平淡淡離開的流浪者，不管你有多少理由。地球轉(zhuǎn)動沒有任何人，沒有把個人力量夸大到不可思議的程度。一個老人在彌留之際，切斷他在世間最后的希望，帶著絕望在孤獨中旅行，是對生命的極大不尊重。
相信每一個真誠正直的孩子，都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長的路要走，一定會走下去，等他出名了，回國了，就能安心盡孝了。
遺憾的是，人們忘記了，忘記了時間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠(yuǎn)無法回報的善良，忘記了生命本身的脆弱。
我父母帶著對我們的深切關(guān)懷離開了。父母都走了，留給我們的感覺是不賠不還。
你永遠(yuǎn)不會孝順。
有些事情是我們年輕時無法理解的。當(dāng)我們理解了，就不再年輕了。世界上有些事情是可以補救的，有些事情是永遠(yuǎn)無法補救的。
“孝”是稍縱即逝的依戀，“孝”是不可再生的幸福�！靶ⅰ笔且粋�犯了錯，恨了好久的過去�！靶ⅰ笔巧c生命相遇的鏈條。一旦斷了，就永遠(yuǎn)連不上了。
盡早孝順父母。也許是豪宅，也許是磚頭。也許是大洋彼岸的'鴻雁，也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的醫(yī)生帽，也許是練習(xí)冊上的紅色分?jǐn)?shù)。也許是一桌佳肴，也許是一個野果和一朵小花。也許是一件五顏六色的華衣服，也許是一雙干凈的舊鞋。也許是幾萬塊錢，也許只是一枚有體溫的硬幣。
但從孝道的天平上看，兩者是對等的。
只是，這個世界的兒女，一定要把握！趁父母健在。
孝心演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
星期六早上，晴空萬里，我一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳的來到了舞墨齋書法學(xué)社，走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)盧教師還沒到，我心里便發(fā)起了牢騷：這個盧教師怎樣這么愛遲到呀？整天都遲到！
想著想著，盧教師就來了。一看到盧教師，楊守翰同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢沖到了盧教師面前，伏在教師耳邊不知說了什么，說了一會兒，最終說完了，教師也就過來開門了。一進(jìn)門，教師就大聲說道：“今日是楊守翰同學(xué)奶奶的七十大壽，守翰同學(xué)想寫一個”壽“字送給奶奶，那么今日大家也來寫寫這個”壽“吧！”說完就去忙活楊守翰同學(xué)的事了，大家也都紛紛去講臺上拿宣紙了，紛紛拿起筆來書寫這個“壽”字了，都準(zhǔn)備保存好，等以后爺爺奶奶過壽時送給他們。
你們看，楊守翰同學(xué)寫得多么認(rèn)真呀！那眼神中透露出的努力，面容中的認(rèn)真……無一不在訴說守翰同學(xué)的孝心。我想守翰同學(xué)的奶奶也必須會因為這份禮物而開心，也更會因為守翰同學(xué)的孝心而欣慰吧！
再來看看其他同學(xué)，也是那么的認(rèn)真，那么的專心地在書寫這個“壽”字，一心想把這個字寫好，就好像想把自我那濃濃的孝心融入到這個字中。雖然他們寫的不是十分好，可是他們寫的是那么認(rèn)真。專注，我相信他們的爺爺奶奶必須會因為這份禮物以及同學(xué)們的孝心而開心的合不攏嘴。
古人云：“百善孝為先�！蔽移谕煜碌睦先藗円捕紩幸粋�像守翰同學(xué)一樣充滿孝心的子女！
孝心演講稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
回到家的那一天午時，我和媽媽一齊看了尋找最美孝心少年頒獎典禮，看過之后我和媽媽都哭了。媽媽比我哭得還深情，看到這一個個孩子這麼小卻那么懂事，我自嘆不如。這份心真的很可貴，我一向以為我自我很孝順，看過這我自嘆不如。最讓我感動的是一個叫吳林香的女孩子。無論他遇到什么樣的困難它都以微笑來應(yīng)對，直到最終她媽媽死去。
她能這樣堅強，真的很難得。我覺得，我真的比起他們幸福多了。他們有的父母離異，有的家人去世，他們用行動完美的詮釋了“孝”這個字，我為咱們中國有這樣的有孝心的孩子感到自豪。同時，也要感激那些幫忙過他們的人，就像出租車司機大姐趙秀蘭說的：“幫忙別人，歡樂自我！”
從此以后，我必須會好好孝順父母，他們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔�，他們對我們的愛是我們永遠(yuǎn)都無法還的，我只能以我自我以及他們所能理解的方式好好去報答他們。
我還記得父親里面有一句歌詞：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生還你歲月長流”讓我們用我們的行動來表達(dá)自我對父母的愛吧！或許，這份愛不是轟轟烈烈的大事，盡管他只是一件微不足道的小事，只要你是用心的并且具有真實情感的去努力做了，父母必須會十分開心，他們會認(rèn)為你長大了，為此感到欣慰。讓我們?nèi)ハ蚰鞘蛔蠲佬⑿纳倌耆W(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)中華民族最重要的“孝”字。記住，百順孝當(dāng)先！
孝心演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一周前葉老師推薦我們看頒獎典禮找最漂亮最孝順的小伙子。我被感人的故事感動了。他們幫助父母做家務(wù)，甚至從小就承擔(dān)起家庭的所有責(zé)任�？吹竭@些場景，我的臉紅了。我的年齡和他們差不多。平時聽媽媽說“心，快幫我掃地�！钡液懿磺樵傅卣f：“我剛做完作業(yè)，累壞了。以后再來�！边@時，爸爸媽媽都在各自忙著。
我們是00后在蜜罐里長大的人，過著神仙般的生活，像家里的小皇帝小公主。每天，我的父母都為我們服務(wù)。我們不說謝謝，有時候還會抱怨這樣不好，那樣不好。獨生子女一代使我們成為父母的掌上明珠。這也形成了我們不團(tuán)結(jié)、沒有責(zé)任感的性格。
但這些孝順的少年，在家里獨立分擔(dān)家務(wù)，甚至在困難面前，也勇敢前行，在通往孝順的路上自強不息。什么是孝道？是發(fā)自內(nèi)心的情感，哪怕是小事。什么是孝道？這是不能用金錢來衡量的。孝順是一個犯了錯的過去，孝順是一個生命交接的鏈條。今后要樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族精神，弘揚社會主義道德和價值觀。如果我們每一個人都繼承了這種精神，如果全中國的學(xué)生都發(fā)揚了這種燦爛的民族氣節(jié)，讓我們的每一個角落都綻放著孝的花朵。我們還需要尋找孝順的青少年嗎？所以，在這里，希望在父母在世的時候，孝敬他們。哪怕是幫他們捶背，幫他們炒菜，一個近在咫尺的問候，一個深情的擁抱。
孝心演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
古人常說：“一切美德，以孝為先�！币馑际切⑹且磺忻赖碌牡谝晃�。也就是說，一個人如果連孝敬父母都不表現(xiàn)出來，又怎么能愛別人，愛集體呢？前幾天我媽以身作則，教我什么是孝道。
新年的第二天，我們?nèi)チ送馄偶�。我奶奶笑著忙里忙外，用不同的方式給我們做好吃的。我們?nèi)沂嗳�，玩得很開心，玩得很開心。第五天，我們告別了奶奶，依依不舍地回家了。
但是到了第八天，我奶奶突然生病了，去醫(yī)院的時候，發(fā)現(xiàn)她身上長了個腫瘤。病情很嚴(yán)重，需要馬上住院。本來愛說話愛笑的媽媽，突然什么事都心不在焉，只想著外婆能早日好起來。
我奶奶要住院了。我媽每天下班給我奶奶買好吃的，帶她洗澡，換衣服，買新衣服。好好照顧我生病的奶奶。
幾天后，我奶奶做了手術(shù)。雖然雇了護(hù)士，但是我媽請了幾天假，沒日沒夜的陪著她，倒茶，洗臉，揉身體，沒事的時候和她說話，安慰她，想盡一切辦法照顧她，讓她有詹妮弗的感覺，早日康復(fù)。
我好奇地問媽媽：“你怎么對我奶奶這么好？”我媽說：“因為我奶奶是我媽，我小時候她養(yǎng)我，我長大了我就養(yǎng)她變老。這叫孝順，這是做人的起碼原則。你長大了會不會孝敬我？”我很肯定的說：“嗯！嗯！會的！”
媽媽好孝順！我想向媽媽學(xué)習(xí)，長大后孝順?gòu)寢�。我為有這樣一個好媽媽而驕傲，驕傲！
孝心演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
此刻有很多少年不懂孝道，不盡孝，連我都認(rèn)孝。那么《在大眾中尋找你》節(jié)目中選出的十個孝順少年，無疑給了所有少年對“孝”最好的詮釋，展示了“孝”的驚天動地的力量。
趙文龍、侯林祥、徐勤業(yè)、林和何秀勛、高雨欣、陸玉婷、邵帥、王勤秀都是和我們一樣大的年輕女孩，但都早早地承擔(dān)了社會和家庭的重?fù)?dān)，承擔(dān)了常人難以想象的艱辛，也完成了其他年輕人無法比擬的事跡，嘗到了苦難后的芬芳和甜蜜，讓其余的人用上了孝心。
而且，更難能可貴的是，他們不僅堅守孝道，還在困難的時候堅守學(xué)業(yè)，堅守夢想。再來看看被父親養(yǎng)大，被母親贍養(yǎng)，但不上進(jìn)，不渴望玩耍的年輕人和十來歲少年的生活。他們可能不幸福，但在性格上比他們高。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越富裕，生活越來越好，但孝道似乎已經(jīng)被遺忘了。甚至有人認(rèn)為父母和孩子的關(guān)系是“你支持我，我再支持你”�！靶ⅰ彪S著時代的變遷已經(jīng)被淘汰，十個孝順少年的行為無疑對這種說法產(chǎn)生了很大的影響。
這是一個花季少年，卻早早為父母生計奔波；這是一個補充營養(yǎng)的時代，但它瘋狂地奔跑著，只吃一些面包，喝一些開水；這是我在工作室追逐夢想的時候，但我遲早會為我愛的人奔波。
如果你問他們?yōu)槭裁催@樣做，你只能說孝順是無價的！
孝心演講稿9
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報。所以，僅有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不必須非是那種驚天動地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記
有一天，我們的語文教師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自我的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，并且有時候還會添亂什么的。自從我誕生在這個世界上，父母大多數(shù)時間都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)中，同時我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會了關(guān)心，孝心的孩子，可是我自我認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，可是卻會因為各種原因沒有做到或是不但沒做到還反而添亂幫倒忙。
我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒回來，我就自作主張的做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來挺讓人別扭的，可是父母卻仍然做出一副很滿意的樣貌，我深深地明白父母是故意的，可是我還是很開心，感覺蠻有成就感的，并且父母還夸我懂事了許多。聽的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過。
“孝”讓我真切的體會到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺得奉獻(xiàn)是偉大的，同時是我也理解了“孝”的含義——其實是人發(fā)自內(nèi)心的感覺——關(guān)愛！
讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心！
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