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欣賞演講稿

時(shí)間:2021-09-20 18:02:24 演講稿 我要投稿

關(guān)于欣賞演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于欣賞演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于欣賞演講稿

關(guān)于欣賞演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在自然這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里面有:笑語(yǔ)歡歌的鳥(niǎo)兒,有艷芳的花兒,有高山的山巒,有川流不息的河流,那就像是一幅幅畫、一首首詩(shī),圍繞著我們。

  在巴西那里有著一個(gè)世界上最大的熱帶雨林:亞馬遜。在那個(gè)地方動(dòng)物就是這片雨林的主宰者。大片的樹(shù)木叢叢圍繞著,河流遍布,的交通工具就是船。

  在那個(gè)地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種,但是,你從空中看過(guò)去看不到危險(xiǎn)與未知,只看的到樹(shù)木和河流相連接。在那里還有著一個(gè)原始的部落,他們?cè)谶@里生活與捕食。

  那里還有一個(gè)給探索著們居住的地方:水上木屋。那里有著一些森林里的“小?蛡儭薄镒。

  在自然界里有一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。

  我們學(xué)校旁邊有遍的樹(shù)木,從四樓看望過(guò)美好的那么自然,一切的不開(kāi)心就這么散去了,當(dāng)清風(fēng)飄來(lái)帶走了你的煩惱,碧藍(lán)的藍(lán)天帶給你的是安心與平靜。

  下雨天時(shí),雨水就像是你的淚水,雷聲就像你們內(nèi)心的不滿在那里訴說(shuō)。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過(guò)氣。天晴了,你開(kāi)始慢慢止住眼淚,壓郁和平復(fù)一下心情,去迎接新的挑戰(zhàn)。

  明媚卻又不炎熱的一天,讓你活力滿滿,有使不完的勁總想去做點(diǎn)什么。想讓你去跟朋友逛街去玩,去跟他們享受這明媚的一天,活力滿滿的一天讓你沒(méi)有不開(kāi)心,只有我自己想要做的一切。

  冬天的雪就像是精靈,每次看到雪時(shí)很開(kāi)心很激動(dòng),白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切,你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過(guò)去,何必在去煩惱。

  自然是很好的心理老師!

關(guān)于欣賞演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華,春風(fēng)樹(shù)柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻,杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩(shī)情畫意的精美篇章。每每欣賞這些優(yōu)美的語(yǔ)言,我總能收獲不同的感受。

  欣賞別人我們每個(gè)人都能做到,每個(gè)人都是不完美的,有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),只有欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),我們才有可能變得更好。

  我有個(gè)朋友他雖然成績(jī)一般,但他有一顆樂(lè)于助人的團(tuán)結(jié)互助的心,許多同學(xué)也都這樣評(píng)價(jià)他。無(wú)論你的成績(jī)好或差,都會(huì)有優(yōu)點(diǎn),正是因?yàn)檫@樣,我們才更應(yīng)該欣賞別人的長(zhǎng)處。

  欣賞是一種美德,也是一種學(xué)習(xí)的方法,但如果你以一種自以為是的目光看待別人,你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

  “驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。”如果你認(rèn)為自己的才學(xué)出眾而藐視他人,不欣賞他人,你的才學(xué)智慧只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。如果你認(rèn)為自己很差,那么就錯(cuò)了,只要你有可以被別人欣賞的長(zhǎng)處,你一定會(huì)變得越來(lái)越好。

  我從欣賞他人心中明白,如果你用欣賞的眼光來(lái)別人,那么你只可能進(jìn)步,不可能退步。如果你很自大,別人在進(jìn)步,你只會(huì)在自己的世界里徘徊,永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,你愿意在原地踏步嗎?還是學(xué)會(huì)欣賞別人?

  我們不能虛度年華,而是要有進(jìn)步,要進(jìn)步就要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞使我們進(jìn)步,欣賞使我們謙虛,只有欣賞才能使我們的明天更美好。

  我學(xué)會(huì)了欣賞別人。

關(guān)于欣賞演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  自然界中的景象是令人向往的。大自然給我們帶來(lái)了許多未知的事物,它們值得我們?nèi)ヌ剿、去冒險(xiǎn)、去體會(huì)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美,就好像找到了一份樂(lè)趣;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)大自然的美,就好像找到了一首聽(tīng)?wèi)n揚(yáng)的旋律;學(xué)會(huì)欣賞大自然的美,就好像看到了一幅山清水秀的畫。

  如果有機(jī)會(huì),我也想去體會(huì)那些未知的美。

  我想到世界上最大的熱帶雨林去探險(xiǎn)。去到遼闊的亞馬遜河,坐上一只小舟,隨著水流飄蕩,一路欣賞雨林中的動(dòng)物和植物。太陽(yáng)高高的掛在天空上,大地被灼燒得發(fā)燙,河面上的水波蕩漾。穿梭在滿是綠色的雨林中,去體會(huì)當(dāng)?shù)氐娘嬍程厣,欣賞從未見(jiàn)過(guò)的植物,你也許會(huì)驚嘆大自然是有無(wú)窮無(wú)盡的事物的?梢缘绞澜缟吓c自己同是黃種人的印第安部落去拜訪,體會(huì)他們古老的傳統(tǒng)文化和不同的語(yǔ)言,食物和生活方式。

  我想到無(wú)邊無(wú)際的內(nèi)蒙古草原,感受那里牛羊和牧草的繁多。在一大片青綠的草原上牛群羊群往不同的方向被牧人追趕著,蒙古包星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草原上,看到熱情好客的蒙古人,用著傳統(tǒng)的食物和當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗,迎接著從遠(yuǎn)方到來(lái)的客人。還可以學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐姆拍良记桑w驗(yàn)一次當(dāng)牧人的樂(lè)趣。用細(xì)長(zhǎng)的鞭子拍打在地上,羊群們便往一個(gè)方向跑去,潔白的毛映襯著綠色的牧草,像是潔白的云兒掉入了深深的潭水中,一切都顯得那么自然、和諧,令人回味無(wú)窮。

  我想到世界上最大的海洋里,體驗(yàn)一次坐船的樂(lè)趣。當(dāng)潛水艇在海上航行時(shí),可以看到遼闊的海洋上有正在來(lái)往運(yùn)送貨物的輪船和一些浮出水面形態(tài)各異的魚(yú)兒,或許它們來(lái)自不同的海域呢!

  ……

  學(xué)會(huì)欣賞自然,體會(huì)她無(wú)窮無(wú)盡的美,是人生的樂(lè)趣之一吧!

關(guān)于欣賞演講稿4

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多人……

  我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

  我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

  我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫不朽的輝煌篇章。

  我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

關(guān)于欣賞演講稿5

  尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!今天我演講的題目是《見(jiàn)安思齊,見(jiàn)損而內(nèi)自省》。 讀起《員工精神》這本書(shū),讓我看到了感恩、理解、樂(lè)觀、自信、謙虛、進(jìn)取、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)的精神,這樣的精神既催人奮進(jìn),又助人成長(zhǎng),讀后讓人愛(ài)不釋手,篇篇?jiǎng)?lì)志,章章受益,生存于一個(gè)企業(yè),就要依賴于一個(gè)企業(yè),心存感恩,銳意進(jìn)取,報(bào)效企業(yè)。

  在這本書(shū)的首頁(yè),鄧總著重提到米山公司安全精神,是啊,無(wú)危則安,無(wú)損則全,生命在,安全的意識(shí)和責(zé)任就存在,有車有房,趕不上健康吉祥,一切財(cái)富只是人身的附屬品,人在一切在,人無(wú)皆空,其實(shí)這個(gè)道理每個(gè)人都懂,可是有人打著安全的擦邊球,甚至忽視安全,喪身事故。

  安全是一個(gè)社會(huì)和諧的樂(lè)章,她讓生命之歌如此美妙,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂(lè)土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。在人類的旅程中,健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀

  態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧的堡壘。沒(méi)有了安全,再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。

  一首“幸福在哪里”,給了我們美好的遐想和憧憬,妻兒老小的天倫之樂(lè),親朋好友的歡聚一堂,都詮釋著幸福,延續(xù)著歡樂(lè),而寄予這種幸福的載體是什么?是鮮活的生命,無(wú)論在生活中,還是工作中,都有著潛在的危險(xiǎn)性,細(xì)心促平安,粗心釀大錯(cuò),刮擦碰撞,小傷小痛,恰恰為事故埋下了隱患。身邊細(xì)心的同事提醒系上松口的鞋帶,禁止靠近電盤區(qū),這些細(xì)節(jié)的防范讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),而大大咧咧,大不論,心存僥幸心理,即便與事故擦肩而過(guò),也會(huì)心有余悸。深刻反思,智者用教訓(xùn)換取經(jīng)驗(yàn),愚者才用鮮血換取教訓(xùn)。

  我們每個(gè)人心里都必須明白,安全為了我,我要保安全,企業(yè)是由“我”組成的,我的安全理念,安全習(xí)慣,安全行為都在影響著別人,影響著企業(yè),所以一定要提升“我要安全”的主動(dòng)認(rèn)識(shí),強(qiáng)化“我必須安全”的責(zé)任意識(shí)。把安全的硬性規(guī)定變?yōu)槲覀兊淖杂X(jué)行為,使各種規(guī)章制度不再是印在紙上,貼在墻上的一紙空文,而變成我們頭腦中自覺(jué)的安全理念和思維模式。安全,是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果則不堪設(shè)想。

  員工朋友們,我們要樹(shù)立時(shí)時(shí)重視安全,時(shí)時(shí)注意安全,處處不忘安全的思想,見(jiàn)安思齊,見(jiàn)損而內(nèi)自省,在崗一分鐘,安全六十秒,做安全的忠實(shí)執(zhí)行者,為我們的幸福保駕護(hù)航。讓安全伴隨著我們每一個(gè)人,讓生命之花開(kāi)的更加絢麗多彩!

關(guān)于欣賞演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  當(dāng)你置身于深山老林中,耳聽(tīng)潺潺流水聲的時(shí)候,你眼里是否只有窮山惡水?當(dāng)你走進(jìn)秋天的畫卷中,眼看身旁那凄落的黃樹(shù)葉以及枯草的時(shí)候,你眼里是否只有凄涼肅殺?當(dāng)你與朋友相處時(shí),你是否總喜歡把別人的缺點(diǎn)放大為別人的全部?當(dāng)你在生活或?qū)W習(xí)中、事業(yè)中同敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候,你是否會(huì)高昂起你的頭,打心眼里對(duì)他一屑不顧?

  如果是的話,那么,我要說(shuō),朋友,請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

  欣賞,就是對(duì)別人和自己的寬容。如古人所說(shuō):“海納百川,有容乃大”。要有寬廣的胸懷,這樣就可以更多地看到別人的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),從而學(xué)習(xí),以致取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  事事都有兩面性,對(duì)別人的美與丑的定義全在于自己,主要看我們從什么問(wèn)題和角度來(lái)看待這件事。但有一點(diǎn)很重要,那就是只有抱著欣賞的態(tài)度,你才會(huì)獲得最終的成功。因?yàn),你只有從欣賞別人中體會(huì)到欣賞的秘密和奧妙,感受到它的魅力,從而也使自己變得越來(lái)越完美起來(lái)。

  欣賞也是一種美麗的心情,懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清。面對(duì)殘風(fēng)曉月、枯枝落葉,面對(duì)冬天的冷雨,凜冽的寒風(fēng),他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然,而是避開(kāi)缺點(diǎn)和弱點(diǎn),去看對(duì)方的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是可親可敬的,也不會(huì)認(rèn)為一件壞事會(huì)終身伴隨于他,也不會(huì)認(rèn)為好事會(huì)永遠(yuǎn)停留在他的身旁,而是心平氣和,面帶微笑悟其其中的人生哲理,為自己的健康負(fù)責(zé)。

  欣賞是一種理解與溝通,多一份對(duì)別人的欣賞,多一份對(duì)別人的理解,更多了一份與別人的溝通,你的人生就更加豐富而又多彩,更加美麗而又快樂(lè),更加幸福而又和諧。因?yàn)樗屇闵倭艘环轃⿶,多了一份友誼和成熟,只要你肯做到學(xué)會(huì)欣賞,你就是勝利者。

  欣賞是一種和諧,因?yàn)閷捜菔呛椭C的種子。其中,欣賞是他們的護(hù)種的守衛(wèi)。它能在人類的心靈這片凈土上深深扎根發(fā)芽,在“欣賞愛(ài)”中茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果。散發(fā)迷人的香氣,包容天地間的萬(wàn)物。

  欣賞是氧氣,孕育新的生命,是陽(yáng)光、雨露,照耀滋養(yǎng)美德的產(chǎn)生。有了這種“欣賞美”,天變得更藍(lán)了,云變得更白了,給了我們無(wú)盡的樂(lè)趣,傳播“愛(ài)”的信息,讓愛(ài)更加“勃勃生機(jī)”。

  欣賞是一種動(dòng)力,一種源泉,一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉,就等于失去了方向;如果人生迷失了方向,就找不到理想,就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力讓你向前;如果沒(méi)有動(dòng)力,那你的一生就毀于一旦。由此看出,欣賞對(duì)于我們?nèi)松嵌嗝粗匾?/p>

  朋友,欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,造就人才,成就事業(yè),創(chuàng)造美好的未來(lái),贏得幸福人生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人地方閃光點(diǎn)。欣賞是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,它如春天里的細(xì)雨,讓心靈得以滋潤(rùn);它是夏天里的一絲涼風(fēng),趕走人們心中的酷暑;它是秋日里的豐收,獲得成功;它是冬日里的陽(yáng)光,溫暖他人。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸,睜開(kāi)你的慧眼,帶著欣賞的目光前行吧!為人生而奮斗,讓世界人間更美麗。

  現(xiàn)在,你從此開(kāi)始你的欣賞,除去心中的權(quán)與利益,為你的健康生活學(xué)會(huì)欣賞。因?yàn)樗且槐瑁枘懵肺,?qǐng)學(xué)會(huì)欣賞!

關(guān)于欣賞演講稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  培根說(shuō):“欣賞者心有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪。”欣賞別人,有時(shí)會(huì)改變他的一生。

  我讀過(guò)一篇短文,標(biāo)題是《只有你能欣賞我》。這篇短文講的是一位母親和患有多動(dòng)癥的兒子的故事。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),都會(huì)令母親失望,因?yàn)槿思叶加幸粋(gè)聰明乖順的孩子,而她的孩子卻愚頑不化。即使這樣,她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家給兒子的是一張笑臉和一句鼓勵(lì)的話。兒子暗淡的眼神也一下子變得有神了,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái),最后,兒子被清華錄取了。

  這位母親用不同的方式教育她的孩子,讓孩子有了信心和力量,最后成功了。

  生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之心、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

  我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)記者,在報(bào)道一個(gè)犯案數(shù)起的小偷時(shí),在文章最后情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就吧!”這個(gè)記者不曾想到,他無(wú)心寫下的這句話,竟影響了小偷一生。這個(gè)小偷從此脫胎換骨,重新做人。

  就是這樣一句無(wú)心說(shuō)下的話,讓一個(gè)小偷實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。讓自己活得更有意義。

  學(xué)會(huì)欣賞是一種給予,一種馨香,一種理解與溝通,一種信賴與祝福。

  我想,我們的生活中如果多一些欣賞,世界應(yīng)該會(huì)更精彩!

關(guān)于欣賞演講稿8

  賞畫,品茶,是一種欣賞;崇拜名人、偶像,是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。

  得寸進(jìn)尺

  提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞,人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ),其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上,難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生,我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí),我們唯求理解老師的授課內(nèi)容,基本能夠解決隨堂練習(xí),至少聽(tīng)懂老師的講解便可,不會(huì)深究其中暗藏的道理,即使有時(shí)心中有一絲疑慮,又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí),如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你,那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛,定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度,還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  得過(guò)且過(guò)

  同“得寸進(jìn)尺”一樣,說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞,人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得,怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí),我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常,我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢的蔥錢而惡語(yǔ)出口,馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況,當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí),定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí),抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài),不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎?

  舍得

  佛家常講“有因才有果”,套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用,因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽,今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善,今世必有福將。在舍與得之間,二者是平衡的,眼下的“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人,無(wú)論處于怎樣的生活和工作環(huán)境,都希望自己是個(gè)“完美”,然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋懷。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次,舍棄心中的這份執(zhí)著,在放開(kāi)之后,帶著坦然的心,才能走得更遠(yuǎn)。沿途上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景,收獲更多意想之外的喜悅。

  欣賞,是件賞心悅目的事,是個(gè)陶冶情操的過(guò)程,是次脫胎換骨的蛻變,在欣賞之中,在“得”與“不得”之間,我一步步成長(zhǎng)。

關(guān)于欣賞演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家游戲的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)

  (深情低起)而后的日子里,我漸漸的長(zhǎng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。趙華游戲記告訴我:文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽(tīng)話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣,我明白了:文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問(wèn)候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品游戲!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛(ài),這——就是“文明”。(達(dá)到高潮,長(zhǎng)時(shí)間停頓)

  (親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢游戲。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

  

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