青春演講稿集合15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的青春演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——青春。
青春是一抹復(fù)雜而奇妙的顏色，如寶玉一般，純潔無(wú)瑕；如天空一般，一碧千里；如沙場(chǎng)一般，黃土飛揚(yáng)。它是一程短暫而熱烈的旅途，驚艷了人們漫漫的一生，成為了最曼妙的童話。
青春的我們，懷揣著無(wú)數(shù)的夢(mèng)，泉涌般的奇思妙想，如天馬行空。我們幻想成為科學(xué)家，探究奧秘；想成為太空人，徜徉宇宙；想成為童話作家，編織浪漫。驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，少年的夢(mèng)如風(fēng)，徐徐拂過(guò)枝頭的嫩葉兒，染上雨后泥土的清香，攜幾片翩躚的花瓣，成為一抹旖旎的風(fēng)光。
青春的我們，洋溢著滿腔的熱忱，滿懷期盼地一往無(wú)前，便能所向披靡。我們看春雨不厭，聽(tīng)夏蟬不躁，嘗秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆。
青春的我們，沒(méi)有大人們的多愁善感，遇挫迎難而上，便能迎刃而解，我們的煩惱，作文是黑板上密密麻麻的板書(shū)；是堆積成小山的練習(xí)冊(cè)；是操場(chǎng)上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書(shū)的右手，有我們奔騰的雙腿，也有我們心中的遠(yuǎn)方。少年的熱愛(ài)，是仲夏夜的荒原，燒不完，割不盡。我們想去山頂看看，品一覽眾山小的豪邁，積河成海的壯闊，和聚沙成塔的雄渾。那就趁著年少輕狂，趁著熱忱滿腔，攜手共赴一場(chǎng)不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不問(wèn)歸期的約定。
終將在某天，我們不用摸著黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車(chē)；總是成群結(jié)隊(duì)的身影，在人來(lái)人往的小賣(mài)部中不見(jiàn)了蹤跡；長(zhǎng)跑時(shí)，女生們的怨聲載道也悉數(shù)消失在了寬闊的操場(chǎng)上。我們才意識(shí)到，年少時(shí)所憧憬的自由的未來(lái)，似乎也不過(guò)如此——那些曾經(jīng)形影不離的伙伴，早已各奔東西，時(shí)間不斷篩選著身邊的人。官場(chǎng)上爾虞我詐，百花爭(zhēng)妍，大城市里，人們摩肩接踵，聚成人海，各自說(shuō)著各自的苦楚。小時(shí)候的詞不達(dá)意，長(zhǎng)大后的言不由衷，我們甚至難以在常態(tài)中保持棱角，難以在風(fēng)光旖旎中保持清醒，慢慢被熙攘的人群磨合。曾經(jīng)那股一往無(wú)前的勁頭，也在茫茫人海中殆盡。或許成長(zhǎng)并未如此苦不堪言，但這是我們一生必經(jīng)的修煉，它不是青春，卻也由青春決定。
此刻，低頭是題海抬頭是前途，讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)是最好的出路。我們享受試卷上的高分，更享受所有人因志同道合，而共同努力的過(guò)程。
歲月穿云而過(guò)，徒留一地燦爛，少年們的身上，被鍍了一層金芒，是這青春最耀眼的顏色。
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)。
青春演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過(guò)渡成人中一段難忘無(wú)價(jià)的時(shí)光。是啊!“沒(méi)有什么比青春更美好、更可貴的了!”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說(shuō)：“青春因奮斗而精彩!”
在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂(lè)趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)!
就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來(lái)。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的?那一沖出終點(diǎn)線的瞬間，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒(méi)有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>
也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因?yàn)榇蠹遗α�，奮斗后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好!每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫(xiě)下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好!雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績(jī)不重要了，乘下的，是反省、是改過(guò)、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧!青春因奮斗而精彩!
青春演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥?lái)的生活構(gòu)畫(huà)出了藍(lán)圖，對(duì)未來(lái)人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋(píng)果王國(guó)”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂(lè)家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒(méi)能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！痹谌松飞喜磺篌@天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。
青春演講稿4
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的種子蓄勢(shì)待發(fā)，和著春潮，伴著夏韻，在農(nóng)業(yè)忙種的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。“五四是原來(lái)的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失;五四又不是原來(lái)的五四，新的時(shí)代正賦予其新的意義。”
今天，我們是幸運(yùn)的一代，生活在黑土地上，沐浴著黨的光輝，感受著現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)給北大荒帶來(lái)的神奇變化。而這種日新月異的變化，卻與一種精神密不可分，與一種價(jià)值形影相隨，這就是北大荒精神和北大荒核心價(jià)值觀。
今天，北大荒精神已作為一種創(chuàng)新意識(shí)，與大慶人的創(chuàng)業(yè)精神，龍江交通人的創(chuàng)優(yōu)品格，成為省委開(kāi)展“三創(chuàng)”活動(dòng)的一面旗幟。作為我們年輕人，如何發(fā)揚(yáng)五四青年的精神，如何把“三創(chuàng)”活動(dòng)同自己的事業(yè)聯(lián)系在一起，同墾區(qū)發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)聯(lián)系在一起，是擺在我們面前刻不容緩的問(wèn)題。
有人說(shuō)，我們的生活有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，第二種方式是像樹(shù)一樣活著。作為小草，每年都在成長(zhǎng)，但是你必竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。而樹(shù)卻不同，即便是一顆樹(shù)的種子，縱然被人踩到泥土中間，卻依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分而成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，賜予人們一片濃濃的綠蔭�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然能當(dāng)棟梁之才。
我欣賞默默無(wú)聞的小草，但我更欽佩參天的大樹(shù)。畢竟，大樹(shù)有一種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的灑脫與豪放，即使變成火炬，也有一種燃燒自我，照亮別人的慷慨與悲壯。
作為一名剛參加工作不久的科研工作者，我的經(jīng)歷可能和其他人不太一樣。剛走出校門(mén)時(shí)，我滿懷著創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，到一家上市公司參加了工作。本以為上市公司實(shí)力強(qiáng)大，能給自己提供一個(gè)很好的平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但實(shí)際情況卻事與愿違，具體情況不想多說(shuō)，必定端過(guò)人家的飯碗，又怎能講人家的壞話。因?yàn)楣镜拇龇浅：茫以诮疱X(qián)與夢(mèng)想之間徘徊了幾天，最后我還是決定離開(kāi)公司找一個(gè)能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
孤獨(dú)無(wú)助的我，走了幾家有實(shí)力的科研單位，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)墾科學(xué)院水稻所后，被北大荒的農(nóng)業(yè)科研工作者們深深地感動(dòng)了。我毅然決定到農(nóng)墾科學(xué)院水稻研究所工作。當(dāng)然，也非常感謝所里領(lǐng)導(dǎo)，給了我一個(gè)千載難逢的契機(jī)。在這里大家會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，是什么讓我有這么堅(jiān)定的選擇?我想在這里大聲說(shuō)，是北大荒人執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，高尚的創(chuàng)優(yōu)品格，讓我深深地愛(ài)上了這里。這里有我夢(mèng)寐以求的團(tuán)隊(duì)，有我展示才華的舞臺(tái)，有我放飛夢(mèng)想的驛站。
記不清，有多少個(gè)晨光熹微的黎明，記不清有多少個(gè)滿天繁星的夜晚，領(lǐng)導(dǎo)都與科研人員一起，同甘共苦，同舟共濟(jì)。為了保證科研的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論多臟活累活大家都搶著去做。正是這樣一種對(duì)事業(yè)的癡迷，深深地感染了我。我想，一個(gè)有實(shí)力的單位不是因?yàn)閱挝槐旧碛卸啻蟮膶?shí)力，而是因?yàn)閱挝粨碛幸粋�(gè)多大實(shí)力的工作團(tuán)隊(duì)。在水稻所這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，我和其他的年輕科研人員一樣，青春迸發(fā)出如火的激情，生命放射出耀眼的光芒。
老一輩的科研工作者，用他們一往無(wú)前的創(chuàng)業(yè)精神，啟迪著我們的智慧，鼓勵(lì)我們?nèi)?chuàng)新;身邊知名的專家學(xué)者，用他們至高無(wú)上的人格魅力，激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)優(yōu)。我們不能墨守陳規(guī)，要迎合時(shí)代的發(fā)展開(kāi)與社會(huì)的進(jìn)步�，F(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)象不知大家注意到?jīng)]有?農(nóng)村在家種地的人越來(lái)越少了，進(jìn)城打工的人越來(lái)越多了，尤其是現(xiàn)在的年青人，都幻想著憑空一越，跳出農(nóng)門(mén)，來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。有人會(huì)說(shuō)這和我們搞農(nóng)業(yè)科研毫無(wú)關(guān)系，可我要說(shuō)，不僅有關(guān)系，而且關(guān)系非常大。不是嗎?我們的許多科研成果尚不能為農(nóng)村剩余的勞動(dòng)力提供創(chuàng)造效益的平臺(tái)，一些不切實(shí)際的研究，不能迅速地轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，一些創(chuàng)新成果尚處于“養(yǎng)在閨中人未識(shí)”的尷尬境地。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們的科研人員能否利用農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力，在原有土地的基礎(chǔ)上，讓糧食生產(chǎn)再上一個(gè)新臺(tái)階?也許，有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，但我要說(shuō)，一切皆有可能!我們肩負(fù)著共和國(guó)糧食安全的光榮使命，我們要用站世界百分之七的土地養(yǎng)活占世界百分之二十二的人口，這個(gè)任務(wù)有多光榮，這個(gè)使命有多神圣!讓我們?yōu)樽约捍舐暫炔?
各位同仁，二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。中華大地鼓角連營(yíng)，時(shí)代浪潮催人奮進(jìn)，我們要勇于創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng)新，樂(lè)于創(chuàng)優(yōu)，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去。作為一名新世紀(jì)的農(nóng)業(yè)工作者，作為農(nóng)墾北大荒科研團(tuán)隊(duì)的一員，我們要勇往直前，把壯麗的青春奉獻(xiàn)給這片神奇的沃土，讓神圣的使命賦予青春無(wú)限的光彩。
接下來(lái)，我想用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講：
詩(shī)的名字是：生命中的綠色——青春
青春是早晨的太陽(yáng)，他容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到他的驅(qū)逐。
青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。
因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的身體賦予了新的靈魂，
因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，青春相信——只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
謝謝大家!
青春演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
前幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展的消息已傳遍了整個(gè)班級(jí)，大家心潮澎湃，運(yùn)動(dòng)老將們當(dāng)然義無(wú)返顧的參加了，勇敢的走向了第一線。
拔河比賽一直都是我們班的心腹大患，年年比，年年敗，不是我們不爭(zhēng)氣，而是敵人太強(qiáng)悍。今年的拔河比賽又開(kāi)始了，果不其然，第一場(chǎng)比賽我們就敗下陣來(lái)，休息片刻后，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班幾乎傾巢而出，來(lái)到了“前線”，拼命地加油，運(yùn)動(dòng)員們也盡力而為，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手仿佛快要磨下層皮似的，經(jīng)過(guò)拼搏后，終于取得了勝利，我們獲得了第三名，這是前所未有的好成績(jī)。
拔河比賽的第三名，并不代表我們其他方面不行。龐藝周的1500，真可以用完勝來(lái)表示。發(fā)令槍一響，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔過(guò)去，一路上仿佛有神靈附體，一直保持一樣的速度，那速度，必須讓人目不轉(zhuǎn)睛的盯著，否則，也許就找不到跑到哪了。那種狀態(tài)，真是好像要把鼻梁上的眼睛給跑丟了。不大會(huì)兒，七圈半跑完了，可第二名好像在他前面，他們還正在跑第五圈呢!
記得最后一個(gè)下午，另一名跑步黑馬誕生了，他就是張洋，老運(yùn)動(dòng)員李俊峰和他一起跑400米，本來(lái)李俊峰第一的可能性大，不過(guò)事實(shí)完全證明了“天外有天”這種說(shuō)法。張洋名洋，可跑得比馬還要快，不大會(huì)兒就和李俊峰拉開(kāi)了距離，我們也分工完畢，一邊給張洋加油，一邊給李俊峰加油，我們的加油完全是多此一舉，徒勞無(wú)功的，他們兩人各個(gè)都是飛毛腿，還沒(méi)來(lái)得及喊上一句“加油”呢，他們就一閃而過(guò)，沒(méi)留下一點(diǎn)瑕疵，讓我們看得目瞪口呆。結(jié)果就是肯定的，張洋第一，李俊峰第二。
又有一個(gè)驚喜在等待我們，我們獲得了團(tuán)體第一名，這來(lái)之不易的榮耀，是我們的努力而換來(lái)的成就與收獲，團(tuán)體的成績(jī)和每位集體成員的拼搏都是密不可分的，每位人都要有為集體爭(zhēng)光，不為集體抹黑的決心與信心，只有這樣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就可以在困難面前抗衡，在失敗面前不斷進(jìn)步，走向成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們揮別稚嫩的臉龐，長(zhǎng)成成熟的模樣；當(dāng)我們卸下任性與幼稚，肩負(fù)起責(zé)任與成長(zhǎng)；當(dāng)我們的童年落幕，而人生的第一輪朝陽(yáng)升上天空……很顯然，我們正踏上青春的舞臺(tái)，我們，正在長(zhǎng)大……
如果說(shuō)青春是一條清澈的小溪，那我們便是一條條小魚(yú)，隨著青春的反向游向遠(yuǎn)方，那溪流中的石頭阻礙了我們的道路，但因?yàn)槲覀兲みM(jìn)了青春，所以我們要學(xué)會(huì)及時(shí)避險(xiǎn)使自己游得更遠(yuǎn)。
校園是我們青春的居所，偌大的校園裝著小小的我們那大大的夢(mèng)想，我們?cè)谛@里歡笑；在校園里哭鬧；在校園里承擔(dān)；在校園里成長(zhǎng)；在校園里釋放了我們的燦爛青春。
教室里，一般早自習(xí)就是我們的討論會(huì)，三人一團(tuán)，五人一堆，談?lì)}目、談名書(shū)、談電影、談明星；從“詩(shī)詞歌賦”談到“人生哲學(xué)”，從《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》談到“黑貓警長(zhǎng)”……我們無(wú)話不說(shuō)，正因青春……
辦公室內(nèi)，我們和老師四目相對(duì)，不是因?yàn)槲覀冺斪怖蠋煟且驗(yàn)槲覀儓?jiān)持了自己的想法，做自己的事，說(shuō)自己的話，不是我們太壞，而是我們青春，我們放蕩不羈，正因青春……
人生之路不可能順利，青春之路也波濤洶涌，有時(shí)遇挫，有時(shí)會(huì)折翅受傷，那又怎樣，拍拍泥土，抹抹眼淚，稍稍休息，然后整裝待發(fā)，俗話說(shuō)的好“在哪里摔倒，就在那個(gè)地方多躺一會(huì)兒……”我記得鄭智化的《水手》是這么唱的“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”別怕，我們多的是機(jī)會(huì)，多的是時(shí)間，正因青春……
一次次失敗，一次次成長(zhǎng)，當(dāng)我們考場(chǎng)失敗時(shí)，做的不該是流淚，而是讓自己做到下次比這次更好。有失有舍才會(huì)有獲有得，我們要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
青春的我們懵懵懂懂，我們嘗試了各種事情，我們學(xué)著大人的樣子，干了許多不適合我們干的事。胡夏的《那些年》里有一句“將頭發(fā)輸成大人模樣，換上一身帥氣西裝！”我們也向往大人的世界。
某一天，在你的課桌里出現(xiàn)了一張來(lái)自那個(gè)人的紙張，“我喜歡你！”被寫(xiě)在了上面，你會(huì)接受嗎？其實(shí)嘗試這件事也不是壞事，電影《左耳》里有一句話：“我怕什么？愛(ài)對(duì)了是愛(ài)情，愛(ài)錯(cuò)了是青春！”青春是成長(zhǎng)，即使最后遍體鱗傷也不枉來(lái)過(guò)，正因青春……
青春給予我們的禮物，我們拆開(kāi)，有歡笑有淚水，但這必經(jīng)歷的事我們盡量不要閃躲，經(jīng)歷后才會(huì)有以后的回憶和重思……
擁抱青春，追尋夢(mèng)想，讓我們一起長(zhǎng)大……
青春演講稿7
大家好：
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳印？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海�，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉�。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現(xiàn)在。”
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待�！安恍冀裉欤却魈�，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
此時(shí)此刻能站在這里演講我感到萬(wàn)分榮幸。我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想》。
我在寫(xiě)這篇演講稿之前，每逢課間我都會(huì)繞著校園一圈又一圈的走著。
青春二字所包含提不同于成年人的心態(tài)，不同于成年人人的思維方式，及不同于成年人的行為。這是我們?nèi)松凶顚氋F的記憶，或許也是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青春的歲月里，充滿了太多太多的變數(shù)。擁有青春歲月的我們心中必須懷揣著……
青春的夢(mèng)想里有歡愉，我看向在籃球場(chǎng)上拼搏的少年們，當(dāng)球離籃筐只有幾厘米之遙，他們眼神所透露出的渴望，深深震撼了我，當(dāng)球進(jìn)了的時(shí)候，他們的嘴角，會(huì)不自覺(jué)地?fù)P起一抹微笑。
青春有求知，我站在教師樓的門(mén)口，看身向來(lái)來(lái)往往中手里拿著卷子筆記或課本的少年們，進(jìn)去的時(shí)候眉頭微皺似在思考，而出來(lái)的時(shí)候，有的臉上洋溢著自信，連步伐都帶著輕快的節(jié)奏，而有的卻眉頭皺地更緊，低頭看著自己不理解的地方，步伐緩慢而沉重。
青春的夢(mèng)想里有愁。一個(gè)愁字包含了太多太多。記得在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)段子，上面寫(xiě)著“那些看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的人或許并不是真的沒(méi)心沒(méi)肺，而是在掏心掏肺后換來(lái)了撕心裂肺�！鼻啻核�(dú)有的心性注定不是風(fēng)平浪靜的。身邊那些平日看起來(lái)淡漠的人或許會(huì)因?yàn)橛|碰到了某些深藏在記憶里，曾在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)景而悲傷逆流成河。如同在平靜的湖面中落下一顆石子，波紋會(huì)蕩漾在整個(gè)湖面�；蛟S在幾年，十幾年甚至幾十年后回首這般歲月會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的心性是如此的幼稚可笑，但是這就是青春啊，這就是我們所獨(dú)有的青春，是一份可以珍藏的寶貴記憶。
擁有青春年華的我們，心中必然懷揣著一份份夢(mèng)想，“夢(mèng)想”這個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)得太靠后了。其實(shí)青春所擁有的并不只是頹廢傷感的情緒。多少少年人因?yàn)榍啻簳r(shí)期的傷感情緒而失去了自我，多少少年人因?yàn)檫@沒(méi)有意義的矯情而丟失了夢(mèng)想。這樣真的值得嗎？
找一個(gè)安靜的沒(méi)有旁人打擾的地方，回想回想曾經(jīng)的自己是怎樣的，當(dāng)初信誓旦旦的夢(mèng)想又是怎樣的。
我的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)小我，一個(gè)大我，至于被哪一個(gè)我所主宰，全憑自己的意志。而我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一個(gè)繭，它在積蓄力量，在渴望沖破自由之壁，斬?cái)嗲奥返那G棘和羈絆。不要放棄，在想要放棄的那一刻想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里。
總有一天，我們的棱角會(huì)被世界磨平，我們會(huì)拔掉身上的刺，正如同王菲在《致青春》中唱道：“貪念的歲月被無(wú)情償還，矯縱的心性能已煙消去散。”但是，在這之前，看看周?chē)�，有引�?dǎo)我們蛻變的老師，有陪伴我們成長(zhǎng)的確同學(xué)，以及這個(gè)能夠給予我處自信、勇氣和用力量的舞臺(tái)。此時(shí)，此處，心中的繭已經(jīng)開(kāi)始破碎，一只叫做“青春夢(mèng)想”的燕尾蝶正在撕裂黑暗迎向光明。放飛吧，我們一起放飛吧，一起放飛出我們內(nèi)心真正的青春夢(mèng)想！
青春演講稿9
“單一的色彩，反映不出生活的光譜，孤獨(dú)的性格，體味不到人生的歡樂(lè)�！笨吹竭@句話時(shí)候不覺(jué)心中開(kāi)始寒蟬：難道我天生祝定要被這光芒四光耀的世界所吞噬嗎?
大街上隨處都是縹緲著“超級(jí)女生”的新歌，來(lái)往的空中總帶著“李春雨，何潔，周筆暢”時(shí)不時(shí)總也捧上幾幅海報(bào)。在學(xué)校他們說(shuō)我完全沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，到處都飛揚(yáng)著周杰倫和蔡依林到底是不是有親昵的關(guān)系。李雨春，何潔為何會(huì)紅——真不知是社會(huì)的悲嘆，還是時(shí)代的悲嘆。
難道這些吐詞不清，只唱愛(ài)情歌就代表現(xiàn)代的歌曲文化嗎?不會(huì)唱代流行歌曲的人逐漸在向“文盲”過(guò)渡，真不敢推算，國(guó)歌會(huì)不會(huì)存在于未來(lái)。
80年代后的文學(xué)被稱為垮掉的一代，“郭敬明，韓寒”成為現(xiàn)代文學(xué)的熱流，這已是不征的實(shí)事。盡管他們非常出名，其文學(xué)成就還是不敢恭敬。中華五千年的華夏文化難道就將死在我們這一代嗎?
也許，現(xiàn)代的年輕人都被愛(ài)情沖昏了頭，寫(xiě)著寫(xiě)情詩(shī)，言情小說(shuō)唱歌唱情歌，看電視也只看愛(ài)情劇。唉!可悲呀!可悲呀!露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月只有一個(gè)，夢(mèng)只有一個(gè)，但永遠(yuǎn)天真不變。
青春演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，一本倉(cāng)促的書(shū)，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎樣過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔�？墒悄�?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的職責(zé)。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自我該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自我感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還能夠享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段完美的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春?歡樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見(jiàn)，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章，那么青春就是樂(lè)章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)能夠放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最完美的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，最終消失在了路燈后。一齊奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。以往說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，此刻已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，此刻身旁有的只是自我的影子。以往把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;以往去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;以往發(fā)信息給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自我的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，此刻的我，忘記了歡樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是能夠揮霍青春的'年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最完美的青春吧!
青春演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
十二年，十三年，十四年了……一聲聲倒計(jì)的腳步催促著我們的步伐：莫等閑，白了少年頭，空悲傷！
十六根蠟燭，十七根蠟燭，十八根蠟燭……一簇簇鮮紅的火苗燃燒著我們的似水年華：黒發(fā)須知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！
在我的初中年華里，居然如此匆匆地便去了，掐指一算，竟是一年了，當(dāng)我們還在羨慕著大一輪的學(xué)姐與學(xué)長(zhǎng)們，在樓上翩然迎風(fēng)輕輕翻書(shū)的時(shí)候，竟然我們?cè)跉q月的磨痕里，也悄然蛻變成了自己曾經(jīng)羨慕的模樣————何等觸動(dòng)，看著那些樓下新生憧憬仰望的小臉，我真想?yún)群埃荷倌陚�，好好珍惜所擁有的青青吧，可謂歲月不留人！
原本，我初一時(shí)那轟轟烈烈的一紙學(xué)習(xí)計(jì)劃，總以為“明日復(fù)明日，明日何其多”，談笑風(fēng)生間便悄然而過(guò)。我看似飽滿實(shí)則布滿空痕的累累果實(shí)般的日子，竟在瑯瑯的讀書(shū)聲中，家人的多少督促下，師生的備至關(guān)懷下，以及同伴的一張張輾轉(zhuǎn)無(wú)數(shù)的單元測(cè)驗(yàn)卷上，跳躍著，閃著鮮紅色的燈光，這么快地向我們宣告著：迎來(lái)了又一個(gè)“9月1日”。而我一個(gè)如白駒過(guò)隙匆匆忙忙的補(bǔ)習(xí)暑假過(guò)后，再次翻閱在去年初一時(shí)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，白紙黑字一目了然，我才發(fā)現(xiàn)，有許多任務(wù)還未劃上句號(hào)，有許多汗水還沒(méi)有浸透自己的成績(jī)單，恍如一夢(mèng)，此時(shí)長(zhǎng)大了一歲的我才猛然醒悟：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
在自己眼下的青春里，總會(huì)晃過(guò)：自己有時(shí)在放學(xué)后談笑風(fēng)生時(shí)，別人背著書(shū)包匆匆走過(guò)；總會(huì)想起自己在看著郊外風(fēng)景時(shí)，車(chē)顛顛簸簸，而別人在車(chē)上聽(tīng)著新概念英語(yǔ)，神情如同一潭湖水；總會(huì)記得那一天，自己在不停琢磨著高科技時(shí)，別人在身邊默默地在物理書(shū)上埋頭筆記，口中喃喃念著電力學(xué)的知識(shí)……再想想，無(wú)論是屬于我的初中，還是屬于你的高中，或者屬于他的大學(xué)，青青總有終將逝去的一天，而現(xiàn)當(dāng)已的我們經(jīng)走過(guò)了一年，只需勞勞記住一句話：珍惜所擁有的青青，用心經(jīng)營(yíng)屬于你的分分秒秒。
致所有年輕的少年們：人生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏。朋友，趁你青青，趁你意氣風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
青春演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，就像花與火，是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一次有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗芙o我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春盛開(kāi)，蘊(yùn)含著人生最大的創(chuàng)造力。但是需要發(fā)展；青春是美好的，它體現(xiàn)了生命中最動(dòng)人的活力，但它需要釋放；青春短暫。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時(shí)光，但需要珍惜。
青春應(yīng)該珍惜。它給了我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。青春應(yīng)該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你有青春，那么你就有前進(jìn)的動(dòng)力；如果你有青春，那么你就有最快的旋律；如果你有青春，你會(huì)有最好的時(shí)光。
應(yīng)該抓住青春。青春很短暫，不僅需要我們?nèi)フ湎�，更需要我們�(nèi)グ盐�。李大釗曾說(shuō)：“青春的字典里沒(méi)有‘困難’二字，青春也沒(méi)有‘障礙’二字；我們只知道如何躍進(jìn)，如何飛翔，如何通過(guò)創(chuàng)造環(huán)境來(lái)征服歷史。而且我還想說(shuō)：“青春這個(gè)詞沒(méi)有‘退縮’的意思，青春這個(gè)詞也沒(méi)有‘放棄’的意思。青春這個(gè)詞應(yīng)該有“把握”這個(gè)詞�！扒啻菏敲篮玫摹Ｈ绻銚]霍了，那就是犯罪。青春是我們?nèi)松狞S金階段。如果抓不住，那就可惜了。
青春要算。數(shù)青春，飛青春。有時(shí)候，青春會(huì)有一根粗繩子，但我們應(yīng)該毫不猶豫地解開(kāi)綁在我們青春上的繩子，這樣我們的青春才會(huì)得到釋放。只有數(shù)著我們的青春，我們的生活才能豐富多彩。
你看！向我們展開(kāi)翅膀的青春，如果我們?cè)敢猓S時(shí)可以和我們一起飛翔。
聽(tīng)著！青春，它在呼喚我們，只要我們準(zhǔn)備好了，它隨時(shí)可以帶我們騎馬。
你看！青春，它打開(kāi)了熱情的懷抱，我們應(yīng)該投入青春的懷抱，抓住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜我們的青春。來(lái)��！讓我們把握青春，數(shù)青春，為燃燒的青春喝彩。
青春演講稿13
如果人生如水，那奮斗就是熾熱的火焰，帶來(lái)沸騰的未來(lái);如果人生是一架熱氣球，那么奮斗就是熱烈的空氣，帶來(lái)俯視眾生的明天;如果人生是一艘揚(yáng)帆起航的船只，那么奮斗就是提供動(dòng)力的風(fēng)，讓船駛向波瀾壯闊的前方。
可是，總有一些人仗著父母的成功，在追夢(mèng)的道路上止步不前。成功沒(méi)有世襲制，不奮斗，就有逛不完的菜市場(chǎng)，撿不完的破銅爛鐵。那些自以為高人一等，耀武揚(yáng)威的人，又與因?yàn)槎嘤懙脦讐K錢(qián)而洋洋自得的乞丐，有什么區(qū)別呢?只是狐假虎威罷了，所以你還有什么資格因?yàn)槟艽┢放埔路晕腋杏X(jué)良好，還有什么資格一邊揮霍父母的關(guān)愛(ài)，一邊自甘墮落，還大聲叫囂著“青春就該這樣活”?
我并不是仇富，三葉草、耐克，還有我叫不出名字的品牌貨，好看嗎?很好看，也很有面子。但這不是你沾沾自喜的資本，不是輕視他人的理由。你知道什么是真正的“白富美”嗎?身為女子，以潔身自好為白，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立為富，內(nèi)外兼修為美。什么是真正的“高富帥”?身為男子，大智若愚、寵辱不驚是為高，大愛(ài)于心、福澤天下是為富，大略宏才、智勇雙全是為帥。
所以對(duì)于那些上課萎靡、下課亢奮、看書(shū)睡覺(jué)、上網(wǎng)通宵的人，那些用各種各樣理由為自己開(kāi)脫減輕內(nèi)心罪惡感的人，那么夸耀著過(guò)去的成功卻頹廢于現(xiàn)在的人，醒醒吧!再不瘋狂我們就老了，這瘋狂不是浪費(fèi)青春，虛度光陰，而是孤注一擲，破釜沉舟，為理想而奮斗的決心。
青春演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國(guó)鋼琴大賽。
夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí)，關(guān)節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過(guò)指下生澀的音符。
“為什么無(wú)法成功，奮斗難道毫無(wú)出路？”我數(shù)次的失敗后不禁對(duì)自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞墶Ｅゎ^望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜�！霸改阕哌^(guò)韶華，依舊不忘初心�！蔽乙^續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí)，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng)，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂(lè)中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長(zhǎng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂(lè)，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強(qiáng)烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。
或許，是奮斗的滋味？
走進(jìn)華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放�！拔逄�(hào)！”我昂首闊步，走上舞臺(tái)。
指尖滑過(guò)，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺(tái)搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺(jué)著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽(yáng)光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎(jiǎng)杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑，探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。
青春演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾幾何時(shí)，笑過(guò)同學(xué)們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”；曾幾何時(shí)，愁過(guò)自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時(shí)，翻了翻舊日記，才曉得自己長(zhǎng)大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個(gè)美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調(diào)皮，那些時(shí)光已不再?gòu)?fù)返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí)，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時(shí)，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》；曾幾何時(shí)，和他們一起認(rèn)識(shí)了玉樹(shù)臨風(fēng)的英語(yǔ)老師；曾幾何時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位學(xué)識(shí)淵博的“國(guó)學(xué)大師”；曾幾何時(shí)，學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事；曾幾何時(shí)，向往著自己長(zhǎng)大以后的生活；曾幾何時(shí)，我又在我的生活中寫(xiě)下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過(guò)的。因?yàn)槟菚r(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
十三歲，上了八年級(jí)。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長(zhǎng)大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會(huì)上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會(huì)上九年級(jí)。那時(shí)只有號(hào)角不停的奏。過(guò)去都是拼了命的玩，現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著腳步一樣，踏著快步伐。緊張學(xué)習(xí)之后，在那個(gè)畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時(shí)，才真正理解“同學(xué)”的含義……
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)青春的呼喚；曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)生活與青春共舞；曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)青春在我耳邊說(shuō)——珍惜我吧！
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