關于學校生活的演講稿800字左右
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關于學校生活的演講稿800字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現在，我已經是平安二中的初一生了，剛接觸初中生活，還有點不適應呢！初中里課程很多，增加了生物、地理、歷史和政治四門課，還要每天上晚自習。
學校離我家比較遠，有20分鐘的路程，再加上早上上課比較早，我的休息時間很少了。唉，誰讓我是初中生呢？
剛剛習慣初中的作息時間，又有一大堆事情接踵而來：選“學生會”成員、學健美操和廣播操、參加校園文化藝術周等等，我都快分身乏術了。
這不，剛剛下課，揉揉眼睛，才想起下節(jié)是生物課！身為生物課代表的我得到老師辦公室抱作業(yè)本去嘍！我放下手中的作業(yè)，以180碼的速度飛奔上三樓（我們的教室在一樓），一聲響亮的“報告”打破了三樓辦公室的寧靜，不等生物老師反應過來，我已經抱著本子在門口了。又以180碼的神速沖下樓，跑進教室，終于，在上課前30秒，我將本子全部發(fā)完了。
“起立！”隨著班長的一聲“河東獅吼”，一節(jié)漫長的理論課又開始了。
“同學們，下課了；老師們，您辛苦了！”咦，這節(jié)課怎么這么快？哦對了，這是第二節(jié)課，作為“學生會的一員，我還要去檢查眼保健操和出操呢！我掛上牌子，給老師打了個招呼，就去”工作了“。就這樣一個班一個班的挨著檢查，一眨眼，就到了最后一節(jié)眼保健操，不好，趕緊上5樓，我還要站崗呢！接著我又從二樓跑上5樓，累得我上氣不接下氣，剛站好，初二的`學生就像一群羊一樣涌了出來。恩，是時候發(fā)揮我”學生會“成員的作用了，我大聲的沖人群喊道：”站成兩排，不要擠，一個班一個班慢慢來！“連喊了三遍，居然沒人理我！出師不利的我準備喊的四遍的時候，值周老師來了，他的出現，仿佛給大家注射了鎮(zhèn)定劑，都安靜的按著值周老師的要求下樓了。大家走后，老師拍拍我的肩膀，讓我好好干，我努力的點了點頭。
剛準備回班休息一下，沒想到主席又讓我去操場查操，沒辦法只好去溜達一圈。眼看著就要結束了，我又趕緊跑上5樓，又在原位置上站好，等他們全回教室了我才能回班。
好不容易回到班里，發(fā)現班里一個人也沒有，真是奇了怪了，現在都快上課了，怎么會一個人都沒有呢？一看課程表，才發(fā)現這節(jié)是音樂課，要去操場上學健美操！唉，我的記性可真”好“�。∥抑缓糜峙艿讲賵錾�，還好還沒站隊。上課鈴一響，我們又開始學習所謂的”健美操“，由于這里面有好多伸手的動作，所以被大家親切地稱為”抓蒼蠅“。
”放學嘍！“大家一窩蜂擠上了公交車。好不容易從擠出人肉味兒的公交車上下來，跑回家，扒拉了兩口飯，就又回去守教學樓門，就這樣，下午的學習又拉開了帷幕······這只是我初中生活中的一個片段，緊張而充實，我會把在初中的每一天都用心活精彩！
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