初中課前演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中課前演講稿,歡迎閱讀與收藏。
初中課前演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《弘揚(yáng)孝德,學(xué)會(huì)感恩》。
在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,一群帶著夢(mèng)想的新生跨進(jìn)了城北中學(xué)的大門,來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí),傳承孝德精神。
孝德教育,從學(xué)會(huì)感恩開始!豆蜓驁D》一歌唱得好:“父母恩德重如山,知恩報(bào)恩不忘本”“小羊跪哺,閉目吮乳液,感念母恩,受乳恭身體,膝落地,姿態(tài)如敬禮,小羊兒,天性有道理”。小羊尚知跪哺,作為二十一世紀(jì)的我們這些學(xué)生,又怎能不把孝德感恩常掛于心呢?
從去年秋季入學(xué)以來(lái),一直把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動(dòng),取得了豐碩的成果。
在20xx年的校園藝術(shù)節(jié)上,由我班選送的以孝德教育為主題的節(jié)目,榮獲特等獎(jiǎng),再次展示了我班孝德教育的學(xué)習(xí)成果。正是這些活動(dòng)的開展,讓我們472班每一個(gè)同學(xué)不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時(shí)又在活動(dòng)中大大提高各個(gè)方面的能力。
親愛(ài)的同學(xué)們,梅花校區(qū)不僅是一所學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)聰明才智的好學(xué)校,而且更會(huì)注重學(xué)生孝德教育、培養(yǎng)我們懂得感恩和學(xué)會(huì)做人。只要我們學(xué)習(xí)態(tài)度誠(chéng)懇,自覺(jué)接受孝德教育,并付諸行動(dòng),我相信,我們每一位同學(xué)都會(huì)成為孝德模范。
同學(xué)們:努力吧!讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。
謝謝大家!
初中課前演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天輪到我給大家做課前演講!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句千古名言告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。有的人說(shuō):“人的一生應(yīng)該分為三天:昨天,今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)各今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,則喜歡描述明天的美好前景。
有一些名人,也都很節(jié)約時(shí)間,如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!
鄧中夏在北京大學(xué)讀書時(shí),極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí),有才人經(jīng)常來(lái)找鄧中夏出去游玩,胡扯,不得已,他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條,貼在書桌上以便于提醒,結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時(shí)間,同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的。
初中課前演講稿3
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿,都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的道路上,咱們同樣渴望歡樂(lè),追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是咱們想到了放棄,想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō):高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒(méi)有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐不努力的人,相反,只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知,他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)甚至技校,先去當(dāng)兵,復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開車,做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐,只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分,而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給爸爸打電話時(shí),他都在不同的地方。上個(gè)月在新疆,這個(gè)月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他非常幸運(yùn),有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,但其中的艱辛、危險(xiǎn),咱們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切,不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。深圳人來(lái)自全國(guó)各地,他們包括咱們的爸爸媽媽之所以來(lái)深圳就是為了生活條件更好些,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí),如果咱們不努力,天天啃老,失敗最終會(huì)降臨。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,咱們別無(wú)選擇。努力奮斗,就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦,以苦為樂(lè),駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中課前演講稿4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
在這課前的三分鐘,我們班級(jí)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的演講,今天剛好輪到我,我其實(shí)期待了很久了,有這樣一次在大家面前演講的機(jī)會(huì),我覺(jué)得我很幸運(yùn)。今天課前三分鐘要演講的題目是“為中考而努力拼搏”。
同學(xué)們,我們已經(jīng)進(jìn)入初三了,我們的初中時(shí)光就快要結(jié)束了,我想大家在回憶這初中的兩年多的時(shí)間,大家應(yīng)該都有許多的美好吧。我們大家現(xiàn)在的目標(biāo)就是中考,就是要進(jìn)擊中考,努力拿到一個(gè)很好的成績(jī)踏上高中學(xué)府,為我們的大學(xué)夢(mèng)想而努力。我們只剩下了一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn),實(shí)際上的時(shí)間,我們其實(shí)是沒(méi)有完整的一個(gè)學(xué)期了。時(shí)間變得越來(lái)越緊張,學(xué)習(xí)越來(lái)越繁重,我明白同學(xué)們的心里是不好受的,畢竟學(xué)習(xí)忙碌起來(lái),我們就沒(méi)有什么時(shí)間去玩了,就沒(méi)有多少的時(shí)間去做自己喜歡的事情了。但是我也很希望你們能夠明白一個(gè)事情,如果我們不在為中考努力,那我們就不能去到好的高中學(xué)校讀書,那我們未來(lái)能夠做的選擇會(huì)少一些。只有現(xiàn)在我們足夠努力,以后我們能去選擇的才多。初中的學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)算簡(jiǎn)單了,真的都是一些基礎(chǔ),我們只有在當(dāng)前把基礎(chǔ)都學(xué)好,我想有進(jìn)入高中,甚至大學(xué),我們都可以肆意的前進(jìn),不需要去擔(dān)憂自己沒(méi)有選擇。
初三,我自己也體驗(yàn)到了那種忙碌和艱辛,可是我想說(shuō)我們的老師其實(shí)比我們還要辛苦,他們要為我們備課,還要監(jiān)督我們學(xué)習(xí),甚至還要為我們?nèi)ヒ?guī)劃學(xué)習(xí),都是在為了我們。那么我們應(yīng)該意識(shí)到自己現(xiàn)在要去做的是什么,是學(xué)習(xí),是努力奔向終點(diǎn),完成初中的學(xué)業(yè),努力向前,在中考的時(shí)候能夠拿到自己和父母老師滿意的成績(jī),我覺(jué)得我們那時(shí)一定是慶幸的,慶幸自己在現(xiàn)在努力了,拼搏了。人生的路簡(jiǎn)單也復(fù)雜,端看我們?cè)趺醋,想要未?lái)輕松一點(diǎn),那肯定是現(xiàn)在去努力去拼搏要好的,因?yàn)楝F(xiàn)在我們有著青春活力,有著對(duì)生活滿懷期待,有著對(duì)未來(lái)美好的期盼。愿我們能夠?yàn)橹锌既テ矗ゲ,讓我們的未?lái)可以減少一點(diǎn)辛苦。同學(xué)們,我們一定不要辜負(fù)這段該拼搏向前的青春,一定要靠自己的能力去拿到優(yōu)秀的成績(jī),努力完成自己的目標(biāo)。
謝謝大家!
初中課前演講稿5
世界上有很多愛(ài),但只有一個(gè)是無(wú)私的,偉大的,只有給,不要求退貨,就是——母愛(ài)。
母愛(ài)像天空一樣無(wú)邊無(wú)際,像大海一樣浩瀚,沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,充滿了無(wú)聲的愛(ài)。因?yàn)槟笎?ài),我們快樂(lè)幸福。
我看過(guò)這樣一份真實(shí)的報(bào)道,去年在報(bào)紙上發(fā)表了一篇文章。一個(gè)家庭正坐在進(jìn)入山區(qū)觀光旅游的纜車上,母親抱著她的孩子不到一歲。突然,墜毀的纜車出了車禍,倒在了山腳下。就在我即將倒地的那一刻,我母親匆忙將她的孩子抱在懷里!當(dāng)獲救人員到達(dá)時(shí),母親已經(jīng)死亡,但她的雙臂舉起手臂,僵硬地伸向天空,手牽著她的孩子。孩子安靜地睡在媽媽的手上,她的笑容掛在她可愛(ài)的小臉上!在生與死的那一刻,媽媽想到了自己的孩子!
多么令人難忘的心理之旅!這位母親深深愛(ài)著骨髓,融入血液,影響著每一根神經(jīng)。真誠(chéng)的母親的愛(ài)在空中傳播,令人心碎。母愛(ài)的深度,母愛(ài)的酒精,母愛(ài)的厚度,以及母愛(ài)的長(zhǎng)壽,使所有其他的情感低劣。
也許,這里的朋友和我一樣,會(huì)有一個(gè)非常普通的母親,她沒(méi)有驕傲的面孔,沒(méi)有華麗的外套,沒(méi)有出色的工作和事業(yè);也許她閑著我會(huì)讓你整天努力學(xué)習(xí),這樣你就不會(huì)心煩意亂;也許你會(huì)覺(jué)得她的謙卑有時(shí)讓你無(wú)法在同學(xué)面前抬起頭來(lái);也許,你會(huì)在某一天和她爭(zhēng)辯。無(wú)盡的……
很多年前,我們開了一家毛衣加工店。我記得我必須慶祝新年,商店里的生意非常繁忙。我讓媽媽為我編織一件毛衣。由于她的日程繁忙,我母親被推遲了。我不懂事,我覺(jué)得我媽媽不愛(ài)我,我和媽媽吵架。我不能說(shuō)我母親是個(gè)老巫婆!我很生氣,媽媽哭了。那天晚上,媽媽沒(méi)有回家睡覺(jué),我以為她生我的氣。第二天早上,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我注意到床前有一件全新的毛衣。事實(shí)證明,我媽媽整晚都沒(méi)有睡覺(jué),我們一夜之間為我編織這件毛衣!看著媽媽的紅眼睛,因?yàn)榘疽苟v的臉,我突然哭了起來(lái)。
“音樂(lè)母親的手,流浪的衣服……”每當(dāng)我讀這首詩(shī)時(shí),我母親疲憊的臉就會(huì)出現(xiàn)在我面前,我忍不住心里感到痛苦!
“誰(shuí)是傲慢的,并報(bào)告給三春會(huì)“”這種沉重的母愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
媽媽,生命來(lái)自你,與你的不知疲倦的形象交織在一起,充滿了艱辛,風(fēng),霜,雪和雨。請(qǐng)讓我為你按摩疲憊的肩膀,晚飯后洗碗,為你洗衣服,讓你輕松;讓我為你伸出眉毛,脫掉你的鬢一邊的白發(fā),讓你的笑容在我心中永遠(yuǎn)綻放;讓我點(diǎn)亮你的手,享受你的春天!
母親深愛(ài)著母愛(ài),為母愛(ài)在我們每個(gè)人的心中歡呼!
初中課前演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是:勿忘國(guó)恥,振興中華!大家都知道,咱們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史,那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。1937年12月,日本侵虐者攻入南京,南京淪陷?蓯旱娜毡救耍谥袊(guó)燒殺搶掠。三十多萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們,在短短一周內(nèi),成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒(méi)有任何反抗的能力,只有任憑侵略者宰割。圓明園,一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空,又被一把三天三夜的大火燒毀,整座園林就這樣付之一炬。那其中凝聚著咱們中華兒女多少的心血與智慧。∧切┆b獰的表情,猖狂的笑容,無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼!
1945年8月15日,日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn),用滾燙的鮮血洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱,取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,挽回了咱們中華兒女的民族尊嚴(yán),中華民族由一個(gè)被稱為“東亞病夫”的民族,成為傲然屹立于世界東方,令世人矚目的民族。祖國(guó)母親終于迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天,咱們生活在和平安定的社會(huì)中,望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,但咱們不能忘記以前落后就要挨打的局面,忘記了國(guó)恥。古人云:“生于憂患,死于安樂(lè)!痹蹅兦嗌倌曛挥袑(guó)恥銘記在心中,以此為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)更加精益求精,報(bào)著“為中華之崛起而讀書”的信念,全面發(fā)展,才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
同學(xué)們,祖國(guó)偉大的復(fù)興路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有走完,祖國(guó)的將來(lái)還需要咱們?nèi)ソㄔO(shè),在接下來(lái)的日子里,咱們必將會(huì)經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn),但我相信,咱們必將成為祖國(guó)的棟梁,必將會(huì)為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)注入更強(qiáng)大的動(dòng)力。
謝謝大家,我的演講完畢!
初中課前演講稿7
我高考落榜了。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞,但我并沒(méi)有為此感到傷心欲絕,并沒(méi)有像別人那樣唉聲嘆氣,哭得死去活來(lái),我甚至連一滴淚水都沒(méi)有滑落下來(lái)。我之所以這般堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑,人生是一次漫長(zhǎng)的旅行。每到一個(gè)目的地,就像每到一個(gè)轉(zhuǎn)換的車站。
難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻,我們已不再是煩躁的青年,不在是樹陰下的小草。我們面臨的,將是高考帶來(lái)的殘酷的選擇。作為學(xué)子,你們選擇的下一個(gè)車站是什么?當(dāng)然是讀書,繼續(xù)走自己的求知生涯。作為淘汰者,你們選擇的下一個(gè)車站又是什么?
前不久,我與同學(xué)談過(guò)此事。有的說(shuō),打工賺錢,然后回家取一個(gè)漂亮的老婆,平平淡淡過(guò)一生。有的說(shuō),“行行事業(yè)出狀元”,除了讀書,一樣可以走其他的出路。有的說(shuō),先去流浪,體驗(yàn)一下生活,像魯賓孫那樣,說(shuō)不定自己也能寫下一部著作,成為第二個(gè)魯賓孫我想,無(wú)論他們?cè)鯓踊卮,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):正確選擇自己的下一個(gè)車站。
當(dāng)然,我也有下一個(gè)車站。
我很想勾勾指母,打打算盤,把自己所有的車站都一一例舉出來(lái),看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙,不能算出將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,會(huì)變成什么樣子。所以,無(wú)論做什么事情,我只有腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車站。
我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車站,?吭诳v橫交錯(cuò)的鐵軌上,但我們不能自亂陣腳,盲目地選擇下一個(gè)車站。尤其是不能選擇氣餒,不能選擇逃避,不能選擇放棄。因?yàn)槲覀儭笆侨恕,只有時(shí)刻記住自己“是人”,你才會(huì)把別人當(dāng)人,用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”,你才能知道自己的下一個(gè)車站是什么,才能明白“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”,才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來(lái)”。但是,也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車站而感到模糊,甚至根本不知道怎樣來(lái)選擇自己的人生。因此,我不得不告訴這些人,無(wú)論你們?cè)鯓舆x擇自己的人生,都要有利于社會(huì),有利于祖國(guó),有利于人民;上不負(fù)天,下不愧地。否則,你會(huì)成為社會(huì)的公敵,成為歷史的罪人。
說(shuō)的此處,我的同事一定會(huì)罵我夸夸起談。不錯(cuò),我現(xiàn)在只是一個(gè)打工者,只是一名小小的服務(wù)員,難道這就是我的下一個(gè)車站,一個(gè)有利于社會(huì),有利于祖國(guó),有利于人民的下一個(gè)車站嗎?
當(dāng)然是的。我這樣回答的理由很多。第一,我看見(jiàn)這里的客人,都是有頭有臉的大人物。第二,我知道了什么叫“鋪張浪費(fèi)”。在這里吃飯,抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜,在小飯館里只須花三四塊錢,為什么別人不選擇便宜的小飯館,而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來(lái)炫耀自己的地位有多高,權(quán)力有多大吧。第三,我仿佛看見(jiàn)了受苦受難的人們。如果來(lái)到這里的人們都節(jié)儉一點(diǎn),把多余的錢捐給那些受苦受難的人們,那么,他們換來(lái)的是百姓的贊揚(yáng),是名聲遠(yuǎn)洋,是千古留名?墒,在這里,我看到的卻是金錢,權(quán)力高過(guò)于一切,高過(guò)于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個(gè)車站其實(shí)非常簡(jiǎn)單,就是用一支筆,一滴墨,一張紙?jiān)朴嗡暮,寫盡天下事。無(wú)論我們現(xiàn)在在做什么,在干什么,都應(yīng)為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車站而鋪好軌道。作為一位文人,必須擁有一份感化人心的材料,這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個(gè)金錢,權(quán)力的世界里,我真誠(chéng)地希望我的同學(xué),我的朋友,以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們,都要認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,為社會(huì),為祖國(guó),為人民種下一片愛(ài)心,讓幸福的花朵開在明天。
初中課前演講稿8
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好!
難忘小學(xué)時(shí)的幼稚,但又盼望著中學(xué)時(shí)代的成熟;難忘小學(xué)學(xué)拼音時(shí)的認(rèn)真,但又期待新知識(shí)的灌輸;難忘父母在學(xué)校門口接我時(shí)那熟悉的身影,但又希望自己快快長(zhǎng)大。
時(shí)光飛逝,新學(xué)期的第一周我在新的校園結(jié)識(shí)著新的同學(xué),學(xué)習(xí)著新的知識(shí),感受著新的生活。一切都是那么新鮮,還帶點(diǎn)幼稚的我們?cè)谛碌恼n本中點(diǎn)破新的人生道路。
跨進(jìn)我夢(mèng)想的高中,展開雙臂迎接我的卻是軍訓(xùn)的考驗(yàn),這是讓我始料未及的。對(duì)于我們這些一直生活在父母雙翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種考驗(yàn),一種自我的挑戰(zhàn)。可是,櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;我們?nèi)绻麤](méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
結(jié)束一天的軍訓(xùn),重新坐回教室,提起筆,手竟然抖了。真的,一天下來(lái),胳膊雖然很酸、很疼,訓(xùn)練的時(shí)候有幾次我都想放棄了,但是,看著我們那年輕的教官,一個(gè)二十幾歲的小伙子,滿臉洋溢著自信的風(fēng)采,我猶豫了,他也不跟我們一樣嗎?我要努力,要像他們一樣,充滿自信,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這是我對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn),“千磨萬(wàn)仞還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,這是軍訓(xùn)的成果。在我們從懵懂走向成熟的過(guò)程中,軍訓(xùn)給了我們很大的動(dòng)力,它讓我清楚地認(rèn)識(shí)到什么叫做責(zé)任,什么叫做承擔(dān)!
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。我相信,年輕的我們會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),我們的人生也會(huì)越來(lái)越精彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中課前演講稿9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
按照我們班的慣例,本身并不是我今天在課前三分鐘的時(shí)間里面演講,但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請(qǐng)假,所以就順理成章的到我演講了,其實(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)候,我也很緊張,因?yàn)槲乙苍谏吓_(tái)前都沒(méi)有想到是輪到我演講了,但是既然到我了,我也只能盡力的去做好了,希望在演講的'過(guò)程當(dāng)中,與任何的不足和缺陷還請(qǐng)見(jiàn)諒。
既然是課前的演講,那我就與同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧,對(duì)自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講,希望我講完之后可以給你們帶來(lái)或多或少的感受,我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情,為我們的班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,為我們的自己的未來(lái)去付出自己的力量和心思。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了,小學(xué)六年,初中x年,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間,在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題,也收獲了一定的成就,我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以以后我也會(huì)更加的努力和上進(jìn)的。
在學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得自己最重要的就是態(tài)度,做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗,所以不管是做什么,首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度,有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事,所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的,要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí),同時(shí)也要提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與積極性,做到足夠自主的去學(xué)習(xí),主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,其次還需要有很好的自控能力,在學(xué)習(xí)的時(shí)間里,就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上,而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到,要做到一種完全忽視外界的干擾的境界,未來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),還有很多的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),所以就算自己做的有任何的不好,我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和完善,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)也是,我們也不要急于求成,細(xì)水長(zhǎng)流終究會(huì)取得最后的勝利,會(huì)得到自己所期望的東西。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,更好的去認(rèn)知自己,對(duì)自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的不足和缺陷都及時(shí)的去改正,去更好的完善自己,完善自己的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式,也更好的去完成自己的學(xué)習(xí),相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的。
我的演講就到此結(jié)束了,我也開始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),期待下一次的演講可以帶給你們更多,謝謝你們!
初中課前演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是:勿忘國(guó)恥,振興中華!
大家都知道,我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史,那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。1937年12月,日本侵虐者攻入南京,南京淪陷。可惡的日本人,在中國(guó)燒殺搶掠。三十多萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們,在短短一周內(nèi),成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒(méi)有任何反抗的能力,只有任憑侵略者宰割。圓明園,一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空,又被一把三天三夜的大火燒毀,整座園林就這樣付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊!那些猙獰的表情,猖狂的笑容,無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼!
1945年8月15日,日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn),用滾燙的鮮血洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱,取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán),中華民族由一個(gè)被稱為“東亞病夫”的民族,成為傲然屹立于世界東方,令世人矚目的民族。祖國(guó)母親終于迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天,我們生活在和平安定的社會(huì)中,望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面,忘記了國(guó)恥。古人云:“生于憂患,死于安樂(lè)!蔽覀兦嗌倌曛挥袑(guó)恥銘記在心中,以此為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)更加精益求精,報(bào)著“為中華之崛起而讀書”的信念,全面發(fā)展,才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
同學(xué)們,祖國(guó)偉大的復(fù)興路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有走完,祖國(guó)的將來(lái)還需要我們?nèi)ソㄔO(shè),在接下來(lái)的日子里,我們必將會(huì)經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn),但我相信,我們必將成為祖國(guó)的棟梁,必將會(huì)為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)注入更強(qiáng)大的動(dòng)力。
謝謝大家,我的演講完畢!
初中課前演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢(mèng)想!眽(mèng)想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮!
謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!比绻粋(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒 _@種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō),“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
初中課前演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫道:“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!蔽也慌卤轶w鱗傷,我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。
我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí),那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地,響徹云霄,當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō):“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛,不過(guò)真的叫出聲來(lái),哭出來(lái),也是一種釋放,痛楚也減輕了許多!弊詈螅餐ㄟ^(guò)自己的努力做到了。所以,當(dāng)你失敗時(shí),只有一次次重復(fù),才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處,有時(shí)缺的就只是一股狠勁。那個(gè)過(guò)程中,身體是你自己的,沒(méi)有人能幫你。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了,便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了,變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無(wú)所謂跌倒,只要能完好無(wú)損地站起來(lái)!”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持,再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),你覺(jué)得痛就對(duì)了!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中課前演講稿13
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
初中課前三分鐘演講稿5篇演講稿
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
初中課前演講稿14
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己,就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。 柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。弟-子們一片嘩然。 這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。 一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。 是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,
給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗! 在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。 人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。 雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。 我的演講完畢,謝謝大家!
初中課前演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)!
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
謝謝大家!
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