小學(xué)生節(jié)約水資源演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生節(jié)約水資源演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生節(jié)約水資源演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。
今年的3月22日，是第十九屆“世界水日”。3月22——28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。
為什么要設(shè)立“世界水日”“中國(guó)水周”呢?
因?yàn)�，我們的地球正面臨著水資源危機(jī)�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，十年后，世界將出現(xiàn)首個(gè)水資源枯竭國(guó)家。
中國(guó)以占世界6%的水資源，養(yǎng)活著世界22%的人口。人多水少，水資源時(shí)空分布不均，伴隨水污染嚴(yán)重、生態(tài)與環(huán)境惡化等問題，很不樂觀。
今年，我國(guó)大西南焦渴難耐：河流見底，水庫(kù)干涸，飲水匱乏，土地欠種，水運(yùn)斷航……云南、廣西、貴州、四川、重慶等省市旱情還在加劇。
大家都知道“桂林山水甲天下”吧?可是這場(chǎng)60年不遇的大旱徹底摧毀了桂林的“秀水”。偌大的漓江似乎變成了一條小溪，大部分河床已經(jīng)裸露了出來(lái)，引得許多孩童在上面撿石子;往下看，漓江水底的石子清晰可見，來(lái)回穿梭的游船不時(shí)地拐彎以避開淺灘。
潑水節(jié)是傣族的重要節(jié)日，對(duì)于傣族群眾的意義相當(dāng)于春節(jié)，潑水節(jié)也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日，是西南旅游的大熱點(diǎn)。當(dāng)?shù)貜淖鹬孛袼椎慕嵌瘸霭l(fā)，雖然不會(huì)因?yàn)楦珊刀∠麧娝?jié)。但在嚴(yán)重旱情面前，今年潑水節(jié)和往年會(huì)有一些不同，今年政府不會(huì)組織潑水狂歡活動(dòng)，并會(huì)采取一些積極措施，引導(dǎo)大家盡量小潑，不要大潑。當(dāng)?shù)匾恍┐鲎迦罕娨脖硎荆麄儗⒉捎孟笳餍詽娝姆绞絹?lái)彼此祝福，用樹枝相互蘸點(diǎn)水祝福一下，并多以歌舞等方式來(lái)慶祝節(jié)日。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
大家一定記得李白的這首膾炙人口的《望廬山瀑布》嗎?
唉!以后這樣的美景恐怕只能在詩(shī)句中品味了。就連亞洲最大瀑布、我國(guó)第一大瀑布、貴州的著名景點(diǎn)——黃果樹大瀑布，也受上游來(lái)水減少的影響，現(xiàn)在嚴(yán)重“縮水”。目前，瀑布水流只有平時(shí)的四分之一左右了。
我還看到一條新聞：記者跟拍一個(gè)找水的小姑娘，她四五點(diǎn)起床，帶著塑料壺，四處游逛，上課時(shí)間到了再去學(xué)校。她對(duì)著鏡頭說(shuō)，有時(shí)候見到一灘水，就用樹葉舀起來(lái)喝，喝一點(diǎn)是一點(diǎn)，實(shí)在是沒辦法啊。
的確如此，“飲用水污染已經(jīng)成為最危險(xiǎn)的人為災(zāi)害�！蹦壳叭蛴芯艃|人得不到潔凈飲用水，二十五億人沒有上廁所的條件，每天有多達(dá)五千名少年兒童因飲用水衛(wèi)生狀況惡劣而死亡。
那我們應(yīng)該怎么辦呢?“世界水日”“中國(guó)水周”的設(shè)立，給我們敲響了警鐘。我覺得我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。
水孕育和滋潤(rùn)著地球上的一切。未來(lái)屬于我們，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)水資源。
同學(xué)們，雖然我們生活在美麗的江南水鄉(xiāng)，但我們四周遍布的河流，已經(jīng)或多或少地受到了污染，能夠讓我們放心飲用的水資源已經(jīng)不多。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一滴水，關(guān)好一個(gè)水龍頭這樣的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，開展宣傳活動(dòng)，努力成為一名光榮的“水衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
小學(xué)生節(jié)約水資源演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我出生以來(lái)便和她一起，但是，我小時(shí)候從未注意到她的存在。然而，我知道，我不能沒有她。有了她，我眼前的一切是那么的美好。她，讓眼前的葉子是綠得，花是香的，生靈是自由的。她偉大地養(yǎng)育了世上的一切，在女媧造就我時(shí)，便把她融入了我的生命。
小時(shí)候，我常常生病。是她，伴我吃下一粒粒藥丸。如果沒有她，我是無(wú)法將一粒粒藥丸通過(guò)我的口腔進(jìn)入體內(nèi)的。每一次發(fā)燒，被燒糊涂時(shí)我總是一個(gè)勁喊她。因?yàn)槲抑�，我需要她�?/p>
上學(xué)時(shí)，每一次做完操回來(lái)，我總是在尋找她。因?yàn)樽霾贂r(shí)，她一定會(huì)在場(chǎng)邊靜靜的等待著。也正是她。猶如一陣清風(fēng)，使我滾滾的肺腑徐徐降溫，細(xì)細(xì)的允吸著她，品嘗著她，感覺世上所有的靈氣都幽幽的化入體內(nèi)。她，似乎成了我的靈魂。
沒有她，我的一切將是骯臟陳舊的。每一次她無(wú)所顧忌的接觸，感覺世上所有的溫柔清爽不過(guò)如此。她是那般柔軟、細(xì)膩，從我的四肢滑過(guò)，那樣的舒適是無(wú)法用言辭來(lái)形容的，疲困、焦燥、憂郁，都被她驅(qū)走了，留下的是清爽和舒心，她占據(jù)了我的全部身心。
夏天，教室內(nèi)氣溫很高。然而，她的存在，吸走了我周圍所有的熱量�？墒俏覅s怕了，怕他因?yàn)槭懿涣硕癁闉跤小?/p>
終于，我漸漸感到，我真的正在慢慢失去她，我正親手在浪費(fèi)她，毫無(wú)人性地摧殘她。又一次夢(mèng)里，我一個(gè)人走在沙漠中，因?yàn)闆]有她的陪伴，我心里懷著莫大的恐懼，煩躁頓時(shí)升起，腦海中幻想她的出現(xiàn)，眼前也時(shí)而閃出她的面容—她，我們正在慢慢失去。可是我是那么的愛她——水。
小學(xué)生節(jié)約水資源演講稿3
水，是生命之源泉。水是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水，也離不開水。
對(duì)于水，每個(gè)人都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的。正因?yàn)槿绱耍谌缃竦?1世紀(jì)中，水資源伴隨著環(huán)境的污染正悄無(wú)聲息的流逝。水資源的短缺也成為了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。世界上的水只有十分之三的'水是可供人類使用的淡水，而這些彌足珍貴的水資源也正在我們的浪費(fèi)中失去。這樣維持不了多久，人類就會(huì)滅亡，世界的生靈將慘遭厄運(yùn)，我們一直捍衛(wèi)的地球也終將在我們的手中被摧毀，變成一片廢墟。這也將是人類繼續(xù)浪費(fèi)水的后果�？墒牵词惯@樣，我在校園中卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的現(xiàn)象。當(dāng)天，我從洗手間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那兒的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水猶如江水一般，滔滔往外流，我費(fèi)盡心思想把它關(guān)好，但總不能如愿以償，我馬上叫來(lái)一個(gè)健壯的男生，請(qǐng)他幫忙。可他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“同學(xué)，不用管，那是自來(lái)水，用也用不完，放著，沒關(guān)系的�！甭犃怂脑挘业男牟唤澏镀饋�(lái)：天哪，這水固然多，可是也有用盡的時(shí)候。海再寬，再?gòu)V，也有盡頭，也會(huì)有枯竭的時(shí)刻。對(duì)于這位同學(xué)的話，我馬上辯解：“水是人類最寶貴的資源，也是維持人類生活的基本，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它�！笨烧l(shuí)知，我的話不僅沒有促使他醒悟，反而換來(lái)他的冷眼相對(duì)。我只能用盡全身力氣將水龍頭關(guān)好。
通過(guò)這件事，讓我感悟了很多，正是因?yàn)槿祟悓?duì)水如此無(wú)知的態(tài)度，才使得一些工廠為所欲為的將廢水晝夜不停的排入水中，使魚兒失去了賴以生存的家，生命受到了嚴(yán)重的威脅，不斷死亡。而水——無(wú)知的人們一直認(rèn)為不足為奇的物質(zhì)，卻是戰(zhàn)爭(zhēng)的源頭。非洲第一大河——尼羅河流經(jīng)10個(gè)國(guó)家，但是由于全球變暖、污染、浪費(fèi)因素的影響，近年來(lái)，其水流量日趨減少，使得從其取水的許多國(guó)家飽受“干渴”之苦。如今，蘇丹、埃及等國(guó)之間的水爭(zhēng)端正越來(lái)越烈，“水戰(zhàn)”危險(xiǎn)也在日益增大，請(qǐng)節(jié)約大自然的厚賜，水是天堂的靈秀，是人類賴以生存的資源，保護(hù)它，不要讓它成為成為人類的眼淚與悔恨!
水是萬(wàn)物之需，惜水以人為本，人的生命需要水來(lái)保證，水的生命需要人來(lái)保護(hù)，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，世界將更加美好!
小學(xué)生節(jié)約水資源演講稿4
“水”是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑业恼Z(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“水是人們生命的源泉，是工業(yè)的血液，是農(nóng)業(yè)的命脈，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡、維持人們生活、支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的寶貴資源。所以一定要節(jié)約每一滴水。”起初我不以為然，因?yàn)槲乙恢币詾樗侨≈槐M，用之不竭的，可是，當(dāng)我看過(guò)一則消息后，我改變了看法。
那則消息是：我國(guó)水資源總量為2.8億立方米，居世界第6位。人均水資源占有量為2300多立方米，相當(dāng)于世界人均數(shù)的1/4，為世界第109位，是世界上13個(gè)缺水國(guó)之一。如果人們?cè)俨还?jié)約用水，我國(guó)將面臨嚴(yán)重的水荒。
是啊，在我們南方城市水很多，可在貧困山區(qū)里沒有一丁點(diǎn)兒自來(lái)水，如果要用水人們就挑著水桶，翻過(guò)幾座大山，到一處小泉眼下等好長(zhǎng)時(shí)間才等到少得可憐的一點(diǎn)兒水。而且貧困山區(qū)里，每年只下幾場(chǎng)雨，一看見下雨，山區(qū)里的男男女女，老老少少全家出動(dòng)，都拿著盆、陶瓷罐出來(lái)接雨水。孩子們直接在雨天里洗澡，盡情地享受著下雨帶來(lái)的樂趣。而我們這兒呢，家家戶戶都有水龍頭，一打開水龍頭，清澈甘甜的自來(lái)水“嘩嘩”地流淌著。然而，自來(lái)水并非“自來(lái)”，而是來(lái)之不易的!自來(lái)水有的取自于幾百米深的地下，還有的引自于幾十千米、幾百千米外的某條江、某條河、某座水庫(kù)，其間還要經(jīng)過(guò)水廠的凈化、沉淀、殺菌……這中間該需要多少道的工序呀!所以在這里我希望大家一定要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”。
我們要保護(hù)水資源，防止水資源受到污染、破壞。如果看見有人要蓄意破壞水資源，要向父母或有關(guān)部門反映。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，讓小學(xué)生從小就要知道水資源的重要性。我們要節(jié)約用水，提倡二次用水，比如用洗臉?biāo)赐习选⒂孟床怂疂不�、洗衣服時(shí)使用無(wú)磷的洗衣粉，無(wú)論從什么地方看見水龍頭沒有關(guān)緊，就要快步上前關(guān)緊……這樣積少成多，日子久了也能節(jié)約不少的水。
同學(xué)們，“如果不珍惜水資源，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚”。這句話我們都知道，都明白，可光說(shuō)話不練假把式，讓我們用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明，我們會(huì)像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)水資源，絕不浪費(fèi)一絲一毫的水源。
保護(hù)水資源要從你、從我、從我們大家做起。保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
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