快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿1
教室是學(xué)校的一個(gè)重要組成部分。它不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)集體交流、互助、發(fā)展和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地。優(yōu)雅潔凈富有的班級(jí)環(huán)境能在育人路上起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功效，潛移默化的陶冶我們情操，溝通師生的心靈，好的教室環(huán)境布置更對(duì)班級(jí)班風(fēng)班貌起著重要的作用。
締造潤(rùn)澤的教室，所謂潤(rùn)澤，應(yīng)如那春雨后盎然的草地，滴著露珠的玫瑰，嬰孩滋潤(rùn)豐盈的手背，一定是給人美好的情景和心情的。潤(rùn)澤的教室，那一定是豐富的，不是令人乏味的，沒(méi)有焦躁和茫然；也一定是和諧的，自然而有生機(jī)的。我們二年級(jí)組的每位班主任老師為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在班級(jí)文化建設(shè)方面可下了不少功夫。我們有自己可愛(ài)俏皮的班名，小黃鸝班、小云雀班、雛鷹班、小燕子班、小百靈班并且利用我們的班名制作出了屬于我們自己的班級(jí)名片，將其作為班級(jí)板報(bào)的標(biāo)題，在最醒目的位置鼓舞著班級(jí)的每一位同學(xué)。
我們二年級(jí)的班級(jí)文化布置，傾注了每一位老師的心血，所以現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的都是美觀、整潔、新穎、特色的板報(bào)。每位班主任、副班主任老師都很重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。為提高同學(xué)們的閱讀興趣，豐富課余生活，擴(kuò)大知識(shí)范圍，我們的老師精心設(shè)計(jì)了圖書(shū)角。作品欄則有著同學(xué)們認(rèn)真完成的精美作品，既讓做的好的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)，也讓其他同學(xué)得到了觀摩學(xué)習(xí)。公示欄讓同學(xué)們及時(shí)了解了班級(jí)的課程、責(zé)任崗等情況。表彰欄則給了同學(xué)們無(wú)限進(jìn)取的動(dòng)力。每一個(gè)模塊都凝聚著老師和同學(xué)的良苦用心。
為了締造出潤(rùn)澤的教室，我們每個(gè)班都根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，老師和我們的同學(xué)共同出主意，齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)的亮點(diǎn)，使班級(jí)布置處處體現(xiàn)出智慧的火花、團(tuán)隊(duì)的力量。締造潤(rùn)澤的教室，不僅給學(xué)校帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景線，還培養(yǎng)了我們同學(xué)的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，別看我們二年級(jí)的小朋友年紀(jì)小，但是他們的動(dòng)手能力和責(zé)任心可是不容小覷的。同學(xué)們總是積極地幫老師出謀劃策，幫助老師剪接每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，那股認(rèn)真勁兒、積極勁兒，正是他們責(zé)任心的體現(xiàn)。另外，為了使我們的教室更加優(yōu)雅，更加潤(rùn)澤，我們每個(gè)班還設(shè)置了小小綠化角，同學(xué)們將自己親手種植的一盆盆綠色植物帶入學(xué)校，精心呵護(hù)，使教室內(nèi)也擁有了大自然的生機(jī)。
同學(xué)們，班級(jí)是我們每個(gè)人在校生活的家，它是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的園地，只要我們認(rèn)真去布置，用心去做好，就一定能營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每間教室都能耕出春天的村莊。
快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿
快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿2
尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自理，真正獨(dú)立
同學(xué)們，我現(xiàn)在想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)小問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：今天早晨你洗臉了嗎？第二個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己洗的臉嗎？第三個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎？同學(xué)們，你們一定覺(jué)得老師的這三個(gè)小問(wèn)題問(wèn)得非常滑稽。我還想問(wèn)大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服？為什么你不等到你的父母來(lái)幫你洗臉、穿衣服呢？你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當(dāng)然自己干啦！在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽(tīng)課、做作業(yè)、整理書(shū)包、整理自己的房間等等之類的事情是我們自己的事情。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來(lái)做。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！
在德國(guó)的法律條文中有一個(gè)有趣的規(guī)定。內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向申訴，以求法律督促孩子履行。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。孩子還很小時(shí)，父母?jìng)兙鸵o他們灌輸一種思想：不要給別人添麻煩。
如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應(yīng)該馬上起床，再困也要起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣，你就應(yīng)該提早起床，早一點(diǎn)出家門，絕不能遲到！這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責(zé)任推給他們，因?yàn)槟銘?yīng)該知道我是學(xué)生，上學(xué)是我的責(zé)任！
如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)你說(shuō)：你去念書(shū)吧，家里的活兒不用你干！你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō)：我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)凡需要孩子動(dòng)手、出力、操心的事，舍不得讓你們?nèi)プ觯改溉砍邪�，天長(zhǎng)日久，就會(huì)讓孩子們?nèi)狈ζ鸫a的生活自理能力，缺少主動(dòng)性，就連自己應(yīng)該做的事，也不愿意做。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)孩子們的要求越來(lái)越高，生活自理能力不強(qiáng)，就很難適應(yīng)社會(huì)的要求。所以，同學(xué)們，自己的事情自己做，會(huì)做的自己做，不會(huì)做的逐步學(xué)著做。只有學(xué)會(huì)自理，才能真正獨(dú)立。
快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿3
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國(guó)旗下我的講話主題是：做有修養(yǎng)的孩子，爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小學(xué)生。
去年冬天來(lái)這里掛職，這半年來(lái)我看到三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。這半年學(xué)校圍繞做有品位的實(shí)小人這一校訓(xùn)又增加了品陶?qǐng)@、品游園。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的言行舉止關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，做為三明實(shí)小的學(xué)生，首先做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子，修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬的行為。做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子，你們做到以下幾點(diǎn)了嗎？
1、見(jiàn)到客人老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2、公共場(chǎng)所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木。
3、上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、亂穿馬路，乘公交時(shí)，排隊(duì)候車，依次上、下車。
4、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
5、課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
6、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)在三明市實(shí)小你們要感到驕傲；生活在三明這全國(guó)文明城，你們應(yīng)感到自豪。同學(xué)們努力吧。從今天起一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小學(xué)生，爭(zhēng)做有修養(yǎng)的文明城孩子。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年一班的王子鋆。今天，我很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話，我演講的主題是：有品位的.學(xué)生從微笑做起。
微笑是一種神奇的力量，它雖然很平常，但是卻能使人愉快。不但自己愉快，別人也會(huì)心情舒暢。大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事，本世紀(jì)30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時(shí)到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無(wú)論見(jiàn)到任何人，總是熱情地打一聲招呼：早安。
其中，有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民，對(duì)傳教士這聲問(wèn)候，起初反映冷漠。在當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：早安。
好幾年過(guò)去了，納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。
這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。在下火車、列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動(dòng)著棒子，叫道：左，右。被指向左邊的是死路一條，被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。
傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習(xí)慣的脫口而出：早安，米勒先生。
米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多地表情變化，但仍禁不住還了一句問(wèn)候：早安。聲音低得只有他們兩人才能聽(tīng)到。最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊意思是生還者。
上面一則故事說(shuō)明了：人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個(gè)熱情的問(wèn)候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。真正的笑容是發(fā)自內(nèi)心的，我們應(yīng)該常常懷著感恩的心。微笑是快樂(lè)的源泉，微笑是快樂(lè)的、是幸福的。在人們心靈深處，微笑代表著快樂(lè)、信心、力量、動(dòng)力。一個(gè)微笑，會(huì)給自己和別人帶來(lái)一份溫馨，一份快樂(lè)。微笑，更是鼓勵(lì)，信任。在生活中，在學(xué)習(xí)中，一個(gè)微笑，更是一種喜悅，一次鼓勵(lì)。我們要想做一個(gè)有品位的學(xué)生，微笑，是必不可少的素質(zhì)，我們可以用笑感染別人，可以用笑化解矛盾，可以用笑享受生活，可以用笑忘掉煩惱。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。笑，不單單可以使自己心情愉悅，別人看見(jiàn)我們笑，也會(huì)覺(jué)得心曠神怡。
因此，我希望大家能懷著一顆感恩的心看待生活，把微笑常掛臉上，讓快樂(lè)永駐心靈！做一個(gè)真正的有品位的實(shí)小人！
同學(xué)們，微笑吧！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，美麗的大自然已張開(kāi)雙臂，等著我們?nèi)肀АＣ磕甑拇禾�，我們學(xué)校都會(huì)安排全校同學(xué)去參加校外實(shí)踐活動(dòng)踏青游春。為了使同學(xué)們?cè)谛Ｍ鈱?shí)踐活動(dòng)中能更好地體驗(yàn)生活，學(xué)有所得，受到教育，本周星期四學(xué)校組織大家春季校外實(shí)踐活動(dòng)，在此，蔣老師有幾點(diǎn)要求：
一、親近自然，但不損壞景區(qū)的一草一木，倡導(dǎo)環(huán)保，注重綠色。
二、遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚(yáng)謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過(guò)馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
三、參觀和活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追跑、不打鬧。時(shí)刻牢記安全第一的準(zhǔn)則。
四、要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟紙屑、剩余食品，自己準(zhǔn)備小垃圾袋，裝好廢棄的物品。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，做文明學(xué)生。
五、班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
六、參觀結(jié)束后，一定要將自己所見(jiàn)所聞、所想、所感跟家長(zhǎng)交流。
同學(xué)們，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，周四的春游即將到來(lái)，你們準(zhǔn)備好了嗎？最后，就讓我們一起來(lái)做個(gè)文明學(xué)生，禮儀使者，平平安安出游去，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
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