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預(yù)防校園欺凌的演講稿

時(shí)間:2023-01-19 14:10:58 演講稿 我要投稿

預(yù)防校園欺凌的演講稿范文(精選5篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的預(yù)防校園欺凌演講稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

預(yù)防校園欺凌的演講稿范文(精選5篇)

  預(yù)防校園欺凌的演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!今天我講話(huà)的主題是:“反對(duì)欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,并能用聽(tīng)講所學(xué)到的知識(shí),結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中,以此來(lái)提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力。同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛(ài)他人、自我保護(hù)的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來(lái),營(yíng)造和諧友善、平安的校園氛圍。

  所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的'以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。

  老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對(duì)校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識(shí),那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點(diǎn)大家要記住:

  1、學(xué)會(huì)寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

  2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時(shí)地找?guī)熼L(zhǎng)幫助。

  3、言語(yǔ)規(guī)勸:向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對(duì)方主動(dòng)放棄。

  4、機(jī)智沉著:如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警。

  老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來(lái),不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng),做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的實(shí)小校園。

  接下來(lái)希望各班利用班會(huì)課,進(jìn)行“反校園欺凌”行為的班級(jí)班會(huì)主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級(jí)公示欄內(nèi),供學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí),讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。我的講話(huà)結(jié)束。

  謝謝大家!

  預(yù)防校園欺凌的演講稿2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  今天我講話(huà)的題目是《預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園》。

  所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?

  首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的':“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。

  其次,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)合格的盤(pán)中人!

  同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校園、陽(yáng)光校園,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共創(chuàng)我們友善和諧的校園!

  預(yù)防校園欺凌的演講稿3

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:

  一、索要錢(qián)物,不給就威逼利誘。

  二、以大欺小,以眾欺寡。

  三、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足,以自我為中心,對(duì)同學(xué)缺少同情心,如不及時(shí)反省及改正,難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的.同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。

  我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,為我們的安全保駕護(hù)航,有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助,團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平公正,實(shí)現(xiàn)人人平等,讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我們都是祖國(guó)的花朵,自己這朵開(kāi)得燦爛,也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  預(yù)防校園欺凌的演講稿4

同學(xué)們、老師們:

  大家上午好!

  今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:遠(yuǎn)離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。

  同學(xué)們,你們知道什么是欺凌嗎?其實(shí)就是指欺負(fù)。簡(jiǎn)單而言,就是以大欺小,以強(qiáng)欺弱。那么,什么是校園欺凌?就是指:發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害,不僅包括身體方面的物理傷害,也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi),也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的欺負(fù)行為。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人,有時(shí)是集體欺負(fù)一人。

  校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為:叫受害者侮辱性綽號(hào);對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等;毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、通訊工具等個(gè)人財(cái)產(chǎn);傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話(huà);恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威脅受害者跟隨命令;讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分;實(shí)施敲詐,強(qiáng)索金錢(qián)或物品;利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。

  同學(xué)們,任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會(huì)造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷,也會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)校的'整體紀(jì)律和風(fēng)氣!皥(jiān)決制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生”,是我們每個(gè)人的愿望,我們要每個(gè)人都要努力營(yíng)造和諧、美好、互幫、互助、友愛(ài)的校園。

  同學(xué)們!最后,我希望大家既不要做“旁觀者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我們每個(gè)人都做到了,那么“受害者”就會(huì)越來(lái)越少,“校園欺凌”就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

  預(yù)防校園欺凌的演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:預(yù)防校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。

  每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的地方。它承載著我們美麗的夢(mèng)想,但如果這片圣地因?yàn)槌錆M(mǎn)暴力而失去生命,那將是多么悲傷。

  “暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴(yán)重時(shí),它可以威脅人們的`生命安全。

  最近幾個(gè)月,我國(guó)發(fā)生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭(zhēng)取市政府的支持。

  在支持下,投資近6萬(wàn)元,完善了學(xué)校的監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng),并聘請(qǐng)了三名校園專(zhuān)職保安人員,有效加強(qiáng)了校園安全,確保了師生的安全。

  在學(xué)校加強(qiáng)安全的同時(shí),學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:

  1、在受到威脅和暴力的時(shí)候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學(xué)和老師,以及社會(huì)上所有正義的力量,都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,都會(huì)堅(jiān)定地站起來(lái)。

  就你自己而言,不要輕易向邪惡勢(shì)力低頭。一旦你下定決心,你就會(huì)有強(qiáng)大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說(shuō),萬(wàn)一遇到危險(xiǎn),要像一只小老虎一樣會(huì)撕咬,像一只小山羊,敢登峰造極,不能聽(tīng)之任之,要想方設(shè)法逃離。

  2、大聲提醒對(duì)方,他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的,會(huì)受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找來(lái)電話(huà)準(zhǔn)備報(bào)警,大聲呼救。

  3、如有危險(xiǎn)發(fā)生,可使用自己的書(shū)包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

  4、如果你受傷了,你必須及時(shí)向老師和警察報(bào)告。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負(fù)”的印象。如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

  5、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方尋求幫助,或者躲在商店和房子里。

  6、在公共場(chǎng)所,你應(yīng)該找服務(wù)臺(tái)的工作人員或向警察求助。

  老師,同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),,讓我們構(gòu)建一個(gè)安全的思想行為和生活,提高安全意識(shí),形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  讓我們共同行動(dòng)起來(lái),防止校園暴力,創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園。從你和我開(kāi)始,從每個(gè)人開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。

  謝謝大家!

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