國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿，希望能夠幫助到大家。
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿1
今天很開心，收到了海天王老師發(fā)給我的信息，說我獲得了海天高分學(xué)員的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
在今年的考研中，我獲得了總分402分的好成績，英語考取了82分。
說實(shí)話，考出這個(gè)成績?cè)谝饬现�，但又在情理之中�?/p>
細(xì)細(xì)想想，從去年四月準(zhǔn)備考研，到今年三月底結(jié)束復(fù)試，將近一年的時(shí)間，自己真的付出了很多的努力，雖然這條路布滿了荊棘，但我很慶幸，努力最終沒有白費(fèi)。
我很榮幸能夠在這里講些自己的考研復(fù)習(xí)心得，希望對(duì)那些正在準(zhǔn)備明年考研的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)任何知識(shí)尤其是語言都是沒有捷徑可尋的，我認(rèn)為只有勤奮再加上好的學(xué)習(xí)方法才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有用心才能體會(huì)得到到艱辛中飽含的快樂。
我認(rèn)為，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，一定要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的方法。
學(xué)習(xí)英語最基本的就是詞匯，一定要有詞匯基礎(chǔ)才能讀懂句子，進(jìn)一步配上一定的句型我們自己才能寫出好的文章。
宮東風(fēng)老師講課很有自己的一套方法，對(duì)于那厚厚的一本詞匯書，他進(jìn)行了有重點(diǎn)的區(qū)分，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)將重點(diǎn)，高頻詞匯都劃出來，對(duì)于那些不常用到的生僻詞我們就不要去理會(huì)了。
而且他還會(huì)教給大家一些記單詞的小竅門，比如說對(duì)比記憶或者是結(jié)合句子背單詞，畢竟單純地背單詞是一件很枯燥的事，要學(xué)會(huì)從中找到快速的記憶方法才能有高的效率。
在現(xiàn)在這個(gè)階段，建議大家盡量多背些單詞，讀些有趣的文章幫助記憶，并且要循環(huán)記憶，不然很容易忘記。
英語的重頭戲非閱讀理解莫屬了，占到了40%的比例。
怎樣才能在這一環(huán)節(jié)取得高分呢？那就是一定要多讀多看，看的多了，慢慢就會(huì)培養(yǎng)出語感。
語感是很重要的，也許你并不一定能說出選擇這個(gè)答案的原因，但心里一直堅(jiān)定一定就是這個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候就是語感在起作用了。
宮東風(fēng)老師講閱讀理解講得很細(xì)，會(huì)把每一個(gè)長句子講得很透徹，讓大家明白是什么句型，以后遇到這種類型的句子我們自己也會(huì)拆解開來去分析。
練習(xí)閱讀理解最好的資料就是英語十年真題了，宮東風(fēng)老師在講課中也一直強(qiáng)調(diào)真題的重要性，他會(huì)在講解過后帶領(lǐng)大家把每一篇文章都進(jìn)行歸納，總結(jié)，我們可以從中得到許多好的方法，進(jìn)而結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣最后轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱姆▽殹?/p>
相信作文的寫作是讓很多同學(xué)頭痛的問題，我也不例外。
但問題一定有解決的方法，在講授作文課時(shí)，宮老師首先是講解真題中的文章，看看近十年作文都是考的關(guān)于什么樣的話題，進(jìn)行一個(gè)整的歸類，比如說是關(guān)于愛，環(huán)境，文化等等。
今年考的大作文是關(guān)于環(huán)境的，那明年考到這個(gè)話題的可能性就很小了，這樣我們就知道側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪了。
寫作文一定要用到好的句型，宮老師也會(huì)進(jìn)行細(xì)致的講解并總結(jié)出好的句子，這樣我們就可以背下來并運(yùn)用到自己寫的文章中去。
在中后期，宮老師還會(huì)講到許多預(yù)測(cè)及模擬作文，這都是海天團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀老師用心編排出來的，真的對(duì)我用處很大。
對(duì)于翻譯及完型填空還有新題型，我覺得沒有不要花太多時(shí)間在這上面。
因?yàn)樵诰毩?xí)閱讀理解的過程中，我們完全可以把其中的一個(gè)長句子當(dāng)做翻譯來做了。
對(duì)于完型，也沒必要把其中的每一句話都理解，但要理解整篇文章的大致意思，把句子要能銜接起來。
對(duì)于新題型，其實(shí)也包含在練習(xí)閱讀理解的過程中了，宮老師對(duì)于新題型的五種類型都進(jìn)行了很細(xì)致的講述，讓大家對(duì)于每一種類型都能夠理解透徹。
能夠順利進(jìn)入自己理想中的學(xué)校，我非常感謝海天團(tuán)隊(duì)的老師們，正是因?yàn)樗麄儽M心盡力為學(xué)生著想，才能有這么多莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
也祝愿正在往理想之門邁進(jìn)的同學(xué)們能夠在明年的考研中取得好的成績！
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家下午好！
我是xx機(jī)電一班的xxx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個(gè)人在大學(xué)這一年多時(shí)間里對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作的一些想法與看法。
上大學(xué)一年多時(shí)間里有這么一些話一直在腦海里影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們?cè)?jīng)講過這樣的話，但這些話會(huì)一直伴隨著我以后的學(xué)習(xí)生活與工作，今天就在這里跟大家分享一下。
�。�1）是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群老師說過：“沒有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試”大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要，拿了獎(jiǎng)學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認(rèn)真的多復(fù)習(xí)了幾次而已，很多掛科的同學(xué)，其實(shí)都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的，等你去面試了，稍微好一點(diǎn)的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。
態(tài)度決定一切，作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是現(xiàn)如今社會(huì)競爭如此激烈的時(shí)期，在態(tài)度上一定要積極，我覺得，其實(shí)，影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。
（2）記得鐘琳琳老師這樣說過：“能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個(gè)潛移默化的過程”在大學(xué)很多人（特別是學(xué)生干部）總會(huì)覺得整天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”，整天都很多事做，很多會(huì)開，但一個(gè)學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會(huì)了什么，其實(shí)你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺(tái)上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會(huì)那么浮躁了，有責(zé)任心了。
這些都是你學(xué)到的東西，都是你能力提升了所表現(xiàn)出來的。
�。�3）記得徐引紅老師這樣說過：“我們每個(gè)人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)”。
不管是現(xiàn)在在學(xué)校的'學(xué)習(xí)生活，還是以后出去外面工作，都要主動(dòng)給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)，記得黃誠老師說過：“會(huì)哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課老師，輔導(dǎo)員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動(dòng)去跟他們認(rèn)識(shí)。
在學(xué)校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以，多跟他接觸，讓他認(rèn)識(shí)你，到了期末即使你考了個(gè)50多分，他看到是你的名字就會(huì)覺得這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，筆一劃60分，你就不用補(bǔ)考了。
以后去到工作崗位也是一樣，你要主動(dòng)跟上司和領(lǐng)導(dǎo)聊天，讓他們認(rèn)識(shí)你，這樣你才會(huì)有機(jī)會(huì)，才會(huì)有所發(fā)展。
所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動(dòng)點(diǎn)，不去計(jì)較自己做了多少，年青人吃點(diǎn)苦也沒什么的，你只有主動(dòng)，人家才會(huì)偏心于你。
�。�4）每當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候我會(huì)找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對(duì)我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。
大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個(gè)什么國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金就不會(huì)迷茫了，我走近水院時(shí)就迷茫了，我走進(jìn)機(jī)械系時(shí)也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個(gè)學(xué)期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當(dāng)?shù)拿悦Ｊ窃谒伎�、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標(biāo)而是有很多目標(biāo)不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進(jìn)學(xué)校時(shí)就在迷茫中確定了一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)，因?yàn)槲腋揪筒恢牢业膶I(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對(duì)自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺得認(rèn)認(rèn)真真的過每一天，該學(xué)的學(xué)，該考的考，路就慢慢的清晰了。
在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。
我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我非常榮幸，代表“復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者在這里發(fā)言。
很感謝學(xué)校給予我們的榮譽(yù)與鼓勵(lì)，并給我發(fā)言的機(jī)會(huì)。
我叫呂承煥，來自韓國，我是中國古代文學(xué)研究中心20xx級(jí)的博士研究生。
在韓國，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國古代文學(xué)很多年了，并因此深深地為中國傳統(tǒng)文化和文學(xué)著迷。
所以我決定到中國來，親身感受、體會(huì)這個(gè)國度古老的歷史和悠久的文化。
復(fù)旦大學(xué)是中國的著名學(xué)府，擁有很多世界知名的學(xué)者以及數(shù)量頗豐的文獻(xiàn)古籍，因此，我決定來復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)我的研究和學(xué)習(xí)。
來中國以后，中國國家的繁榮昌盛，人民的熱情友好，都給我留下了深刻的印象。
我想，這也是越來越多的外國人來中國留學(xué)、工作、旅行的原因吧。
來到我們復(fù)旦以后，我一下子就喜歡上了這個(gè)校園，他沉靜、樸實(shí)，也充滿活力和朝氣，一種靈動(dòng)而又扎實(shí)的學(xué)風(fēng)洋溢其中。
入學(xué)以后，無論學(xué)習(xí)還是生活，我的導(dǎo)師都給了我悉心的指導(dǎo)和幫助，讓我非常感動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿。
其他很多老師也耐心的傳道、受業(yè)、解惑，他們淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人格，都是我們的表率。
正是在眾位師長的關(guān)心和指導(dǎo)下，我認(rèn)真努力從事于我的研究工作，取得了一些小小的成績。
我的中學(xué)同學(xué)和我之間，就像兄弟姐妹一樣，他們也給予我大量熱情的幫助，在此，我也要對(duì)他們表示感謝。
當(dāng)然，我更要感謝學(xué)校，謝謝學(xué)校對(duì)我們留學(xué)生的關(guān)心和幫助。
校方能充分考慮到留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面的問題，無論是制度，還是設(shè)施，都為我們提供了許多便利。
并通過優(yōu)秀留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立，給予我們鼓勵(lì)和榮譽(yù)，也使我們對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)有了一份肯定和自信。
作為一個(gè)研究中國文化的外國人，我對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金還有一些自己的看法。
一個(gè)國家文化上的影響力從來都是與他的綜合國力緊密聯(lián)系的。
現(xiàn)在中國的發(fā)展越來越快，在東亞和世界的影響也越來越大，同樣，中國文化的全球影響也日益增長。
我們這些來自世界各國的留學(xué)生今天歡聚一堂，領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，正充分說明了這一點(diǎn)。
所以，從這個(gè)意義上來說，這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金不單是發(fā)給我們的，也是發(fā)給中國自己的。
我們相信，世界與中國，將互相融合。
而我們，則是文化的使者。
好，我的發(fā)言到此結(jié)束，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，謝謝大家。
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