高中責(zé)任話題國(guó)旗下講話
高中責(zé)任話題國(guó)旗下講話1
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。責(zé)任意識(shí)是當(dāng)今社會(huì)最重要的公民意識(shí)，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，也是當(dāng)前推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？
同學(xué)們，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，就是要形成自主觀念，學(xué)會(huì)自主選擇，對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，就是要形成正確的國(guó)家觀和人生觀，認(rèn)識(shí)到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重要性，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，就是要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。做人必須要有責(zé)任感。同學(xué)們，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中做到：愛(ài)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一名全面發(fā)展的人；愛(ài)父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)，做一名孝敬父母的人；愛(ài)他人，對(duì)他人負(fù)責(zé)，做一名團(tuán)結(jié)互助的人；愛(ài)集體，對(duì)集體負(fù)責(zé)，做一名有益于集體的人；愛(ài)社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一名服務(wù)于社會(huì)的人；愛(ài)祖國(guó)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，做一名立志報(bào)國(guó)的人。同學(xué)們，如果我們?nèi)巳硕寄苤鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任，并立刻行動(dòng)起來(lái)，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不進(jìn)步的學(xué)校？讓我們從小事做起，從愛(ài)家愛(ài)校做起，從勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)做起，真正做一個(gè)有責(zé)任心的人！我的講話完了，謝謝大家！
高中責(zé)任話題國(guó)旗下講話2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”。同學(xué)們，我想問(wèn)你們，你們愛(ài)我們學(xué)校嗎？（等待）愛(ài)你的課？（等待）
從學(xué)生的熱情回應(yīng)中，我聽(tīng)到了你對(duì)你的班級(jí)和學(xué)校的熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)自己的班級(jí)，所以懂得規(guī)范自己的行為，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)；因?yàn)槟銗?ài)我們的學(xué)校，我們的校園變得干凈、整潔、文明、有序。真愛(ài)就是有責(zé)任心，有責(zé)任心就是愛(ài)的體現(xiàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，既然還年輕，那就是成年人的事，校長(zhǎng)和老師的事，爸爸和媽媽的事，與他們無(wú)關(guān)。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情：早上，我拿著書包，匆匆忙忙的去上學(xué)。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶任何東西。我總是用“忘記”作為借口；亂扔垃圾不同意，總認(rèn)為有學(xué)生值班打掃衛(wèi)生；當(dāng)你看到地上的紙屑，你會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)丟。跟我有什么關(guān)系？”當(dāng)你看到水流時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)有擰開(kāi)它。而且，水那么多，根本就沒(méi)有流量。
關(guān)系�！北M管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事卻能反映出一個(gè)人是否有責(zé)任感。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校，學(xué)校、班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。
勇于承擔(dān)責(zé)任，有責(zé)任感，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中：
講文明，有禮貌，勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)寬容、謙讓，自己的事自己做，自己整理學(xué)習(xí)用品，課堂上專心聽(tīng)講、積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，課外多閱讀多積累，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就是我們的責(zé)任。
遵守班紀(jì)班規(guī)、認(rèn)真晨讀，晨跑，課間不追逐打鬧，不打架罵人，與同學(xué)和睦相處，放學(xué)路隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做好值日、監(jiān)督，積極協(xié)助老師管理班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，就是我們的'責(zé)任。
維護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折，不踩踏；愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅，墻壁上亂涂亂畫，用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)我們溫馨而舒適的校園，就是我們的責(zé)任。
“一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得多大的成功”。當(dāng)你把責(zé)任感裝在心里時(shí)，你就會(huì)做好每一件事，就會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任快樂(lè)！
謝謝大家！
高中責(zé)任話題國(guó)旗下講話3
一抹色彩；一棵山楂樹(shù)，不因蘋果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此，何況人呢？
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生�！币�?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！
高中責(zé)任話題國(guó)旗下講話4
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的學(xué)生，
大家好！
今天，我講話的'主題是生活需要負(fù)責(zé)任
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人們可以承擔(dān)責(zé)任，我將能夠承受；人們不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中，我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西，有些事情是錯(cuò)的，我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通�？梢苑譃閮蓚�(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn)，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動(dòng)器；
打開(kāi)門，讓乘客安全下車；
發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。
他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停止呼吸。司機(jī)叫黃志全，大連人民記住他的名字。
作為司機(jī)，他的責(zé)任是讓乘客安全地想去，他使用生活責(zé)任的解釋。但是，作為高中生，我們可以做什么？
在教室里，有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔�，保持公共環(huán)境，保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任；在路上，遵守交通規(guī)則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責(zé)任；在社會(huì)上，不做非法事情，不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不在，生活無(wú)處不在。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是刻苦學(xué)習(xí)。
孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國(guó)家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，然后用它們來(lái)管理家庭，統(tǒng)治國(guó)家，使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)習(xí)所有的作業(yè)，用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望，不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。
你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來(lái)，我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺，如果不是困難，會(huì)被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力工作，肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任，給一個(gè)好人。大二學(xué)生，不到兩個(gè)月，我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無(wú)知，身體的責(zé)任更重，準(zhǔn)備做高中生了嗎？是否有目標(biāo)和努力的方向？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，第三年的老年學(xué)校的學(xué)生，大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行，一個(gè)大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵(lì)的話，不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。
高中責(zé)任話題國(guó)旗下講話5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。責(zé)任，這兩個(gè)字很好讀，一點(diǎn)也不拗口，但卻是一個(gè)沉重的話題。責(zé)任是什么？通俗點(diǎn)說(shuō)就是做我們應(yīng)該做的，必須做的。責(zé)任是一種責(zé)任，也是一種約束。
一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家負(fù)責(zé)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不應(yīng)該談自己的責(zé)任，而應(yīng)該用具體的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在教室里潑水，用拖把擦掉，是對(duì)班級(jí)和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭在噴水運(yùn)行，伸出手關(guān)掉水龍頭；白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著，我隨手關(guān)燈；把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。比如我們每天做廣播練習(xí)的時(shí)候，無(wú)論是動(dòng)作集合快，上下樓梯不擁擠，還是每一個(gè)動(dòng)作都做到位，都要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，鍛煉出健康的身體，將來(lái)有一個(gè)好的身體，這樣才能更好的生活和工作。當(dāng)學(xué)生明白這個(gè)道理的時(shí)候，就要有意識(shí)地做廣播練習(xí)。再比如在教室里注意衛(wèi)生；保持安靜干凈的環(huán)境是對(duì)學(xué)生健康負(fù)責(zé)的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守。
學(xué)生，有責(zé)任感是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn)。生活中有很多小事可以體現(xiàn)一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)缺乏道德和責(zé)任感的人，得不到他人的尊重，也無(wú)法與他人合作，因此無(wú)法滿足未來(lái)社會(huì)的需求。每個(gè)人都必須知道“每個(gè)人都對(duì)世界的興衰負(fù)責(zé)”這句話。其實(shí)“天下興亡，匹夫有責(zé)”就是說(shuō)，人人都沒(méi)有責(zé)任�！叭烁饔胸�(zé)”應(yīng)該改成“我的責(zé)任”，孟子的思想是“以天下興亡為己任”。我們應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)橛辛素?zé)任感，人們就會(huì)有進(jìn)取精神和吃苦精神。
“世界的興衰是我的責(zé)任”；學(xué)校的成敗，我的責(zé)任；班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。只有這樣的思想，我們的國(guó)家才有希望，我們的學(xué)校才會(huì)輝煌。
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