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以我的特長為題演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的以我的特長為題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
以我的特長為題演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個人都會自身的特長,我的特長是打羽毛球,自小我就喜歡打羽毛球。聽媽媽說過,小時候的我第一次見到羽毛球拍的時候,整個人都興奮了不少。也就自那以后,我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動。是的,一開始我是喜歡拿著羽毛球拍,但是卻不打球。至于原因,我想了很久,最后是覺得是因為那時候才小不點大的我,壓根不知道還能打球。
隨著我長大了一點后,我這才開始打羽毛球。因為爸爸是一個羽毛球高手,所以,在我迷戀上打羽毛球后,一有空閑時間,我就會去找爸爸打球。不過,在我成長路上的很長一段時間里,都因為我與爸爸的力量懸殊,這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時候,我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長高不少的我,終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事,是在一個周末。吃過早飯,休息了一會后,我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來到了一處空曠的平地,然后一人站一邊,中間有一根紅線當(dāng)做中線。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍,對站著,然后我先開球。接著就只聽見怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音,我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f話,將所有的.注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前,我就在心里下了決心,想要在這場羽毛球上贏過爸爸。所以,在打球的時候,我更是集中注意力。
最終,這一場羽毛球二比一,我贏了爸爸。這是我第一次贏過了爸爸,這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后,我高興了好長一段時間,并且沒事的時候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長就是打羽毛球,你們的特長呢?
以我的特長為題演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果有人問我的特長是什么的話,我會毫不思索的脫口而出:“是繪畫!”是啊,我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)五年多了,其實,回想一下學(xué)畫畫的過程還是蠻辛苦的,不論風(fēng)吹雨打還是下雪,哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫畫,除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由于我的堅持與努力,我獲得了輝煌的成績。我的繪畫已獲得過全國二等獎!而且說書畫不分家,我的書法也獲得過全國二等獎!這說明我的書畫在全國十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!
其實,說句老實話,我的繪畫能堅持到五年之久,除了有很好的'意志力之外,還有一個重要的原因:我在這之前曾放棄過了羽毛球。羽毛球比繪畫更辛苦,一個星期有幾天,你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后,我就從來沒練過了。直到有一天,我打乒乓球時興致大發(fā),把羽毛球也拿出來試了試,可我已經(jīng)連球都接不住了。
從那時起,我就明白了,萬事貴在堅持,雪一樣本領(lǐng),如果你不堅持到最后,那你就會一事無成的。所以,從那時起,我就再也沒有放棄過一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫才堅持到了五年,才獲得了如此輝煌的成就!學(xué)好一樣本領(lǐng),就多了一種生計,多了一個機會,豐富了自己的人生!朋友們,好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說不定有一天你就用上它了呢!
以我的特長為題演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的興趣愛好很獨特,它是長笛,看似容易,其實很難。讓我來講一下它的故事吧。
從6歲開始,我買了一支玩具長笛。那時我沒有學(xué)吹笛子,不知道它的指法,只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子培訓(xùn)課時,我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說:“你真的能堅持到底嗎?”我肯定地說:“媽咪,我是真心喜歡它的,不會像鋼琴那樣中途放棄的!蔽覌尶次艺J(rèn)真的樣子,就給我報了長笛培訓(xùn)班。
于是,我開始學(xué)長笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍,二拍一遍,太枯燥了!都不想練了。后來有一節(jié)課時,老師夸我吹得很好!但我記得只多練了一遍呀!我跟老師說了這件事,老師哈哈大笑,說:“對!就是你多吹的'這遍的功勞!只要你練,終究會吹得更好!”從此,我便一有時間就吹笛,得到了老師的贊揚!
但吹長笛不是一帆風(fēng)順。有一次,老師教我吹Do變Re,可我老變不過來,要么是變錯,要么就沒按緊。“真的好煩!”我用力把笛子一摔,一邊說。但后來一想,上次既然多練,這么難的練習(xí)曲都能吹得出來,這個怕什么呢!于是我想了許多方法來對付這個難吹的音,終于吹流利了。
我吹長笛雖然沒有得獎,但我為這個興趣愛好而自豪!
你們說我的興趣愛好是不是很簡單?做起來也十分簡單,比一般的愛好又省力不少,因為這樣,我更對這個愛好更感興趣了。
以我的特長為題演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
特長——輝煌;特長——耀眼;特長——美好。那么。特長是什么呢?
顧名思義,無非就是特殊的長處,省略一點說就是有一技之長。我做為一名小學(xué)生也有我的特長,那就是——唱歌。說起這個特長,我的心中不免泛起一絲苦澀。然而,就是這些苦澀,引我走向了成功,帶給我甜意。往事——歷歷在目……天空中,陰云密布,有如千軍萬馬,就等一將下令。
“轟隆隆”雷將軍終于下令了:“殺!”隨著雷將軍震耳欲聾的一聲“殺!”無數(shù)個“天兵天將”一齊從空中殺下來,紛紛落在地上。正在回家路上的我沒帶傘,卻又偏偏遇上了這個鬼天氣,只好找了一個地方避雨。就在我焦急之時,一位小姑娘冒雨從我身邊走過,雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服,可她仍然大踏步向前行進(jìn),一邊走,一邊唱著歌。那歌聲時而悠揚,時而低沉,時而歡喜,時而感傷。
在那一瞬間,我突然驚覺,是歌聲帶給了她勇氣,給予了她信心,她才會一往無前地向前走。于是,我堅定了一個信念——我要學(xué)唱歌。
我回到家后,向媽媽提出了這個想法,沒想到媽媽欣然同意,而且星期天就已經(jīng)找到了一家專業(yè)唱歌的地方。于是,我的唱歌旅程就此開始。我第一天去的時候,本來一位唱歌沒什么難的,只是能唱出聲來就可以了,可我到了那以后才知道,唱歌有多么難,在那個地方學(xué)習(xí)的人,全部都是高手,我一個五音不全的人到了那里,除了是被人嘲笑就是被譏諷。到了放學(xué)的時候,我哭著跑回家,跟媽媽說我不要再學(xué)了。
可媽媽呢,她卻板著臉,嚴(yán)肅地對我說:“你看著我的眼睛。”我抬起頭,恐懼地看著媽媽的眼睛。在讓她的眼里,充滿了居里夫人的執(zhí)著與堅毅。
良久,媽媽緩緩地放下搭在我肩上的手。沉默了片刻,語重心長地對我說了一句話:“走自己的路,讓別人說去吧!”
說罷,她走出了家門,屋里只留下一臉淚痕的我。從此,這句話便成了推動我進(jìn)步的`動力。就算他們再多蔑視的眼光剝削著我的心,我也會像小女孩那樣一往無前!因為,我堅信——我一定會成功!
終于,在我不懈的努力下,我已經(jīng)可以自由地唱許多歌曲了。這對于那些嘲笑我的人無疑是一個打擊。當(dāng)他們向我道歉時,我的淚水奪眶而出,我心里高興地喊:“我成功了!”就這樣,我有了唱歌這個特長。
我終于在苦澀嘗盡時嘗到了甜蜜!
我的演講完畢,謝謝大家。
以我的特長為題演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如今,很多人肯定都有自己喜歡做的事,有人喜歡看書,有人喜歡彈鋼琴,有人喜歡畫畫。而對我來說最大的興趣就是跳舞了。
我學(xué)跳舞已經(jīng)有七八年了,其中有無數(shù)次都想讓我放棄,有時是因為舞蹈動作難,有時是因為壓腿疼,有時是因為老師太兇,可是遇到這些事,其實只要咬牙挺過去就可以了。而有一次,我就是因為被老師罵了而差點放棄跳舞。
有天,老師突然通知我媽,讓我周五去排練舞蹈,說是有一個演出。其實聽到消息我就有點崩潰了,因為那時我在上學(xué),每天都要寫那么多作業(yè),現(xiàn)在還讓我把精力放在舞蹈上,那我得多累啊!
雖然嘴上說著累,可還是得去。老師讓我們五點到,可那天老師將近四點才放學(xué),我們過去就得一個多小時,肯定來不及了。果不其然,等我到那里,已經(jīng)五點半了。我進(jìn)到教室之后,整個舞蹈團(tuán)最兇的`老師轉(zhuǎn)過頭對我說:“你已經(jīng)遲到了半個小時,下次再遲到就不用來了!”
聽到這話,我有點兒委屈,因為這也不是我的錯,我當(dāng)然也想快點到,可是也沒辦法嘛。
重新整理好了心情,其他同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)了好多了,我跟上就有點難了,再加上老師對我說的那番話,我就有點力不從心了,一直跳錯動作。老師也發(fā)火了,一而再再而三的指導(dǎo)我,我還是一直錯,到最后,老師直接說我反應(yīng)怎么那么慢,這讓我真的覺得想哭了。因為老師的話語,我有調(diào)整好心態(tài),心想這次絕對不能再錯了。這還是有用的,本想著老師會不會表揚我做的好點了,可他什么話都沒有說,這讓我有些失落。
好不容易熬到了下課,我真的不想再排練這個舞了,接下來還要排練那么多天,我怕我真的受不了了,可我也不敢和媽媽說。
可是后幾天,我漸漸熟練了動作,不再錯了,可是老師還是對我不冷不熱的。
整個舞蹈也就排練了四天,我們就要去演出了,那是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年的小慶典,我們的表演名字叫做《共產(chǎn)主義接班人》,我們站在舞臺上,有點緊張,卻又無比自豪地跳完了這個舞蹈。
跳完后,老師告訴我們這個會在《藝術(shù)人文》頻道播出,這讓我們喜出望外。
雖然電視頻幕上只有我的一個小小的身影,可還是覺得自豪無比,說以現(xiàn)在想一下,如果我當(dāng)時放棄了會怎么樣?
我的興趣愛好它讓我感到無比自豪!
謝謝大家。
以我的特長為題演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人都有自己的特長,并且每個人的特長都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長。
我欣賞自己的奧數(shù)方面,作文方面等特長。
在奧數(shù)方面的特長我還真不是吹出來的,而是一步步積累起來,并不是像“砌墻的磚——后來居上!”
由于我在低段年級時打下了好的.基礎(chǔ),所以現(xiàn)在奧數(shù)才會越學(xué)越簡單,現(xiàn)在,對于我而言,奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間,我可以做三張。因為我掌握了一些方法:
20xx年的那一天,我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè),忽然,我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎么冥思苦想,我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時,老師走了過來,看見我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開,這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法,我得出了一個結(jié)論:面對復(fù)雜的應(yīng)用題,要適當(dāng)刪去一些無用的信息,再根據(jù)精粹部分中的信息,找對單位“1”,進(jìn)行解答,關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。
后來,為了驗證這個結(jié)論是否正確,我詢問了老師,結(jié)果證明我這想法是對的,只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的,我就反復(fù)進(jìn)行溫故,因為溫故而知新。后來,只要老師一提到__題型的結(jié)論,我就兩眼發(fā)光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態(tài)度在學(xué)習(xí),所以在學(xué)校中,數(shù)學(xué)成績幾乎是滿分,即使沒滿分,差不多也就是差一兩分了,并且奧數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長,尤其是奧數(shù)。
我的演講完畢,謝謝大家。