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考試動員演講稿

時間:2021-07-28 10:26:02 演講稿 我要投稿

【精選】考試動員演講稿四篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的考試動員演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】考試動員演講稿四篇

考試動員演講稿 篇1

  國旗下講話:期末考試動員

  各位老師、同學們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是《期末總動員--做最好的自己》。

  一學期的學習任務即將完成,距期末考試只有五天了。在此,我們不禁要感慨時間過得太快,期中考試的硝煙似乎剛剛退去,期末考試的戰(zhàn)鼓已經敲響了。我們似乎是被時間老人催促著往前趕,腳步只是匆匆又匆匆。今天我想講的是怎樣在考試中做最好的自己。我覺得同學們應該做到三個“超越”。

  第一,超越自我。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,而是你自己。如何超越自己呢?首先要知道自己的優(yōu)勢和弱點。如果不知道自己的優(yōu)勢,你就會缺乏足夠的信心;如果不知道自己的弱點,你就不可能超越自己。如果你的記憶力不夠好,那你就要學會刻意地記憶,多花時間;如果你做題目不夠細心,經常出錯,那你就要學會分析做過的錯題,以免今后再犯同樣的錯誤;如果你靜不下心來看書做題,那你就要知道這是學習上最大的敵人,就要培養(yǎng)自己堅強的意志,強迫自己改正。當你發(fā)現(xiàn)在一點一點地改變自己,完善自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

  第二,超越書本。中國有句古話說的是“盡信書不如無書!睍侨祟愡M步的階梯,我們需要努力地讀書,但是不能成為書的奴隸,要活學活用,超越書本。如何超越書本呢?首先,對書上的知識要多問幾個“為什么”,其次,要學會聯(lián)想和比較,這個知識我在不同的書上看到過,它們哪些地方相同,哪些地方不同,做到同中求異,舉一反三。

  第三,超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學習,但是不能失去獨立思考的能力。在學習進度上要超越老師,要養(yǎng)成預習、復習的好習慣,這樣,你在聽課時就可以做到心中有數(shù)。尤其是在思維上要學會超越老師,在老師講一個問題之前,你就要推測她會講什么,怎么講,老師講完后,想一想是否和我想的一樣。在老師講完一種題目的解法時,你還要想一想有沒有另外的解題方法。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在開始做最好的自己,把有限的時間變成無限的動力,為期末考試做好充分準備。當你在考場上胸有成竹,游刃有余時,你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新的天地里而倍感快樂和輕松!

  最后,祝同學們期末考試取得好成績!

考試動員演講稿 篇2

尊敬的教師們、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自高二(2)班的xxx。

  小高考成績恰在今日揭曉,它仿佛就在昨日。然而,新的挑戰(zhàn)-----期中考試已經來臨。

  對于廣大高二學生,期中考試的概念可能在三個年級中最為薄弱,我們不妨模擬一下高二學生小高考以來的心境。

  小高考結束后,你是否欣喜若狂,感到心中巨石落地

  迎接新的學習生活時,是否有些懈怠

  考試將至,你是否消極怠工,萌生退意呢

  對于以上種種情形,針對高二學子的核心詞語應當是調整與平衡。

  所謂調整--即認真反思小高考后的學習狀態(tài),與以往相比是否有所懈怠

  如果有,請以本次期中考試為契機,重整旗鼓,為進入高三做好準備。

  如何調整:

  1參考心靈雞湯,雖然老套,但卻有效。

  2學會及時與家長教師溝通。

  3看看你的四周,你的同學是怎樣學習的,他們能做的,你做到了嗎

  如何把握學科之間的平衡:

  小高考已經過去,此刻擺在我們的是語數(shù)外和兩門選修這五座大山。學科成績的突破方式因人而異。我們能夠選擇集中精力攻克一門學科,也能夠逐個擊破,亦可五門同步發(fā)展。最重要的是,認識到這五門學科的重要性,分析自我目前的優(yōu)勢與劣勢,取得五門學科之間的平衡。

  最終,著重強調考試紀律,人品遠比一時的成績重要,期望同學們自尊自愛,做誠信之人。

考試動員演講稿 篇3

尊敬的教師和親愛的同學們:

  大家早上好!期中考試在即,我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時刻,希望我的發(fā)言給大家?guī)韱⒌虾陀鋹偂?/p>

  一、態(tài)度決定高度

  大家要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。大家知道,考試對大家來說雖是一種壓力,但大家只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,但它能磨練大家強勁堅韌的心靈;考試是一種甜蜜,因為大家可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇,因為它能提升大家自身的素質,能讓大家的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。

  希望同學們正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對期中考試?荚囍皇菍W習過程的一個組成部分,是檢查你學得如何的一個方法。沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!

  考試來臨,相信每位同學有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的,不緊張不算是正常的學生。有了這份必要的緊張,大家的思維會更敏捷、更全面、更深刻,大家的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。

  大家興奮,是因為大家到了驗證自我的時刻;是因為大家到了展示自我風采的時刻;憑著這種積極的心態(tài),大家能夠做到認真、細致;大家能變得更大、更強。大家期待,期待著在考試過程中,大家?guī)熒g、生生之間的關系和諧,沒有矛盾,沒有紛爭。小雨過后,在冷空氣帶來的清爽中,大家感受著這特別的新鮮,撫摸時間刻畫在大家生命中的那份記憶。想象著,沙場秋點兵,大家是一匹匹即將馳騁疆場的戰(zhàn)馬,揚蹄嘶鳴;想象著,在壯闊的戰(zhàn)場上,大家是一支支蓄勢待發(fā)的箭,誓中目標。

  二、方法決定成功

  怎樣進行考試?方法很重要。

  其一,書寫要規(guī)范,卷面要整潔。整潔美觀的卷面,會給改卷的教師留下很好的第一印象,能直接提升你的成績。涂抹潦草的'卷面,讓人不堪入目,一定會影響你的得分。

  其二,注意審題檢查。有這樣一個順口溜,很實用。 “審題不誤答題工,匆匆動筆希望空;條件要求要讀懂,讀完三遍再起動!边@首順口溜,很好的說明了審題的重要,注重審題,可以避免不該發(fā)生的錯誤,更不會漏體,認真分析試題,遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。

  其三,考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心。同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。大家要做到基礎題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。

  三、誠信體現(xiàn)人格

  萬品信為先,只有做到誠實守信,才可能實現(xiàn)理想和抱負,對得起父母,對得起學校和教師。所以大家要誠信考試,遵守考場紀律?荚囀菣z驗知識的標準,使同學們清楚的認識到自己所處的位置,用真實的成績來證明自己的實力 。公平競爭能督促大家認真學習,并且明白付出才有收獲,才能獲得過硬的知識和本領。認真參照各個科目的答題規(guī)范要求,不按要求作答記零分.

  你們要記住,成功永遠垂青于那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時刻做好準備的強者。要相信:每一個勤勉的日子都有回報,每一滴汗水都有收成。所以我堅信,你們只要充滿信心,在考試中保持良好的心理狀態(tài),發(fā)揮出水平,就一定能取得理想的成績,一定能考出夏邑高中學子的風采。

  最后,我贈給給親愛的同學們幾句詩,以此共勉:

  一粒小小的種子

  也能長成參天大樹

  一滴小小的水珠

  也有著大海的靈魂

  一個小小的你

  一定能書寫出傳奇的人生

  世上有許多亮麗的風景

  其實你才是最美的那一個

考試動員演講稿 篇4

  大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作,利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們,有時我也覺得自己太苦太累了,可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我就覺得一切都是值得的,只要你們健康快樂成長,我再多辛苦也無怨無悔!

  同學們,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學的學習習慣非常的好!你看,每次上課,他們不管是老師還是同學的發(fā)言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

  你聽,他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。每到老師講評同學們的家庭作業(yè)時,被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業(yè)本:跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習,無論是平時的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認真,那樣的用心!仔細觀察他們,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優(yōu)異成績的法寶!同學們,學習如細水長流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,我想每一位同學的心中已經有了答案。

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