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以微笑面對(duì)生活的演講稿

時(shí)間:2021-07-21 19:33:37 演講稿 我要投稿

以微笑面對(duì)生活的演講稿范文(精選6篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的以微笑面對(duì)生活的演講稿范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以微笑面對(duì)生活的演講稿范文(精選6篇)

  以微笑面對(duì)生活的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)生活》。

  微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō),就是你要多微笑,這樣能成就非凡的自我。

  用微笑面對(duì)生活,你會(huì)只失去自己的煩惱,贏得生活、身心的快樂(lè)。

  生活,是一個(gè)不易戰(zhàn)勝的困難。當(dāng)你貧窮時(shí),你會(huì)向往富貴的生活,而抱怨如今的生活的辛苦;當(dāng)你富貴時(shí),你的生活也將沒(méi)有了什么樂(lè)趣。那么那時(shí),你又會(huì)開(kāi)始向往當(dāng)年忙碌的生活。

  所以我們要用微笑去面對(duì)這個(gè)困難,無(wú)論是樂(lè),是苦,是富,是貧。面對(duì)樂(lè)、富時(shí),微笑將會(huì)是人最正常的反應(yīng)。但當(dāng)你面對(duì)貧、苦時(shí),你仍是微笑著面對(duì),那么你就是一個(gè)不平常的人,一個(gè)超越平凡人,成為一個(gè)不平凡的人的勇士。

  生活中總會(huì)有失敗,常言說(shuō):失敗是成功的母親。在人的一生中,遇到挫折打擊是不可逆不可避免的,關(guān)鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗,都是一次成長(zhǎng)。所以我們要用微笑去面對(duì)他,用最佳的狀況去迎接未知的成功。

  用微笑面對(duì)生活就像是用水滴石頭,只要你日復(fù)一日,年復(fù)一年地堅(jiān)持。水會(huì)把石頭滴穿,你會(huì)戰(zhàn)勝生活,真正體會(huì)到生活的快樂(lè)。我們不是要生活中有微笑,而是要讓微笑中有生活。

  威爾科克斯曾說(shuō)過(guò):當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。還有雨果也說(shuō)過(guò):生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。既然偉人都覺(jué)得微笑是十分重要的,那還等什么?讓我們一起用微笑去面對(duì)生活吧!微笑地去迎接成功吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  以微笑面對(duì)生活的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命的奇跡在于,即使四面楚歌,也要努力地活,微笑著走過(guò)。

  歡樂(lè)是人生的驛站,痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中,幸運(yùn)女神不會(huì)一直眷顧我們,上蒼會(huì)把困難化作阻擋我們前進(jìn)的石子,因此要用樂(lè)觀的態(tài)度迎接磨難,微笑著面對(duì)生活。

  微笑著面對(duì)生活。他不被幸運(yùn)眷顧,生活的困苦,命運(yùn)的捉弄讓他幾乎喘不過(guò)氣來(lái),但他說(shuō):“生活的困難壓不垮我,我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到快樂(lè)。”是的,他以樂(lè)觀的態(tài)度,去譜寫(xiě)樂(lè)章,他用微笑,去演奏生活的樂(lè)章,他用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活。他的名字叫莫扎特。

  微笑著面對(duì)生活。她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切,她用情為黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng),她用毅力充實(shí)著自己的智慧,她用頑強(qiáng)完善著自己的人生,她微笑著寫(xiě)出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運(yùn),她活在黑暗中,但她卻詩(shī)意地生活著、享受著。她用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活。她的名字是海倫·凱勒。

  微笑著面對(duì)生活。他身殘志堅(jiān),用自己的雙腳,演奏了世間優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。因?yàn)橐淮我馔,他失去了雙臂,但他說(shuō):“沒(méi)有人規(guī)定,鋼琴一定要用手彈,至少我還有一雙完美的腿!彼詷(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,他用堅(jiān)持感動(dòng)著無(wú)數(shù)人,他用毅力創(chuàng)造了舉世無(wú)雙的奇跡,他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活。他的名字是劉偉。

  微笑著面對(duì)生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因?yàn)樗?duì)生活,用微笑去感化風(fēng)雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因?yàn)樗Π辽n穹,用微笑去迎接風(fēng)雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因?yàn)樗茨ルy,用微笑去改變風(fēng)浪;海中的礁石為何如此光潔?因?yàn)樗σ暣驌簦梦⑿θソ邮芟炊Y……

  不幸,是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。用微笑面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn):槐花正香,月色正明!

  以微笑面對(duì)生活的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  微笑著面對(duì)生活。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

  微笑著面對(duì)生活。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品位孤獨(dú),去沐浴憂傷。

  微笑著面對(duì)生活。去把人字寫(xiě)直寫(xiě)大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量。不向金錢(qián)獻(xiàn)媚,不向權(quán)勢(shì)卑躬。平凡,是一種樸素的歌,平凡,是一排亮麗的詩(shī)。微笑著,我們?nèi)コヒ,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

  微笑著面對(duì)生活。把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹義自私;把自由的心靈放心,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi):藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去,鮮花的芳香就會(huì)在你們鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩蝶就會(huì)在你們身邊妙的翩翩起舞。

  微笑著面對(duì)生活。眼淚,要為別人的悲傷而流。仁慈,要為善良的心靈而發(fā)淚情,給予窮人的貧苦;關(guān)懷,溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周?chē),去感化周(chē),去影響周(chē),直到每個(gè)人的臉上都起一片不落的.燦爛。

  是的,就這樣。讓我們微笑著面對(duì)生活所帶給我們的一切。

  以微笑面對(duì)生活的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)微笑,一聲話語(yǔ),一個(gè)擁抱,往往是那么的不起眼,但它卻散發(fā)著耀眼的光芒。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我獨(dú)自漫步在喧鬧的大街上,卻仿佛一切喧鬧都不復(fù)存在,享受著獨(dú)處時(shí)的靜謐。

  突然,一陣哭聲把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí),正納悶的我看到了一個(gè)身穿五彩斑斕的衣服的小女孩,一顆晶瑩剔透的淚珠從她的臉上劃過(guò),一看就是嬌身慣養(yǎng)的孩子,就如那溫室的花朵,從沒(méi)經(jīng)受到狂風(fēng)暴雨的洗禮。見(jiàn)沒(méi)人去幫助她,她只好更大聲的哭了起來(lái)。無(wú)奈之下,我連忙跑上前去安慰她,她含著淚燭的眼神無(wú)辜的望著我,她是那樣的無(wú)助,我的心頓時(shí)被她融化了,便輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你怎么了呀?”她用低微而哽咽的聲音說(shuō)道:“媽媽給我買(mǎi)吃的,我不注意就走了,結(jié)果我就找不到她了!闭f(shuō)著,眼角又不禁流下了兩滴淚水。

  我對(duì)她微笑著,希望能緩解她的心情,她無(wú)助的表情頓時(shí)也好了許多,我用堅(jiān)定的口吻,面部始終保持著微笑的對(duì)她說(shuō):“不要緊,我?guī)闳フ覌寢?”瞬間,她的臉上綻出了天真無(wú)邪的笑容,那幼小的心靈是那樣的天真無(wú)邪連一個(gè)陌生人都能無(wú)所顧忌的相信,帶著她一起走在她媽媽走過(guò)的小道上,左看看,右看看,生怕漏掉一個(gè)地方,盡管我對(duì)此沒(méi)有幾分把握,但卻仍然帶著這個(gè)孩子尋找。

  “然然——”一聲叫喊聲把我們的目光移向了一位年輕婦女的身上,隨即,這個(gè)小女孩便如風(fēng)一般的奔向了那位年輕婦女,“媽媽——”一聲童真的聲音便如烈火般噴涌而出,站在一旁的我會(huì)心的笑了,那笑,是發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的笑。這時(shí),相擁在一起的母女也笑了,那親人分離后團(tuán)聚的笑,她們的眼中都閃著耀眼的光芒。過(guò)了一會(huì)兒,她們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),也給了我一個(gè)微笑,頓時(shí),我感覺(jué)心花怒放,一度暖流流遍我的全身,我頓時(shí)覺(jué)悟了,會(huì)意的回了一個(gè)微笑。

  那時(shí),我終于明白里微笑的魅力,它能給予人力量,它能給予人溫暖,它能讓人幸福。讓我們不吝嗇自己的微笑,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。微笑散發(fā)著無(wú)窮的魅力,讓我們盡情去綻放我們的微笑吧!

  以微笑面對(duì)生活的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。那就讓我們一起去微笑著面對(duì)生活吧!

  不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的挫折,大海如果失去了海浪的翻滾,就成了一片死海;草原如果失去了狂長(zhǎng)的野草,就成了一片荒漠;如果僅求二點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順的生活,那么我們的人生就沒(méi)有意義了。

  把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,從容的彈奏伯生活樂(lè)章,唱出快樂(lè)的生活之歌。

  把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹隘自私淡化,把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊打開(kāi):“藍(lán)天、白云、小橋、流水……。瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在身邊曼妙地起舞。

  眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予貧困的窮人;關(guān)懷,溫暖鰥寡狐獨(dú)的凄涼。微笑的我們,要用微笑的力量去關(guān)照周?chē),去感化周(chē),去影響周(chē),直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  人生可不是想象中那么簡(jiǎn)單,但也不是想象中那么悲觀,只要我們用一種善于感受,善于發(fā)現(xiàn)的心,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,唱出最美好的未來(lái)。

  生活是一首歌謠,只有運(yùn)用微笑的音調(diào),才能唱得酣暢淋漓。

  跟我走吧,一些微笑的去唱生活的歌謠,用微笑面對(duì)困難,用微笑面對(duì)勝利,用微笑面對(duì)失敗。這樣,你的生命也會(huì)燦爛的微笑。

  以微笑面對(duì)生活的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  沒(méi)有嫣然綻放的花蕾,便沒(méi)有四季可人的溫馨;沒(méi)有大徹大悟的樂(lè)觀,便沒(méi)有人生美麗的微笑。美麗的微笑,需要樂(lè)觀的精神。

  一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一灣清泉,明凈清涼中更能映出純潔無(wú)瑕的希望;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對(duì)苦難,白巖松以孤星自比,身處璀璨星空中,但他并不孤獨(dú),因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著,是他對(duì)生命最美好的詮釋?zhuān)?jīng)年少的他,背起行囊,踏上自己的求學(xué)之路,漫漫求學(xué)路,他歷經(jīng)貧窮困苦,茫茫擇業(yè)途,他笑對(duì)坎坷辛酸。經(jīng)歷種種磨難,最終登上了新聞人的殿堂。他認(rèn)為“痛苦和快樂(lè)是緊密聯(lián)系的,微笑著去面對(duì)痛苦,痛苦就好忍受了”。遙望未來(lái),我們要成就夢(mèng)想,有快樂(lè)也有痛苦,面對(duì)痛苦,我們依然快樂(lè)。

  回首那個(gè)令我們中國(guó)人感動(dòng)的人物——?jiǎng)。?dāng)命運(yùn)無(wú)情地束縛他的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們:要想駕馭自己的人生,我們別無(wú)選擇,只能選擇樂(lè)觀。在他身上,清楚地看到了他人生的坎坷,眼前浮現(xiàn)出的是排練時(shí)流下來(lái)的淚水,訓(xùn)練時(shí)身上的傷痕,真正清晰的,卻是他那面對(duì)觀眾,面對(duì)人生樂(lè)觀微笑著的臉龐。

  眺望大自然,卻也有些東西是讓我們?nèi)祟?lèi)震撼的。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶,可知否,從一個(gè)小小的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶,付出了多少血淚艱辛?面對(duì)苦難,它依然樂(lè)觀的把美麗留給人間。

  #微笑著面對(duì)生活。把苦難看作為上帝賦予我們的獎(jiǎng)賞,把成功想象成一種幸運(yùn),不自傲慢。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷。

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