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文明演講稿

時間:2021-07-15 09:00:19 演講稿 我要投稿

文明演講稿匯編10篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的文明演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明演講稿匯編10篇

文明演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  很榮幸能夠站在這里演講,非常感謝那些一直支持我的老師和同學。

  我這次演講的內(nèi)容是關(guān)于文明守紀這方面的,在這個有著上千人的學校里,基本上每天都有學生違反紀律。不管是在操場上,還是在教室里,亦或者是隨意的一條過道上,都有著或多或少的垃圾存在,盡管我們每天都會派人去打掃,可這些垃圾永遠都會有。想解決這些垃圾光靠著打掃是沒有用的,我們得解決垃圾的源頭才行,而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個干凈的校園,僅僅靠著打掃是沒有用的,必須要所有人一起行動才行,因此我覺得學校的所有學生都必須提高自己愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識,爭做文明守紀的學生。

  除了環(huán)境方面的事情外,我還發(fā)現(xiàn)了其他的一些問題,我看到有些同學,在走廊或者那里碰到自己的老師時,居然連招呼都沒有打一個!還有在食堂打飯時一個一個的哄搶,上課時不斷的違法紀律卻沒有絲毫的悔改,這都讓我非常的驚訝。一個個接受了新時代的知識接受了現(xiàn)代化教育的人,居然不懂何為禮貌,不知何為謙讓,這樣的場景讓我十分的痛心。我們現(xiàn)在還是學生,還小,就算發(fā)生了什么事也有大人在后面兜著,可以后呢?這些習慣看似很小,很容易忽視,可越是小的事情越是能夠體現(xiàn)出一個人的素養(yǎng),你們難道愿意自己長大后成為一個沒有素質(zhì)的人嗎?

  看看現(xiàn)在這個校園,只有我們多走幾步,我們就能看到一些新的垃圾,這里是學校,是我們除了家待的最久的地方,不,也許待在學校的時間比我們待在家里還要長,這里就是我們第二個家。我們將在這里度過三年之久,看著它滿地的垃圾,你們難道不會心生愧意嗎?等我們畢業(yè)多年再次回憶,你難道想回憶起滿地的垃圾嗎?大家都不想吧,因此我在這里呼吁所有的學生們,改變校園并非一朝一夕的事情,但只要我們大家一起努力,多改變自己的一些不良習慣,我們就能改變這個校園。從現(xiàn)在開始,讓我們把垃圾丟在垃圾桶里,遇見老師親切的問候,在排隊時懂得謙讓,犯了錯違法了紀律及時的悔改,從現(xiàn)在開始成為一個文明守紀的好學生,一起為創(chuàng)建美好校園貢獻自己的力量。

文明演講稿 篇2

  我國是一個文明古國,有著悠久的文明歷史。然而我卻聽說過這樣一個小故事:

  一位日本老師帶著他的小學生來到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡,當他們玩得正高興的時候,一個不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學生看見一位中國游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問老師:“老師,您不是跟我們說中國是個禮儀之邦,中國人都很文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師望著學生疑惑的眼睛,意味深長地說:“中國人落后了!

  對于那位日本小學生的質(zhì)問,我們應(yīng)該坦然地承認,我們當中的少數(shù)人正在做著種植晃拿饜形。眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場所隨地吐痰,出口成“臟”,在我們的校園里,有的同學只為一點芝麻小事而張口罵人,甚至大打出手;有的同學把碎紙屑隨手就往地上一扔;有的同學只為好玩或貪圖方便,隨便踩踏草坪……也許你對這些舉動早已司空見慣,習已為常。但是,在這里,我想告訴大家:“這些是很不文明的陋習!”不知這些同學想過沒有,當你開口罵別人時,你的言語文明嗎?別人的心里會好受嗎?當你打架時,你的行為對嗎?萬一把同學打傷了怎么辦?當你扔紙屑時,你是否想過,就為你一時的方便,會使環(huán)境變糟,還會讓其他同學付出更多勞動;當你踩進草坪時,你是否知道,小草也是有生命的呀,它們能美化環(huán)境,在為我們?nèi)祟愖鲐暙I!

文明演講稿 篇3

青年朋友們:

  文明城市創(chuàng)建是一個城市發(fā)展到一定規(guī)模的必然要求。也是我縣推進“三大戰(zhàn)略”、營造良好的發(fā)展環(huán)境、筑巢引鳳的主要舉措;更是我們廣大市民提高生活質(zhì)量,提升城市品味的客觀需求,為此縣委、縣府根據(jù)我縣實際提出了創(chuàng)建省級文明城市目標,這是人心所向、事關(guān)人人的一件大事。

  文明城市創(chuàng)建的主體關(guān)鍵是人,我們青年一代作為這主體的重要部分理應(yīng)承擔起這份責任,所以我們團縣委向廣大團員青年發(fā)出倡議:“文明從我做起、共建文明城市”。

  一、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立良好的環(huán)境意識。作為青年應(yīng)體現(xiàn)更高的文明素質(zhì),廣大青年朋友要積極行動起來,從我做起,從小做起,從身邊具體事情做起,在維護好各自工作、家庭環(huán)境同時,更要保護好我們的社區(qū)和公共環(huán)境,做到植綠護綠、不亂扔垃圾,養(yǎng)成愛護環(huán)境的意識。

  二、明禮誠信,維護良好社會秩序。社會秩序關(guān)系到每個人的'生活,作為青年更應(yīng)是良好社會秩序的維護者。各行各業(yè)青年朋友要把明禮誠信作為自身要求,在工作和社會生活中做到文明禮貌、助人為樂、誠實守信、遵紀守法,爭做武康好市民。

  三、講文明、樹新風,倡導社會新風尚。廣大青年朋友要自覺加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的學習;自覺做到愛國守法、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻、尊老愛幼;要移風易俗,崇尚儉仆的社會生活;要自覺地弘揚正氣,反對歪風邪氣,敢于同不文明的行為作斗爭。

  四、立足本職,積極投身武康文明城市創(chuàng)建工作。各級團組織要結(jié)合本職、圍繞文明城市創(chuàng)建積極開展志愿者行動,在青年志愿者文明服務(wù)活動進社區(qū)的同時,也要深入開展“重晚情、送溫暖”、“一助一扶貧幫困”、“希望工程”等常年志愿者服務(wù)活動,樹立青年工作者的良好文明形象。

  青年朋友們,創(chuàng)建文明城市最終受益是我們每一位市民,讓我們積極行動起來,讓文明從我做起,像愛護自己的家一樣來愛護武康這個大家,爭做文明好市民。

文明演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  生活中有很多很多的反義詞:真的——假的,快的——慢的,多的——少的······但文明與粗魯在生活中處處都有,但都是由細節(jié)構(gòu)造的。

  事例一:公交車車站,一位老奶奶上車了,可是車上的人太多,車位都坐滿了老奶奶只好站著。車子前后左右搖晃著,沒有一個人給她讓座,等到下一站,一個急剎車,老奶奶往前傾去,坐在她身旁的一位青年連忙上前扶住了老奶奶,讓老奶奶坐在自己的椅子上,自己站在了椅子旁扶住欄桿。隨著車子的擺動,加上每次到站的急剎車,有好幾次都快有跌倒了。雖然這是件小事,但這位青年幫助了老奶奶,都算是一件文明的事件。

  事例二:現(xiàn)在,人們到處吐痰,吐口香糖。據(jù)調(diào)查,去年國慶節(jié)后的天安門,到處都是口香糖顯得格外刺眼。四十萬平方米的天安門廣場上竟然有六十萬塊口香糖殘渣,有些地方一平方米就有九塊口香糖殘渣,密密麻麻的斑痕與天安門神圣的莊嚴形成了強烈的反差。在這神圣的天安門有這種粗魯?shù)男袨,簡直是對祖國的不敬?/p>

  我們應(yīng)該做文明人,行文明事。做一個愛護家園的好公民。

文明演講稿 篇5

同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。

  談吐舉止,簡單說,就是人們相互交往中的語言與行為。

  從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉,條理分明,言語準確、有分寸,不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……

  談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。

  一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點兒美可言。

  一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記。

  真誠的言語、行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,人們認為她很美,美得自然。清晨,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,一人扛著國旗,二人護衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,威武挺拔,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無限的希望,這不也是一種美嗎?

  美是自然的,無須雕琢,舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,可以算是對美的追求,本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,變成了一個模型,真的自己消失了,還哪里談得上美呢!

  讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“文明”

  首先我想問:什么是文明?文明是一種個人修養(yǎng),是一種習慣,是一種生活狀態(tài)。文明是每天見面就說的那聲安好,是不小心撞個滿懷之后的道歉,是隨手撿起紙屑的那個身影,是向摔倒在地的同學伸出的那雙手?稍囅耄何覀冋娴亩甲龅搅藛幔

  就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口,看到那個廢紙團,你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯,你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室里急匆匆的撞掉了同學的鉛筆盒,你是選擇道歉并撿起鉛筆盒,還是故作不知的悄然離開?四下無人的時候,你是選擇將手中的紙團扔進垃圾桶還是隨手丟進草叢?捫心自問,那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?

  記得上個星期在老師強調(diào)“用餐之后及時端走餐盤”之后,我們發(fā)現(xiàn)午餐后的食堂里不再是一片狼藉,食堂里的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱,看到這些,我們發(fā)現(xiàn)隨手一個文明的舉動,能給他人帶來如此多的方便和溫暖。我們發(fā)現(xiàn)只是我們不愿意去做,文明在我們心中,其實每個人都可以做到。

  在生活中,人的行為和習慣是相互影響的,人人都有一種從眾心理。我們總說:“我一個人文明有什么用,人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以,我們需要一個大的好的環(huán)境,大至國家、社會、學校,小至家庭、班級、宿舍。文明絕不是一種羞恥,是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中說,文明禮貌有時候,只不過是10公分的距離;有時候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時候,可能只是一張紙的厚度;有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;有時,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時,多一點點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。是啊,只要人人堅持從大處著眼,小處入手,講文明、懂禮貌,待人接物多一點愛心,多一份耐心,真正做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,就能在精神境界和言行舉止上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,文明習慣也就會隨之養(yǎng)成。

  親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,團結(jié)一心,共同努力,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現(xiàn)代文明人,共建安全、文明、和諧的校園,讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!

文明演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明伴我行》。

  你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地講出不文明的話語;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”同學同意嗎?(同意)

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。

  同學們,我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標兵吧!

文明演講稿 篇8

  自從我們?nèi)祟愡M化以來,餐桌已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的地方。隨著人們生活水平的提高,越來越多的人會去餐館消費,這是一個很好的體現(xiàn)。然而,有些人并不注重餐桌上的餐桌文明。其實餐桌文明很簡單,只要滿足以下四點。

  1.注意科學飲食。樹立新的科學飲食養(yǎng)生觀,改變飽腹、吃好等不健康的飲食習慣,實現(xiàn)人與食物的和諧,從普通食物中攝取健康營養(yǎng)。

  2.合理消費。綠色消費,理性消費,按需訂購,厲行節(jié)約,反對浪費,保證沒有剩飯剩菜,吃不完打包不完。

  3.繼承傳統(tǒng)美德。中國是一個古老的文明,有著悠久的飲食文化。每個公民都要自覺繼承“禮儀之邦”的美德,號召親朋好友積極參與文明餐桌行動,積極營造溫馨文明的用餐環(huán)境,享受“文明用餐、節(jié)儉、珍惜幸!钡目鞓贰

  4.提倡文明就餐。自覺遵守公共道德,不制造噪音,不在非吸煙場所吸煙,時刻關(guān)注他人用餐感受;注意用餐衛(wèi)生,不要將寵物帶入餐廳,不要隨意污染用餐環(huán)境;低碳環(huán)保,使用“筷子勺子”,杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒,酒后不開車。

  希望大家都能這樣,因為餐桌文明從我做起。

文明演講稿 篇9

各位老師,各位同學們:

  大家早上好,我是來自初二(12)班的鄭婷予。今天我演講的題目是:“做文明優(yōu)雅云附人。”

  我國是一個擁有著五千年文明歷史的文明古國,文明禮儀是我們學習與生活的根基。可是看到我們的周圍,許多同學都存在著許多不文明的行為。

  在校園中,也出現(xiàn)了不文明的行為,比如隨地丟垃圾,中午吃完飯的飯盒到處亂丟,言語不文明,破壞公物,不尊重老師同學等等。這樣的現(xiàn)象隨處可見。

  文明,是要求我們共同遵守的道德規(guī)范。對一個人來說,文明是一個人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。云大附中,已成為全國文明單位,云南省文明學校,而我們作為云大附中的學生,更應(yīng)該做一名文明優(yōu)雅的云附人。

  還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一位晨跑的青年,在跑步的過程中,幫孩子們拿下來扔在樹上的球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助一位三輪車老年人上坡,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人,同樣也滿意了自己。

  其實,做一名文明優(yōu)雅的好少年,并不是什么困難的事。

  當我們在校園中遇到老師或同學,是不是應(yīng)該打個招呼敬個禮或點個頭,向他們問候一聲呢?

  當我們在公共汽車上時,是不是應(yīng)該讓座于老人,讓座于那些需要幫助的人呢?

  當我們看到路邊有垃圾時,我們是不是可以彎彎腰,伸伸手,把它們?nèi)舆M路邊的垃圾桶呢?

  當我們遇到殘疾人時,是不是應(yīng)該對他們伸出援助之手呢?

  文明,并不是一天兩天就有的,而是要成為你的良好習慣。我們要向那位晨跑青年學習,從小事做起,從身邊做起。

  見到了路邊的香蕉皮,你主動撿起來并扔進垃圾箱。我想,你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場合,你注意言行,主動幫助于他人。我想,你又做到了“優(yōu)雅”二字。其實,文明優(yōu)雅就是這么簡單。

  如果你忘記了知識,你不算失敗,因為你還可以再學;如果你花光了金錢,你也不算失敗,因為金錢還可以再次掙回。但是,如果你失去了文明,失去了優(yōu)雅,那你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  我們學習文明禮儀,不應(yīng)該只停留在口頭上,更重要的是落實到行動上。從小事做起,從我們身邊做起,把文明禮儀真正融入到我們的生活中,讓我們做一名文明,優(yōu)雅的云附人!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

文明演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學:

  早上好!

  在和煦的春風里,萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運動。瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有,在植樹節(jié)里,有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好?捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹!靶∨笥,我們需要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?

  同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學習,你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學家統(tǒng)計:小到傷風感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個老師和學生應(yīng)盡的責任。

  同學們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

  

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