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珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿

時(shí)間:2021-06-15 18:22:46 演講稿 我要投稿

關(guān)于珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿(通用7篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿(通用7篇)

  珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿1

  生命,是空洞的軀殼中,飽實(shí)的靈魂;生命,是這大千世界中,色彩的點(diǎn)綴;生命,是寶貴中燦爛的瑰寶!但是,在同時(shí),它是短暫的,它只有一生的短暫;它是脆弱的,它,脆弱得像一朵花,含苞未放時(shí),它飽含了努力與艱辛的苦汁;燦爛綻放時(shí),它洋溢著熱烈與掌聲;老欲凋零時(shí),殘余與回蕩著憂深的惆悵與依戀,滿懷著遺憾,悲憶起年青時(shí)的爛漫光陰……一生的春天,就這樣,悄然淡息地過(guò)了。生命的速度,如同一顆瞬間劃過(guò)天宇即世的輝煌的流星,它,過(guò)得很快,快得驚人。

  對(duì)于這個(gè)世界,上帝是公平的,他賜予每一個(gè)人僅僅一次生命。是的,生命只有一次,這,使它顯得更加可貴!難道,我們就不應(yīng)該珍愛(ài)生命嗎?

  珍愛(ài)生命是每一個(gè)人義不容辭的工作。是的,我們不可以改變生命的長(zhǎng)度,但,我們可以改變生命的寬度。生命如花,你愿做一朵憔悴的蘭花,還是做一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花?

  生命的次數(shù)是公平的,但,生命的命運(yùn),卻不一定是公平的。你的生命是否有價(jià)值?這,一切的定數(shù),要決定在你手中持有的那支努力的箭,那把勤奮的弓,那雙永恒的雙手,你是否愿意把這支努力的箭有力地射向前方?如果你把它射出,你的生命將無(wú)比厚重,將無(wú)比高貴;如果你蠢蠢欲動(dòng)不堅(jiān)決地不把它射出,那么,你的生命將縹緲迷茫,一切歸于落空。

  一絲一縷的陽(yáng)光,透過(guò)蔥郁密麻的樹(shù)枝的微微縫隙,溫柔地把你照耀著,一陣陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)躍然耳邊,一棵棵無(wú)名的小草正頑強(qiáng)拼搏地生長(zhǎng)存活,媚麗的花朵正努力地讓自己綻放,讓自己對(duì)世界美麗的微笑,輕輕的風(fēng)兒慈祥地掠過(guò)樹(shù)叢,“沙沙”輕微的、輕脆的作項(xiàng),樹(shù)枝漫漫在風(fēng)中搖曳,花草幽悠在風(fēng)中舞蕩,這,不就是生命的跡象嗎?即使,它們無(wú)比的渺小與卑微,但它們始始終終也對(duì)這個(gè)希望的世界堅(jiān)持不懈的努力著!活著,就有希望,希望就有理想,理想就有追求,追求就有努力,努力就有價(jià)值了!

  我們何不珍愛(ài)生命呢?生活,是多么精彩;生活,是多么美麗;生活,是多么妙不可言!我們,不需要生命有多么震天撼地,不需要生命有多么驚濤駭浪,我們,只需要給予它無(wú)微不至的珍愛(ài),用努力去對(duì)它負(fù)責(zé),就,可以了。

  把生命比作一把刀,困難與厄運(yùn)是它的磨刀器。勇于面對(duì)挫折的生命的刀,它將鋒利尖銳,光芒四射;而逃避困難生命的刀,將永遠(yuǎn)懦弱鈍平,不堪一擊,一生終得衰竭而敗。

  珍愛(ài)生命吧!請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待生命吧!生命將為你獻(xiàn)上無(wú)窮無(wú)盡的精彩與快樂(lè),讓,我們一起珍愛(ài)生命,讓生命的贊歌永垂不朽,讓生命的白鴿飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……

  珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  人生好比一場(chǎng)游戲,是列好游戲規(guī)則的游戲,我們是玩家。你可能是主角,也可能是配角。但無(wú)論你是哪一個(gè),游戲中的開(kāi)場(chǎng)白中總有你,輸贏也總與你有必然的聯(lián)系,少了誰(shuí),游戲都不精彩。

  你可能把人生當(dāng)作下象棋,你也可能把人生當(dāng)作捉迷藏,當(dāng)你選擇了這兩種結(jié)果其一,勢(shì)必回影響你的人生觀點(diǎn),并且大有影響。

  下象棋,環(huán)環(huán)相扣,步步攻心,一著不慎,滿盤(pán)皆輸。當(dāng)然,象棋的招數(shù)很多,你的生活、學(xué)習(xí)會(huì)像下象棋一樣,認(rèn)為我必須每一步都努力的走,謹(jǐn)慎的走,要走的比別人好,要咄咄逼人,才能出人頭地。可是,當(dāng)別人的小卒打到自我老將的時(shí)候,你蒙了,你垮了,巨大的壓力使你喘可是氣來(lái),你認(rèn)為你陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,萬(wàn)念俱灰,結(jié)果你選擇了放棄,選擇了“結(jié)束”。你不選擇歡樂(lè),生活便拋棄你。

  如果你心灰意冷,請(qǐng)看看那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員,看他們奮勇拼搏在賽場(chǎng)的吶喊,看他們國(guó)旗下含淚吟唱中華的國(guó)歌。打動(dòng)你冰冷的心的故事,其實(shí)并不只是這些。

  生活應(yīng)當(dāng)是捉迷藏的游戲,,當(dāng)你精心謀劃好的布局被別人揭破,在小伙伴一把把你抓到的時(shí)候,你哎呀一聲,長(zhǎng)噓一口氣,又恢復(fù)頑皮的笑臉。比了高低,分了主角,心中不服,再賽一場(chǎng)!我想我們應(yīng)當(dāng)是這些小孩子們,生活是一場(chǎng)未成定局的游戲,自我選擇一個(gè)新的游戲規(guī)則,從頭在來(lái),亡羊補(bǔ)牢,卻為時(shí)不晚,或許你在成功之時(shí),也會(huì)像國(guó)旗下的運(yùn)動(dòng)員一樣,流下激動(dòng)的淚水。

  寂寞使人抑郁。當(dāng)然,健康的生活能給你帶來(lái)歡樂(lè)。他們相克相生,總存在矛盾,用你歡樂(lè)的眼光去正確的處理善和惡,美和丑,榮和辱,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的每一絲每一毫的努力都是有價(jià)值的。

  你會(huì)珍愛(ài)你的生命,讓你的生命在奉獻(xiàn)中升華。“身體發(fā)膚,受之父母”父母的義務(wù)是撫養(yǎng)你,教育你。你也有義務(wù),那是為人之本——當(dāng)孝雙親;是誰(shuí)的土地哺育了我們,是家鄉(xiāng)的土地,一粒粒小米飯把你我養(yǎng)育成人,這也是為人之本——當(dāng)報(bào)效家鄉(xiāng)、人民和國(guó)家。我們的生命何其重要,善和惡在我們心里。我們也有權(quán)利支配它,成就自我的人格魅力,身體和內(nèi)心都健康。

  有時(shí)我們發(fā)現(xiàn),我們浪費(fèi)了太多的東西,不時(shí)向別人訴苦,其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)“哀己不幸”這個(gè)時(shí)代,一切都來(lái)得如此之快,但一切又如白駒過(guò)隙,稍有不慎,你想要的就付諸東流,“空悲嘆,白了少年頭”。∷晕覀冋f(shuō)“歡樂(lè)應(yīng)并著挑戰(zhàn)與拼搏,僅有堅(jiān)定信念做舵手,引領(lǐng)拼搏和挑戰(zhàn)破浪前行,才不虛一場(chǎng)歡樂(lè)的旅行!痹谥鴪(chǎng)旅行的游戲中珍愛(ài)生命,關(guān)注健康,歡樂(lè)生活!

  珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  “人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾柯察金發(fā)自內(nèi)心的一句話。的確,生命是寶貴的,我們的世界也因?yàn)橛辛松兊镁省H欢,生命有時(shí)又是那么的脆弱,那些潛伏在我們身邊的“暴風(fēng)雨”,隨時(shí)可以將我們寶貴的生命變得比曇花一現(xiàn)還要短暫。

  我們是小學(xué)生,身邊的“暴風(fēng)雨”更是如影隨形、不計(jì)其數(shù)。有時(shí),一池深水,可使我們從親人身邊無(wú)聲地消失;有時(shí),一個(gè)小小的插座,能把我們送入死神的懷抱;有時(shí),一輛奔馳的汽車,就將我們推向死亡的深淵……就在上一個(gè)星期……

  那天,我正等在十字路口準(zhǔn)備過(guò)馬路。一位明目清秀的阿姨行色匆匆地來(lái)到我的身邊,看她的樣子,好像有什么急事。她抬頭看見(jiàn)正好是紅燈,急得又跺腳有轉(zhuǎn)圈。等了幾秒鐘后,她竟不顧一切地開(kāi)始過(guò)馬路!“呀,這多危險(xiǎn)!”我心理暗暗驚呼。幸好,當(dāng)時(shí)來(lái)往的車子較少。正當(dāng)她快穿過(guò)馬路時(shí),一輛小面包車一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,直向那阿姨駛?cè)ァN覈樀瞄]上了雙眼,腦袋里立刻浮現(xiàn)出那慘不忍睹的畫(huà)面!案隆币宦暣潭膭x車聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,啊,好險(xiǎn)!司機(jī)及時(shí)剎住了車,小面包車就在離阿姨僅約十厘米的地方停了下來(lái)。阿姨顯然也被這驚險(xiǎn)的一幕嚇壞了,臉色慘白地站在原地一動(dòng)不動(dòng),跟一座雕像似的。路人見(jiàn)了,都紛紛指責(zé)她的不是!皩幍热昼姡粨屢幻腌。阿姨,為了他人和自己,請(qǐng)遵守交通安全,請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命。”望著馬路對(duì)面的那一群人,我喃喃自語(yǔ)。

  還記得有一次,我和姨婆家隔壁的姐姐一起玩電腦游戲。玩了一會(huì)兒,姐姐說(shuō):“咱們今天都帶錢了,不如一起去發(fā)聯(lián)超市買些零食吧!”我欣然同意:“沒(méi)問(wèn)題!”當(dāng)我們告訴家長(zhǎng)后,就準(zhǔn)備過(guò)馬路。但是斑馬線不在家門(mén)口,還要向前走上一百多米才能到斑馬線的位置。姐姐看到還要走那么遠(yuǎn)就急了,說(shuō)她不想走斑馬線,準(zhǔn)備直接穿過(guò)車來(lái)車往的大馬路。我一看,這怎么行呢,那多危險(xiǎn)呀!所以我就趕緊勸她說(shuō):“平時(shí)爸爸、媽媽和老師不是經(jīng)常告訴我們寧走千里遠(yuǎn),不冒一步險(xiǎn)嗎?這樣橫穿馬路實(shí)在是太危險(xiǎn)了,我們還是遵守交通法規(guī)走斑馬線吧!”姐姐看到我的堅(jiān)持,并且很有道理,猶豫再三,終于決定走斑馬線過(guò)去。

  當(dāng)我們一起高高興興地走過(guò)斑馬線的那一瞬間,我的心中不禁升起了一種說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲抑,在我的?jiān)持和勸說(shuō)之下,很有可能就避免了一場(chǎng)慘劇的發(fā)生。

  同學(xué)們,如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍愛(ài)生命!

  珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿4

各位老師,各位同學(xué):

  這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,一生平安》。

  我明白,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。

  當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們務(wù)必要防范在先、警惕在前,務(wù)必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

  也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。

  籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

  珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿5

各位親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存,幸福生活》。

  以前提到生命,生存,生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象,感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了。可當(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別,挫折的磨練,讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

  對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親給予了我們寶貴的生命,我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值。它們相互依存,也相互影響。

  生命是寶貴的,美好的,也是脆弱的,尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,生命對(duì)于一個(gè)家庭而言,就是希望,是未來(lái),是譜寫(xiě)美好生活的五線譜。

  生命,其實(shí)就是過(guò)程,是從誕生到消亡的過(guò)程。生命的意義,在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量,就是生命的價(jià)值,生活的品味。

  生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的,所以我們更要抓住生命的每一瞬間,利用好生命的每時(shí)每刻。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話:“生活比生存更廣闊”,我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,學(xué)會(huì)感悟生命,學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

  我們這一代青少年,生在幸福中,站在國(guó)旗下,正處于人生的黃金時(shí)代,在這么美好的環(huán)境里,我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己,自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,例如我們班的謝夢(mèng)欣,葛謹(jǐn)鳴,陶翰林,楊勁帆,余云衢,孫浩然,曹茜,張宇航,劉晨宇,劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),并且態(tài)度認(rèn)真,給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全,例如不在教室,走道,樓梯等地方瘋鬧,不攀爬危險(xiǎn)建筑物,不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,在這方面我們班的艾思佳,汪沐陽(yáng),賀一婷,張可馨,卓丹琦,儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心,對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情,遭遇挫折打擊時(shí),更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,例如找好朋友或老師傾訴,通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。

  我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,來(lái)到這個(gè)世界,我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練,鍛煉自己,提升自己,讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

  最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè)包圍!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命,是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命,是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……不要輕視自己的生命,不要拋棄自己的生命,不要浪費(fèi)自己的生命。

  人活在世上,必須將生命緊握在手中,永不放開(kāi),永不遺棄。珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。我們義不容辭的責(zé)任。一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會(huì)、家庭、親人悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,血的教訓(xùn)。安全,是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可我們的日子一去不復(fù)返。生命僅有一次。

  同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān)。世間萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。生命是偉大的,生命是崇高的,沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。

  當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記。荷少F!絕不辜負(fù)生命,絕不讓它在我們身上浪費(fèi)掉,不論未來(lái)的'命運(yùn)如何,遇福遇難,或喜或憂,我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上,和親人難舍難分時(shí),世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音,世界變得安寧了許多。珍愛(ài)生命,讓有限的生命變得更精彩。當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。因此我們應(yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。

  讓我們思考生命的意義,追求生命的價(jià)值,保持平和的心態(tài),構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚(yáng)與批評(píng)伴隨我們一路走來(lái)。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富,懂得了從挫折中獲得成長(zhǎng),從酸楚中品味快樂(lè),在平淡中體現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義,追求生命的價(jià)值,保持平和的心態(tài),構(gòu)筑美麗人生。

  珍愛(ài)生命的三分鐘演講稿7

親愛(ài)的孩子們:

  你們好!孩子們,這世上什么最寶貴?是啊,這世上最珍貴的莫過(guò)于生命了。生命它像春天的花朵,是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽(yáng)光,是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實(shí),是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花,是那樣的壯觀渾厚。

  當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。

  孩子們,我們的生命屬于誰(shuí),屬于我們自己?jiǎn)幔,我的答案是否定的,我們的生命不僅僅屬于我們自己,還屬于愛(ài)我們的每一個(gè)人,看護(hù)自己,守護(hù)好自己的健康,是我們每個(gè)人的責(zé)任。曾經(jīng)健康的我在得知自己患有罕見(jiàn)腦膜瘤,那一刻天昏地暗,那一刻再也快樂(lè)不起來(lái),那個(gè)時(shí)候的我,活著,僅僅就是活著,可已經(jīng)完全沒(méi)有了生命的質(zhì)量,變成了視盲的我,失去了自由。然而一想到我兩個(gè)人可愛(ài)的孩子,他們已經(jīng)承受了他們本不該承受的事情,我又怎么能認(rèn)輸呢,我還要親眼看著孩子成長(zhǎng),這是我的責(zé)任。于是我暗暗下定決心,無(wú)論抗?fàn)幉∧У穆酚卸嗝雌D險(xiǎn),我必須堅(jiān)持,因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒(méi)有其他選擇,必須讓自己健康起來(lái),這是對(duì)我的孩子最大的愛(ài),也是在履行自己生命的職責(zé)。也許是對(duì)孩子深沉的母愛(ài)和對(duì)生命的熱愛(ài)感動(dòng)了上蒼,上蒼的愛(ài)眷顧了我,我痊愈了,更重要的是我還活著。那一刻,我似乎明白了生命的真諦——只有活著,才能給予身邊的人最無(wú)私的愛(ài),才是對(duì)家庭的責(zé)任。

  人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。孩子們,你們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你們是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?孩子們,在你們放學(xué)的路上,可曾想過(guò),每個(gè)母親,每位家人,每天是怎樣的翹首企盼,所以再次珍重提醒大家,遵守交通規(guī)則,每天看見(jiàn)你們平安歸來(lái),開(kāi)心的笑臉是每個(gè)母親最幸福的時(shí)刻,你們?nèi)绦淖屪约旱哪赣H失望嗎?為了家人的幸福和安寧,必須要懂得遵守交通安全的知識(shí),不要把生命當(dāng)兒戲。事故雖可怕,但對(duì)以一個(gè)珍惜生命的人,會(huì)用別人的教訓(xùn)來(lái)警示自己,保護(hù)自己。為了你,為了你的親人,為了你的家庭的平安和幸福,請(qǐng)注意安全,珍惜你的生命。

  各位同學(xué),為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。

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