高三開(kāi)學(xué)學(xué)生代表的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高三開(kāi)學(xué)學(xué)生代表的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三開(kāi)學(xué)學(xué)生代表的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三xx班級(jí)的xx同學(xué)。很高興我能學(xué)生代表在這次開(kāi)學(xué)典禮上給你們做演講。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了高三。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)度過(guò)了高中時(shí)期三分之二的時(shí)間。我們能再像高一高二時(shí)對(duì)待學(xué)業(yè)的馬虎，我們沒(méi)有了以前那樣多的玩耍的時(shí)間。因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了高三，我們最后是要通過(guò)高考檢驗(yàn)自己是否努力過(guò)。
我們身上背負(fù)著父母和老師對(duì)我們的期望。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，最后只是希望我們能夠考上一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)的生活才會(huì)幸福。老師這么希望我們學(xué)習(xí)，也是不想讓我們將來(lái)后悔。他們都是希望我們好，所以我們不能辜負(fù)他們的期望。
即使高三這段時(shí)光可能會(huì)很苦很累，你經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗㈩}刷到半夜而想放棄時(shí)。但是最后當(dāng)你通過(guò)你自己的努力而考上心儀的大學(xué)時(shí)，你會(huì)感謝曾經(jīng)的自己。俗話說(shuō)得好：“高三不累，高中無(wú)味�！敝挥性趹�(yīng)該奮斗的時(shí)光里努力的奮斗過(guò)，才不算是辜負(fù)了自己的青春。
雖然有人會(huì)講：“高一高二我都玩完了，高三這一年還有什么用。”但是在決定自己命運(yùn)的這一年里，會(huì)發(fā)生許多奇跡。雖然時(shí)間短，任務(wù)艱巨，但是我們?nèi)绻麏^發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我們一定會(huì)取得最后的勝利。
為了心中的夢(mèng)想，為了最后不會(huì)讓自己失望，我們要不斷的努力。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信我們會(huì)在高三淋漓盡致的演繹我們的青春。
在高三，我們只有抓住機(jī)會(huì)，我們以后才不會(huì)讓自己后悔。郭茂倩有句詩(shī)寫得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！辈灰鹊綄�(lái)自己老去時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無(wú)為的過(guò)了一生而后悔�，F(xiàn)代有很多人因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有讀大學(xué)而感到后悔。名人余敏洪曾在1978年和1979年參加高考，但都名落孫山。但他始終懷著“不但面對(duì)失敗的人，成功的機(jī)會(huì)總比普通人多。”的信念。終于，在1980年，他成功的考取了北京大學(xué)。因?yàn)樗プ×似胀ㄈ怂ゲ蛔〉臋C(jī)會(huì)，所以他最后會(huì)取得成功。
所以，我們只有抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住一切可利用的時(shí)間，我們最后就一定會(huì)獲得讓自己滿意的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
高三開(kāi)學(xué)學(xué)生代表的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三一班的學(xué)生xxx，這是我高中生涯的'最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后我就要面臨高考，即將踏入大學(xué)的校門了。在這兩年多里，我一直聽(tīng)從老師和家人的話認(rèn)真學(xué)習(xí)，從沒(méi)有過(guò)任何懈怠。我也就這樣一直積極向上的過(guò)完了我這三年，在這三年里我也收獲了很多東西，我也在下面和大家分享一下。
在我剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候也迷茫過(guò)，也曾自我懷疑過(guò)。當(dāng)時(shí)的我不知道自己學(xué)習(xí)的意義，從小到大聽(tīng)著父母的話讓我好好學(xué)習(xí)，我不知道學(xué)習(xí)的意義是什么，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么有。所以在那段時(shí)間我認(rèn)識(shí)到了很多新的同學(xué)，知道了除了學(xué)習(xí)還有很多別的好玩的事情可以去做。我也在那段時(shí)間里墮落過(guò)，但是在后面慢慢的，父母和老師和我的談話，和我自己在網(wǎng)絡(luò)上看到的這些讓我慢慢明白了自己學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)確實(shí)是為了自己而學(xué)習(xí)的，而并不是為了父母和老師，父母和老師讓我們好好學(xué)習(xí)也是為了我們好。希望我們?cè)谖磥?lái)能夠考上一個(gè)好大學(xué)，找到一個(gè)如意的工作，能夠過(guò)上比他們更好的生活，不讓我們過(guò)的那么辛苦。我覺(jué)得我們也應(yīng)該去體諒一下父母，讓他們不用為我們那么操心，平常他們上班回家還要給我們準(zhǔn)備晚飯已經(jīng)很辛苦了，如果我們還犯下那些小錯(cuò)誤也會(huì)讓他們更煩惱，為我們的這些事情操心。我們也成年或者即將成年了，凡事不能只考慮自己，也需要體諒一下別人的難處。我們應(yīng)該有著成熟的思維能夠獨(dú)立自主的去看待這個(gè)世界的很多事，思考這些事情的緣由。
而成熟也并不是一下就能夠達(dá)成了，需要的是人在隨著時(shí)間的推移中慢慢的讓自己長(zhǎng)大，逐漸的成熟。但我們也應(yīng)該多去了解這個(gè)世界，去接觸一些過(guò)往自己未曾接觸過(guò)的事情，開(kāi)闊自己的眼界。除了在專心學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)該注意自己的一些行為上是否有著什么樣的錯(cuò)誤，如果只是成績(jī)好，而自己的德行并不優(yōu)良，我想這樣也不會(huì)有朋友的。我們還應(yīng)該注意一些時(shí)下的熱門問(wèn)題，像環(huán)保回收垃圾，我覺(jué)得這個(gè)大家都很有必要去了解一下，這樣才能讓我們更好為這個(gè)世界做出我們的那一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然我們現(xiàn)在作為高中生最應(yīng)該做的就是好好的學(xué)習(xí)，專心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠在未來(lái)高考時(shí)考出一個(gè)好成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)學(xué)生代表的演講稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好�！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的。�？墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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