【精華】成功演講稿3篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的成功演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功演講稿 篇1
親愛的悟知行的家人們 ：
今天我為大家演講的題目是《成長與成功》 。
什么是成長，對于這個詞語我們不陌生，當我們踏進悟知行大門的那一刻起，我們就開始走在成長的路上，當我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀，甚至，今天比昨天優(yōu)秀，當我們的內(nèi)心涌動著激情與活力，當我們感覺到愛在你我他之間流動，這便是對于成長最好的詮釋！
昨天，我們走過了那條幸福大道，我們的學(xué)員都做了幸福的分享，有的學(xué)員說：夫妻關(guān)系和諧了，親子關(guān)系改善了；有的學(xué)員發(fā)出了感慨：自己改變了，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，好像改變世界并不難啊！只需要改變自己就可以了；還有的學(xué)員信誓旦旦地的要跟隨悟知行一干到底了。親愛的家人們，你們感覺到成長了嗎？
談了成長，我們接下來談?wù)劤晒Α?/p>
在現(xiàn)在這個時代，好像人人都在追求成功，又好像人人都覺得自己不成功，那么，究竟什么是成功，怎么才算是成功，我想每一個人都有自己的標準，今天，我想談一談我眼里的成功。
首先，我認為成功是一種心態(tài)，它和幸福一樣，是需要用心去感受和體會的，是內(nèi)心的標準和尺度，并且，不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。
有很多人認為，必須有100萬或者是1000萬才覺得成功，可是，錢賺夠了，是不是真的就幸福了呢？當然不是了，可是，我們追求金錢錯了嗎？沒有錯，我們追求金錢的目的，無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活，從而說明自己是有能力的人，追求能力，才是追求金錢的真正目的`。只有把成功的定義放在內(nèi)心，你才能夠真正獲得可以掌控的幸福，獲得那種貫徹始終的幸福生活。
能夠干一番事業(yè)是成功，同樣的，做一個幸福的普通人，干好身邊的小事同樣是成功，能為家人做可口的飯菜，能認真地寫一篇文章，能寫一手好的毛筆字，能經(jīng)營好一個家庭，彈一首曲子，在我看來，都是成功，家人們，細細的去體會成功和幸福的感覺，做一個更加幸福的人吧！
還有，對過去事情的反思，從中收獲經(jīng)驗和教訓(xùn)，也是成功，過去的事情已經(jīng)發(fā)生了，誰都無法改變它，但是，我們可以換一種方式，從全新的角度去看待它，重新賦予它積極的意義和價值，不斷的成長和突破，本身就是一種成功。
《拆掉思維里的墻》的作者古典老師，引用了一個觀點，我覺得挺好的：成功，就是越走越近，因為，在我們的一生中，誰都無法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么，一直努力的，就是越走離它越近，親愛的家人們，我們現(xiàn)在就是成功的，因為，我們走在了不斷成長的路上，走在離成功越來越近的路上！
成功演講稿 篇2
教授們，同學(xué)們：
早上好！
本日我講話的題目是《告成在于堅定》。
最終我想與大家分享一個風(fēng)趣的故事：這個故事產(chǎn)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對門生說：“本日我們只學(xué)一件最大略也是最簡單做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底樹范了一遍，并要求學(xué)生們從本日入手下手，每天做300下，門生們都笑了，這么大略的事，有甚么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問門生們，能夠堅定下來另有90%。又過了一個月，堅定下來的門生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時候，全部講堂里，只有一人舉起了手。這個門生便是其后成為古希臘另外一名大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個小故事所包含的深入含義是不言而喻的，實在，我們干甚么事，要獲得告成，堅定不懈的毅力和有始有終的精神都是必不可少的。古今中外，有多少如許的例子不堪羅列，只說說同學(xué)們特別熟悉的跨欄好漢劉翔。八歲入手下手體育活動生活，在十幾年的吃苦練習(xí)中，每天面對的便是奔馳、起跳、超過，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對付酷好音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講，是多么的死板、敗興！可是，劉翔堅定下來了，十幾年如一日的吃苦練習(xí)，成績了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方全國驚惶不已的東方神話橫空誕生避世，劉翔帶給全中國人民的是無上的光彩和驕傲。
同學(xué)們，人世最簡單的事是堅定，最難的事也是堅定。說它簡單，是因為只要承諾做，人 人能做到，說它難，是因為真正能做到的，畢竟只是少數(shù)人。為歡迎全市中小門生活動會的召開，四五六年級的同學(xué)每全國午堅定體操練習(xí)，非常辛苦，但大家都能夠堅定住，這是多么難能可貴，我們都不曾鄙吝汗水，我們一每天在進步，單調(diào)死板的體操練習(xí)便是對我們耐力的最好考驗，相信我們的一舉一動代表著德開小學(xué)的形象，我們整齊劃一的表演是對教授辛苦教導(dǎo)的回報，我們奮發(fā)向上的精神風(fēng)采意味著我們德開小學(xué)蒸蒸日上的氣概氣派，同學(xué)們！有一天，你會發(fā)覺你所成果的遠宏大于你的付出，那便是———— 一顆堅定的心！
同學(xué)們，當堅苦拌住你告成腳步的時候；當失敗挫傷你進步大志的時候；當負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退守，不要拋卻，必定要堅定下去，因為只有堅定不懈，才華走向告成！
成功演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我們每一個人都有夢想，同學(xué)們現(xiàn)在最大的夢想就是考上一所理想的學(xué)校�！吧龑W(xué)夢”是指引我們生活學(xué)習(xí)的航標，升學(xué)夢的實現(xiàn)需要腳踏實地，頑強拼搏、堅持到底的奮斗精神。
前段時間，初三年級舉行了月考，高三及復(fù)習(xí)班年級先后參加了廣安市、成都市二診考試，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽�，這是我們共同努力、團結(jié)拼搏的結(jié)果。同時，考試也暴露出同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中存在的問題，主要是精細化程度不夠，下面我就如何做好精細化復(fù)習(xí)談四點看法：
第一，精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們善于總結(jié)和反思。
同學(xué)們都明白“學(xué)而不思則罔”的道理，學(xué)習(xí)而不思考，就會被知識的表象所蒙蔽，中考高考是以能力為核心考查，這將出現(xiàn)升學(xué)考試中收獲欠佳。
建議同學(xué)們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)、反思，做到宏觀把握明脈絡(luò)，中觀貫通建體系，微觀落實夯基礎(chǔ)。區(qū)別易錯易混點，把握高頻考點，兼顧冷點知識，從而自如應(yīng)考。
第二，精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們重視平時的質(zhì)量檢測。
同學(xué)們要把每次每科的質(zhì)量檢測，都當成一次中考高考實戰(zhàn)演練，在考試中鍛煉應(yīng)考能力，磨練心理素質(zhì)。重視小考，方能贏得大考。
每次檢測之前，要學(xué)會“靜”和“悟”，做到心平氣和，成竹在胸。檢測過程中，同學(xué)們要對考試的流程非常熟悉，做到心中有數(shù)，嚴格遵守考試紀律。檢測過后，堅持對試卷考后分析，從歸因分析到對策分析。建議同學(xué)們學(xué)會錯因歸類，如粗心型錯誤，知識型錯誤、思維型錯誤等。通過試卷分析，一方面，精準“病根”，方能配好“良方；另一方面，要把亮點找出來，要把進步找出來，要把勁頭找出來，把考試當成學(xué)習(xí)的助推器，讓自己更加優(yōu)秀。
關(guān)于質(zhì)量檢測，在這里我特別強調(diào)兩點：
一要有時間觀念，合理分配考試時間。高三及復(fù)習(xí)班同學(xué)在文科綜合和理科綜合學(xué)科檢測中表現(xiàn)的極為明顯。例如，很多同學(xué)在開考前瀏覽試卷的過程中，對最后的選作題感覺非常有把握，但是由于時間分配不夠合理，到最后沒有時間作答，結(jié)果一分不得，非�？上�。建議每位同學(xué)考前設(shè)計好考試時間分配表，參考教室內(nèi)掛鐘或手表，在規(guī)定時間內(nèi)完不成的題目要大膽舍棄，因為后面的題目會有更多的得分機會。處理好舍與得的關(guān)系，舍是一種智慧，得是一種勇氣。
二要規(guī)范答題。在指定區(qū)域作答，書寫工整，做到“知識準”與“書寫好”的“內(nèi)在美”與“外在美”的有機統(tǒng)一。
第三，精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們提高課堂效率。
從去年9月至今，同學(xué)們已堅持努力學(xué)習(xí)了7個月，身心有些疲憊，建議同學(xué)們要處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，力爭晚上不熬夜學(xué)習(xí)，白天的課堂上不打瞌睡，不做學(xué)習(xí)上的“貓頭鷹”，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們在自主安排個人復(fù)習(xí)計劃的同時，要充分信任自己的老師，并追隨老師的復(fù)習(xí)計劃，這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。同學(xué)們明確課堂學(xué)習(xí)目標，才能在課堂上集中精力，實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的提質(zhì)增效。
第四，精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科，突破弱勢學(xué)科。
優(yōu)勢學(xué)科是同學(xué)們的優(yōu)勢所在，必須讓它穩(wěn)中有升、優(yōu)而更優(yōu)，讓它為升學(xué)成績的提高做出重大的貢獻。對于優(yōu)勢學(xué)科，同學(xué)們要保持學(xué)習(xí)的慣性，也就是學(xué)習(xí)的持續(xù)性。比如有的同學(xué)綜合科成績不理想，想補綜合科這塊短板，于是逐漸放棄、忽視了優(yōu)勢的英語科學(xué)習(xí)勢頭，一心扎綜合科，強補綜合科，結(jié)果綜合科沒漲幾分，反而優(yōu)勢的英語科下降了。當她（他）發(fā)覺該學(xué)習(xí)方法不對時，又轉(zhuǎn)而突擊英語，無力顧及弱勢的綜合科，造成的成績更不理想。
對于弱勢學(xué)科一定要下苦功夫，要多背、多練、多問、多思，弱勢學(xué)科肯定會有所突破。
總之，克服“蹺蹺板”式的學(xué)習(xí)，穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科，突破弱勢學(xué)科，堅持揚長避短、揚長克短、揚長補短，才能整體提升成績。
除了精細化復(fù)習(xí)外，我還強調(diào)兩點：
第一，建議同學(xué)們要正確對待分數(shù)。
考試分數(shù)“攀比”是動力也是阻力。不患得患失，過于計較分數(shù)，正確對比，既要找到自己的不足，也要發(fā)現(xiàn)自己的亮點，增強學(xué)習(xí)的信心和勇氣，繼續(xù)進步。
最簡單的是與自己的縱向比較，就是拿本次考試的成績與上次考試的成績對照，看是否比上次有進步。不僅從總成績上比，更要比到細處，具體到每科，細化到每科的知識點。如數(shù)學(xué)考試，上一次選擇題失分較多，這次通過努力失分減少了，這就是一種進步。另一種是與他人的橫向比較，即拿自己的成績跟班、年級各檔次分數(shù)線比。通過對比，幫助自己找到相對處弱勢的學(xué)科，及時補救，預(yù)防偏科。
第二，建議同學(xué)們要調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的心態(tài)。
同學(xué)們要培養(yǎng)“自我療傷”的能力。這次考差了，下次一定會考好的，就算下次也考差了，也不要緊，只要中考高考不考差就行了。但有時心理暗示也會失效，這時，同學(xué)們不妨樹立“努力了，沒進步？哭一場，再繼續(xù)”的屢敗屢戰(zhàn)的不屈、堅韌的奮斗精神。
同學(xué)們，20xx中考高考越來越近，我們實現(xiàn)夢想的日子也越來越近！激情點燃希望，拼搏贏得精彩！我們的“升學(xué)夢”一定會實現(xiàn)！
最后送給同學(xué)們兩句話，讓我們共勉。
第一句話，想到和得到，中間更要做到！
第二句話，今天比昨天好，那就是希望！
最后，祝愿同學(xué)們在今年的中考高考中夢想成真，謝謝大家！
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