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行為規(guī)范演講稿

時間:2021-05-31 13:07:20 演講稿 我要投稿

行為規(guī)范演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的行為規(guī)范演講稿,歡迎大家分享。

行為規(guī)范演講稿

行為規(guī)范演講稿1

親愛老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“學習日常行為規(guī)范,做文明中學生”。

  我感到非常自豪能在這里參加演講比賽,希望通過這次演講,讓同學們對《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,用更文明的言行凈化我們的校園,美化我們的心靈。

  作為一個文明的中學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!拜托!謝謝你!……”這些聲音在校園里響起,經常能看到同學們互相幫助的身影,這是多么美好的畫面啊!

  這些現象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,成為大家學習的榜樣嗎?但是在我們的周圍,部分同學存在著不文明的行為。在校園里,在樓梯上,我們可以看到隨處丟的垃圾,這非常不符合我們美麗的校園。

  還有部分同學說臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?

  我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同的維護,只有我們人人講文明、個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖、和諧,同學們才會更加健康、茁壯成長。

  播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。培養(yǎng)良好的行為習慣,需要老師的教導,同學們的幫助,我們要嚴格要求自己。

  《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現實際行動上。

  讓我們借著學習《中學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。

  管好我們的嘴,不要隨地吐痰;控制我們的手,不要亂扔垃圾;控制我們的腳,不去不該去的地方。

  讓我們攜起手來,共同建設文明美麗的校園。讓的每一個同學都成為文明人,讓文明之花開放在校園的每一個角落。

  我的演講到此結束。

行為規(guī)范演講稿2

老師、同學們:

  大家好!

  紀律和規(guī)則在我們的日常工作、學習和生活中是必不可少的。作為在校學生,處在向邁進社會過渡的時期,有無數的紀律和規(guī)則告訴我們什么該做和什么不該做。

  我認為,如果每個學生都能加入自律的行列,就會發(fā)現周圍的事物、環(huán)境就會大不相同。

  自律并不僅對我們現在的學習有益,當我們結束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現,自律對我們在今后社會上的工作和生活上也有很大的影響。

  當我們還是學生時,犯了錯誤我們可以有從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,為我們現在的學習創(chuàng)造一個更好的環(huán)境,為我們在未來的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。

  新的一天里,我們要面對冉冉升起的朝陽繼續(xù)朝著自己的目標前進,今天的奮斗就是為了明天的成功。

  為了保證人們的正常生活,每個國家都有自己的法律,同樣的,我們想成為一個合格的學生在學校最基本的就是遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校校規(guī),這對我們養(yǎng)成良好的習慣非常重要。

  從小,父母就教導我們要誠實,要敢于吃苦,做事要有毅力。他們教我們如何與周圍的人相處,如何對別人有禮貌。然而,隨著年齡的增長,時光的流逝帶走了童年的樂趣,我們漸漸長大,變得成熟了,想法自然也就多了。

  我們捫心自問,看看《中小學行為守則》和《中學生的日常行為規(guī)范》,你、我、他、她,誰能完全做到呢?是的,也許你會說:“每個人都不可能是完美的”,但如果我們不努力去做,我們怎么能成為合格的中學生呢?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們只有努力做正確的事,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,知道什么是對,什么是錯,提高明辨是非的能力,區(qū)分善與惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學生。

行為規(guī)范演講稿3

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》。光陰似箭,日月如梭。我們已經是五年級的學生了,今天能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。

  做為一個文明的小學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀,熱愛祖國,熱愛科學,珍愛生命,尊老愛幼,誠實守信。當我第一次讀到《小學生守則》的內容時,我就覺得,它們不僅僅是紙上的條文,更重要的是在于行動上的體現。孔子說:“少成若天性,習慣如自然!币虼耍B(yǎng)成良好行為習慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關鍵和基礎。

  播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學們,養(yǎng)成良好的行為習慣,不僅需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從小事做起,從身邊做起,不遲到不早退,珍惜時間,熱愛生命,穿戴整潔,愛護環(huán)境,遇到老師、同學要主動打招呼,無論何時何地都要把這一切都落實到自己的行動上,使自己成為一名合格的小學生。

  讓我們?yōu)槔蠋熍跎弦槐宀,幫同學解決一道難題;

  讓我們珍惜每一粒糧食,不亂花每一分錢;

  讓我們誠摯的為自己的錯誤道一聲:對不起!對別人的歉意回一聲:沒關系!

  讓我們隨手撿起地上的一片紙屑、一塊果皮,為學校添加一方凈土;

  讓我們積極鍛煉身體,以便將來成為祖國的棟梁…… 親愛的同學們,自尊自強在我心,美行美德樂校園。行為規(guī)范伴我成長,良好習慣正性養(yǎng)德,我相信祖國的明天會因我們而更加燦爛輝煌!

  讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們第一實驗小學的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

  我的講演結束了,謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的主題是“行為規(guī)范”。

  伴隨著爆竹聲聲,你可否意識到自己又長了一歲,行為應該更加規(guī)范、文明程度應該更高了呢?遵守行為規(guī)范應從小事做起,但僅僅是過馬路這一件小事,你有長進了嗎?是否還是純粹不看信號燈,瞧見前面沒有車就直接過馬路了呢?這值得我們好好反思。

  信號燈,不僅僅是為了司機而設置,而是為了所有過十字路口的人和車設置的。所以,請你在過馬路前,先規(guī)范一下自己的行為,按照背的最熟的“紅燈停綠燈行”去做,在過馬路這件事上是沒有“浪費時間’’這一說的,我們要“寧等一分鐘,不搶一秒鐘’’。做一個有素質的中國好市民,向“中國式過馬路’’說再見。

  希望同學們可以做好這件小事,正所謂“一屋不掃,何以掃天下”?規(guī)范自己在過馬路時的行為。“冰凍三尺,非一日之寒,如果在生活中可以做好每一件諸如此類的小事,你的行為定會規(guī)范!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿5

老師們,同學們:

  大家好!

  古人說:“有才有德是圣人,有德無才是賢人,無德無才是庸人,有才無德是小人!保F有網友戲說:“有才有德是正品,有德無才是次品,無德無才是廢品 ,有才無德是危險品。”因此,我們應該遠離危險品, 爭 做正品。

  欲成大事,必拘小節(jié)。在實際生活中只有積小善,才能成大德。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

  走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許有的同學并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許有的同學沒留心樓道上的一張紙片,也許有的同學已經習慣了旁若無人的喧叫……可是,你意識到沒有?這樣的你,已經成為了美好校園環(huán)境的破壞者。同學們,校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們認真進行思考。

  作為一名初中生,每個同學都應該遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,從儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面養(yǎng)成良好的習慣,做到:自尊自愛,和諧文明,真誠友愛,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母。請大家記住:好習慣不是說出來的,而是從實踐中體現出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起,從學習、生活、交往的每一個細節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方;不進入營業(yè)性網吧;不購買無證攤販的東西,拒絕 “ 三無 ” 食品,不在校內吃零食;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會快靜齊;()不隨地吐痰,不亂扔紙片、包裝袋等雜物,見紙就揀,見臟就掃,自覺愛護公共設施;課間不追逐打鬧,課間休息、活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識;遵守交通規(guī)則,不闖紅燈……許許多多的細節(jié),不勝枚舉。

  同學們,不要以為我說的都是小事,但這些都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題 —— 所以說又是大事。

  同學們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。讓我們從現在開始,播下好習慣,讓良好的習慣成就我們的未來!

  這一周定為文明檢查周,文明監(jiān)督崗將抽查、嚴查各種不文明現象如吃零食、班級內外衛(wèi)生、隊列不齊、說臟話等。另外還有一個小小要求,以后上臺領獎的同學要雙手接獎狀,并昂首挺胸立正站好。告別不文明行為演講稿中學生日常行為規(guī)范演講稿政法系統(tǒng)規(guī)范司法行為演講稿

行為規(guī)范演講稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是一年級一班的李z,我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長》,希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕,謝謝!

  “熱愛祖國,熱愛科學,珍愛生命,尊老愛幼,誠實守信……”當我第一次讀到《小學生守則》的內容時,我就覺得,它們不僅僅是紙上的條文,更重要的是在于行動上的體現。

  記得在我上學之前,爸爸媽媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能講話,要多吃蔬菜,不挑食,愛惜糧食,肚子吃飽了,個子就長高了……在我們班,老師經常告訴我:你是小學生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點頭,并把父母和老師的話暗暗記在心里。

  我戴上紅領巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學會行隊禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒地點頭,把老師的話牢牢記在心里。從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不踐踏草地,愛護環(huán)境,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習慣。

  我的演講完了,謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿7

  各位老師、同學大家早上好!

  今天國期下講話的主題是:重溫行為規(guī)范,爭做文明學生。

  現實生活中,有些同學在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩,尤其是在我們校園里,大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規(guī)范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經常可見的紙屑、塑料包裝袋,難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?……我不否認,在很多人眼里,甚至是在我們有些同學的家長眼里,認為這些行為習慣微不足道?墒沁@些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現。“行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。小學這個階段,正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期,在此時期,文明行為的練習與養(yǎng)成是至關重要的。

  文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的`主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  同學們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環(huán)境整潔做起,努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信,大家一定能做到。

  今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿8

  紅領巾,胸前飄,小學生進學校。從小養(yǎng)成好習慣,行為規(guī)范記心間。校內走路要輕巧,上下樓梯向右靠,課間休息不奔跑,走廊過道不跑鬧。

  普通話要說好,禮貌語言要用好。進出家門打招呼,見到師長問聲好。

  集合出操靜齊快,行走有序隊整齊。每天兩操要做好,身體健康很重要。衛(wèi)生區(qū),勤清掃,地面整潔無紙屑, 黑板干凈桌面凈,桌凳整齊不亂移。

  上課鈴響進教室,學習用品擺放齊。靜坐端正專心聽,踴躍發(fā)言多動腦。良好習慣哪里來?全靠平時要求高,學得好,做得到。身體健康素質高。 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好! 我是來自西三小學三年二班的學生張欣建,我演講的題目是《規(guī)范相伴 陽光成長》,希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕,謝謝! 孔子說:“少成若天性,習慣如自然!别B(yǎng)成良好行為習慣是我們健康學習,健康成長的關鍵。

  記得在我上學之前,爸媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能說話,要多吃蔬菜,不挑食,應該愛惜每一粒糧食……在我剛踏進西三小學的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點頭,并把父母和老師的話暗暗記在心里。

  我戴上紅領巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學會行隊禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒地點頭,把老師溫暖的叮嚀記在心里。老師不僅用她耐心的教育幫助了我,更用自己的榜樣引導了我。我的班主任張淑娟老師每天都會精神抖擻的站在門口,用她的笑臉迎接我們開始新的一天;上課時她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁:“你真棒!”“你又進步了!”下課了,她總是細心的指導我們收拾好文具、擺放好桌椅。每天放學后,老師都要認認真真的把教師重新打掃一遍??漸漸的,我從一個常?薇亲拥暮⑼,成長為了一名知謙虛,懂禮讓,講文明的少先隊員,老師教會了我要熱情待人、要認真對待學習、要養(yǎng)成良好的學習習慣,要從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為。

  老師是我們前進道路上的指明燈,學校是我們成長的搖籃。我們的學校有優(yōu)雅的校園環(huán)境,操場平整開闊,四周上綠樹環(huán)繞,教學樓內窗明幾凈,書畫飄香,學校營造的濃厚的書香氛圍使我們都沉浸其中,這里是我們的大家庭,我們就要爭做家里的好孩子!

  快樂學習,規(guī)范相伴,健康成長。其實,無論何時何地,遇到老師、同學、朋友或者客人,主動打招呼都已成為我們的習慣;當別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙;當我們看到地上有垃圾時,都會主動撿起,因為我們都牢記著師長們的教導,牢記著西三是我家,我要熱愛他的誓言。

  播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學們,養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。

  讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學生都將成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。我的演講完了,謝謝大家!處,謝謝!

行為規(guī)范演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我在國旗下演講的題目是“規(guī)范行為,凈化校園”。當我們邁入校園,處處可見是與《中學生日常行為規(guī)范》相關的宣傳版面,足可見我們中學階段不僅是學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,而且是規(guī)范自己日常行為的重要時期。

  自古以來,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。作為高中生的我們,應每天自覺遵守中學生日常行為規(guī)范,為人真誠、坦率,誠實守信;禮貌待人;同學之間團結互助,遵規(guī)守紀,使用禮貌用語,勤奮學習,能吃苦耐勞,保持謙虛謹慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是一種對自己負責任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。我們不能僅僅依靠別人,養(yǎng)成好的習慣的秘決主要在于自我克制。如果你學會了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫等行為?墒,這時你的行為已經與文明的校園格格不入。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。為了進一步規(guī)范言行舉止,養(yǎng)成良好的行為習慣,我們就應從現在做起,從學習、生活中的點滴做起。比如:穿著樸素,規(guī)范得體;在校園不使用手機;不進網吧,歌廳。進出校門,騎自行車的同學必須下車,并按指定位置停放;在食堂就餐,要文明有序;見到老師主動問候好;上下樓梯輕上緩下,不推不搡;排隊集會要靜齊快;公共設施要自覺愛護;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見相左、出現矛盾,一定要有法制觀念,要冷靜處事。許許多多的細節(jié),不勝枚舉。我相信,只要我們的同學心中有他人,時時講文明,就一定會展示出我們一中人的風采。

  同學們,我們有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,就應每天嚴格來遵守。規(guī)范自己的行為,凈化我們的校園。

行為規(guī)范演講稿10

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范,做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為1個文明的小學生,不論在校內,校外都要遵守禮儀。你聽: " 老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝!…… " 這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影……

  這些現象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。

  播種1種行為,收獲1種習慣;播種1種習慣,收獲1種性格;播種1種性格,收獲1種命運。同學們,養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

  讓我們攜起手來,共建1個文明,美麗的校園,讓我們仁興小學的每一名學生都成為1個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

行為規(guī)范演講稿11

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫張鯤鵬,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范,做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。

  做為一個文明的小學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝!。。。。。!边@些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影。。。。。。這些現象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。

  播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學們,養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

  讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍

行為規(guī)范演講稿12

各位教職工、同學們:上午好!

  沒有最好,只有更好。回顧一個半月來同學們的常規(guī)表現,就像今天天氣陽光普照,也有點冷。作為一名初中生,我們不僅應該知規(guī)范,守規(guī)范,而且敢于有夢,勇于追夢。我今天講話有兩個關鍵詞:規(guī)范和方向,希望能和大家共勉。我國旗下講話的第一個主題:規(guī)范,讓龍都中學更美好!

  進入初中,我們同學知道了《龍都中學在校學生一日常規(guī)制度》,它是我們養(yǎng)成良好習慣的動力,是催生團結、和諧之風的動力,更是促進個人進步的重要途徑。

  現在,我請大家頭頂蒼天,捫心自問,反思一下自己:你的服裝、發(fā)型是否符合中學生的特點,;是否將自行車擺放到指定地點,主動擺放整齊,是否將手機、隨身聽、游戲玩具帶進校園;是否升旗儀式、集合、站隊,做到快、靜、齊、;升國旗、奏國歌時是否肅立,行注目禮,認真聆聽教育;重大集會是否服從老師安排,按秩序進、退場,遵守集會禮儀;是否積極參加大課間鍛煉,大課間鍛煉前不要上廁所;練習時是否達到了規(guī)定的目標;做眼保健操時是否安靜、專注;陽光活動是否動作迅速,無故缺席,遲到、早退;預備鈴聲響后,是否提前進入教室,準備好上課用品,靜候上課;上課是否坐姿端正,專心聽講,積極思考,積極發(fā)言,認真做好筆記;自習課是否大聲喧嘩、隨便下座,自覺保持教室安靜;進多媒體教室是否穿鞋套,不得隨意亂拋鞋套;課間教學樓內是否輕聲慢步,不竄班,不追逐打鬧,大聲喧嘩、吼叫;遇到師長是否主動問好,文明舉止;午休時間,能否做到保持安靜;就餐前是否自覺排隊進入餐廳在指定位置就餐,學生在就餐過程中,是否始終做到三個“靜、凈、敬”;值日同學是否在每天按規(guī)定時間和要求完成包干區(qū)、教室的清掃工作;是否做到衛(wèi)生區(qū)內無死角、黑板、講臺、墻壁、地面、門、窗、電教設施干凈、無灰塵、無刻痕;是否有良好的衛(wèi)生習慣,保持好校園、樓道、教室的衛(wèi)生;是否不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,是否往窗戶扔雜物;是否嚴禁將早餐、零食帶入校園;是否愛護學校公物,節(jié)約用水,節(jié)約用電,離開教室需及時開閉電扇、電燈;是否上學、放學時時提醒自己,安全第一,是否能克制自己少上網,少看電視;能否鞭策自己不抄作業(yè),不補作業(yè);能否做到預習、聽課、復習、作業(yè)、總結五個學習關鍵。

  不要以為這些都不重要。細節(jié)決定一切,規(guī)范可能影響一生。中國還有句古話,積千累萬,不如有個好習慣。我們龍中學生只有不斷地規(guī)范自己,改變自己不合理的行為,才能養(yǎng)成受益終身的好的習慣,在今后的學習生活、工作上都起到很大的作用。因此我呼吁同學們要做一個知規(guī)范、懂規(guī)范、愛規(guī)范、守規(guī)范的人,讓龍都中學明天更美好!

  同學們,一個學生在學校不僅要做一個規(guī)范的人,而且學習要有方向。方向能使你更堅定、更堅強、更堅守。轉眼間開學已有一個半月了,本周我們將迎來“月考”,我認為方向比努力重要;能力比知識重要;健康比成績重要;情商比智商重要。

  我國旗下講話的第二個主題:方向,就在我們心中!我們早已習慣家長和老師對我們“成績”的期待和監(jiān)督。但是幾乎沒有人關心我們的“方向”,也就是目標。中國家庭教育協(xié)會對我校初二學生學習現狀的調查資料表明,80%以上的同學,沒有目標或者目標不明確,大部分同學只是處于做一天和尚撞一天鐘的狀態(tài)。這是教育的一個最大的失敗。“一個人一輩子的貢獻不會比他所能想到的更遠、更多!比绻麤]有目標,目標不明確,目標不可行,幾乎注定不可能有太大的成就。所以,同學們必須為自己確立一些目標,非常明確的知道自己存在哪些問題,怎么去改變,怎樣一步一步往前走。沒有方向,沒有目標,就像上了一輛出租車,不知道要到哪里,肯定被駕駛員當作神經病。

  目標會帶給你方向,會讓你很快找到努力的重點,以及自己缺陷,可以盡快彌補自身的不足。有了方向就要鍥而不舍地去追求。人生就像大海,大海中那一個閃閃發(fā)亮的燈塔,它指明了人生道路上的正確的方向,指明了成功的彼岸。有了它,你不會在人生的航向中,孤獨寂寞,有了它,你會變得自信,變得沉穩(wěn)。有了它,你做任何事都會快樂,因為你會想:“我有一個前進的方向在心中,而且我會很快的去實現它。”在我們實現目標前進中,可不是一個很簡單的事,你要不離不棄地去做,不能隨意改變想法,改變航向。也許你現在還不夠勤奮;也許你現在還有點自卑;也許你常規(guī)做得不夠規(guī)范到位;也許你現在身上還有一些小毛病;也許你的前進的道路上布滿荊棘;我希望大家做到且行且勉勵,也請大家相信,我們每一位老師,是你們的師長,是你們的親人,是你們的朋友,無論何時何地都會為你們搭好臺,鋪好路,做你們堅強的后盾。有了方向,還要有份自信。要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己。往往阻礙你前進的,不是別人,而是自己。你得相信自己,你得告訴自己:我能行。只有帶上自信,擁有信念,才能把每一次成功與失敗,當作一塊墊腳石。

  同學們,作為一名學生,我們首要任務就是學習,這是最基本的要求。新學期希望之門已經開啟,目標在召手,方向在延伸,夢想在召喚。只要你腦子里有了奮斗目標,你就不要怕,沿著前進的方向,咬定青山不放松,目標就能實現。你的能量超乎你想象!因為:方向就在我們的心中!

  謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿13

尊敬的老師,同學們:

  大家好!作為六年級三班的同學,我很榮幸可以站在這里演講,為此我深感自豪。今天我演講的題目是《行為規(guī)范,好習慣益終生》。

  俗話說得好自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。這句話讓我感同身受。人雖然高尚,人的品質好,但是如果想做大事,就要從小事做起,只有在生活中做些小事,幫助別人,這才能做大事。沒錯,只有做好小事,才會做成大事。

  行為,字面意思理解起來,太簡單不過了!不過就是生活中的一舉一動,一句一言。你的行為,可以給同學們留下好印象,也會給同學們留下壞印象。同學們的眼睛是雪亮的。你的一舉一動同學們都看在眼里。只有好好的約束自己才會給同學們留下好印象。

  踏入這安靜的校園,坐在歡樂的教室里,你的一舉一動都影響著氛圍。在你不經意的時候隨口說出了一句臟話,也許你不在乎,但是這也影響著我們身邊的環(huán)境,你丟一點垃圾,他丟一點,一個人丟也許很少,但是如果同學們都隨地丟垃圾,那么我們的生活環(huán)境早晚有一天我們美麗的校園,會變成“垃圾池”。

  學校里為了我們的行為規(guī)范,樹立了,《小學生日常行為規(guī)范》。但是我們讀的很熟,記得也很牢,但是實施起來卻是很難。不讓隨地丟垃圾,但是我們卻依然克制隨地丟垃圾的惡習。一刮風,校內校外都飄著“白色仙子”。顯得很是凌亂。在一個就是,《小學生日常行為規(guī)范》中明確寫道,18歲以下的未成年人不得進入營業(yè)舞廳,游戲廳,KTV但是還有的同學不停勸告,拿老師的話當耳旁風。還是進去。推開喧鬧的大門,就像是“瘋子”。完全掩蓋了現實生活中的事情,生活在虛偽的社會中。

  咱們不小了,該懂事了,小時候見了老師不打招呼,那是小不懂事,但是現在大了,老師從旁邊走過去,好像根本沒有意識到老師的存在,目中無人,連這簡簡單單的“老師好”都不愿意說。你有沒有想過,老師會怎么想,他又會不會想,你的無理取鬧和虛偽。

  也許幼兒園的小朋友對或知道“尊重老師,見到老師問好!把垃圾讓入垃圾桶李,也不會隨地丟。不說臟話!痹蹅儾挥X得慚愧嗎?連比我們小好多的小孩子都知道行為喜歡的重要性。如果行為習慣敗壞,成績再好,再優(yōu)秀也是白搭。

  孔融讓梨的故事大家都聽過吧,真是熟得不能再熟了。一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了一個最大的,而孔融揀了一個最小的梨子說:“我年紀小,應該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧!备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小?”孔融說:“因為我是哥哥,弟弟比我小,所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。

  “融四歲,能讓梨!睘槭裁次覀儾荒芟肟兹谶@樣做行為規(guī)范的自己。嚴格要求自己,直到禮讓,直到有東西自己分享。

  不小了,該懂事了,行為規(guī)范決定著你這一個人的前途。

  行為規(guī)范注定著你一生的命運。好習慣益眾生。

行為規(guī)范演講稿14

  老師們、同學們:大家早上好!

  今天,國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。

  首先,我想問問同學們:你剛才有大聲唱國歌嗎?你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你回答師長問話時有起立嗎?你接受遞送物品時有起立并用雙手嗎?你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?

  有的同學可能會想:老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事,其實,這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習慣。

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。為了保證人們的正常生活,每個國家都有自己的法律,與此同理,在學校要成為合格的小學生,最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》,遵守校規(guī)校紀,這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要?墒侨缃瘢谛热阅芸吹絹y丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現象,這在美麗的校園是極不和諧的音符。

  做一個講文明,講禮貌,遵守各項規(guī)則的人,不僅是學校、社會對我們的要求,也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規(guī)范時刻放在心中,把它作為約束自己行為的準則,要有自覺遵守準則的意識。

  同學們,良好的日常行為規(guī)范,需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學路上相遇時的微笑,是平時與別人相處時的親切,是見到師長時行禮問好,是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱,是上下樓梯主動謙讓靠右走,是愛惜學校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學??在學校我們的行為代表班級的形象,將來我們也會踏入社會,我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光,抓住了就有光明燦爛的前途,良好的行為是大海中的舵手,把握好了就能到達勝利的彼岸,良好的行為是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的歲月。

  希望同學們認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》,不僅將良好的行為規(guī)范記在心里,更要付諸于行動,做到言行一致。讓我們從身邊的細節(jié)做起,比如不亂丟垃圾,保持校園潔凈;上下樓梯慢步、輕聲、靠右行;不罵人、不打架,特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等,做一個有良好行為習慣和美麗品德的人,讓西塘小學因為我們而驕傲,讓我們的校園處處開滿文明之花!

行為規(guī)范演講稿15

  今天我站在這里,與同學們學習我們身邊的模范——武文雪。她在各個方面為我們樹立了學習的榜樣。她的成績有目共睹,在級部遙遙領先。在學習上,嚴格要求自己。在日常生活在中,更是我們學習的標兵。

  紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。武文雪的例子就能說明這個道理。 我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數不清的紀律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。

  我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,就會發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益,在幾年后,當我們陸續(xù)結束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響,因為當我們還是學生時,犯了錯誤我們還有再來一次,從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。

  新的一天里,我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進,今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學生。那么,我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優(yōu)秀的學生”呢?

  “無規(guī)矩不成方圓”,為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律,與此同理,在學校里我們要成為合格的學生,最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉,遵守校紀校規(guī),因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。從小,父母就教育我們,做人要誠實,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教我們如何與周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長,時光的流逝也帶走了童年的稚趣,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?

  我們捫心自問,重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉之后,你、我、他、她,我們又有誰能完全做到了呢? 是的,或許你會說:“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為合格的中學生呢?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學生。

  

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