我的好老師演講稿作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的好老師演講稿作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好老師演講稿作文600字1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是濮陽(yáng)油田一小三年級(jí)二班的學(xué)生，我叫楊宜儒。
今天，我演講的題目是《我的好老師》。
花兒的芬芳離不開園丁的精心培育，小草的翠綠離不開春雨的無(wú)私滋潤(rùn)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開老師給我們的教導(dǎo)和關(guān)愛。我想，在我們每一個(gè)同學(xué)的心里，都會(huì)有令你敬佩和喜愛的老師吧！
下面和大家分享一下我心中的好老師——霍珊珊老師。霍老師和藹可親，積極樂(lè)觀，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。
聽霍老師講課真是一大樂(lè)趣，她風(fēng)趣幽默，她的講解深入淺出，通俗易懂，她講得很投入，有激情，常常伴隨著豐富的表情和動(dòng)作，逗得同學(xué)們哄堂大笑，讓我們?cè)谳p松愉悅中學(xué)習(xí)知識(shí)。課中還經(jīng)常會(huì)插入一些課外知識(shí)，這樣不僅拓展了我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，還激發(fā)了同學(xué)們的興趣，感覺自由自在快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋中。
在學(xué)習(xí)上，她還經(jīng)常教導(dǎo)我們：“該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩耍的時(shí)候要盡情的玩耍�！卑凑账慕虒W(xué)方法去做，的確有很多同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。
她認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們每天的家庭作業(yè)她都認(rèn)真批改，對(duì)好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，讓他們對(duì)自己更有信心；對(duì)差的同學(xué)及時(shí)提出批評(píng)，讓他們向好的同學(xué)看齊。尤其是她對(duì)寫作的指導(dǎo)，更是耐心細(xì)致。我們班有81人，雖然班額比較大，但她依然還是認(rèn)真的管理好每一位同學(xué)。
多么敬業(yè)的老師�。∥覟槲矣羞@么好的老師而感到自豪，相信有霍老師，經(jīng)過(guò)若干年后，定會(huì)桃李滿天下。
霍老師：我們一定要努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
今天，在這里我要由衷地感謝您，我心中的好老師！
我的演講完畢！謝謝大家！
我的好老師演講稿作文600字2
深夜時(shí)，是誰(shuí)的窗口最亮？清晨時(shí)，是誰(shuí)最早走在路上？講臺(tái)上，是誰(shuí)辛勤地為我們講著課？——是老師，全是老師！俗話說(shuō)的好：“世上除了父母，老師便是我們的第二個(gè)父母”我非常贊同這句話……
剛步入初中的我們，老師也隨之改變了。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月下來(lái)，最使我記憶深刻得便是我們的班主任，同樣也是我們的英語(yǔ)老師——石老師！
石老師有著一個(gè)非常嚴(yán)格的面孔，還帶著一個(gè)眼鏡，頭發(fā)有黑有紅。同樣，石老師也是一個(gè)非常具有責(zé)任感的人，她對(duì)我們的一舉一動(dòng)都是非常的關(guān)注，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，立馬給我們指出來(lái)。
一次，石老師還是像以前一樣，給我們認(rèn)真的講著題，每道題都要仔細(xì)的進(jìn)行思考和討論！突然，石老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)在竊竊私語(yǔ)的人，然后便生氣的說(shuō)：“不想聽課可以出去，別以為這還跟小學(xué)一樣。實(shí)話告你說(shuō)吧，我現(xiàn)在是讓你們慢慢的適應(yīng)初中的生活，再過(guò)一段時(shí)間，我講課的速度會(huì)是現(xiàn)在的好幾倍……”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我頓時(shí)明白了，原來(lái)不是老師給我們講課慢，而是讓我們?cè)诼m應(yīng)初中的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升講課的速度。霎時(shí)，這位老師便在我的心中高大了起來(lái)。
還有一次，不知怎的，我突然對(duì)石老師頭發(fā)顏色的不同感到很好奇。經(jīng)過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)的話給了我啟發(fā)，我也由此聯(lián)想到了石老師頭發(fā)顏色的不同的原因！原來(lái)是石老師教學(xué)多年，對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格和辛勤努力的汗水，把她的頭發(fā)給變白了。然后由于這樣太過(guò)難看，于是她就把變白的頭發(fā)給染成了紅色。霎時(shí)，她在我心中的地位又高了很多！老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想跟您說(shuō)一聲：“您真好！”
我的好老師演講稿作文600字3
老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。從我踏上工作崗位起，這句話便伴隨著我的成長(zhǎng)，一路奉獻(xiàn)著。相信所有的老師也已逐漸把奉獻(xiàn)變成了一種習(xí)慣。
今天在參加一個(gè)活動(dòng)時(shí)，無(wú)意中聽到了幼兒園中開展了這樣一個(gè)有趣而感人的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)——夸夸我的好老師。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中講述了許多他們眼中好老師的故事，讓老師們的眼眶一次次濕潤(rùn)了 。原來(lái)自己習(xí)以為常的動(dòng)作，在家長(zhǎng)眼中就是老師的奉獻(xiàn)精神。老師的善舉被肯定了，老師的付出是值得的，這種職業(yè)的滿足感與快樂(lè)是用金錢無(wú)法替代的。
在交流中一位家長(zhǎng)說(shuō)道：我們班的老師很高，近一米七的個(gè)頭和小班孩子打招呼，沒有一次是站直身子的。跪著、蹲著、彎著腰，我們知道老師的腰不好，可是她還是堅(jiān)持日復(fù)一日的做著同樣的動(dòng) 作。這是老師的敬業(yè)精神，我們家長(zhǎng)很感動(dòng)!
還有一位家長(zhǎng)說(shuō)道：我們班的老師比我還像孩子的媽媽。有一次，我的寶貝尿濕褲子了。來(lái)接是，我發(fā)現(xiàn)孩子抱在老師的手里，下面裹著一條絨毯。我想，孩子的包里有替換的褲子，老師為什么沒 有給他換上?后來(lái)發(fā)現(xiàn)，老師把寶寶的褲子捂在自己的懷里，想用自己的體溫捂熱褲子再讓孩子穿上。當(dāng)時(shí)我真是非常感動(dòng)，作為母親我都無(wú)法做到這些，而我們的幼兒園老師做到了，孩子有這樣的.老 師讓我們非常放心!
一個(gè)個(gè)質(zhì)樸而又感人的故事讓作為教育工作者的我動(dòng)容。其實(shí)家長(zhǎng)的肯定能讓我們?cè)俅螌徱曃覀兊慕逃袨椋赡芊瞰I(xiàn)時(shí)并沒有快樂(lè)可言，而你的奉獻(xiàn)被對(duì)方肯定時(shí)，才真正讓你有了一種職業(yè)的幸 福感。希望生活中，人與人之間能把感動(dòng)自己的故事說(shuō)出來(lái)，讓那個(gè)讓你感動(dòng)的人被你的真情打動(dòng)!
愛是一首歌，它需要靜心聽，也需要緩緩地唱……當(dāng)你心中有愛時(shí)，不妨唱出來(lái)。這樣才能讓愛傳遞，讓感動(dòng)延續(xù)。
我的好老師演講稿作文600字4
我們的班主任——李老師，她是一位盡職盡責(zé)的好老師，她把我們從無(wú)知的孩子帶到了即將離校的五年級(jí)學(xué)生，我們永遠(yuǎn)也忘不了她。
在學(xué)校里，我們最愛的老師就是她，為我們操心最多的還是她。
李老師的課總是很有意思的，有時(shí)候還親自在課堂上做實(shí)驗(yàn)，常常把我們逗得哈哈大笑，歡笑之間，我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，甚至有一次她還帶領(lǐng)我們做了一次戶外活動(dòng)——打雪仗，那一回呀，令人難忘：天上飄著白色的雪花，隨風(fēng)飛舞著，落到地上積了厚厚一層，玩心極重的同學(xué)們眼巴巴地望著窗外，似乎想一下跳到雪里去。李老師看出了我們的心思，便笑道：“孩子們，我們出去打雪仗吧！”剛開始我們不敢相信自己的耳朵，在李老師的一再催促下，我們?nèi)顼L(fēng)一般跑下樓，來(lái)到了操場(chǎng)，在雪地里女孩們做起了雪人，男孩們捏起了雪球，不一會(huì)兒雪球就漫天飛舞了起來(lái)，女孩們做的雪人也不免遭殃，“啪”幾個(gè)雪球把我們辛辛苦苦堆好的雪人的頭給打掉了！我們非常生氣，捏起雪球就往男生身上扔，這才叫打雪仗嘛！
“啪嘰”“啪嘰”一練幾下雪球都砸在了雙方隊(duì)員的頭上，我們都愣住了，“誰(shuí)打的？”我們心中出現(xiàn)了疑問(wèn)。�。≡瓉�(lái)是李老師，她一臉壞笑的拿著雪球，于是我們從同學(xué)間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”改成了師生站了，來(lái)自各方的雪球都飛向了李老師，李老師也不甘示弱，往我們這邊扔雪球，雪球滾到了衣服里我們也不顧了，一直向李老師扔雪球，終于李老師在我們的“槍林彈雨”中投降了，我們都笑得很開心。
想想李老師批的那些作業(yè)，想想她懲罰我們后獨(dú)自一人傷心……，我們發(fā)現(xiàn)，她是我們最好的老師。
我的好老師演講稿作文600字5
同學(xué)們：
你們好，我今天演講的題目是：我的好老師
她也很慈愛，她的臉上總是帶著微笑，眼神也特別柔和，這讓她整個(gè)人都生動(dòng)了不少�？墒撬灿泻軆吹臅r(shí)候。記得有一次，我拿了別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，正全神貫注的奮筆疾書時(shí)，忽然感到有人在我的桌子上輕輕敲了兩下，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師正嚴(yán)厲的瞪著我，我嚇得趕忙站起來(lái)，老師手里的教鞭猛地高高抬起，我縮了縮肩膀，教鞭在離我只有一寸的地方停下來(lái)，我疑惑的抬起頭，正對(duì)上老師含笑的眼睛，我笑了，班里的同學(xué)也跟著笑了，我明白了老師愛我們，并沒有存心要打的意思。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們，學(xué)習(xí)可要不得一點(diǎn)投機(jī)取巧呀!記�。簩W(xué)習(xí)沒有捷徑可走�！蔽覀儾恍α�，看著老師信任誠(chéng)懇的目光，我心里暗暗下了決心，我一定不再抄同學(xué)的作業(yè)，我要用自己的實(shí)力，取得讓自己和老師滿意的成績(jī)。
我記得老師講完《貓》這篇課文時(shí)，給我們說(shuō)的一段話：“我相信我們班沒有那種損人利己的”不知名的奪去我們所愛的東西的人“�，F(xiàn)在我希望大家明白的是：我們也不能做”周家丫頭“那樣的冷漠的人。遇到別人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要敢于仗義執(zhí)言，站在正義和真理這邊。我們班仗義執(zhí)言的人多了，我們班的班風(fēng)才會(huì)更好，我們這個(gè)社會(huì)仗義執(zhí)言的人多了，我們這個(gè)國(guó)家才有希望。”
我還收藏著老師上次給我修改的作文，那一行行整齊的紅字，多像老師火熱的心呀!我還記得老師講的巾幗不讓須眉巾幗英雄花木蘭，言行一致的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多，我還記得老師帶著我們欣賞的具有印度特色的卡拉瑪姐妹的舞蹈，夸父逐日、女媧造人的神話故事，我還記得老師帶我們?nèi)幊枪珗@踏青時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這就是我身邊的好咯是——李老師，我想說(shuō)，李老師謝謝你，我愛您。
我的好老師演講稿作文600字6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《老師您好我的好老師》!
在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身神圣的教育事業(yè)的老師們!
落葉在空中盤旋，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖，先從老師的心中描繪。一名老師，傳遞的是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，因?yàn)樗衅鸬氖敲魈斓南Ｍ＠蠋熓亲鎳?guó)棟梁的建設(shè)者，沒有老師怎么會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像園丁辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人卻勝是我們的親人!無(wú)庸質(zhì)疑老師真好!
教師像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，但教師的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，但教師的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。教師用筆尖耕耘桃李地，用墨水澆開智慧花。三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂！
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生期待的目光。師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。師恩如海，因�(yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。敬愛的老師，讓我們以成才來(lái)感激您，讓我們以復(fù)興中華的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您！
感恩您，老師。
我的好老師演講稿作文600字7
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情�？粗诤诎迳狭粝碌囊恍行姓R而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
一件件平凡的小事述說(shuō)著您對(duì)我們平凡的愛。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)膽怯的孩子，躲在媽媽身后不敢走進(jìn)教室，直到您微笑著向我走來(lái)，牽著我的手走到座位上。開學(xué)第一天您就記住了我的名字，也許是老師和藹可親的面孔，也許是老師講課很活潑，我突然好想舉手發(fā)言�？释麚舻沽撕ε拢抑v得大聲清楚，您帶頭為我鼓掌，從那一刻起，我愛上了課堂，更愛上了老師。
老師，您也批評(píng)過(guò)我，因?yàn)槲覍懽滞瞬搅耍盐医械缴磉�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："寫字是學(xué)習(xí)的基本功，一手好字就是一個(gè)人的門面。唐紹翔，你一定要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。"我的臉立刻紅了。從那以后，我做任何事都不容許自己有半點(diǎn)兒馬虎，養(yǎng)成了踏實(shí)認(rèn)真的好習(xí)慣。
最令我感動(dòng)的，是上學(xué)期我生病了，有幾天不能上學(xué)，老師您晚上就打電話問(wèn)寒問(wèn)暖，后來(lái)還抽出時(shí)間給我補(bǔ)課。這關(guān)切的電話，不正是一個(gè)好老師的生動(dòng)寫照嗎？上個(gè)月，您因?yàn)閯诶圩∵M(jìn)了醫(yī)院，我也想您關(guān)心我一樣，每天給您打電話發(fā)信息，默默倒數(shù)著您回到學(xué)校的日子。老師，您健康是同學(xué)們最大的心愿。
老師，您從不說(shuō)過(guò)火的話，從不體罰學(xué)生，真誠(chéng)呵護(hù)我們心靈的那片艷陽(yáng)天。老師，您將是我成長(zhǎng)過(guò)程中最亮的那顆星，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章。老師，您付出的汗水和辛勞是無(wú)私的，作為您的學(xué)生，我自豪，我驕傲！
您是我的好老師！
我的好老師演講稿作文600字8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫秦詩(shī)琪，我演講的題目是《夸夸我的好老師》
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�；老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們；老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光；老師，您就像一支紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語(yǔ)文課，還當(dāng)我們班主任的肖老師 。她穿著樸素，不愛打扮，一門心思撲在教學(xué)上。
肖老師是從三年級(jí)時(shí)開始當(dāng)我們的班主任的。她講課生動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，我們都很喜歡她。三年級(jí)開始學(xué)寫作文了，很多同學(xué)不會(huì)寫，也害怕寫作文。肖老師總是鼓勵(lì)我們要多寫多練，只要我們的作文語(yǔ)句通順了，還能用上了一些好詞或者有一兩個(gè)優(yōu)美的句子，她就會(huì)給我們畫上紅色的波浪線，并且在旁邊或者作文后面寫上表?yè)P(yáng)或者鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有時(shí)還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)念出來(lái)。所以，每次發(fā)作文本時(shí)，我一看到本子上的波浪線就很高興。要是被老師念出來(lái)后，我更是興奮不已。
肖老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個(gè)星期都會(huì)布置幾篇“小練筆”使同學(xué)們既提高了作文水平，又喜歡上了寫作文，還讓我們記錄了童
年美好的時(shí)刻。在肖老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了好成績(jī)。
有人說(shuō)，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國(guó)未來(lái)的花朵�？晌矣X得
老師更像杜甫《春夜喜雨》詩(shī)句中的那只求付出不求收獲的春雨
——“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我們的肖老師就是這樣的一位好 老師，感謝您----肖老師，我為您自豪。
我的好老師演講稿作文600字9
老師是最古老，最偉大，最神圣的職業(yè)之一。自古以來(lái)，多少“先生”勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的崗位上。無(wú)數(shù)老師站在三尺講臺(tái)上，手中握著一支粉筆，娓娓動(dòng)聽地向同學(xué)們傳授著知識(shí)。老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我們上課看小差時(shí)，老師就會(huì)露出略帶嚴(yán)肅的神情，來(lái)提醒同學(xué)們要專心聽講;當(dāng)我們認(rèn)真完成功課時(shí)，老師會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)大家;當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師會(huì)輕輕走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，給我鼓勵(lì)……不僅如此，敬愛的老師們常常在背后默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘愿犧牲自己的青春，悉心培養(yǎng)出一批又一批的杰出人才。
北大校長(zhǎng)蔡元培曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。是啊!老師不僅傳授給我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們做人的道理。真誠(chéng)的師愛塑造了我們的靈魂，老師以實(shí)際行動(dòng)詮釋這個(gè)職業(yè)對(duì)“愛”的獨(dú)特理解。
感謝老師!感謝您的溫暖。當(dāng)您知道我的家庭出狀況時(shí)，您就處處關(guān)心我，把我當(dāng)做自己的孩子似的，是老師您的目光，讓我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
感謝老師!感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的一切關(guān)心。那一次，我英語(yǔ)期末考試不理想。您把我叫到辦公室，我緊張極了，害怕受到批評(píng)。而您卻讓我坐在您旁邊，耐心地詢問(wèn)我近期的打算，教會(huì)我一些學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，并且溫柔細(xì)致地把我做錯(cuò)的題再講解一遍。真的很謝謝您，我親愛的老師，有您這樣的好老師，我一定加倍努力學(xué)習(xí)!
老師如春風(fēng)化雨，老師像冬日暖陽(yáng)，老師似導(dǎo)航燈塔……是老師，為我們點(diǎn)燃一盞心燈;是老師，幫助我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓我們向敬愛的老師，發(fā)自內(nèi)心的道一聲;
老師您好!
我的好老師演講稿作文600字10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，粉紅的嘴唇里藏著一排排潔白的牙齒。飄逸的長(zhǎng)發(fā)常常披散在肩上，俊俏的臉蛋與苗條的身材完美結(jié)合�！肮帧逼獾乃屛覀冇行@恐，雖然脾氣怪點(diǎn)兒，但我還是很喜歡她，你知道她是誰(shuí)嗎？那當(dāng)然是教我們英語(yǔ)的劉老師。
說(shuō)起劉老師的怪脾氣我給大家講個(gè)事例。記得那一次，搗亂的一位同學(xué)右手輕捏黑板擦，左手也捏著黑板擦，雙手相拍，把灰塵弄到另一位同學(xué)的身上，那位同學(xué)嗆得直打噴嚏。眼鏡上布滿了“彩虹”，衣服上也是繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如剛從哪個(gè)工地里出來(lái)的，狼狽不堪。把班上弄得粉筆灰到處飛揚(yáng)，雞飛狗跳。
有的同學(xué)可受不了了，結(jié)伴請(qǐng)前去報(bào)告了大怪老師。大怪老師一聽，怒氣沖沖的來(lái)到班上，老師一來(lái)，所有同學(xué)們隨即迅速跑到自己的位子上乖乖坐好，鬧事的同學(xué)和受害者兩人，沒有來(lái)得及回到座位上就被劉老師逮個(gè)正著。柳老師把兩人拉到前面，把事情的來(lái)龍去脈搞得一清二楚。原來(lái)鬧事的同學(xué)因?yàn)楦芎φ呤撬缹?duì)頭，想要跟他做惡作劇戲弄一下他，讓他嘗一嘗苦頭。劉老師讓鬧事的同學(xué)抄寫課文五遍，并向受害者道歉。老師嘆了嘆氣：“現(xiàn)在孩子怎這么調(diào)皮！”上課鈴響了，下節(jié)課正好是劉老師的課，她就回到辦公室拿她的教材回來(lái)給我們上課。
過(guò)了一會(huì)兒，劉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)我還奇怪，怎么劉老師還想若無(wú)其事呢？后來(lái)才知道，原來(lái)劉老師不想因?yàn)閭�(gè)人原因影響其他同學(xué)。這一課老師給我們講了一個(gè)與第一單元內(nèi)容貼近的小故事，還問(wèn)了我們?cè)S多與課文中句子意思貼近的問(wèn)題。這樣我很快的就掌握了這一課時(shí)的內(nèi)容，和其中的重點(diǎn)。雖然老師講課很有風(fēng)趣，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，但是還有幾個(gè)人不怎么安靜，偷偷說(shuō)悄悄話，做小動(dòng)作。這可讓平靜的劉老師憤怒了，直接讓他站到后頭去，接著又繼續(xù)講課了。
無(wú)論劉老師怎么生氣，她都會(huì)控制好自己的情緒，不會(huì)影響教學(xué)。我的劉老師就是這么怪！
我的好老師演講稿作文600字11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的好老師》。
有人說(shuō)老師是高大的云梯，以自己的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登。我要說(shuō)，老師就是慈愛的母親，用心來(lái)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
還記得兩年前，新學(xué)期開始的時(shí)候，教室里來(lái)了一位漂亮老師，她就是我們新班主任張老師。我看著漂亮又文靜的張老師，心里不免打起鼓來(lái)，我們班可是出名的頑皮班，老師能管得住嗎？正想著，老師已站在了講臺(tái)上，大大的眼睛在每個(gè)同學(xué)臉上掃過(guò)，立刻讓大家感受到了這目光溫柔中透著嚴(yán)厲，不好，是個(gè)厲害的老師。再看我們班的頑皮大王們都老老實(shí)實(shí)，裝模作樣聽起課來(lái)。我心里一陣好笑，看你們這幫家伙還敢不敢打鬧了。
漂亮而又嚴(yán)厲的張老師，自從帶了我們班，就傾注了她滿腔的熱情，每一篇課文都講解詳細(xì)，繪聲繪色，聽得我們津津有味。對(duì)基礎(chǔ)差的和閱讀作文不好的同學(xué)都專門輔導(dǎo)，她總想把知識(shí)教給每一個(gè)同學(xué)，對(duì)我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都大力表?yè)P(yáng)，讓我們內(nèi)心充滿了自信�？釔圩x書的張老師，還特別給我們推薦了很多課外書目，現(xiàn)在我可是十足的讀書迷。
還記得我要參加全校的朗誦比賽，張老師親自為我指導(dǎo)。比賽前，我看到臺(tái)下好多同學(xué)和老師時(shí)，心里不由得緊張起來(lái)，準(zhǔn)備好的朗誦詞早就丟到九霄云外去了。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，張老師微笑著用一雙美麗的大眼睛溫柔地看著我，那眼中閃著鼓勵(lì)地光芒，仿佛在說(shuō)：“別怕，你是最棒的，加油！”看著老師那親切的目光，我緊張地心情慢慢地平靜了下來(lái)。輪到我朗誦時(shí)，我絲毫不緊張，大聲地朗誦起來(lái)。我的朗誦贏得了熱烈的掌聲，老師欣慰地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我豎起了大拇指。
花兒感謝陽(yáng)光，是因?yàn)殛?yáng)光照耀著它成長(zhǎng)；魚兒感謝海洋，是因?yàn)楹Ｑ笞屗杂傻劓覒�；草兒感謝泥土，是因?yàn)槟嗤两o予它營(yíng)養(yǎng)。而我要感謝您老師，是因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們美好的未來(lái)。此時(shí)此刻，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂工程師�！�
我的好老師演講稿作文600字12
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
今天，我演講的題目是《老師您好》!
親愛的同學(xué)們，我能問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題嗎：你是怎樣看待老師的？
我相信同學(xué)們會(huì)有很多答案：他們是我們的朋友，他們是我們的領(lǐng)路人，他們就像我們的爸爸媽媽……當(dāng)然，或許還有同學(xué)會(huì)說(shuō)：他們不過(guò)就是教書的罷了！
但是，同學(xué)們你有沒有想過(guò)，除了我們的親人外，在這世界上還有一些人擔(dān)心我們學(xué)不到本領(lǐng)，永遠(yuǎn)希望我們最優(yōu)秀——他們，就是我們的老師!
從離開父母，走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，老師便走進(jìn)了我們的生活，成為我們一生中不可缺少的一部分。他們是一群博學(xué)多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語(yǔ)言去述說(shuō)世界，剛用文字去描繪世界——幼稚兒童所提出的問(wèn)題的人。他們是把我們提出的問(wèn)題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的人。
在我們的校園中，我看到了老師們真誠(chéng)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，看到了潛心治學(xué)的職業(yè)精神，看到了誨人不倦的育人精神。為了讓學(xué)生每節(jié)課都有所獲，他們總是反復(fù)推敲、精心準(zhǔn)備；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，他們俯首案頭，精心批改每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況，他們總是不厭其煩、循循善誘。他們熱愛教育事業(yè)，誨人不倦，孜孜以求……
同學(xué)們，有這樣的老師教育我們，在這樣的老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，難道不應(yīng)該向我們的老師說(shuō)一聲“老師您好”嗎？
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：老師您好！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的好老師演講稿作文600字13
親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫王若涵，我能代表七二班來(lái)演講，感到無(wú)比榮幸。今天我演講題目是《我的老師，你們真的很偉大》。
在我們七二班，數(shù)學(xué)老師王丙英認(rèn)真負(fù)責(zé)，20xx年如一日，勤字當(dāng)頭，嚴(yán)字當(dāng)先，雖然有頸椎病的折磨，盡管有沖刺高考的獨(dú)生子需要照料，可是為了我們，她依然堅(jiān)持每天按時(shí)到班上課、輔導(dǎo)，照常到辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，工作一點(diǎn)兒沒落下，作業(yè)本上、考試卷上那鮮亮奪目的批改符號(hào)就是她奉獻(xiàn)精神的寫照;英語(yǔ)老師張?zhí)m，面對(duì)我們基礎(chǔ)差底子薄的現(xiàn)實(shí)，她沒有放棄班級(jí)任何一個(gè)學(xué)生，反而從最簡(jiǎn)單的發(fā)音、字母的書寫開始，手把手的教，并抓住每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)，面對(duì)面的賞識(shí)談心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，分小組開展競(jìng)賽學(xué)習(xí)，用小檢測(cè)督促我們上進(jìn)，一步一步將我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佳境;語(yǔ)文教師朱金全，時(shí)常結(jié)合他的人生經(jīng)歷，用幽默的話語(yǔ)對(duì)我們嚴(yán)教善導(dǎo)，引導(dǎo)我們誠(chéng)信做人認(rèn)真做事，教育我們多讀書讀好書，講課不是照搬教參，而是結(jié)合生活深入淺出條分縷析，靈活施教授之以漁，他以身作則，貫穿高效原則，重視方法的指導(dǎo)作用;教我們政治的吳婧老師身體瘦弱，患有關(guān)節(jié)炎，步履蹣跚，上樓有些困難，每上一層都需要休息一會(huì)兒，盡管醫(yī)生建議休息治療，可是她仍然堅(jiān)持上班，她依舊微笑示人，在課堂上有聲有色，用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)恪守師德，熱愛本職工作。他們堅(jiān)持躬親示范，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校的十二位班主任，每天早上與星星作伴，五點(diǎn)起床，休息查寢之后，每天三頓飯后到教室問(wèn)候我們，大課間陪伴我們強(qiáng)身健體，日不錯(cuò)影常年堅(jiān)持毫無(wú)怨言;每次班會(huì)他們都能認(rèn)真總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作，因地制宜化枯燥為神奇，循循善誘為我們指明前進(jìn)的方向。
在最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們了!”(再次鞠躬)謝謝大家!
我的好老師演講稿作文600字14
親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：
你們好!我叫王若涵，我能代表七二班來(lái)演講，感到無(wú)比榮幸。今天我演講題目是《我的好老師》。
在我們七二班，數(shù)學(xué)老師王丙英認(rèn)真負(fù)責(zé)，20年如一日，勤字當(dāng)頭，嚴(yán)字當(dāng)先，雖然有頸椎病的折磨，盡管有沖刺高考的獨(dú)生子需要照料，可是為了我們，她依然堅(jiān)持每天按時(shí)到班上課、輔導(dǎo)，照常到辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，工作一點(diǎn)兒沒落下，作業(yè)本上、考試卷上那鮮亮奪目的批改符號(hào)就是她奉獻(xiàn)精神的寫照;英語(yǔ)老師張?zhí)m，面對(duì)我們基礎(chǔ)差底子薄的現(xiàn)實(shí)，她沒有放棄班級(jí)任何一個(gè)學(xué)生，反而從最簡(jiǎn)單的發(fā)音、字母的書寫開始，手把手的教，并抓住每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)，面對(duì)面的賞識(shí)談心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，分小組開展競(jìng)賽學(xué)習(xí)，用小檢測(cè)督促我們上進(jìn)，一步一步將我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佳境;語(yǔ)文教師朱金全，時(shí)常結(jié)合他的人生經(jīng)歷，用幽默的話語(yǔ)對(duì)我們嚴(yán)教善導(dǎo)，引導(dǎo)我們誠(chéng)信做人認(rèn)真做事，教育我們多讀書讀好書，講課不是照搬教參，而是結(jié)合生活深入淺出條分縷析，靈活施教授之以漁，他以身作則，貫穿高效原則，重視方法的指導(dǎo)作用;教我們政治的吳婧老師身體瘦弱，患有關(guān)節(jié)炎，步履蹣跚，上樓有些困難，每上一層都需要休息一會(huì)兒，盡管醫(yī)生建議休息治療，可是她仍然堅(jiān)持上班，她依舊微笑示人，在課堂上有聲有色，用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)恪守師德，熱愛本職工作。他們堅(jiān)持躬親示范，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校的十二位班主任，每天早上與星星作伴，五點(diǎn)起床，休息查寢之后，每天三頓飯后到教室問(wèn)候我們，大課間陪伴我們強(qiáng)身健體，日不錯(cuò)影常年堅(jiān)持毫無(wú)怨言;每次班會(huì)他們都能認(rèn)真總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作，因地制宜化枯燥為神奇，循循善誘為我們指明前進(jìn)的方向。
在最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們了!”(再次鞠躬)謝謝大家!
我的好老師演講稿作文600字15
在我心中，隱藏這一位“她”，“她”是一位語(yǔ)文老師，是一位讓孩子們著迷的“好媽媽”。
當(dāng)她走進(jìn)教室，迎接她的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一張張比花還燦爛的笑臉。一聲聲清脆的“老師好”，表示著對(duì)老師的歡迎。
她的課生動(dòng)有趣，她的聲音也像銀鈴一般悅耳。當(dāng)講到精彩部分時(shí)，她忽壓低了;“這個(gè)紅泥小手爐……”同學(xué)們的身子向前湊，當(dāng)聽到最后的悲慘結(jié)局是，只聽班里一陣抽泣聲，這個(gè)故事，太能讓人為之感動(dòng)了。
她不喜歡花哨的東西，認(rèn)為樸實(shí)的東西最美，黑白灰，是她愛的顏色。她的發(fā)式，服裝都很典雅，她從不帶太多的飾品，這三十出頭的年紀(jì)，更應(yīng)該是有資本去追求時(shí)尚的年紀(jì)，或許，也是因?yàn)樯谵r(nóng)村，是家中長(zhǎng)女的緣
她的書上沒有一處空白，密密麻麻的全是筆記。她對(duì)每一本書細(xì)心保管，書像新的一樣，她對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)，一堂課下來(lái)，額角早已密密的汗珠，她對(duì)每一個(gè)孩子一視同仁，常常加班加點(diǎn)地輔導(dǎo)幾個(gè)跟不上的同學(xué)，伴著夜色回家是家常便飯。
周末的時(shí)候，她喜歡把家里打掃的漂漂亮亮，給花澆一些水，給金魚放一些食。她還喜歡自己做一些花式小蛋糕，在干完家務(wù)的午后，在陽(yáng)臺(tái)上捧上一本書，泡一杯茶，播放自己喜歡的輕音樂(lè)，讓自己沉浸在書的海洋。
她愛教師這一門行業(yè)，連腳扭了都能堅(jiān)持工作，即使每走一步都是那么艱難，都是鉆心的疼痛，盡管她知道，這條路充滿荊棘。但她也知道，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，桃李滿天下是她最大的愿望。
這就是她，那一位我心目中的好老師!
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