我與陽(yáng)光共成長(zhǎng)演講稿范文5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的我與陽(yáng)光共成長(zhǎng)演講稿范文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我與陽(yáng)光共成長(zhǎng)演講稿范文5篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
少時(shí)的我和父親、姐姐拮據(jù)地生活在一起，相依為命。在這個(gè)缺少母親（因病去世）的殘缺的家庭里，似乎事事都不稱心，時(shí)時(shí)還不如人意。相隨我們一家三口的只有風(fēng)雨，并無(wú)彩虹。
新華字典
由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，當(dāng)年身為小學(xué)生的我在去學(xué)校報(bào)名讀書時(shí)，竟然要向?qū)W校賒賬。當(dāng)學(xué)費(fèi)已成為家庭的沉重負(fù)擔(dān)時(shí)，我不敢想象，更不忍心向父親提出哪怕是一本最普通不過(guò)的用于學(xué)習(xí)生字詞的《新華字典》這樣的需求。在我每日的校園生活中能有朝一日擁有一本《新華字典》，竟成了我最大心愿。
一天放晚學(xué)后，我和姐姐步行回家，剛回到家，我的眼球就被桌子上的那本嶄新的《新華字典》吸引住了。同時(shí)，在《新華字典》的旁邊還放了一個(gè)嶄新的粉紅色書包。我歡呼雀躍地捧著《新華字典》向父親詢問(wèn)從何而來(lái)，父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“這是政府發(fā)的，是國(guó)家資助我們的。”我雙手捧著夢(mèng)寐以求的《新華字典》激動(dòng)得笑個(gè)不停。第二天，我將《新華字典》帶到了教室，并請(qǐng)我最尊敬的語(yǔ)文老師為我寫上了我的姓名。《新華字典》一直被我珍藏著，她將陪伴我今后每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)。
再續(xù)學(xué)業(yè)
上初中時(shí)，我所在的班里有六十多名學(xué)生，百忙之中的老師們給了我足夠的關(guān)懷和愛護(hù)，“一日為師，終身為父”這句話直到那時(shí)我才能明白它的真正內(nèi)涵。
臨近九年級(jí)時(shí)，姐姐的一場(chǎng)車禍如晴天霹靂般殘忍地發(fā)生在這個(gè)原本困難重重的家庭里，對(duì)我們而言，這無(wú)疑雪上加霜。為了幫助姐姐治療，我放棄了自己心中的夢(mèng)�？墒牵�(dāng)我決定從此放下書本時(shí)，愛生如子的老師用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)，你只管來(lái)學(xué)校讀書，在你們最困難的時(shí)刻，政府會(huì)伸出溫暖的手，會(huì)幫助你們的。正是政府的關(guān)心，我再續(xù)了學(xué)業(yè)，出色地完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù)。并以優(yōu)異的成績(jī)考入了省示范性普通高級(jí)中學(xué)——當(dāng)涂縣石橋中學(xué)。當(dāng)我看著那錄取通知書的時(shí)候，淚如雨下，百感交集。
感謝有你
正因?yàn)橛羞@如陽(yáng)光般溫暖的資助政策，幫助了我繼續(xù)學(xué)業(yè)，重拾書本，避免了輟學(xué)在家的遺憾，也正是因?yàn)檫@如同是在黑暗中的明燈的資助政策，鼓勵(lì)了我不斷前行，積極進(jìn)取，給了我讀高中的機(jī)會(huì)。
在石橋中學(xué)的三年學(xué)習(xí)生活中，我得到了更多的來(lái)自資助政策的關(guān)懷。這針對(duì)貧困學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，使得我的學(xué)習(xí)生活更加踏實(shí)、更加安心，我也更加努力了。從此，我再也不用害怕因貧困而被拒之門外，因貧困而被迫輟學(xué)。資助政策，給了我一個(gè)快樂(lè)而精彩的成長(zhǎng)過(guò)程。
資助政策如那熾熱的太陽(yáng)，源源不斷地向四周傳播熱量，給了我們溫暖與陽(yáng)光；資助政策如那潺潺的流水，不斷地向前流淌，恩澤四方，福澤天下；資助政策如那及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)了我們的心田，灌溉了祖國(guó)的花朵，傳播了愛的力量。
我與陽(yáng)光共成長(zhǎng)演講稿范文5篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！作為新一代的小學(xué)生，我感到很幸福，因?yàn)槊恳惶�，我都在父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，也因此，每一天都有陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來(lái)幫我交了校服錢，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的.精力投入到學(xué)習(xí)中。在老師的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�。父母是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這讓我充滿了陽(yáng)光，也充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待，盡管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會(huì)打開。
我與陽(yáng)光共成長(zhǎng)演講稿范文5篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是沉痛的，同時(shí)也是美好的，這取決于我們的心態(tài)
初中這兩年，我磨煉了許多，也成熟了不少。曾記得小學(xué)的我，純潔的就像一張白紙。想起那時(shí)，心中真的不好受。那時(shí)候，不管多晚老師布置的作業(yè)都會(huì)按時(shí)完成。同學(xué)之間，也不會(huì)勾心斗角。可是初中就不一樣了。
剛上七年級(jí)，也是傻傻的，什么話都敢說(shuō)，也不知道不經(jīng)意間就惹了什么人�？斓郊倨诹�，我做個(gè)背誦課文的計(jì)劃，時(shí)間不夠，還要復(fù)習(xí)，也就沒結(jié)果，可老師不知怎么就知道了，可以說(shuō)之后就完全不信任我了，雖然努力了，可終究是無(wú)結(jié)果。
不知道為什么，最好的朋友不理我了，問(wèn)她，也不告訴我理由。那時(shí)候真的就對(duì)自己絕望了。不敢看關(guān)于友情的一切，看著看著，眼眶就濕了，趴在桌子上終于忍不住，又哭了。
那時(shí)我很想就那樣，做一個(gè)隱形人，像個(gè)旁觀者，觀看這個(gè)世界。
媽媽大概也發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)勁兒，可我真的不想告訴她這些。有一天，我看到書桌上放著一本打開的書，就坐那兒開始看，講的是一個(gè)女孩的青春回憶，其中就有一句話“青春是痛的，但同樣也是美好的，彼此糾結(jié)于那些痛徹心扉的往事，而又怎忘記了原本的自己呢？”讀罷就有一種被陽(yáng)光普照心靈的感覺，難道這兩年我沒有快樂(lè)嗎？答案當(dāng)然是有的，我有愛我的父母，可以談心的朋友，還有敬業(yè)的老師，難道還不夠？
往深處想，每次的矛盾都不是我自找的嗎？每次都是自己在那難過(guò)，別人卻在大笑，沒有誰(shuí)可以打敗你，除了自己�？梢钥鞓�(lè)的時(shí)候，我偏要把自己擰的像麻花一樣別扭，何必呢？而且我也不會(huì)一個(gè)人默默的流淚了，懂我的人不必解釋，不懂我的人何須解釋。
突然間我想感謝青春，因?yàn)槲铱吹搅怂e極的一面。我在改變著，慢慢地變成理想中的自己，和小時(shí)候比是有些可惜，沒有那么單純了，可是成長(zhǎng)就是這樣，使我們更加成熟。
每個(gè)人的心中，都有一片土地，一輪太陽(yáng)。起初，這片土地是郁郁蔥蔥的，陽(yáng)光也充實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有挫折，或多或少，土地會(huì)損傷一些。于我，則親手把它繪成了一片凈土。現(xiàn)在，值得欣慰的是，它又長(zhǎng)出了新芽，只因?yàn)橐黄恼�，再一次引燃了我心中的太�?yáng)，我也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不會(huì)讓它消失。
我與陽(yáng)光共成長(zhǎng)演講稿范文5篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的爸爸和媽媽，他們的愛就像那暖暖的陽(yáng)光照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我的媽媽非常愛我，她的愛無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我的體育不太好，每次跑步總是落在同學(xué)后面，為此我很苦惱。媽媽為了提高我的體育水平，清晨總是陪我在操場(chǎng)上跑幾圈。當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持就是勝利。我學(xué)的樂(lè)器是二胡，每天媽媽做完家務(wù)都會(huì)坐在我的旁邊陪伴我拉二胡，遇到我不會(huì)的地方，她總是耐心地教導(dǎo)我，從來(lái)都是和風(fēng)細(xì)雨……
如果說(shuō)媽媽的愛讓我感動(dòng)，那么爸爸的愛更讓我難忘。每天放學(xué)后走下校車的時(shí)候，我總是特別開心，因?yàn)榘职挚倳?huì)在我放學(xué)前幾分鐘為我削好又大又甜的蘋果，或是切好芒果，連牙簽都準(zhǔn)備好了……每天晚飯后是我們一家三口散步的美好時(shí)光，而爸爸尤其喜歡與我聊天，聊聊學(xué)校里有趣的事，問(wèn)問(wèn)我有什么煩惱。當(dāng)他知道我學(xué)習(xí)上交了“粗心”這個(gè)壞朋友時(shí)，就告訴我粗心帶來(lái)的壞處，讓我一定要細(xì)心。爸爸還告訴我許多做人的道理，讓我懂得與人相處要寬容，懂得勞動(dòng)最光榮……
爸爸不僅與我聊天，而且讓我和媽媽注意欣賞身邊的自然美。他讓我用心去聞聞菜花的清香，看看美麗的白鷺停歇在蘆葦邊，最讓我難忘的是我們一家三口站在小土坡上欣賞日落的情景……
爸爸媽媽的愛說(shuō)也說(shuō)不盡，寫也寫不完。而我這個(gè)可愛的小天使就在他們的愛的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。
我與陽(yáng)光共成長(zhǎng)演講稿范文5篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
托著下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見窗外樹葉上閃動(dòng)著的光影，枝干上跳動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)光斑。才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有好久沒有今天如此燦爛的陽(yáng)光了。
今年的寒冷好像比往年持續(xù)了更長(zhǎng)的時(shí)間，心都好像因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而缺少了點(diǎn)快樂(lè)、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽(yáng)光里。展開塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽(yáng)光吧！
四月的陽(yáng)光，沒有冬日的那般怯怯的感覺，也沒有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍(lán)的天空下，踱步在校園的操場(chǎng)上。綠茵茵的草坪上是同學(xué)飛奔的身影，陽(yáng)光鋪在他們身上，洋溢著青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。
如此曼妙的時(shí)光，怎能不去好好享受？遠(yuǎn)離城市的喧囂吧，不如去觀花賞鳥。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹杈透出斑駁的陽(yáng)光，照在身上，這是何等美妙？坐在小潭邊看陽(yáng)光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽(yáng)光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽(yáng)光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。
心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿心的亮堂，既溫暖又美好。
窗外的陽(yáng)光依然那么美好，颯颯的微風(fēng)將樹葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這里冥思苦想，不過(guò)內(nèi)心多了一分安然與溫暖。
的虧了這個(gè)倚靠窗邊的“風(fēng)水寶地”，讓我可以看得到綠樹、陽(yáng)光，聽得到鳥語(yǔ)。內(nèi)心涌出一股感覺：我的生命，我的心靈，因?yàn)檫@燦爛的陽(yáng)光，而容光煥發(fā)。
如果此時(shí)有風(fēng)，我就有了飛翔的理由；如果此時(shí)有陽(yáng)光，我就有了起航的力量�，F(xiàn)在，窗外有風(fēng)，窗外有陽(yáng)光，我的心靈，變得有一絲張揚(yáng)。
讓你的心靈帶著這一絲張揚(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，沐浴著陽(yáng)光，乘著風(fēng)，飛到你想到的地方，建造一個(gè)屬于你的天堂吧！
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