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紅五月的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的紅五月的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅五月的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學們：
大家早上好
轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來五月，五月的風將會吹綠楊柳，吹紅桃花，吹出一片繁花似錦，百鳥齊鳴的醉人景色�！拔覀兪俏逶碌幕ê�，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。 作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人，我們將責無旁貸地挑起建設(shè)祖國的偉大事業(yè)。
作為一名中學生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，與祖國同呼吸共命運，胸懷全球，放眼世界，博聞強識，遠離毒品，遠離網(wǎng)吧。同學們牢記“誠樸勤學，厚德博識”的校訓(xùn)，學海泛舟，書山竟攀，全面提高自身素質(zhì)。培養(yǎng)良好的習慣，砥礪品格�！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自己的雙手，才能建設(shè)美好的新生活；在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊掌！時間如生命，珍惜時間就如珍惜你自己。
期中考試和高考即將來臨，我認為應(yīng)制定出一套合理科學的計劃。這樣可有效利用時間，在無形中約束自己的行為，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上以最快的速度解決問題，最重要的應(yīng)該注意作計劃的原則：方向正確，目標明確，忙而不亂，勞逸結(jié)合。在充分發(fā)揮主觀能動性的同時，還要尊重客觀規(guī)律，穩(wěn)步前進，不要急于求成。希望大家心沉書海，志蕩天涯，通過自己的努力，減少遺憾，收獲精彩。
最后，我代表高一（1）班的全體同學祝愿所有的同學，考試成功。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
紅五月的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸能在鮮艷的國旗下與大家一起分享這美麗的早晨，今天我的講話題目是：我們的紅五月。
五月是讓人期待的，五月富有紀念意義。
今天是五一小假后開學第一天，可能同學們還沉浸在剛剛過去的悠閑假期中，那就讓我們一同來回憶一下這五天吧。每年的五一都是勞動者的節(jié)日，今年的五一卻更是上海這個大都市的節(jié)日。我們作為上海市民為上海能舉辦越來越多國際性大會而感到自豪。
翻開五月份的日歷，就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。人們常常以五月份的革命節(jié)日多，而把這個月稱為紅五月。這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵，富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實氛圍。
五月一日就是國際勞動節(jié)，五月四日是中國的青年節(jié)，五月五日是卡爾馬克思的生日，為紀念這位偉大的學者曾被定為"學習節(jié)"，五月八日是世界紅十字日，今年的五月九日是母親節(jié)，五月十二日是國際護士節(jié)，5月15日國際家庭日，五月十六日是全國助殘日，十七日是國際電信日，5月20日全國學生營養(yǎng)日，也是中國學生運動紀念日，五月三十一日是世界無煙日，又是中國工人運動"五卅（sa）慘案"紀念日。
"五一"是全世界勞動人民自己的節(jié)日，這一天在世界各個角落都在歡樂地慶祝，載歌載舞地無比快樂、幸福地度過一天。
"五四"、"五二零"、"五卅"運動是中國人民、中國青年和中國工人的革命運動紀念日。這些英勇奮斗、悲壯斗爭的運動給中國人民留下了珍貴的革命光榮傳統(tǒng)，使人們世世代代不能忘記。
當我們每逢過節(jié)的時候，都應(yīng)當仔細想想這些節(jié)日的來歷和她的含義以及對我們的昭示，這樣才不失過節(jié)的意義。今年的五一讓我感觸良多的是上海世博會的舉行，昭示偉大民族的復(fù)興。
不管是現(xiàn)在和將來，我們不能忘記那些為了締造人民共和國，在革命戰(zhàn)爭年代，為民族的獨立和人民解放做出不可磨滅貢獻的青年、學生和工農(nóng)群眾。在熱火朝天的社會主義大建設(shè)時期，為改變祖國"一窮二白"落后面貌而奉獻青春的熱心青年。
這些老一代的勞動模范、先進人物他們的崇高精神和創(chuàng)造出的豐功偉績還在發(fā)揚光大。他們的勞動精神和高貴的品質(zhì)，永遠值得我們學習。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的責任，已經(jīng)落到我們肩上，我們應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而貢獻我們的力量。長輩們常說我們這一代人是生活條件太好，缺少緊迫感，也缺少責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以減輕肩上的責任。
學生時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
金色的陽光灑滿大地，紅五月帶給我們的是最積極、最活躍、最朝氣的力量。對于初三的同學們們來說，五月是你們進行最后拼搏的日子，你們努力地理清每一個知識點，攻克每一道難題，完成好每一份試卷，為的是中考能夠取得滿意的成績。衷心地祝愿你們能夠 “奮斗在五月，燦爛在六月。”
而對于我們初一、初二的同學來講，我們也不能夠馬虎，更應(yīng)該勤奮學習，勇于實踐，以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。
同學們，有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強�！比吻胺角G棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去努力、去奮進。讓我們記�。何磥聿皇菈�，理想，在我們手中！幸福之路就在腳下。你準備好了嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
紅五月的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學們：
大家早上好！
連綿千里的'喜瑪拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長風，變化莫測的險峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞！
一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記20xx年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有1個目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實現(xiàn)了最偉大的攀登，中國終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。
這一刻，只有1個聲音：中國之聲；這一刻，只有1種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠方，每1個中國人都從內(nèi)心燃起1個聲響：我愛中國。為什么登山隊員不畏艱險，登上珠峰？因為他們愛腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅持采訪？應(yīng)為他們愛腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因為他們愛腳下這片土地。為什么每個人面對這壯舉都飽含淚水？因為我們愛著土地愛的深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于1個校園，就是校園中1個個不可或缺的分子。我們的校園是1個紅色的校園。清晨，走進校園，醒目的屏幕游動著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每1個人，學習要沉穩(wěn)，嚴肅，用1種謹嚴的態(tài)度面對各種任務(wù)。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閑暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責任感的紅色學生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每1個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽；我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中；我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助別人，和同學在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土�；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。曾經(jīng)，我在這里走過3個五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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