有關(guān)閱讀演講稿范文(通用5篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)閱讀演講稿范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
你們好我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的石蕊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》
我愛讀書,從小就愛。記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會(huì)給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!
我愛讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的`視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
我的演講完了,謝謝大家!
閱讀演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同窗們,你們必定讀過很多良多的書,我讀過的書讓我印象最深入的書是《笑貓日記》了,它是楊紅櫻阿姨寫的,我現(xiàn)在已經(jīng)把笑貓日記買齊了,《笑貓日記》系類的書許多,有《櫻桃溝的春天》、《那個(gè)玄色的下戰(zhàn)書》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在秘密山洞》、《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》……我都十分喜歡讀。
書里的主人公有:萬年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會(huì)笑的貓,他會(huì)冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是:皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精,公園里的老鼠全是它的子子孫孫,他是笑貓的地下友人,最愛好笑貓的孩子三寶,他冰雪聰慧、機(jī)靈英勇、不會(huì)面逝世不救。有一回,笑貓去尋找虎皮貓的時(shí)候,從一座煙囪上摔了下來,腿骨折了,老老鼠拉著他到了機(jī)密巖穴里,救了笑貓。
我最喜歡的主人公是:笑貓和老老鼠。他們兩固然始終做地下朋友,然而情感無比濃重,比方:當(dāng)老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時(shí),笑貓異常不忍心,堅(jiān)定不咬他的尾巴;老老鼠死了的時(shí)候,笑貓也不拋下他本人逃走,叼著他來到了山上守了他兩天兩夜。還有很多出色的故事等著跟我獨(dú)特分享呢!
我當(dāng)初迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書。
閱讀演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有 一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职制婀值貑栁覟槭裁?我打開書,指著上面的解釋給爸爸看∶天 才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說:“如果你認(rèn)真讀書,從書 中汲取有用的知識(shí),爸爸相信你將來會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”
我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新 書的時(shí)候,就覺得有一種栩栩如生,會(huì)說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨 非洲探險(xiǎn),度過氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在里面!
閱讀演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,擦去功利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑,我不是棟梁,但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁;我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,因?yàn)槲抑溃也皇俏磥,但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞眩?/p>
二十多年來,我始終用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用右肩擔(dān)著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學(xué)生;用情操感化學(xué)生;用行為帶動(dòng)學(xué)生。為適應(yīng)時(shí)代的需求,為造就新型人才,我不斷地更新自己的教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年,我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導(dǎo)下,我又學(xué)會(huì)了賞識(shí)教育,用激勵(lì)、表揚(yáng)的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的主觀能動(dòng)性,用理解、寬容和微笑去面對(duì)每一位學(xué)生。教學(xué)上,我認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),寫好教學(xué)反思,先后上了實(shí)驗(yàn)課、電教開放課和觀摩課等,均受到了聽課教師的好評(píng)。為趕上時(shí)代的潮流,我還潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù),率先制作了個(gè)人主頁。主頁模版設(shè)計(jì)新穎,風(fēng)格獨(dú)特。二十多年的時(shí)間,短暫而又漫長,我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。
在奉獻(xiàn)、探索和創(chuàng)新的道路上,我用愛留下了一串串堅(jiān)定的腳印,用愛譜寫了一曲曲美麗的音符。一路走來,一路播撒,也一路收獲。我指導(dǎo)學(xué)生制作的電子報(bào)刊、電子繪畫及作文分別獲得過省、市一等獎(jiǎng);我撰寫的多篇教學(xué)論文或設(shè)計(jì)也在全國、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)紙上刊登。本人也先后被評(píng)上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。
回首走過的路,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的`不斷進(jìn)步和成長中,我也在快樂地進(jìn)步和成長著。如今,我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上,路邊沒有鮮花,前方?jīng)]有掌聲,但我并不孤獨(dú),因?yàn)槲倚拇嫘拍睿浩椒膊攀亲顐ゴ蟮!平平淡淡才是最真的?/p>
路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求,用真心和愛心譜寫人生的新樂章,用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌。三尺講臺(tái) ——我永遠(yuǎn)的舞臺(tái)!
閱讀演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能讓人長知識(shí),讀書是快樂的。
在我很小的時(shí)候,我就非常喜歡看書,但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗,每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容,我就說不出來,媽媽又問我故事里的主人公,我還是說不出來,媽媽就讓我重新看,等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰?我回答上了,主要內(nèi)容是什么?我又回答上了。我知道了,只要認(rèn)真看書,你就可以取得書上的精華。
我有一次在看書,媽媽讓我起來先把飯吃了,我聽著媽媽在說話,可是眼里全是書。媽媽走了,我立馬把書拿起來接著看,這書中的內(nèi)容太有意思了,也讓我學(xué)到了很多東西,懂得了很多道理。
正當(dāng)我看得入神時(shí),突然一個(gè)電話打過來,我被嚇住了,原來是媽媽問我是否吃飯了,這時(shí)我才回過神來,已經(jīng)九點(diǎn)半了,書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。
讀書給了我很多啟示,讀書以后我感覺我的語言變豐富了,知識(shí)淵博了,現(xiàn)在寫作文輕松多了,讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
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